E.P. Antropología para inconformes: (4/8) El hombre: ¿qué es? ¿quién es? (Parte 1)

Summary

El transcript describe una reflexión profunda sobre la naturaleza humana, comparando al ser humano con una alcachofa, que tiene diferentes capas que van desde lo biológico hasta lo más esencial. Se abordan las funciones corporales y las facultades superiores del ser humano, como la inteligencia, la voluntad y la memoria. Además, se analiza la importancia de la unidad en el cuerpo y las disfunciones que surgen cuando esta unidad se ve afectada. Se hace hincapié en la capacidad de crecimiento y mejora continua de las facultades humanas, destacando la relación entre lo físico y lo inmaterial en nuestra existencia.

Takeaways

• 😀 El cuerpo humano tiene muchas dimensiones, pero todas buscan la unidad, y cualquier disfunción puede ser perjudicial, como en el caso del cáncer.
• 😀 Se compara al ser humano con una alcachofa, donde la parte más superficial es más seca, y lo más sustancioso es el corazón, que simboliza la esencia más valiosa del ser humano.
• 😀 A nivel corporal, las funciones humanas incluyen la nutrición celular, reproducción y crecimiento, diferenciándose de los animales por el desarrollo y especialización celular.
• 😀 El crecimiento humano no es solo instintivo, sino que implica adaptaciones conscientes, como aprender nuevas habilidades, lo que subordina la reproducción celular a la especialización.
• 😀 Los movimientos humanos son más complejos que los de los animales, no son instintivos y a menudo no son simplemente reacciones automáticas.
• 😀 Las facultades humanas se dividen en sentidos externos (tacto, gusto, olfato, oído, vista) y sentidos internos (percepción, imaginación, memoria, y proyección futura).
• 😀 Los sentidos internos incluyen la percepción sensible, que permite darnos cuenta de lo que experimentamos, y la memoria, que permite recuperar eventos pasados.
• 😀 La facultad proyectiva, anteriormente conocida como cogitativa, es crucial para la creación de planes de futuro, como establecer metas y proyectos.
• 😀 El cuerpo humano no solo está compuesto de funciones orgánicas, sino que también se enfrenta a pasiones y apetitos que afectan las acciones y decisiones.
• 😀 La esencia humana es algo más perfecto que la naturaleza biológica, y se considera una ‘vida añadida’ que implica crecimiento intelectual y moral sin límites, a diferencia de lo material que tiende al desgaste.

Q & A

¿Cómo compara el autor al ser humano en el inicio del discurso?

El autor compara al ser humano con una alcachofa, destacando sus múltiples capas y el hecho de que, al igual que la alcachofa, el ser humano tiene un 'corazón' o núcleo, que es lo más valioso.

¿Por qué el autor considera que el ejemplo de la cebolla no es adecuado para describir al ser humano?

El autor considera que comparar al ser humano con una cebolla es un ejemplo malo, ya que las capas de una cebolla no reflejan la complejidad humana, y además podría resultar emotivo o triste.

¿Qué elementos del cuerpo humano menciona el autor como parte de la vida recibida?

El autor menciona que el cuerpo humano representa la vida recibida de nuestros padres, incluyendo la herencia biológica, y señala que el cuerpo es extremadamente complejo.

¿Cuáles son algunas de las funciones vegetativas del cuerpo humano que el autor menciona?

El autor menciona funciones vegetativas como la nutrición celular, la reproducción celular, y el crecimiento y desarrollo de las células.

¿En qué se distingue el cuerpo humano de los animales según el autor?

El autor señala que, a diferencia de los animales, en los humanos la reproducción celular está subordinada al crecimiento y al aprendizaje, lo que implica un cambio y especialización de las células, no simplemente una reproducción instintiva.

¿Qué facultades se mencionan en relación con los sentidos humanos?

El autor menciona los sentidos externos (tacto, gusto, olfato, oído y vista) y los sentidos internos, que son soportados por la corteza cerebral y permiten la percepción sensible, la imaginación, la memoria y la facultad proyectiva o cognitiva.

¿Cómo define el autor la facultad proyectiva o cognitiva?

La facultad proyectiva o cognitiva, también conocida como cogitativa, se refiere a la capacidad de hacer proyectos concretos de futuro, como planificar actividades o tomar decisiones orientadas hacia lo que se quiere lograr.

¿Qué son las pasiones según el autor?

Las pasiones son deseos o apetitos que dependen de los sentidos internos o de lo que recordamos y proyectamos hacia el futuro, y el autor las relaciona con el mundo clásico y medieval de los apetitos humanos.

¿Qué importancia tiene la unidad en el cuerpo humano según el discurso?

La unidad es clave en el cuerpo humano, ya que todas las funciones y facultades del ser humano trabajan en conjunto. Cuando una célula pierde su función y comienza a crecer sin control, como en el cáncer, la unidad se ve comprometida, lo que puede resultar fatal para el organismo.

¿Cómo se define la franja intermedia entre la naturaleza humana y la esencia humana?

La franja intermedia es inmaterial y más perfecta que la naturaleza humana. El autor la denomina 'esencia' porque implica perfección y orden. Esta esencia está relacionada con las facultades humanas que se desarrollan a lo largo de la vida, como la inteligencia y la voluntad.