¿Por qué pensamos? (1 de 3) - Todo tiene un porqué

Televisión Pública
29 Aug 201740:03

Summary

TLDREste programa argentino de televisión pública explora el concepto del pensamiento y sus diversas formas, desde la filosofía hasta el pensamiento deductivo y lateral. Presenta a Darío Sztajnszrajber, filósofo, ensayista y profesor argentino, quien discute la naturaleza del pensamiento, la importancia del lenguaje en nuestro proceso cognitivo y la influencia del lenguaje en nuestra percepción del tiempo y la realidad. El programa también incluye desafíos de pensamiento lateral y reflexiones sobre la filosofía de Immanuel Kant, destacando cómo el sujeto moldea la realidad. Finalmente, se cuestiona la libertad del pensamiento y su relación con las estructuras lingüísticas establecidas.

Takeaways

  • 📺 El programa inicia con una introducción sobre la importancia del pensamiento y cómo cada ser humano tiene aproximadamente 60,000 pensamientos al día.
  • 🤔 Se discute la naturaleza del pensamiento, incluyendo la posibilidad de que otros animales también piensen de manera instintiva, y cómo el ser humano busca diferenciarse con pensamientos más complejos.
  • 🏆 Se presenta a Darío Sztajnszrajber, filósofo, ensayista y profesor argentino, ganador del premio Konex y conductor del programa 'Mentira, la verdad'.
  • 🕵️ Se explora la idea de que no hay una única manera de pensar, y cómo el pensamiento puede ser tanto racional como cuestionador, y cómo está intrínsecamente ligado al lenguaje.
  • 🧐 Se cuestiona la idea de alma y la interioridad del ser humano, sugiriendo que estas nociones pueden ser metáforas que nos ayudan a sobrevivir pero que no necesariamente reflejan la realidad.
  • 👶 Se menciona que los niños piensan, aunque no tienen un lenguaje verbal desarrollado, y se cuestiona la idea de que el lenguaje es secundario al pensamiento.
  • 🎭 Se habla sobre la filosofía como una forma de pensar que desafía la racionalidad productiva y la necesidad de cuestionar constantemente las certezas establecidas.
  • 😯 Se plantea la idea de que las paradojas, como 'te quiero tanto que te odio', son útiles para romper con las formas de pensar lógicas y estimular el pensamiento crítico.
  • 🤓 Se discute el pensamiento deductivo y su importancia en la resolución de problemas, como en la literatura de misterio y la detección de crímenes.
  • 🤔 Se introduce el pensamiento lateral como una forma de pensamiento que escapa de los métodos convencionales y promueve la creatividad y la resolución de problemas de manera no convencional.

Q & A

  • ¿Qué es el pensamiento lateral y cómo se relaciona con la creatividad?

    -El pensamiento lateral es una forma de organizar los procesos de pensamiento buscando soluciones no convencionales. Se trata de desentumecer y cambiar las cosas del lugar, lo que a su vez puede dar lugar a un método que fomente la creatividad.

  • ¿Cuál es la relación entre el lenguaje y el pensamiento según el script?

    -Según el script, el lenguaje es previo al pensamiento, y no solo eso, sino que el lenguaje construye el tipo de sentido que nosotros construimos una vez que entramos en el uso más cabal del lenguaje.

  • ¿Qué es la paradoja y cómo afecta la percepción de la realidad?

    -Una paradoja es una formulación que parece lógica pero que contiene una contradicción, lo que hace que uno no pueda quedar con un solo sentido y cuestione creencias o opiniones establecidas.

  • ¿Qué filósofo argentino es mencionado en el script y qué premio recibió recientemente?

    -El filósofo argentino mencionado es Darío Sztajnszrajber, quien recibió el premio Konex por su tarea divulgativa en el ámbito de la filosofía.

  • ¿Qué es el pensamiento deductivo y cómo se utiliza en la literatura y el cine?

    -El pensamiento deductivo es un tipo de razonamiento en el que la conclusión se infiere necesariamente de las premisas y reglas generales. Se utiliza en la literatura y el cine, especialmente en historias de detectives, para descubrir a los autores de crímenes.

  • ¿Qué es el pensamiento filosófico y cómo se relaciona con la cuestionación de la certeza?

    -El pensamiento filosófico es la insistencia o la vocación en la desestructuración de toda certeza. Cuestiona el sentido común establecido y rompe con la racionalidad productiva, invitando a considerar otras formas de relacionarse con el sentido.

  • ¿Qué es la paradoja del barco de Teseo y cómo ilustra el concepto de identidad?

    -La paradoja del barco de Teseo plantea si el barco es el mismo si todas sus partes (las maderas) son cambiadas por otras. Esta paradoja cuestiona la identidad y la noción de que un objeto puede ser el mismo a pesar de los cambios en sus componentes.

  • ¿Qué es la angustia existencial y cómo se relaciona con el pensamiento?

    -La angustia existencial es el malestar o inquietud que surge al enfrentarse a la realidad de la vida, como la muerte inminente. Se relaciona con el pensamiento en el sentido de que puede generar cuestionamientos profundos sobre la existencia y el sentido de la vida.

  • ¿Qué es el pensamiento de Immanuel Kant y cómo influye en la comprensión de la modernidad filosófica?

    -El pensamiento de Immanuel Kant, conocido como idealismo trascendental, establece que todo conocimiento comienza con la experiencia pero no todo conocimiento proviene de ella. Kant influye en la modernidad filosófica al sugerir que las cosas no tienen un sentido en sí mismas, sino que son como el ser humano las percibe y las estructura a través de su entendimiento.

  • ¿Cuál es la anécdota sobre Immanuel Kant y su rutina diaria?

    -La anécdota sobre Immanuel Kant narra que tenía una rutina diaria muy estricta, y que todos los días a las tres de la tarde salía a dar una vuelta por la plaza de Ken y Schubert. Un día, cuando el reloj de la plaza se rompió, el pueblo sabía que eran las tres de la tarde porque Kant daba su vuelta, lo que ilustra su rigurosidad y precisión.

Outlines

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🤔 Pensamiento y naturaleza humana

El primer párrafo presenta una discusión sobre la naturaleza del pensamiento humano y su comparación con los animales. Se menciona que los humanos tienen aproximadamente 60,000 pensamientos al día, y aunque hay pensamientos sexuales más frecuentes en hombres que en mujeres, esto no es universal. Se destaca a Darío Sztajnszrajber, filósofo, ensayista y profesor argentino, ganador del premio Konex, quien conduce el programa 'Mentira la verdad' y es conocido por su show 'Desencajados'. La conversación incluye la idea de que el pensamiento va más allá de la simple biología y que la cultura humana tiende a exaltar la singularidad de nuestro pensamiento, a veces a través de metáforas como el alma, que pueden ser problemáticas.

05:00

🧠 El lenguaje y la interioridad en el pensamiento

En el segundo párrafo, se explora la relación entre el lenguaje y el pensamiento, argumentando que el lenguaje es previo al pensamiento y no viceversa. Se cuestiona la idea de que los bebés y los niños no piensan porque no tienen un lenguaje verbal desarrollado, sugiriendo que hay formas no verbales de comunicación que también representan pensamiento. Además, se critica la noción de que el lenguaje es solo un accesorio para el pensamiento y se habla de la importancia de cuestionar la racionalidad productiva y de explorar otras formas de conexión con el sentido más allá del racionalismo.

10:00

😅 El valor de las paradojas en el pensamiento

El tercer párrafo se centra en el concepto de la paradoja, presentando ejemplos de cómo las paradojas, como la del barco de las maderas cambiantes o la del amor y odio contradictorio, desafían la lógica convencional y provocan una sensación de incertidumbre o angustia. Se argumenta que las paradojas son útiles para cuestionar las certezas y para estimular el pensamiento crítico, poniendo de manifiesto los límites del razonamiento lógico y promoviendo una reflexión más profunda sobre la identidad y la realidad.

15:02

🕵️‍♂️ El pensamiento deductivo en la resolución de misterios

El cuarto párrafo examina el pensamiento deductivo, una forma de razonamiento donde las conclusiones se infieren necesariamente de las premisas y reglas generales. Se mencionan ejemplos de detectives famosos como Sherlock Holmes y Hercule Poirot que utilizan este método para resolver crímenes. También se discute cómo el pensamiento deductivo se aplica en otros campos como la matemáticas y el derecho, donde se parte de principios básicos para derivar consecuencias específicas.

20:04

🎩 El pensamiento lateral: rompiendo convenciones

El quinto párrafo introduce el pensamiento lateral, una técnica que busca soluciones creativas y fuera de lo convencional, a menudo en contraste con el pensamiento deductivo. Se presenta a Edward de Bono, quien propuso el término y los 'seis sombreros para pensar', como un pionero en el desarrollo de esta forma de pensamiento. Se enfatiza la importancia de desentumecer el pensamiento y la creatividad, y se ofrecen ejemplos prácticos, como el problema del bote y las parejas que desafía las formas de resolver problemas de manera tradicional.

25:05

🖌️ Ejemplos prácticos del pensamiento lateral

En el sexto párrafo, se profundiza en el pensamiento lateral con ejemplos prácticos, como la distribución de bolitas en bolsas y el problema del cubo con caras negras y blancas. Estos ejemplos ilustran cómo el pensamiento lateral puede ser utilizado para encontrar soluciones innovadoras a problemas que no se pueden resolver mediante el razonamiento lógico convencional. Se discute la idea de que el pensamiento lateral involucra una forma de desorganización creativa para encontrar nuevas perspectivas.

30:06

🎨 La importancia del pensamiento lateral en la creatividad

El séptimo párrafo continúa con la temática del pensamiento lateral, destacando su importancia en la creatividad y la capacidad de encontrar soluciones originales a problemas cotidianos. Se sugiere que el pensamiento lateral no solo es útil para resolver acertijos, sino que también puede aplicarse en la vida diaria para generar nuevas ideas y enfoques. Se enfatiza la idea de que el pensamiento lateral permite ver los problemas desde ángulos alternativos y de que puede ser un complemento valioso al pensamiento deductivo.

35:07

📚 Filosofía y lenguaje: la revolución copernicana de Kant

El octavo párrafo concluye el guion con una reflexión sobre la filosofía y el lenguaje, haciendo referencia a Immanuel Kant y su influencia en la modernidad filosófica. Se discute cómo la obra de Kant, especialmente su 'Crítica de la razón pura', estableció los límites del conocimiento humano y presentó la idea de que las cosas no tienen un significado intrínseco, sino que son percibidas y dadas significado por el ser humano. Se sugiere que esta perspectiva representa un cambio radical en la forma en que entendemos la realidad y nuestro lugar en el universo.

Mindmap

Keywords

💡Pensamiento

El pensamiento es un concepto central en el video, relacionado con la forma en que los seres humanos procesan información y reflexionan. Se menciona que no hay una única manera de pensar, y se explora la idea de que el pensamiento está intrínsecamente vinculado con el lenguaje, como se ilustra cuando se dice 'nadie piensa sin lenguaje'. Además, se cuestiona la idea de que el pensamiento humano es superior o excepcional en comparación con otros animales.

💡Lenguaje

El lenguaje es presentado como fundamental para el pensamiento, con la idea de que 'primero hablamos y después pensamos'. Se sugiere que el lenguaje no verbal también es una forma de comunicación, como en el caso de un bebé que usa el llanto para expresarse. El video también plantea la idea de que el lenguaje puede ser un obstáculo para la libertad del pensamiento, ya que puede normalizar y disciplinar a las personas.

💡Identidad

La identidad se discute en el contexto de la paradoja de la barca de las maderas, donde se plantea si el barco sigue siendo el mismo a pesar de que todos sus componentes han cambiado. Esta idea se relaciona con la identidad personal y cómo cambia con el tiempo, un tema que se refleja en la discusión sobre la filosofía y cómo cuestiona nuestras certezas.

💡Filósofos

El video hace referencia a varios filósofos, como Dario y Emmanuel Kant, y su contribución al pensamiento. Dario es presentado como un filósofo, ensayista y profesor argentino, mientras que Kant es mencionado por su obra 'Crítica de la razón pura' y su influencia en la modernidad filosófica.

💡Paradójas

Las paradojas son usadas en el video para ilustrar situaciones en las que la lógica parece fallar o se presentan contradicciones. Ejemplos como la paradoja de la barca de las maderas o la del mentiroso cretense muestran cómo las paradojas desafían nuestras percepciones y creencias establecidas.

💡Pensamiento deductivo

El pensamiento deductivo se describe como un método de razonamiento donde se infieren conclusiones necesarias a partir de premisas y reglas generales. Se ejemplifica con detectives como Sherlock Holmes y se contrasta con el pensamiento lateral, que busca soluciones fuera de las convenciones lógicas establecidas.

💡Pensamiento lateral

El pensamiento lateral se presenta como una forma de pensamiento que escapa de los métodos convencionales y busca resolver problemas de maneras no tradicionales. Se ejemplifica con juegos de lógica y se relaciona con la creatividad y la capacidad de ver problemas desde diferentes ángulos.

💡Racionalidad

La racionalidad se menciona en el contexto de la cultura occidental y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Se cuestiona la idea de que la racionalidad es la única forma de pensar y se sugiere que otras formas de pensamiento, como el emocional o el intuitivo, también son importantes.

💡Cultura

La cultura se discute en relación con la forma en que influye en nuestro pensamiento y en cómo entendemos el mundo. Se menciona la idea de que nuestra cultura puede ser adultocéntrica, dando prioridad a la voz y el pensamiento de los adultos sobre el de los niños, y se sugiere que esto puede limitar nuestra comprensión de la diversidad de formas de pensar.

💡Libertad

La libertad se aborda en relación con el pensamiento, planteando la idea de que seguir reglas y formatos de pensamiento puede restringir nuestra libertad. Se cuestiona si somos realmente libres al pensar, ya que a menudo estamos adheridos a estructuras de pensamiento preestablecidas.

Highlights

El programa inicia con una reflexión sobre la naturaleza del pensamiento y su influencia en la identidad humana.

Se menciona que los humanos tienen aproximadamente 60,000 pensamientos al día, algunos negativos y otros positivos.

Darío Sztajnszrajber, filósofo, ensayista y profesor argentino, es presentado como invitado del programa.

Sztajnszrajber ha ganado el premio Konex por su trabajo divulgativo en filosofía y conduce el programa 'Mentira, la verdad'.

Se discute cómo el pensamiento está intrínsecamente ligado a la capacidad de dar sentido a las cosas y no solo a su existencia.

Se cuestiona la idea de alma y la noción de que hay un 'algo' interior que excede la corporalidad.

Se argumenta que los animales también 'piensan' de manera instintiva, desafiando la idea del pensamiento humano como único o excepcional.

Se destaca la importancia del lenguaje en el pensamiento, con la idea de que hablamos primero y luego pensamos.

Se critica la adultocentrismo en el pensamiento y la necesidad de reconocer las formas de pensamiento de otros grupos, como los niños.

Se explora la idea de que las paradojas, como el del barco de las maderas cambiantes, desafían el pensamiento lógico y促en la reflexión.

El humor y las paradojas están intrínsecamente relacionados, como se ve en la actuación del comediante Hong Kong.

Se presenta la filosofía como un ejercicio de cuestionamiento constante, incluso del propio cuestionamiento.

Se discute el valor de la angustia en el proceso de pensamiento, cómo puede ser una fuente de liberación y no solo una sensación negativa.

Se analiza el pensamiento deductivo y su uso en la resolución de misterios en la literatura y el cine.

Se contrasta el pensamiento deductivo con el pensamiento lateral, el cual busca soluciones fuera de los métodos convencionales.

Se propone el pensamiento lateral como una herramienta para romper con la racionalidad productiva y encontrar nuevas perspectivas.

Se sugiere que Immanuel Kant, con su idealismo trascendental, cambió la forma en que se entiende la realidad, poniendo al sujeto al centro del conocimiento.

Se cuestiona la homogeneización del pensamiento y se aboga por la importancia de reconocer y valorar la diversidad de lenguajes y formas de pensar.

Transcripts

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[Música]

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hola qué tal cómo les va bienvenidos

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todo tiene un porqué como siempre la

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televisión pública argentina

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la pregunta que dispara el programa de

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hoy es porque pensamos y rápidamente en

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la casa la gente me está diciendo

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ustedes

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no me hagan reír sí sí y nosotros

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también todos pensamos cómo les va bien

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pero pensamos que somos lo que pensamos

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cada cosa que no puedo controlar mis

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mensajes sobraba y que nosotros no

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podemos

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hay muchos pensamientos que estos son

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como 60 mil pensamientos por día que nos

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aparecen a todos los seres humanos

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algunos negativos otros positivos muchos

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de sexo aparentemente más en el caso del

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hombre que la mujer aparentemente hombre

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se piensa mucho más en sexo hay

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alternativas hay excepciones

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dentro de esta regla pero bueno cristian

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vos bien bien no estaba pensando en

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digitalmente lo que me comentaba recién

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sobre el pensamiento porque pensamos

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tanto yo digo un animal piensa ahora

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sexto piensa un insecto que se mueve

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acapara ya está pensando en que se ha

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muerto lo hace por una cosa instintiva y

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no es considerada pensamientos pero el

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animal hay que pensarse el animal piensa

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mira bono filosofía filosofía todo el

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respeto que me merece card y necio vamos

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a presentar a un hombre que tiene un

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poco más de trayectoria apenas un poco

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más este y es un amigo y esta es la

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presentación de darío está en ryder

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darío sztajnszrajber es un filósofo

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ensayista y profesor argentino es autor

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del libro para qué sirve la filosofía

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pequeño tratado sobre la demolición este

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año recibir el premio konex por su tarea

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divulgativa en el ámbito de la filosofía

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desde 2011 conduce el programa mentira

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la verdad que emite canal encuentro y

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participa de diversos programas de radio

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además desde 2012 produce y actúa en

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desencajados un show donde combina

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música y filosofía

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la hermosa presencia de darío aquí

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gracias por venir

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estamos muy contentos de recibirlo bueno

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porque pensamos que algún día comprarnos

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pero lo interesante es que el programa

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mismo supone una forma específica de

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pensar que es la pregunta por él porque

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si no digamos este no hay una única

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manera de pensar

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digo el gran problema es hemos preguntas

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porque pensamos yo te diría cuál de las

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definiciones de pensar de cuál estamos

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partiendo porque piensa en un contador

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pero piensa también el que cuestiona

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podemos pensar haciendo cuentas pero

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podemos pensar cuestionando por qué

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tenemos que hacer cuentas digo no hay

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una única manera de pensar lo que está

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claro es que nuestra relación con el

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sentido pasa por el pensamiento o sea no

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alcanza con que las cosas sean las cosas

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además de ser tienen que significar algo

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en esa donación de sentido de darle un

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significado es donde aparece el

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pensamiento evidentemente tiene que ver

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con una cuestión en parte natural

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neurobiológica hay un cerebro que piensa

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pero el insecto también tiene órganos

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neurológicos

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los diferentes animales también provocan

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algo así algo que podemos llamar

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pensamiento lo que ha hecho el ser

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humano es querer separarse del reino

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animal y decir nuestro pensamiento es

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único es excepcional y han inventado una

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de las metáforas más nocivas para la

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cultura humana que es la idea de alma y

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que pensamos con una especie de algo

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interior pero por qué decir que es

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nocivo y porque nos hace creer que lo

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más importante es algo que está dentro

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nuestro y que excede nuestra

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corporalidad y entonces hace de nuestro

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cuerpo algo inferior sujeto a esa

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especie de no sé de enano interior que

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está dentro y nos maneja pero una

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interioridad que es indemostrable aparte

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o sea vos partís a un tipo con una

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motosierra en dos y no está el alma

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evidentemente hay sangre fluidos otra

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cosa o sea son metáforas que hacen

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soportarnos

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soportar los que hacen soportar en

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realidad la conciencia de que en el

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fondo en el fondo no hay fondo

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que las grandes explicaciones son

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siempre tipo tortugas arriba de

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elefantes viste entonces vamos

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inventando metáforas que nos ayudan a

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sobrevivir pero en ese sentido yo creo

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que los animales también utilizan su

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organismo para sobrevivir y por decirlo

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así medio a lo bestia lo que es un

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edificio para el cerebro humano es un

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hilo para un hornero no hay que pensarlo

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todo en términos proporcional porque si

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no es pensar que la mente humana es como

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extraterrestre visto es diferente no es

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una cuestión de proporciones y no es

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cierto que el ser humano es tipo el capo

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del reino animal o sea nosotros

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dominaremos a las vacas pero las

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bacterias vienen y nos hacen puré no

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entonces esa idea de que somos porque

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tenemos un pensamiento superior me

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parece que hay que reconstruirla si

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existe en tanto se piensa no porque digo

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esa frase de de kart mira yo creo que

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hay está sobrevaluada

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de interioridad de que uno piensa y

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saber cómo piensa y así es como el gesto

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porque vos te ves como que estás

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hablando para tus adentros o sea esa

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idea de que hay una interioridad que

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estás pensando que cuando pensás ahora

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vos fijate hay algo previo al

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pensamiento previo al pensamiento el

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lenguaje

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nadie piensa sin lenguaje

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y nosotros creemos que primero pensamos

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y después hablamos otra pavada pensar

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que primero no tipo yo estoy pensando y

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ahora digo lo que estoy pensando ahora

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digo lo que estoy pensando nada ya que

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está traduciendo tu problema pero en el

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niño

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el bebé que no tiene un lenguaje tiene

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un lenguaje que no verbal digamos que

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son las lágrimas el llanto como las

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domésticas después no no está pensando

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está pensando obviamente lo que pasa que

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hay diferentes formas de pensamiento

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pero hay una forma adultocéntrica que se

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impone sobre el resto porque se supone

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que el ser humano a lo largo de su vida

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maneja la racionalidad de su lenguaje a

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ver este y te agrego algo

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infante o sea que significa

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etimológicamente que sin vos

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o sea nosotros vivimos en una cultura en

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la que a los niños les decimos que no

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tienen voz el problema es que no podemos

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traducir su voz porque creemos que

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nuestra voz es la voz ideal la que

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define lo que somos como seres humanos

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no me parece que ahí está bueno como

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correrse de ese lugar así central del

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adulto y sobre todo correrse de la idea

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de que el lenguaje es como un accesorio

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al pensamiento es al revés no solo

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primero está el lenguaje yo diría

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primero hablamos y después pensamos

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porque incluso cuando vos pensás para

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adentro fíjate yo lo voy a pensar para

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adentro me tengo que ir rápido porque no

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están esperando

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que dije me tengo que ir rápido porque

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me están esperando una frase

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gramaticalmente perfecta

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pero no me gusta así que es más

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importante que estar acá con nosotros en

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una reunión perfecto vamos a dejar un

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poco más temprano pensando si puedes

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pensar en nada si no puedes poner la

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mente en blanco sé si se nos cuesta

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mucho pero si se llama retracción no hay

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como que poder retraerse para bueno el

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budismo dice permanentemente establece

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si quieres entender algo deja de pensar

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esa es la máxima budista por excelencia

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en occidente tenemos asociado el

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pensamiento o sea la explicación o el

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conocimiento al pensamiento racional

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pero de nuevo eso es globo centrismo la

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idea de que hay un logos un pensamiento

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que se vuelve central o sea porque

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pensamos que el único la única

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herramienta o la que mejor expresa

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nuestra naturaleza es el pensamiento

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racional

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yo entiendo muchas más cosas con un

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llanto o sea haciendo niños sin tomando

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tu metáfora este cuándo exactamente dejó

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de pasar todo por el tamiz de la

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racionalidad instrumental porque la

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racionalidad instrumental además exige

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que todo se convierta en algo económico

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entonces si voy a pensar no sé de mi

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relación de pareja me conviene o no me

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conviene gano o pierdo o sea si no

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cuentas o si estás haciendo cuentas para

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cualquier cosa y evidentemente somos

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mucho más que eso pero lo tenemos

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domesticado denostado la filosofía te

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invita a un tipo de pensamiento que

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interrumpe esa racionalidad productiva y

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tres amarre a este te dice parada hay

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otras formas de relacionarte con el

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sentido que no pasa por estar haciendo

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cuentas todo el tiempo hablas de la

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filosofía y cuál sería la definición de

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filosofía hay definiciones tradicionales

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hay muchos filósofos que la definan para

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mí es básicamente la insistencia o la

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vocación

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en la desestructuración de toda certeza

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o sea la filosofía tiene como mandato

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cuestionar el sentido común establecido

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porque el sentido común establecido

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exige que las cosas las vivas de una

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manera y textura como el arco de

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posibilidades que también podrían darse

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es cuestionar es cuestionar radicalmente

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incluso cuestionar el cuestionamiento

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bueno ahí me gusta cuestionar el

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cuestionamiento y me gusta también

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llevar al tema del programa mentira la

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verdad porque son paradojas y para

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hablar de paradojas vamos a hacerlo con

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hong kong y verdad

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para buscar este me dice 'me el ojo el

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semiólogo y escritor y fuera de este

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tema que la verdad que yo soy comediante

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y me interesa mucho porque está muy

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presente en el humor paradojas en este

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informe

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[Música]

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o

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para qué son las paradojas hay muchas

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definiciones pero podríamos decir que es

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una formulación en principio lógica en

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la cual se percibe una contradicción que

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hace que uno no se pueda quedar con un

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solo sentido lo que estaba asegurado por

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una creencia por una opinión establecida

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y estabilizada ahora en general como

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todo lo demás está puesto en duda él

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tiene que aceptar formulaciones y

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reformulaciones constantes como las

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historietas de superhéroes

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en este momento se han vuelto también

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para dejarles superman por ejemplo ese

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personaje que estaba seguro de lo que

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tenía que hacer y los demás estaban

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seguros acerca de su condición

play11:47

justiciera podríamos decir hasta de su

play11:50

profunda bondad

play11:52

superman se fue volviendo al alto en

play11:56

alguien que duda alguien que eso de que

play12:00

no sabe bien para que está en el mundo

play12:03

uno podría decir que lo que le pasa a

play12:05

superman ahora le pasa a un político

play12:10

éste le pasa por supuesto a todo

play12:14

escritor y me puedes dar ejemplos de

play12:17

paradojas te quiero tanto que te odio a

play12:20

veces

play12:21

cuando escribo no hay nada que me

play12:25

resulte más útil que el fracaso

play12:28

muchas gracias no graciosas

play12:31

paradojas en todo tiene un porqué

play12:36

bueno estaba la paradoja se niega lo

play12:38

mismo que se afirma en la granja es como

play12:41

la paradoja lo que lo que genera es una

play12:43

sensación de perturbación porque uno

play12:45

está acostumbrado a un pensamiento

play12:46

lógico que resuelve y la paradoja te

play12:49

deja con la sensación de que hay un

play12:51

problema que no se puede resolver solo

play12:53

sé que no sé nada decía sócrates o sabes

play12:56

o no sabes pero él dice que sólo sé que

play12:58

no sé nada y entonces construye una

play13:00

figura circular hay una paradoja que no

play13:02

sé si la han trabajado en algún programa

play13:04

que es la paradoja de la paradoja de

play13:06

deseo siguiente es buena no sale un

play13:09

barco de un puerto hacia otro puerto el

play13:12

barco mientras va navegando todas y cada

play13:15

una de las maderas que hacen al barco

play13:17

son cambiadas por otras maderas de tal

play13:19

forma que cuando el barco llega al otro

play13:21

puerto ninguno de los materiales con los

play13:24

que el barco salió son los materiales

play13:26

con los que el barco arribó al nuevo

play13:28

puerto el barco es el mismo barco

play13:32

se puede decir sí o puedes decir no es

play13:34

el mismo verbo es el mismo barco que

play13:36

salió y llegó pero ninguno de los

play13:38

materiales que conforman al barco son

play13:40

los mismos esa es la paradoja de la

play13:42

identidad somos los mismos bueno tenés

play13:43

nada que ver con el que eras no hace 20

play13:46

años hace dos horas en términos de

play13:50

muerte de células y esas cosas son

play13:52

libros que le paga a la gente bueno y

play13:55

sin embargo vos pensás que eso es el

play13:57

mismo no entonces esas son paradojas

play14:00

cuál es la virtud de las paradojas para

play14:01

mí te hacen pensar o sea te hacen

play14:05

pelearse contra la tranquilidad

play14:08

farmacológica que te dan las certezas

play14:10

cotidianas y entonces uno tiene esa

play14:12

sensación adrenalínica de que la cosa no

play14:14

cierra te angustias y la angustia es

play14:17

liberadora o sea la angustia te permite

play14:19

darte cuenta que qué bueno que hay

play14:21

paradoja porque si no somos otro

play14:23

ladrillo en la pared

play14:24

paradojas por por siglos o por épocas

play14:27

representativas de un momento lo que

play14:30

pasa que como las paradojas tienen que

play14:32

ver con el pensamiento lógico son más

play14:34

bien parte de toda una forma de pensar

play14:37

que se fundan grecia

play14:38

somos hijos las paradojas ponen en

play14:41

evidencia los límites del pensamiento

play14:44

lógico después tienen su formulación

play14:46

obviamente en distintas épocas

play14:48

este es timer hablaba de los superhéroes

play14:51

que no existían en otro momento pero el

play14:53

dispositivo paradojal es el mismo es

play14:56

esta idea de que no puedes resolver un

play14:58

problema porque si vas digamos a su

play15:01

afirmación te conduce a su negación y si

play15:03

pasa a su negación te conduce a su

play15:06

afirmación mejor de otras epiménides el

play15:09

cretense dice que todos los cretenses

play15:12

mienten epiménides el cretense dice que

play15:16

todos los problemas por declarante

play15:17

alimentos también tiendo o no está

play15:19

mintiendo cuando vos respondes algunas

play15:22

de las dos o sea te perdés porque este

play15:26

primer es es cretense y él dice que

play15:28

todos los cretenses mienten por lo tanto

play15:30

él no quiere algo uno de mis hijos

play15:38

después de dar este tema sólo de hoy 20

play15:40

años en clase uno me dijo y si quieres y

play15:43

se primen y desmiente

play15:45

que en realidad es cretense y no es

play15:47

cretense que hizo mi hijo rompió la

play15:50

paradoja siendo por el pensamiento

play15:52

lateral vamos a dar el pensamiento

play15:54

lateral porque muy interesante en un

play15:55

rato nada más pero recién hablabas de

play15:57

angustia o decías la angustia no está

play15:59

mal y ha propuesto de angustia es feliz

play16:02

el que piensa menos es el que piensa más

play16:05

se termina angustiando bien muy buena

play16:09

pregunta me angustio la pregunta te digo

play16:12

pero que te hace bien ponerse bien si la

play16:15

valoro mucho la angustia existencial la

play16:18

angustia de que está perdiendo

play16:20

estudiantes de la plata no ha dimitido

play16:22

que te puede pasar mira depende cómo

play16:25

defines pensamiento ahí no o sea es más

play16:28

feliz el que piensa menos depende yo

play16:31

pienso en un capitalista de pura cepa

play16:33

que tiene la única intención de acumular

play16:35

capital de manera infinita está pensando

play16:38

todo el tiempo en hacer negocio es feliz

play16:41

más feliz si tiene éxito y si logra que

play16:44

todo el mundo consuma lo que el tipo

play16:46

produce o se hacía el pensamiento es un

play16:48

pensamiento productivista es nada para

play16:49

el pensamiento filosofía

play16:52

que se hace preguntas que derrumba toda

play16:55

certeza que cuestiona todo te hace más

play16:58

feliz no no porque si te genera angustia

play17:00

necesite genera angustia no puedes

play17:02

resolver todas esas preguntas no no no

play17:04

es más podés encontrar una respuesta y

play17:06

eso te genera esta angustia pero es este

play17:09

la solución sea porque desilusión para

play17:12

mí la angustias liberadoras yo me yo me

play17:14

siento desilusionado cuando todo cierra

play17:16

y me produce mucha angustia la angustia

play17:22

me produce una sensación negativa una

play17:25

cual la existencial o la cotidiana el

play17:28

proceso de la angustia en sí y después

play17:30

puede terminar en una liberación por la

play17:32

resolución de ese angustia o no pero el

play17:34

proceso de la angustia no pero había que

play17:36

separar dio se te inunda tu casa porque

play17:38

se rompió un caño de agua te angustia

play17:40

porque no sabes qué hacer

play17:41

es una cosa porque tiene una resolución

play17:44

ahora la angustia de que sabes que hagas

play17:46

lo que hagas igual te vas a morir eso es

play17:49

un anuncio existencial no tiene solución

play17:51

yo creo que uno trata las angustias

play17:54

existenciales como las cotidianas

play17:56

terminas buscando como un plomero

play17:58

muerte y sentí que no lo encontré y

play18:01

entonces no las angustias existenciales

play18:03

de constitución en lo que somos

play18:07

humanos o sea nacemos para morir gran

play18:10

paradoja

play18:12

adiós soy ateo me encantó

play18:16

otra paradoja otra más pero me parece

play18:18

que hay que marcar esa diferencia para

play18:19

mí las angustias cotidianas concuerdo

play18:21

con vos hay que resolverlas porque son

play18:23

realmente nocivas pero las angustias

play18:25

existenciales hay que liberarlas de la

play18:27

idea de que tienen que ser resueltas y

play18:29

tienen que ser parte de nuestra

play18:31

cotidianidad del revés asumir que no lo

play18:33

podemos todo y me parece que en ese

play18:35

sentido ayuda pero viste están como mal

play18:37

vistas entonces te dicen resuelve las o

play18:40

te enchufan un clonazepan que es cómo

play18:44

resolver las angustias existenciales

play18:45

platz si te quedas medio atontado bueno

play18:49

estamos dando de pensamiento en general

play18:52

ahora estábamos particularmente con las

play18:53

cuestiones filosóficas que tanto le

play18:55

gustan a darío están raiber pero el

play18:58

pensamiento deductivo cn como las

play19:01

novelas

play19:02

como las películas muchas como carlos

play19:04

holmes por ejemplo tenemos un informe

play19:06

para verlo y después lo charlamos que

play19:07

lindo

play19:11

y el pensamiento deductivo es un tipo de

play19:14

razonamiento en el que la conclusión se

play19:16

infiere necesariamente de las premisas y

play19:18

de reglas generales se llega a

play19:20

conclusiones particulares el método

play19:22

deductivo es el modo por excelencia que

play19:25

tienen los detectives para descubrir a

play19:27

los autores de los crímenes en el cine

play19:29

la literatura y la televisión son muchos

play19:31

los casos en el primer cuento policial

play19:34

conocido los crímenes de la calle morgue

play19:35

edgar allan poe hace que el inspector

play19:38

augustine descubra el asesino a través

play19:41

de una serie de deducciones en las

play19:43

novelas del famoso detective sherlock

play19:45

holmes arthur conan doyle creó el

play19:47

personaje más famoso de todos los que

play19:49

operan a través del razonamiento

play19:50

deductivo su método incluye grandes

play19:53

conocimientos médicos y una especial

play19:55

atención en detalles como objetos

play19:57

huellas y aromas la aparición del

play19:59

policial negro con raymond chandler y

play20:01

dashiell hammett como máximos exponentes

play20:03

hizo que el perfil del investigador

play20:05

mutará y también sus métodos para

play20:07

descubrir criminales en el cine destacan

play20:10

las múltiples versiones de poirot un

play20:12

investigador privado creado por agatha

play20:14

christie para sus novelas policiales

play20:16

hasta que el inspector clouseau que

play20:19

interpreto peter sellers que homenajeó a

play20:21

los grandes referentes del policial en

play20:22

tono paródico y absurdo en la serie

play20:25

hermanos y detectives de la televisión

play20:27

argentina dirigida por damien si from un

play20:29

chico ayuda a su hermano policía a

play20:31

descubrir múltiples crímenes a partir de

play20:33

la deducción de los datos disponibles en

play20:35

uno de los capítulos de los simuladores

play20:37

del mismo director uno de los

play20:39

protagonistas homenaje a sherlock holmes

play20:41

con su vestimenta y copiando su método

play20:48

estaba el pensamiento deductivo que lo

play20:50

que utiliza es la lógica la lógica no es

play20:52

un pensamiento lógico donde se van

play20:55

derivando consecuencias de ciertos

play20:57

axiomas primarios entonces en la medida

play21:00

en que el método funcione vos partís de

play21:02

tres o cuatro principios y todo empieza

play21:04

a ser deducible la matemática pero

play21:07

también el derecho son ejemplos de

play21:10

pensamiento deductivo en el derecho en

play21:11

lo mismo las normas van proviniendo de

play21:14

normas más fundamentales de las que se

play21:16

deriva por eso un abogado casi como el

play21:18

ejemplo que acaban de mostrar ustedes

play21:19

cuando tiene que demostrar algo está

play21:21

demostrando haciendo razonamientos

play21:24

permanentemente desde las premisas de

play21:25

las que parte un razonamiento lógico

play21:27

está en las antípodas o éste ha

play21:29

encontrado con el pensamiento lateral o

play21:31

no necesariamente absolutamente

play21:32

encontrado encontrado se dice porque el

play21:34

pensamiento lógico digamos encaja en el

play21:38

método nada puede salirse del método y

play21:40

el pensamiento lateral la joda del

play21:42

pensamiento de lateral que se escapa es

play21:44

a escaparse del metro que resolución es

play21:45

por otro lado por otro lado y eso vamos

play21:47

a hablarlo tengo pablo mi luz y me

play21:48

gustaría que me acompañes por favor como

play21:50

no si no te molesta no te quiero

play21:52

incomodar

play21:54

muy bien pero más bien qué alegría me

play21:57

encanta verlo con tanta que tiene algo

play22:00

rojito que esto lo vamos a ver si nada

play22:02

no lo podía ver es un truco del mago

play22:03

pero se ve mucho por eso le digo

play22:05

importante de ocultarlo la próxima vamos

play22:06

a ver cómo podemos sacar esto nuevo

play22:08

perfecto bueno que nos va a mostrar y de

play22:10

que no es bueno no va a hablar primero

play22:11

la presentación pensamiento lateral

play22:13

exactamente lo acaba de decir

play22:15

darío sin esta forma de organizar los

play22:17

procesos pensamientos buscando

play22:18

soluciones no convencen de una es todo

play22:21

por supuesto que se entrena y es lo que

play22:22

vamos a hacer ahora bien la gracia de

play22:24

pensamiento lateral es organizar las

play22:27

formas de desorganizar porque como bien

play22:29

decía darío todos los métodos verticales

play22:32

o lineales de pensamientos son súper

play22:34

eficientes cuando son útiles no se

play22:35

enseña en el colegio esto no muy poco es

play22:38

una pena porque estaría bueno que se

play22:39

enseñen las dos cosas y es lo que desea

play22:40

todo lógico y este pensamiento que

play22:42

también es útil para tu vida exacto eso

play22:44

sugería de duarte bono que es el

play22:45

fundador el padre del pensamiento

play22:47

lateral que en aquel 60 propuso el

play22:49

término también propuso también los seis

play22:51

sombreros para pensar en que es un

play22:53

método muy bueno para encargar los

play22:55

problemas el caso del pensamiento

play22:56

lateral también edward de bueno que

play22:57

nació en malta

play22:59

muy chiquita pero juega el mundial o sea

play23:03

las eliminatorias porque le gusta la

play23:09

filosofía y estudiantes de la plata

play23:11

hacia ni siquiera vamos a dar el fútbol

play23:12

en general sino puntualmente tienen de

play23:14

la plata pero bueno está perfecto y

play23:16

espacio y referente es bilardo se un

play23:18

gran un gran seductor lógicos y que sin

play23:22

embargo sus grandes éxitos tienen que

play23:25

ver con el pensamiento de la tea cuando

play23:26

explotó no porque por más estrategia que

play23:29

puso que la pelota pegue tres veces en

play23:32

el palo y no entré como en el mundial 90

play23:34

no hay estrategia que valga no entonces

play23:36

éste da lugar al azar da lugar a la

play23:38

contingencia la lógica en un momento

play23:40

explote de verdad no se puede tener todo

play23:42

pensado en la grama lo si continuamos

play23:45

mujer de estado por favor estamos dos me

play23:47

decía si se puede entrenar es

play23:48

exactamente lo que vamos a hacer ahora

play23:50

por más que el pensamiento de penal es

play23:51

un método muy específico de cómo encarar

play23:54

los problemas nos entrenamos haciendo

play23:57

este tipo de problemas de pensamiento de

play23:59

tal que nos ayudan a desentumecer nos

play24:01

digamos acordarnos de lg por ejemplo el

play24:03

ejemplo acá tenemos un río

play24:05

podemos apreciar un bote y dos parejas

play24:07

la pareja el señor y la señora verde y

play24:10

la pareja del señor la ciudad a naranja

play24:12

sí son muy simpáticos porque la señora

play24:15

tiene pelo largo y el señor tiene pelo

play24:18

corto en el revés yo he esperado bueno

play24:20

por la convención nada buena pero

play24:22

rompamos la convención

play24:23

yo quiero que éste sea la señora y este

play24:25

bueno perfecto porque estamos en el

play24:27

larguero 16 también

play24:35

entonces quieren cruzar el río pero

play24:38

claro si se suben algo de eso a lote

play24:39

para el bote entran dos personas y hay

play24:41

un problema más no puede quedar ninguna

play24:44

mujer con el otro hombre si no está su

play24:47

propio marido presente

play24:49

[Música]

play24:50

el tema es como los cruzamos cómo

play24:53

podemos cruzar a las cuatro personas al

play24:55

otro lado del río haciendo y viniendo

play24:58

de manera que sólo dos pueden subir sólo

play25:00

dos pueden subir siete caer europa por

play25:02

lo menos para remar pero exactamente

play25:04

todos los viajes que quieran pueden

play25:06

hacer y de vuelta pero no puede estar

play25:07

una mujer está a la regla más importante

play25:09

no por quedar una mujer en presencia del

play25:12

otro hombre sino está su marido presente

play25:14

también bueno entonces como pueden ser

play25:15

vamos a suponer que son las mujeres son

play25:17

los hombres de perdonarlos en la mujer

play25:18

es una mujer esta es una mujer sí

play25:21

y esta es otra mujer bien carga perfecto

play25:25

y ahora esta mujer se vuelve esta y

play25:31

lleva a su marido si viene acá se baja

play25:35

se baja su está bien

play25:46

está muy bien me lo esperaba me lo

play25:52

esperaba a las vamos a dejar para los

play25:53

televidentes que resuelvan este mismo

play25:56

problema con tres parejas como pueden

play25:58

ser tres parejas para hacer este cruce

play26:00

siguiendo las mismas reglas obviamente

play26:02

se van mucho más movimientos bien

play26:03

perfect se puede se puede hacer eso el

play26:06

siguiente problema perdón señor ya lo

play26:08

había resuelto en dorado

play26:13

que tenemos acá seis bolsitas es más

play26:15

fácil seguramente habrá más poder sacar

play26:17

seis bolitas y tres bolsas cuántas

play26:20

bolsas entre cuantas bolitas dentro de

play26:22

cada bolsa y otras son seis de ellos

play26:25

tres de cada una dos en cada una yo lo

play26:26

que quiero es que hagan que haya tres

play26:28

bolitas en cada una de las bolsas que

play26:31

cada bolita que cada bolsa contenga tres

play26:33

bolitas bolsos periodistas

play26:36

ponemos una 2

play26:40

[Música]

play26:42

33

play26:44

meto adentro pensamiento lateral

play26:53

abril ante el resultado servicio tres

play26:59

bolitas

play27:00

eugenio

play27:06

muy bien vamos con uno más no había otro

play27:10

en serio este cubo está buenísimo ese

play27:14

ejemplo porque de lo que se trata

play27:16

o sea hemos hecho uno acá al principio

play27:19

del siglo se acuerdan que pusimos los

play27:21

vasos y el agua lo recuerdo porque ese

play27:23

fue el primero el programa en ellos ha

play27:24

participado claro estamos ya está muy

play27:26

bueno a mí me gusta mucho estas cosas

play27:28

estos judíos pero vos sabes botas de

play27:30

ante mano buscando el iaj no lo claro a

play27:33

ver eso es mucho ya conozco del tema de

play27:35

que no conocía este puntualmente pero

play27:37

uno lo que aprende es que no tiene que

play27:39

pensar de manera exacta entonces vos

play27:41

empezás a buscarle la vuelta ahora bien

play27:43

a veces la a veces sale ya de shannon

play27:44

para mí a llevar esto no a experimentos

play27:47

sobre pensamiento lateral que vos sabés

play27:49

que estás haciendo esto sino que bueno

play27:51

tu vida cotidiana es hoy a la noche

play27:53

cuando tengas que cocinar fíjate si

play27:55

puedes ir por un lugar agarró un bote de

play27:59

cocinas a las tres bolitas

play28:03

[Risas]

play28:06

esa es la base de la creatividad es

play28:08

empezar jugando con cambiar las cosas

play28:10

del lugar y después se arma un método

play28:12

perfectas el problema tenemos un cubo

play28:14

blanco vamos a empezar a pintar calas de

play28:17

negro si yo pinto una cara de negro el

play28:20

cubo es reconocible no hay otra forma de

play28:22

pintar una cara de negro que lentamente

play28:24

puedo girar lo vea por identifiques

play28:26

tengo dos con una cara es el mismo por

play28:29

arriba digamos no puede diferenciar si

play28:32

yo quiero pintar dos caras de negros ya

play28:34

y tengo dos maneras distintas pueden

play28:36

hacer los cubos esencialmente distintas

play28:38

que son dos formas para pintar dos caras

play28:41

vecinas o para pintar la cara arriba y

play28:43

la cara abajo dos caras opuestas

play28:45

tengo dos maneras de pintar dos caras de

play28:48

negro que me dan dos cubos distintos

play28:50

identificables y no se pueden igualar

play28:54

tres caras de negro es muy difícil pero

play28:56

como vos has resolviste estos problemas

play28:57

te voy a preguntar directamente cuántas

play28:59

formas hay de pintar no tres caras

play29:01

negros sino cuatro caras de negro

play29:04

cuántas formas distintas hay de pintar

play29:08

cuatro caras de negras

play29:10

qué difícil ya tienes una 2 341

play29:17

1 2 3 4 2

play29:20

después de pintar 12

play29:28

yo creo que no sé pero creo que dos

play29:33

porque ven y caro benicarló venid ellas

play29:37

a bienes de negro este la cuenta la

play29:39

tiene ventaja lo que yo pienso es que

play29:42

si las caras vecinas de un lado y las

play29:45

caras vecinas de los otros tres dos

play29:47

posibilidades son cuatro que pintan

play29:49

espero que estas tres con las manos

play29:53

123 está formando un círculo claro

play29:57

circulación siervo ahora un círculo o no

play29:59

firmando con son las dos iguales pero

play30:01

está bien

play30:02

unas formando un círculo y otras con

play30:04

caras vecinas y ahora lo que yo quiero

play30:05

decirles es que ustedes la respuesta se

play30:08

la sabía por qué por qué pintar cuatro

play30:11

caras de negro en un cubo blanco es lo

play30:13

mismo que empezar con un cubo negro y

play30:16

pintar dos caras de blanco y ya sabíamos

play30:20

que había dos formas que ustedes me

play30:21

dijeron que había dos negro tanto dos

play30:25

caras de blanco retirado de gracias

play30:29

[Música]

play30:31

y esta es una de las claves del

play30:33

pensamiento de lateral que es poder

play30:34

mirar los problemas al revés cuando te

play30:37

dijeron que había dos forma de pintar

play30:40

dos caras de negro ya sabían dentro de

play30:43

ustedes claro

play30:44

de cuántas formas allá de pintar cuatro

play30:46

mirando el primer revés

play30:49

me encantó la verdad hoy entendí por qué

play30:53

estás viviendo el programa recién hoy no

play30:55

hace cuánto viene el programa no montón

play30:59

bueno no pero me encanta la hora que la

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participación del mismo que es

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fantástica me gustaría que vos tuviste

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red pudiendo responder algunas yo te

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dejé

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te dejamos un genio pero bueno que

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cualquiera a ser quien buscan kant un

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filósofo del siglo 18 que alemán digamos

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que en plena época de la ilustración que

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es la época de mayor exacerbación de la

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razón este plantea una nueva forma de

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pensar la realidad donde la presencia

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del sujeto es más importante que el

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objeto sea para kant en una frase

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hermosa para mí que caracteriza a kant

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que es si quieres conocer el universo no

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hace falta salir de tu habitación porque

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en realidad todo lo que vos digas sobre

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las cosas las de cisa a partir de cómo

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va estructurando las con tu

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entendimiento las cosas no son lo que

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son sino lo que somos porque lo que

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somos lo extrapolamos era muy

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concéntrico kahn bastante aclaremos que

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esto no tenía internet porque hoy

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también

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y bueno quién fue la sección que tenemos

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hoy

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emmanuel kant

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immanuel kant fue un filósofo alemán que

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nació en 1724 su obra es clave en la

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historia del pensamiento occidental en

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su filosofía también llamada idealismo

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trascendental culminan las tres

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corrientes principales de su época

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racionalismo empirismo e ilustración

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entre sus escritos más destacados se

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encuentra la crítica de la razón pura

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calificada generalmente como un punto de

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inflexión en la historia de la filosofía

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en ella se investiga la estructura misma

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de la razón es una crítica porque es un

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análisis del órgano del conocimiento y

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establece los límites de su capacidad y

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es razón pura porque la va a analizar

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libre de todos los datos que les son

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extraños' a sí misma es decir no

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contaminada con los elementos que

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provienen de la sensación en esta obra

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canta escribió todo conocimiento

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comienza con la experiencia pero no todo

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conocimiento proviene de la experiencia

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según kant el propósito de esta obra era

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que la filosofía realizara su propia

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revolución copernicana cuestionar la

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razón como facultad de conocer y tomar

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conciencia de las limitaciones de las

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propias filósofos

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bueno ahí estaba immanuel kant es un

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hombre bastante concéntrico pero un

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bueno uno de los hombres importantes que

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vos has tenido que estudiar en la

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carrera pero es clave para entender lo

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que se llama la modernidad filosófica

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que es dejar de creer que las cosas

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tienen un sentido en sí mismas y

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entender que más allá del egocentrismo

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no es individual es genérico de la dio

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del entendimiento humano lo que can se

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da cuenta es que las cosas son para el

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ser humano y no este son en sí mismas

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esto de quitarle a las cosas su propio

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sentido esencial y desplazar las a la

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acción que el ser humano genera es un

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giro copernicano como dice muy bien el

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informe te cuento una anécdota de cannes

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muy famosa era tan pero tan tenía una

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conducta pero tan estricta tan riguroso

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que éste todos los días a las tres de la

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tarde él salía a dar una vuelta por la

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plaza de ken y schubert la ciudad donde

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él nació y vivió toda la vida no salió

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de ahí porque él podría quedar en casa

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para conocer tal cual pero un día se

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rompió el reloj

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de la plaza y el pueblo sabía que eran

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las tres de la tarde porque camps daba

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la vuelta gracias loco seas la vuelta

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queda vacante era el indicio de que eran

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las tres de la tarde es una pavada

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biográfica pero ilustra la ideología de

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kant que es que en definitiva hasta el

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tiempo cambio dice hasta el tiempo tiene

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que ver con la percepción humana y no

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con lo que es en sí mismo

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bueno chicos este es el momento porque

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lo vamos a tener que liberar él se tiene

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que ir tiene una reunión muy importante

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si quieren empezar el programa así que

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lo voy a respetar quiere hacer una

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pregunta es el momento pues se va no lo

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vas a ver nunca más cristiano él no te

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va a dar él no te va a dirigir la

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palabra sino terminó atrás en la calle

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te va a decir

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christian formoso esto formoso quiero

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saber a ver

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primero la conclusión que quiero sacar

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de acá de tu visita es todos pensamos

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incluso los infantes por más que no

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tengan lenguaje como no tienen lenguajes

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y tienen tiene un lenguaje no verbal no

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verbal más o menos tienen también un

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lenguaje verbal no tienen un lenguaje

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logos céntrico o sea el lenguaje no

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construye el tipo de sentido que

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nosotros construimos una vez que

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entramos en el uso más cabal pero para

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él el lenguaje es previo al pensamiento

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pero vas a estar claro porque la

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relación con el niño tiene el mismo

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grado de etnocentrismo que tiene la

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relación justamente de la ilustración

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por ejemplo con los pueblos originarios

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a bueno no pienso o no a belang o viste

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por qué y por qué no se les entiende un

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poco hablan como si fueran animalitos a

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los chicos los tratamos como si fueran

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animalitos por la manera que tienen de

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hablar tal vez los animalitos somos

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nosotros y además porque decir animalito

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como algo despectivo no parece que esté

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pero yo pienso que este hay un tipo de

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lenguaje de pensamiento hegemónico

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entonces que se instala como único

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y de algún modo suprime otras formas de

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la racionalidad

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yo tengo una pregunta habría que ver si

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es con si se necesita un método para

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pensar depende de qué tipo de

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pensamiento pero si en general el

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pensamiento metódico por ejemplo el

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deductivo digamos este es un pensamiento

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que pone el acento en las reglas en los

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criterios en la medida en que vos esté

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es que esos criterios digamos estén

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siempre presentes vos vas a poder ir

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pensando pero lo que importa es el

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manejo de los criterios es como si fuera

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el ajedrez vos pensás que es un lenguaje

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es como un reglamento de ajedrez no pues

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saben los movimientos de las piezas

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entonces todo lo que vos pienses no

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importa el contenido del pensamiento en

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la medida en que el formato se respete

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eso hace que muchos digan que en

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realidad los seres humanos no somos

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libres cuando pensamos porque cuando

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pensamos respetamos reglas y al respetar

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las reglas nunca nos animamos a

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transgredir las esas reglas con lo cual

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la libertad termina reduciéndose a la

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ejecución de esas reglas vos podés decir

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lo que quieras y yo lo que quiera todos

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podemos decir cualquier cosa pero todos

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estamos diciendo lo mismo porque todos

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estamos unidos en un tipo de

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reglamentación

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que nos homogeniza en algún punto bueno

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por eso hablamos del pensamiento lateral

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con eso sí en relación con el lenguaje y

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el pensamiento pienso los idiomas se

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condiciona del pensamiento digo yo solo

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me un chino absolutamente no

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esté bueno el año pasado se estrenó una

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de las mejores películas que yo vi de

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ciencia ficción de los últimos 30 años

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que es arrival donde plantean justamente

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la llegada de unos extraterrestres que

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hablan otro lenguaje un lenguaje tan

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ajeno que hay hay una lingüista que

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logra descifrarlo y cuando lo entiende

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esta mujer acabó de espolear al final de

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fort a esta mujer como le cambia su

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percepción del tiempo porque el lenguaje

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que hablaba el extraterrestre definía

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una forma de relacionarse con el tiempo

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entonces puede ver el futuro simplemente

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con aprender un idioma bueno un

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especialista de olas a beckham

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una especialista en esto es borges

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borges todo el tiempo en sus cuentos

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como los diferentes formas de pensar el

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lenguaje terminan estructurando

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diferentes formas de pensar no me cabe

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duda mira nietzsche decía este no

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sabremos desembarazado de dios pero

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seguimos siendo esclavos de la gramática

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la gramática me parece que ahí está el

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punto o sea nos creemos libres cuando

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hablamos o sea cuando pensamos y no

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hacemos más que reproducir reglas

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gramaticales que nos condicionan nos

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normalizan y nos disciplina pero también

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nos permiten que poco a poco nos

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permiten pero si no si nos permiten lo

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que estamos acá nos divertimos no sé qué

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y nos entendemos pero la cosa cosa se

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nos escapa que será la cosa cosas

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nuestro programa porque lo tenemos que

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despedir y a ustedes les decimos

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mándanos tu porque a por qué no mandan

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ya tv.com redes sociales twitter e

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instagram arroba porque con bajo tv en

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facebook todo tiene un porqué nos vamos

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a ir a la pausa agradeciéndole darío

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están ryder y dejándolo partir

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con una trivia con una pregunta vamos a

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ustedes saben la respuesta aquí la

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tienen

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la pregunta entonces darío si las aves

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que seguramente lo debes saber no lo

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digas que artista realizó la escultura

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el pensador pues renoir fue jean

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baptiste carbón o fue rodeo

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[Música]

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