Didactique VS pédagogie

Summary

Dans ce podcast, l'animateur clarifie la distinction entre la didactique et la pédagogie, deux concepts essentiels pour les enseignants. La didactique se concentre sur le contenu et la transmission des savoirs, tandis que la pédagogie s'intéresse aux méthodes d'enseignement et à l'adaptation aux élèves. L'animateur explique que la didactique se situe en amont, avant la classe, et traite de la planification des savoirs à transmettre, tandis que la pédagogie intervient en classe, face aux élèves, pour gérer l'interaction et les difficultés d'apprentissage. Les deux domaines sont complémentaires et essentiels pour un enseignement efficace.

Takeaways

• 😀 La didactique concerne l'étude de la transmission des savoirs et des processus d'apprentissage dans les différentes disciplines scolaires.
• 😀 La pédagogie, quant à elle, se réfère à l'art de l'éducation, c'est-à-dire à l'ensemble des méthodes et pratiques pour transmettre des compétences et des savoirs.
• 😀 La didactique se focalise sur le contenu disciplinaires et leur transmission, tandis que la pédagogie s'intéresse à l'approche éducative et aux pratiques de classe.
• 😀 La didactique est une réflexion préalable à l'enseignement, alors que la pédagogie prend vie en classe, lors des interactions avec les élèves.
• 😀 Le rôle du didacticien est de réfléchir aux savoirs à enseigner, tandis que le pédagogue se concentre sur l'organisation et la gestion de la classe.
• 😀 La pédagogie se base sur l'expérience pratique en classe, en ajustant les méthodes d'enseignement aux événements imprévus qui peuvent survenir.
• 😀 La pédagogie doit s'adapter à l'audience, ici des enfants de 3 à 11 ans, en choisissant des méthodes d'enseignement appropriées.
• 😀 La différenciation pédagogique permet d'adapter l'enseignement aux besoins variés des élèves, en tenant compte de la fois de la didactique et de la pédagogie.
• 😀 Le style pédagogique d'un enseignant est influencé par sa personnalité et ses choix, ce qui détermine son approche pour enseigner.
• 😀 La didactique et la pédagogie sont complémentaires, la didactique prépare le terrain, tandis que la pédagogie s'exécute dans l'action concrète en classe.

Q & A

Quelle est la différence fondamentale entre la didactique et la pédagogie ?

La didactique se concentre sur l'étude des connaissances à transmettre et du processus d'apprentissage, tandis que la pédagogie concerne les méthodes et pratiques d'enseignement pour transmettre ces connaissances aux élèves.

Qu'est-ce que la didactique étudie précisément ?

La didactique étudie les questions liées à l'enseignement et à l'acquisition des connaissances dans les différentes disciplines scolaires. Elle s'intéresse au rapport entre l'enseignant et le savoir.

D'où provient le terme 'pédagogie' et que désigne-t-il ?

Le terme 'pédagogie' vient du grec ancien et signifie 'direction' ou 'éducation des enfants'. Il désigne l'art de l'éducation, en particulier les méthodes et pratiques utilisées pour transmettre des savoirs et des compétences aux élèves.

Comment la didactique et la pédagogie se complètent-elles dans l'enseignement ?

La didactique se concentre sur la préparation en amont du contenu à enseigner, tandis que la pédagogie intervient pendant l'enseignement en adaptant les méthodes aux besoins des élèves et aux circonstances de la classe.

Que veut dire 'faire preuve de pédagogie' ?

'Faire preuve de pédagogie' signifie savoir transmettre des connaissances ou une expérience à un individu ou un groupe d'individus, en utilisant les méthodes les plus adaptées à leur situation.

Qu'est-ce qui distingue un didacticien d'un pédagogue ?

Un didacticien se concentre sur la nature des connaissances à enseigner et les processus d'apprentissage associés, tandis qu'un pédagogue s'intéresse à l'organisation de l'enseignement et aux relations dans la classe.

En quoi la personnalité d'un enseignant influence-t-elle sa pédagogie ?

La pédagogie est influencée par la personnalité de l'enseignant, qui peut déterminer son style d'enseignement. Par exemple, un enseignant qui est naturellement serviable et présent avec les élèves aura un style pédagogique centré sur l'accompagnement, mais il doit veiller à ne pas rendre le processus trop facile au risque d'entraver l'apprentissage autonome des élèves.

Quels types de questions un didacticien se pose-t-il ?

Un didacticien se demande quelle est la connaissance à transmettre, comment les élèves peuvent l'intégrer, et quel est le processus d'apprentissage à mettre en place.

Quelles sont les préoccupations d'un pédagogue lors de l'enseignement ?

Un pédagogue s'interroge sur l'organisation de la classe, les méthodes de transmission des savoirs, l'enchaînement des activités et la réponse aux difficultés d'apprentissage observées chez les élèves.

En quoi consiste la différenciation pédagogique et à quelle discipline est-elle liée ?

La différenciation pédagogique consiste à adapter l'enseignement aux besoins individuels des élèves. Bien qu'elle soit davantage liée à la pédagogie, elle implique également des réflexions sur la didactique, notamment sur le savoir à transmettre.