Как учиться лучше: неожиданная хитрость

Павел Зыгмантович | Доказательная психология
15 Aug 201704:00

Summary

TLDRПавел Игнатович, психолог, делится советами, как улучшить учебу и получать лучшие оценки. Он утверждает, что внимание учителя играет ключевую роль в процессе обучения, и советует студентам сидеть на передних партах, быть активными и четко отвечать на вопросы. Когда учитель замечает ученика, он начинает вкладываться в него больше, что способствует лучшим результатам. Важно не только учить материал, но и правильно взаимодействовать с преподавателем, создавая эффективную образовательную среду. Игнатович также предупреждает, что это не должно быть подхалимажем, а честным стремлением к обучению.

Takeaways

  • 😀 Учитель уделяет внимание тем ученикам, которые показывают активность и заинтересованность в уроках.
  • 😀 Получение внимания учителя может значительно улучшить качество обучения, создавая эффект самосбывающегося пророчества.
  • 😀 Идеальная форма обучения — это индивидуальные занятия с учителем, где внимание направлено только на одного ученика.
  • 😀 Для того чтобы привлечь внимание учителя, нужно сидеть на первых партах и активно участвовать в уроках.
  • 😀 Ученики должны говорить ясно и громко, избегать мямления и сложных конструкций в ответах.
  • 😀 Когда учитель начинает выделять ученика, он начинает ожидать от него большего, что помогает ученику учиться лучше.
  • 😀 Активное участие в уроках не обязательно означает подхалимаж, важно не строить красивые глазки, а быть искренне заинтересованным.
  • 😀 Даже в условиях большого класса внимание учителя можно получить, если правильно себя вести и показывать свои способности.
  • 😀 Такой подход работает на основе психологии: внимание учителя усиливает мотивацию и помогает учащимся достигать лучших результатов.
  • 😀 Важно помнить, что эффект улучшения обучения за счет внимания учителя работает только в рамках положительного взаимодействия, а не манипуляций.

Q & A

  • Почему важно, чтобы учитель обращал внимание на ученика?

    -Когда учитель обращает внимание на ученика, это мотивирует его работать лучше. Ученики начинают воспринимать это как признание их усилий, что повышает их вовлеченность и способствует лучшим результатам.

  • Какое место в классе помогает привлечь внимание учителя?

    -Лучше всего сидеть на первых партах, так как учитель чаще всего обращает внимание на тех, кто сидит ближе к нему.

  • Какие действия помогают выделиться среди других учеников?

    -Необходимо смотреть на учителя, когда он объясняет материал, активно участвовать в уроках и отвечать четко и громко. Это покажет вашу вовлеченность и поможет выделиться.

  • Почему важно отвечать четко и громко?

    -Четкие и громкие ответы показывают, что ученик уверен в своих знаниях и готов участвовать в уроке. Это помогает учителю заметить вас как активного ученика.

  • Как избежать неправильного понимания, что ты пытаешься угодить учителю?

    -Необходимо подходить к процессу обучения с искренним интересом, показывая активность и желание учиться, а не просто пытаться понравиться учителю. Важно, чтобы ваше поведение не было поверхностным.

  • Каким образом учитель может влиять на улучшение успеваемости ученика?

    -Когда учитель обращает внимание на ученика, он может предложить дополнительные разъяснения и помощь, что способствует лучшему пониманию материала и, соответственно, улучшению успеваемости.

  • Что такое самосбывающееся пророчество в контексте учебы?

    -Это явление, при котором учитель начинает ожидать от ученика хороших результатов, так как замечает его активность, и в ответ ученик начинает соответствовать этим ожиданиям, улучшая свои показатели.

  • Что делать, если в классе слишком много учеников и на всех не хватает внимания?

    -Если в классе много учеников, важно проявлять активность, садиться на передние парты и демонстрировать заинтересованность. Таким образом, можно получить больше внимания учителя, что поможет в учебе.

  • Почему не стоит воспринимать это как нечестный прием?

    -Это не нечестный прием, а способ создать условия для личного роста. Учитель может уделить больше времени ученику, если тот проявляет активность и интерес, что способствует лучшему усвоению материала.

  • Какие исследования подтверждают этот подход?

    -Существуют исследования, показывающие, что внимание учителя напрямую влияет на успеваемость студентов. Ученики, которые активно участвуют и привлекают внимание учителей, показывают лучшие результаты.

Outlines

plate

هذا القسم متوفر فقط للمشتركين. يرجى الترقية للوصول إلى هذه الميزة.

قم بالترقية الآن

Mindmap

plate

هذا القسم متوفر فقط للمشتركين. يرجى الترقية للوصول إلى هذه الميزة.

قم بالترقية الآن

Keywords

plate

هذا القسم متوفر فقط للمشتركين. يرجى الترقية للوصول إلى هذه الميزة.

قم بالترقية الآن

Highlights

plate

هذا القسم متوفر فقط للمشتركين. يرجى الترقية للوصول إلى هذه الميزة.

قم بالترقية الآن

Transcripts

plate

هذا القسم متوفر فقط للمشتركين. يرجى الترقية للوصول إلى هذه الميزة.

قم بالترقية الآن
Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

الوسوم ذات الصلة
учебаоценкипсихологиясоветы для школьниковучительвнимание учителяучебный процессактивностьучебные стратегиисаморазвитиепервый ряд
هل تحتاج إلى تلخيص باللغة الإنجليزية؟