Clase 2 de Psicología
Summary
TLDREste video explora conceptos clave como actitud, aptitud y motivación en el ámbito académico. A través de ejemplos, se explica cómo la actitud positiva puede impulsar el esfuerzo personal, mientras que la aptitud se refiere a las habilidades o talentos naturales que una persona posee. Además, se abordan las diferencias entre la motivación intrínseca (interno) y extrínseca (externo), con ejemplos claros para ilustrar cada tipo. Finalmente, se asigna una tarea que incluye investigaciones y dibujos para reflejar estos conceptos, invitando a los estudiantes a reflexionar sobre su propio comportamiento y habilidades.
Takeaways
- 😀 La actitud es la forma de pensar y actuar de una persona, y es fundamental para abordar tareas y metas.
- 😀 La aptitud se refiere a la habilidad o talento natural para hacer algo, como la música, el deporte o la lectura.
- 😀 Todos tienen aptitudes diferentes, lo que significa que cada persona tiene un talento natural único para ciertas actividades.
- 😀 La actitud positiva implica estar dispuesto a aprender y esforzarse, aunque la aptitud no sea la misma que la de otras personas.
- 😀 Un ejemplo es Carlos, quien quiere tocar el violín. Aunque pone esfuerzo, no tiene el mismo talento que su compañero, quien sí tiene aptitud para ello.
- 😀 La diferencia entre actitud y aptitud es que la actitud está relacionada con el esfuerzo y la disposición, mientras que la aptitud es una habilidad o talento natural.
- 😀 La motivación intrínseca proviene del interior, de las ganas de hacer algo por satisfacción personal, sin necesidad de recompensas externas.
- 😀 La motivación extrínseca se refiere a los incentivos externos como dinero, reconocimiento o premios que impulsan a una persona a actuar.
- 😀 La tarea para los estudiantes incluye investigar sobre actitud positiva y negativa, así como ejemplos de motivación intrínseca y extrínseca.
- 😀 Los estudiantes deben dibujar a cuatro personas, cada una representando diferentes cualidades: motivación, voluntad, aptitud y actitud.
Q & A
¿Cuál es la diferencia principal entre actitud y aptitud?
-La actitud se refiere a la disposición mental y emocional para hacer algo, mientras que la aptitud es el talento, habilidad o destreza natural para realizar una tarea específica.
¿Qué ejemplos de aptitudes menciona el orador en el video?
-El orador menciona aptitudes para la música, el fútbol, el voleibol, las matemáticas y la lectura como ejemplos de diferentes habilidades o talentos que las personas pueden tener.
¿Qué significa tener una buena actitud según el video?
-Tener una buena actitud significa tener una disposición positiva, tener un buen temperamento o una forma de pensar y actuar que favorece el esfuerzo y la motivación.
¿Por qué Carlos no es tan bueno tocando el violín como su compañero?
-Carlos tiene una buena actitud, pero le falta aptitud, es decir, talento o habilidad natural para tocar el violín, mientras que su compañero posee ese talento.
¿Qué tarea se asignó a los estudiantes sobre la actitud?
-Los estudiantes deben investigar qué es la actitud positiva y negativa.
¿Qué es la motivación intrínseca y cómo se define en el video?
-La motivación intrínseca es aquella que proviene del interior de una persona, lo que le satisface internamente sin necesidad de recompensas externas.
¿Qué es la motivación extrínseca según el video?
-La motivación extrínseca proviene de factores externos, como recompensas o reconocimientos, y se basa en estímulos como el dinero o el reconocimiento social.
¿Qué ejemplos de motivación extrínseca se mencionan?
-Los ejemplos de motivación extrínseca mencionados incluyen el dinero y el reconocimiento como recompensas externas.
¿Qué se espera que los estudiantes dibujen como parte de la tarea?
-Los estudiantes deben dibujar cuatro personas representando motivación, voluntad, aptitud y actitud.
¿Cómo se describe el proceso de aprender a tocar el violín en el video?
-Se describe que Carlos quiere tocar el violín porque le gusta escuchar el instrumento, y aunque tiene buena actitud y pone muchas ganas, no tiene el talento natural (aptitud) que su compañero tiene para tocarlo mejor.
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