APRENDIZAJE UBICUO
Summary
TLDREl aprendizaje ubicuo es un concepto clave en la educación actual, permitiendo la adquisición de conocimientos en cualquier momento y lugar. Este tipo de aprendizaje se apoya en las tecnologías de la información y comunicación, como celulares y computadoras, para acortar las distancias entre espacio y tiempo. A diferencia del aprendizaje tradicional, que considera a los estudiantes como receptores pasivos, el aprendizaje ubicuo promueve la participación activa y la construcción de conocimientos. La interacción con entornos virtuales y dispositivos digitales fomenta la intercambio y el feedback con otros individuos. Los efectos sociales del aprendizaje ubicuo incluyen la computación situada, la comunicación interactiva, la computación participativa y la cognitiva integrada, lo que requiere nuevas formas de navegación social y mental. Para implementar este tipo de aprendizaje, se proponen siete cambios educativos, como difuminar las fronteras de la educación tradicional, conectar el pensamiento propio con la cognición distribuida y construir culturas colaborativas. Este enfoque educativo es fundamental para adaptarse a la vida digital de los jóvenes y maximizar su potencial de aprendizaje.
Takeaways
- 📚 El aprendizaje ubicuo es un tipo de aprendizaje que puede ocurrir en cualquier momento y lugar, acortando las brechas entre espacio y tiempo.
- 📱 Este tipo de aprendizaje se da a través de las TIC (tecnologías de la información y comunicación), como celulares, computadoras y tablets.
- 🔍 La diferencia entre el aprendizaje tradicional y el aprendizaje jurídico radica en que el primero considera a los individuos como sujetos pasivos, mientras que el segundo los considera activos y participativos en la construcción del conocimiento.
- 🌐 El aprendizaje ubicuo permite intercambio y feedback con otras personas a través de diferentes redes y entornos virtuales.
- 🏢 La computación situada implica construir significados a través de dispositivos y contextos, representándonos a nosotros mismos a través de medios digitalizados.
- 🤖 La comunicación interactiva se refiere a la conexión entre una persona y una máquina, que responde según su programación y permite la interacción con otros usuarios.
- 📈 La computación participativa y la computación ubicua generan medios digitales participativos y accesibles, como Wikipedia, blogs y YouTube.
- 🧠 La computación cognitivamente integrada requiere nuevas formas de navegación social y mental para manejar la tecnología y la computación de manera intuitiva.
- 🌟 Los nativos digitales han integrado la computación ubicua en su forma de comunicación y experiencia vital.
- 🏫 Los siete cambios educativos propuestos para implementar el aprendizaje ubicuo incluyen la difuminación de las fronteras institucionales y la promoción de la diversidad y la colaboración en el aprendizaje.
- 👥 El aprendizaje ubicuo fomenta la construcción de comunidades de aprendizaje inclusivas y el reconocimiento de las diferencias entre los estudiantes como un recurso productivo.
Q & A
¿Qué es el aprendizaje ubicuo?
-El aprendizaje ubicuo es un tipo de aprendizaje que puede ocurrir en cualquier momento y lugar, acortando las brechas entre espacio y tiempo. Se da a través de las TIC, que son las tecnologías de la información y la comunicación, como celulares, computadoras y tablets.
¿Cómo difiere el aprendizaje ubicuo del aprendizaje tradicional?
-El aprendizaje tradicional considera a los individuos como sujetos pasivos, como esponjas que absorben conocimientos. En cambio, el aprendizaje ubicuo se basa en teorías constructivistas que consideran a los sujetos como activos, participativos y capaces de generar conocimientos.
¿Cómo permiten las redes y entornos virtuales el aprendizaje ubicuo?
-Las redes y entornos virtuales permiten intercambios y feedback con otras personas, lo que se traduce en un aprendizaje inmediato y adaptable al entorno en el que nos encontramos. Nos permiten interactuar con otras personas en diferentes entornos virtuales.
¿Qué son las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo están relacionadas con el aprendizaje ubicuo?
-Las TIC son tecnologías que incluyen a los dispositivos digitales con los que nos manejamos a diario, como celulares, computadoras y tablets. Estas tecnologías son fundamentales para el aprendizaje ubicuo, ya que nos permiten acceder al conocimiento y comunicarnos con otros en cualquier lugar y momento.
¿Qué es la computación situada y cómo se relaciona con el aprendizaje ubicuo?
-La computación situada se refiere a la construcción de significados a través de dispositivos y contextos, como imágenes o sonido. Se relaciona con el aprendizaje ubicuo ya que implica la interacción con tecnologías que nos permiten representarnos a través de medios digitalizados, como en las redes sociales.
¿Qué implica la computación interactiva en el aprendizaje ubicuo?
-La computación interactiva implica que una persona se conecta con una máquina y esta, a su vez, responde y permite interactuar con otras personas a través de ella. Esto se relaciona con el aprendizaje ubicuo porque promueve la comunicación y el intercambio de información entre individuos conectados a través de diferentes dispositivos.
¿Cómo se define la computación participativa y qué tiene que ver con el aprendizaje ubicuo?
-La computación participativa se basa en medios ubicuos como Wikipedia, blogs y YouTube, que promueven la participación cultural virtual. Esto es relevante para el aprendizaje ubicuo, ya que estos medios son más accesibles y fáciles de manejar que los medios tradicionales, fomentando la colaboración y el intercambio de conocimientos.
¿Qué es la computación cognitivamente integrada y cómo se relaciona con el aprendizaje ubicuo?
-La computación cognitivamente integrada se refiere a que el aprendizaje ubicuo requiere nuevas formas de navegación social y mental. Esto implica que los individuos deben ser capaces de manejar la tecnología y la computación de manera intuitiva para facilitar el aprendizaje en contextos variados.
¿Por qué es importante el aprendizaje ubicuo en la educación actual?
-El aprendizaje ubicuo es importante en la educación actual porque los jóvenes están en contacto permanente con dispositivos digitales e Internet. Esto permite un aprendizaje más dinámico y adaptable, que se ajusta a las necesidades y estilos de aprendizaje de cada estudiante.
¿Qué cambios educativos se proponen para implementar un aprendizaje ubicuo?
-Para implementar un aprendizaje ubicuo, se proponen cambios como difuminar las fronteras institucionales de la educación tradicional, reordenar los equilibrios entre profesores y estudiantes, conectar el pensamiento propio con la cognición distribuida, construir culturas colaborativas y desarrollar capacidades de conceptualización.
¿Cómo se puede utilizar la diversidad en el aula como un recurso productivo en el aprendizaje ubicuo?
-En el aprendizaje ubicuo, se puede utilizar la diversidad en el aula reconociendo las diferencias entre los estudiantes y utilizandolas como un recurso para fomentar la colaboración y el aprendizaje mutuo, en lugar de intentar crear una homogeneización del aula.
¿Cómo pueden los estudiantes y los docentes aplicar el aprendizaje ubicuo en su día a día?
-Los estudiantes y los docentes pueden aplicar el aprendizaje ubicuo al utilizar dispositivos móviles y tecnologías de información y comunicación para acceder y compartir conocimientos en cualquier momento y lugar. Esto implica un aprendizaje más activo y participativo, que se adapta a las situaciones y necesidades de cada individuo.
Outlines
📚 Introducción al aprendizaje ubicuo
Este primer párrafo introduce el concepto de aprendizaje ubicuo, que es un tipo de aprendizaje que puede ocurrir en cualquier momento y lugar, gracias a las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Se destaca la diferencia entre el aprendizaje tradicional, donde los estudiantes son vistos como receptores pasivos de conocimiento, y el aprendizaje constructivista, donde los estudiantes son activos y participativos en la construcción de conocimientos. Además, se mencionan las redes y entornos virtuales que permiten la interacción y el intercambio de información con otros individuos, destacando la importancia de la adaptabilidad y la interacción en el aprendizaje ubicuo.
🌐 Características y efectos del aprendizaje ubicuo
El segundo párrafo profundiza en las características del aprendizaje ubicuo, incluyendo la computación situada, donde se construyen significados a través de dispositivos y medios digitalizados, como Facebook. Se habla de la comunicación interactiva, donde una persona se conecta con una máquina que responde de acuerdo a su programación y permite la interacción con otros. La computación participativa se menciona como un medio para generar contenido colaborativo y accesible, como Wikipedia, blogs y YouTube. La computación cognitivamente integrada hace hincapié en la necesidad de nuevas formas de navegación social y mental para manejar la tecnología. Finalmente, se destaca la importancia de la imaginación y cómo la comunicación ubicua se ha convertido en una parte intuitiva de la experiencia vital de los nativos digitales. El párrafo concluye con una propuesta de siete cambios educativos para implementar el aprendizaje ubicuo, incluyendo la difusión de las fronteras tradicionales de la educación, la conexión del pensamiento propio con la cognición distribuida y la construcción de comunidades de aprendizaje inclusivas.
Mindmap
Keywords
💡Aprendizaje ubicuo
💡TIC
💡Aprendizaje tradicional
💡Redes
💡Computación situada
💡Computación interactiva
💡Computación participativa
💡Computación cognitivamente integrada
💡Computación intuitiva
💡Cambios educativos
💡Cognición distribuida
Highlights
El aprendizaje ubicuo es un tipo de aprendizaje que puede ocurrir en cualquier momento y lugar.
Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) son fundamentales para el aprendizaje ubicuo.
El aprendizaje tradicional vs. el constructivista: pasividad vs. participación y construcción de conocimientos.
Las redes y entornos virtuales facilitan el intercambio y el feedback en el aprendizaje ubicuo.
El aprendizaje ubicuo es adaptable y permite un aprendizaje inmediato con conocimientos inmediatos.
La interactividad es un componente clave del aprendizaje ubicuo, favoreciendo la comunicación con otros en entornos virtuales.
Mary Kalancis distingue diferentes tipos de computación en el aprendizaje ubicuo: situada, interactiva, participativa y cognitivamente integrada.
La computación situada se refiere a la construcción de significados a través de dispositivos y contextos.
La comunicación interactiva implica una conexión entre una persona y una máquina que responde de forma programada.
La computación participativa impulsa la cultura virtual participativa, con ejemplos como Wikipedia, blogs y YouTube.
La computación cognitivamente integrada requiere nuevas formas de navegación social y mental en el manejo de la tecnología.
La imaginación y la comunicación ubicua son parte intuitiva de la experiencia vital de los nativos digitales.
Para implementar el aprendizaje ubicuo, se proponen siete cambios educativos que incluyen difuminar las fronteras institucionales.
El aprendizaje ubicuo traspasa las instituciones formales y requiere una conexión con el espacio físico limitado.
Los estudiantes pasan de ser receptores pasivos a generadores de conocimiento en el aprendizaje ubicuo.
La diferencia entre profesores y estudiantes se difumina en favor de una distribución del conocimiento.
El conocimiento debe estar al alcance de la mano, facilitado por los dispositivos que la persona tiene.
La construcción de culturas colaborativas y comunidades de aprendizaje inclusivas es esencial en el aprendizaje ubicuo.
El reconocimiento de la diversidad entre estudiantes y su uso como un recurso productivo es fundamental.
Los docentes deben utilizar la diversidad como un recurso para desarrollar capacidades de conceptualización.
El aprendizaje ubicuo es crucial para la educación actual, dada la conexión permanente de los jóvenes con dispositivos digitales y internet.
Transcripts
bienvenidos y bienvenidas a sociología
educativa en este espacio vamos a
trabajar ambas áreas tanto sociología
como la educación y el tema que vamos a
ver hoy es el aprendizaje ubicuo bien el
aprendizaje ubicuo es un tipo de
aprendizaje que se da en cualquier
momento y en cualquier lugar
esto quiere decir que
acorta las brechas entre espacio y
tiempo y
digamos esto sucede a través de las tic
sí de las tecnologías de la información
y la comunicación que pueden ser los
celulares las computadoras las tablets
todo aquellos dispositivos digitales con
el cual nos manejamos a diario
bien Cuál es la diferencia entre el
aprendizaje jurídico y el aprendizaje
tradicional bueno el aprendizaje
tradicional considera a los individuos a
las personas a los sujetos como sujetos
pasivos
como si fueran una esponja que absorben
conocimientos Mientras que otras teorías
avanzadas constructivistas
consideran a los sujetos como sujetos
activos participativos y que generan
conocimientos
Bueno vamos a ver una imagen ahora en la
cual van a aparecer digamos diferentes
redes
que nos permiten justamente este
intercambio o feedback con otras
personas vamos a ver ahora en esta
imagen que vemos aquí podemos apreciar
diferentes
redes diferentes entornos virtuales en
las cuales nos permite diversos
intercambios Sí con otras personas de
otras conectados en otras dispositivos
digitales
Entonces el aprendizaje ubicuo se da en
cualquier lugar y momento a partir del
entorno en el que estamos es adaptable
es un aprendizaje inmediato con
conocimientos inmediatos y también nos
permite
que la interactividad sí que sea
interactivo porque porque estamos
interactuando con otras personas en
diferentes entornos virtuales
en la siguiente imagen vamos a ver los
efectos sociales del aprendizaje
ubicuope y Mary kalancis
distinguen Estos tipos de computación
del aprendizaje ubicuo
la computación situada se refiere a que
construimos significados a través de
dispositivos sobre los otros y sobre
nosotros mismos
dispositivos de grabación y producción
contexto imagen o sonido
nos representamos a través de los medios
digitalizados por ejemplo el Facebook es
un claro ejemplo
la comunicación interactiva
significa que una persona se conecta con
la máquina y la máquina responde sobre
la base de otras de otras funciones con
la que ha sido programada además permite
interactuar con otras personas
conectadas en otras máquinas
la computación
participativa la computación ubicua
genera medios ubicuos por ejemplo
Wikipedia los blogs YouTube
es decir se basa en la cultura
participativa virtual
a diferencia de los medios tradicionales
los ubica y media son más baratos
accesibles y fáciles de manejar
la computación cognitivamente integrada
se refiere a que la computación ubicua
requiere nuevas formas de moverse
mentalmente sí nuevas lógicas de
navegación social
el mundo del conocimiento y la
imaginación mediante el manejo de la
tecnología y la computación intuitiva se
refiere a como cualquier hábito de la
comunicación ubicua es una parte muy
intuitiva de nuestra experiencia vital y
del mundo por ejemplo Los nativos
digitales sí que ya tienen digamos la
computación ubicua como segunda lengua
y en la última imagen que vamos a ver
hoy
está la propuesta de los siete cambios
educativos con el fin de implementar un
aprendizaje ubicuo Sí bueno difuminar la
fronteras institucionales espaciales y
temporales de la educación tradicional
esto lo que estábamos hablando al
principio de que
la el aprendizaje ubico digamos traspasa
las instituciones formales como las
escuelas Entonces tenemos que unir
digamos este espacio físico y limitado
con el aprendizaje ubicuo reordenar los
equilibrios que significa digamos que
los equilibrios han cambiado sí los
estudiantes ya no son receptores pasivos
del conocimiento se difuminan las
diferencias entre los profesores y los
estudiantes entre generadores de
conocimiento y usuarios de conocimiento
conectar el pensamiento propio con la
cognición distribuida
es decir que un individuo no es lo que
sabe sino lo que puede saber si el
conocimiento está al alcance de la mano
porque está en el dispositivo que la
persona tiene en su mano
construir culturas con el conocimiento
colaborativo sí construir comunidades de
aprendizaje inclusivas Esa es la idea
digamos de una de las ideas del
aprendizaje ubicuo sí aprender a
reconocer la diferencia entre los
estudiantes y utilizarlas como recurso
productivo en vez de intentar crear una
homogeneización del aula como hace la
educación tradicional lo que lo que
deberíamos hacer como docente es
justamente toda esta diversidad que
tenemos utilizar justamente como un
recurso productivo y desarrollar
capacidades de conceptualización
acá nos referimos a desarrollar esquemas
relaciones de menús y directorios y
tener una sensibilidad conceptual sí
arquitecturas técnicas y sociales
Bueno espero que les haya gustado el
vídeo y espero que hayan podido
comprender de qué se trata el
aprendizaje ubicuo y qué importante es
para la educación
actualmente ya que los jóvenes están en
permanente contacto con los dispositivos
digitales y
con internet Espero que bueno Cualquier
cosa cualquier consulta me pueden
escribir no olviden suscribirse a mi
canal de sociología educativa y pronto
nos estaremos viendo con alguna temática
seguramente relacionada a lo que
Estuvimos viendo hoy y Bueno espero que
les haya gustado y pueden ustedes
también aplicar el aprendizaje ubico y
pueden ver este video las veces que
ustedes quieran para volver a ver los
conceptos y revisar toda la temática
Bueno les mando un saludo a todos y
pronto nos volveremos a ver
5.0 / 5 (0 votes)