How to Talk about your Free Time activities and Leisure in English | Spoken English Lesson

Oxford English Now
13 Apr 201808:28

Summary

TLDREn esta lección, aprenderás a hablar sobre tus actividades de tiempo libre y ocio, un tema común en los exámenes. Se explican las diferencias entre los verbos 'jugar', 'ir' y 'hacer', y se ofrece vocabulario útil para describir tus pasatiempos. Se recomienda añadir detalles sobre por qué disfrutas de ciertas actividades y se sugieren frases variadas para expresar tus intereses. Además, se anima a los estudiantes a interactuar y hacer preguntas sobre las actividades de otros, enriqueciendo así la conversación sobre sus preferencias.

Takeaways

  • 😀 Se debe aprender a usar correctamente los verbos 'play', 'go' y 'do' para describir actividades de ocio.
  • 🏐 'Play' se utiliza para deportes de pelota y juegos competitivos, como fútbol o ajedrez.
  • 🏞️ 'Go' se usa con actividades que terminan en '-ing' y para indicar lugares físicos a los que se va.
  • 🧘 'Do' se emplea para actividades recreativas y deportes no competitivos que no utilizan una pelota, como yoga.
  • 🎉 Es importante variar las frases para expresar lo que te gusta hacer, usando términos como 'me encanta', 'me gusta' o 'soy fan de'.
  • 📖 Agregar detalles a tus respuestas enriquece la conversación; explica por qué disfrutas de una actividad.
  • 🤔 Haz preguntas para involucrar a los demás, como '¿qué te gusta hacer en tu tiempo libre?' o '¿prefieres actividades al aire libre o en interiores?'
  • 📸 Introducir nuevas actividades en tu vida puede ser emocionante; por ejemplo, puedes decir 'recientemente empecé a practicar fotografía'.
  • ☀️ Las actividades al aire libre son ideales en verano, mientras que las actividades en interiores son buenas durante el invierno.
  • 👍 Recuerda suscribirte al canal y compartir contenido útil para ayudar a otros a aprender sobre actividades de ocio.

Q & A

  • ¿Cuál es el enfoque principal de la lección?

    -La lección se centra en cómo hablar sobre el tiempo libre y las actividades de ocio, un tema común en los exámenes.

  • ¿Cuáles son las diferencias entre 'play', 'go' y 'do'?

    -'Play' se usa para deportes con balón y juegos competitivos, 'go' para actividades que terminan en '-ing' y visitar lugares, mientras que 'do' se aplica a actividades recreativas y deportes individuales.

  • ¿Qué ejemplos se dan para el uso de 'play'?

    -Ejemplos de 'play' incluyen deportes como fútbol, voleibol, y juegos como ajedrez y videojuegos.

  • ¿Qué tipo de actividades se mencionan que utilizan 'go'?

    -Actividades como ir a nadar, acampar, esquiar y visitar cines o teatros utilizan 'go'.

  • ¿Cómo se utiliza 'do' en la conversación sobre actividades de ocio?

    -'Do' se utiliza para actividades recreativas que no son deportes en equipo, como hacer yoga o resolver crucigramas.

  • ¿Qué consejos se ofrecen para variar las expresiones de gusto?

    -Se sugiere usar frases como 'me gusta mucho', 'estoy interesado en' o 'soy un fanático de' para evitar la repetición.

  • ¿Por qué es importante agregar detalles a las respuestas sobre actividades?

    -Agregar detalles ayuda a enriquecer las respuestas y proporciona contexto sobre por qué se disfrutan ciertas actividades.

  • ¿Qué preguntas se sugieren para mantener la interacción en la conversación?

    -Se recomienda preguntar a los demás sobre sus propias actividades e intereses, como '¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?'

  • ¿Qué verbos se sugieren para expresar interés en actividades futuras?

    -Se menciona el uso de 'me gustaría probar' o 'tengo ganas de' para hablar sobre actividades que se desea realizar en el futuro.

  • ¿Qué se debe recordar al hablar de preferencias sobre actividades de ocio?

    -Es importante no solo mencionar lo que te gusta, sino también explicar por qué te gusta, lo que agrega profundidad a la conversación.

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