Epistemologías del Sur y la nueva reforma educativa 2022 [Explicación con ejemplos]
Summary
TLDREn este video, Daniel Corona, Director General de Edebé Educación en México, aborda las Epistemologías del Sur y su impacto en los nuevos planes educativos de 2022. Explica cómo este enfoque cuestiona las ideas tradicionales sobre el conocimiento válido, abogando por múltiples epistemologías que se ajusten a los contextos culturales y sociales específicos. A través de ejemplos como el consumo de insectos, muestra cómo la educación debe adaptarse a realidades locales. Finalmente, invita a los docentes a reflexionar sobre cómo enseñar lo que es relevante para sus comunidades educativas.
Takeaways
- 🌐 La epistemología se refiere a lo que consideramos conocimiento válido y importante, y es influenciado por nuestra herencia cultural y social.
- 🔄 La epistemología puede cambiar con el tiempo y los acontecimientos sociales, como se evidenció con la transición de creer que la tierra era plana a entender que es redonda.
- 🌏 Las Epistemologías del Sur sugieren que no hay una única manera de entender el conocimiento válido, desafiando la idea eurocentrada de lo que es conocimiento.
- 👨🏫 Daniel Corona, Director General de Edebé, presenta las Epistemologías del Sur como parte fundamental de los nuevos planes y programas educativos de 2022.
- 📚 Se enfatiza la importancia de adaptar el conocimiento científico y empírico al contexto cultural y social específico de la comunidad.
- 🐛 Un ejemplo de epistemología del sur es la aceptación de insectos como alimento rico en proteínas, desafiando la visión eurocentrada que los considera desagradables.
- 🌱 La Reforma Educativa 2022 busca ser crítica con el conocimiento tradicional y promover un cambio positivo en la comunidad y el país.
- 🏢 Se destaca la necesidad de adaptar la educación a las necesidades específicas del entorno, ya sea rural o urbano.
- 🧠 Las Epistemologías del Sur impulsan la reflexión sobre qué conocimiento es importante y valioso para enseñar y aprender en el contexto mexicano.
- 🌟 Boaventura Sousa Santos, un sociólogo y filósofo, cuestiona la epistemología tradicional y apoya la diversidad de saberes en el sur global.
- 📈 Edebé está investigando para ayudar a docentes a encontrar las mejores respuestas y propuestas educativas para sus comunidades.
Q & A
¿Qué son las Epistemologías del Sur?
-Las Epistemologías del Sur son un enfoque que cuestiona las ideas tradicionales sobre lo que se considera conocimiento válido. Proponen que no existe una única manera de entender el conocimiento, sino múltiples formas que reflejan las realidades y necesidades de diferentes culturas, especialmente de países menos desarrollados.
¿Quién es Boaventura Sousa Dos Santos y cuál es su aporte a las Epistemologías del Sur?
-Boaventura Sousa Dos Santos es un sociólogo y filósofo portugués que cuestionó las ideas tradicionales sobre el conocimiento al estudiar diversas culturas y países. Propone que las epistemologías eurocentristas no siempre son aplicables a otras realidades, como las de los países del sur.
¿Por qué se habla de 'epistemologías' en plural y no de una sola epistemología?
-Se habla de 'epistemologías' en plural porque no existe una única forma de conocimiento válida. Cada sociedad tiene su propia manera de entender y valorar el conocimiento, lo que implica que hay múltiples epistemologías según el contexto cultural y social.
¿Cómo se relacionan las Epistemologías del Sur con el programa educativo de 2022 en México?
-El programa educativo de 2022 en México se basa en las Epistemologías del Sur, proponiendo un enfoque que reconoce la diversidad de conocimientos y saberes locales. Busca que la educación esté alineada con las realidades y necesidades de las comunidades específicas del país.
¿Cuál es la diferencia entre una epistemología eurocentrista y una epistemología del sur?
-Una epistemología eurocentrista está basada en las ideas y conocimientos predominantes en Europa y Estados Unidos, mientras que una epistemología del sur busca entender el conocimiento desde la perspectiva de las culturas y realidades de los países menos desarrollados.
¿Cómo puede aplicarse el concepto de Epistemologías del Sur en la enseñanza práctica?
-En la enseñanza práctica, el concepto de Epistemologías del Sur puede aplicarse adaptando los contenidos educativos a las realidades culturales y sociales de los estudiantes, evitando imponer conocimientos que no sean relevantes para su contexto.
¿Por qué es importante cuestionar lo que tradicionalmente se considera conocimiento válido?
-Es importante cuestionar el conocimiento tradicionalmente válido porque puede no ser aplicable a todas las realidades culturales y sociales. Al hacerlo, se abre la posibilidad de integrar conocimientos locales y contextualizados que sean más útiles y relevantes para la comunidad.
¿Qué ejemplo se utiliza en el video para ilustrar las diferencias entre epistemologías?
-Se utiliza el ejemplo de la percepción sobre comer insectos. En Europa y Estados Unidos, comer insectos es visto como algo desagradable, mientras que en México forman parte de la herencia culinaria y científica se ha demostrado que son una fuente rica en proteínas y nutrientes.
¿Qué implica la integración de las Epistemologías del Sur en la formación de los estudiantes?
-Implica formar a los estudiantes con conocimientos que sean útiles y aplicables a su contexto específico, respetando la diversidad cultural y social, y preparándolos para ser ciudadanos que puedan contribuir positivamente a su comunidad y país.
¿Qué reto presenta la implementación de las Epistemologías del Sur en el sistema educativo?
-El reto es definir qué conocimientos son importantes para cada comunidad específica, evitando imponer un único tipo de conocimiento y promoviendo un enfoque más inclusivo y contextualizado en la educación.
Outlines
👋 Bienvenida y presentación del tema
Daniel Corona, Director General de Edebé Educación en México, da la bienvenida a docentes, padres y entusiastas de la educación a un espacio donde se tratan temas educativos y didácticos. Introduce el tema de las Epistemologías del Sur, que forman parte de los nuevos planes educativos de 2022, destacando la necesidad de entender estos conceptos y su diferencia respecto a ideas educativas tradicionales. Explica que la epistemología trata sobre lo que una sociedad considera como conocimiento válido, y cómo este cambia a lo largo del tiempo, usando ejemplos históricos como la revolución científica de Galileo Galilei para ilustrar la evolución del conocimiento.
🌍 Epistemologías del Sur: Una perspectiva diversa del conocimiento
Se introduce el concepto de las Epistemologías del Sur, enfatizando que no hay una única manera de definir lo que es conocimiento válido. Boaventura Sousa Santos, sociólogo y filósofo, critica la visión tradicional eurocentrista que muchas veces no se adapta a las realidades de los países del Sur. A través de un ejemplo gastronómico, se ilustra cómo culturas europeas y estadounidenses rechazan el consumo de insectos, mientras que en México, estos forman parte de la herencia cultural. Además, la ciencia ahora respalda el valor nutricional de los insectos, lo que refuerza la importancia de reconocer diferentes epistemologías según el contexto cultural.
💡 Aplicaciones prácticas de las Epistemologías del Sur
Se exploran las aplicaciones prácticas de las Epistemologías del Sur, destacando la importancia de adaptar los proyectos educativos a las realidades locales. Un ejemplo es cómo una iniciativa digital como Enciclomedia no tendría éxito en áreas rurales sin la infraestructura necesaria, mientras que en las ciudades los estudiantes requieren conocimientos que se adapten a su entorno. Estas epistemologías plantean preguntas importantes sobre qué conocimientos son valiosos para enseñar, desafiando a los educadores a formar estudiantes capaces de enfrentar los retos del México futuro. Finalmente, se ofrece un mensaje de apoyo y una invitación a seguir investigando para encontrar soluciones educativas apropiadas.
Mindmap
Keywords
💡Epistemologías del Sur
💡Epistemología
💡Conocimiento científico y empírico
💡Boaventura Sousa Santos
💡Cultura
💡Herencia cultural
💡Eurocentrismo
💡Reforma Educativa 2022
💡Contexto social y cultural
💡Conocimiento válido
Highlights
Las Epistemologías del Sur son parte fundamental de los nuevos planes y programas educativos de 2022.
La epistemología se refiere a lo que consideramos conocimiento válido e importante en una sociedad.
El conocimiento evoluciona con el tiempo según los acontecimientos sociales, como el cambio de percepción sobre la Tierra y su lugar en el universo.
Las Epistemologías del Sur proponen que no hay una sola manera de entender qué es conocimiento válido o importante.
Boaventura Sousa Dos Santos cuestiona la idea tradicional de qué es conocimiento importante, basándose en sus estudios de diversas culturas.
El conocimiento de los países desarrollados no siempre se adapta a las realidades y necesidades de los países menos desarrollados.
Un ejemplo de epistemología del sur: en muchas culturas occidentales, comer insectos es desagradable, mientras que en México son parte de la herencia gastronómica.
Científicos ahora apoyan que los insectos son una rica fuente de proteínas y nutrientes, desafiando las ideas previas.
La propuesta educativa de 2022 invita a ser críticos con lo que se considera indispensable como conocimiento.
Las Epistemologías del Sur buscan que el conocimiento sea contextualizado en la cultura y sociedad de cada comunidad.
Un ejemplo práctico es que los proyectos con componentes digitales no siempre son adecuados para entornos rurales sin infraestructura tecnológica.
En las ciudades, los estudiantes necesitan conocimientos adaptados a su contexto urbano.
México ya cuenta con muchas epistemologías debido a la diversidad y riqueza cultural del país.
Las Epistemologías del Sur plantean grandes preguntas sobre qué conocimiento es valioso para enseñar y aprender.
Boaventura Sousa afirma que no hay respuestas sencillas en el mundo complejo, incierto y ambiguo en el que vivimos.
Transcripts
¡Hola amigo docente, padre de familia o entusiasta por la educación!
Soy Daniel Corona, Director General de Edebé Educación en México y si eres nuevo o nueva en
nuestro canal te doy la más cordial bienvenida a este espacio donde platicamos de manera sencilla
y práctica temas de educación y didáctica, que puedes aplicar tanto en tu clase como en casa.
Hoy queremos conversar contigo sobre las Epistemologías del Sur, un tema que
recientemente ha generado mucho interés en la comunidad educativa debido a que son una parte
fundamental de los nuevos planes y programas 2022. La propuesta del programa educativo 2022 se basa
en las Epistemologías y Pedagogías del Sur. Para que puedas entender por completo el nuevo
enfoque pedagógico es necesario que expliquemos primero estos conceptos, los cuales pueden causar
dudas porque difieren en gran medida de las ideas tradicionales sobre educación con las que
muchos de nosotros hemos aprendido y trabajado. Empecemos por definir qué significa epistemología,
para luego explorar las Epistemologías del Sur. El campo de la epistemología se refiere
a todo aquello que consideramos conocimiento válido e importante.
Tiene que ver directamente con la manera en que una sociedad entiende y explica
su entorno a partir del conocimiento. Hay que tener en cuenta que nuestro conocimiento tanto
científico como empírico, es la construcción a partir de nuestra herencia cultural y social y
que esta manera de entender nuestro mundo va evolucionando y cambiando en el tiempo,
de acuerdo a los acontecimientos sociales. Para ponerles un ejemplo y que quede todo
más claro, en la antigüedad todos creían que la tierra era plana y fija y que era el sol el
que se movía alrededor. Tuvo que pasar mucho tiempo para que este conocimiento, es decir,
la epistemología sobre la tierra y su lugar en el universo cambiará.
Le toma muchos esfuerzos y disgustos a Galileo Galilei sembrar la idea de que el conocimiento
y por tanto la epistemología, tenían que cambiar de la misma manera las Epistemologías
del Sur proponen en la actualidad no hay una sola manera de entender qué es conocimiento válido o
importante, y esto digno de ser enseñado por un sistema educativo en una sociedad determinada.
Por eso es que es importante resaltar que se habla de epistemologías, en plural,
y no sólo de una que puede parecer la oficial y por ello pecar de dogmática y parecer impositiva.
El sociólogo y filósofo Boaventura Sousa Dos Santos es quien cuestionó esta idea tradicional
y extendida sobre lo que es realmente importante transmitir como conocimiento al visitar y estudiar
diversos países y culturas en todo el mundo. Si bien él es portugués con todas las
implicaciones en su formación y manera de entender el mundo,
se dio cuenta de que aquello que funciona en países desarrollados muchas veces está alejado
de la realidad y necesidades de países menos desarrollados o del sur, como él lo definió,
para evitar precisamente darles una etiqueta basada en una epistemología alejada de ellos.
De nuevo, usemos un ejemplo para explicar alguna epistemología del sur.
Para todos los países europeos y EEUU comer insectos es algo por lo menos desagradable,
y en muchas ocasiones puede producir un rechazo porque va en contra de lo que conocemos como
alimentos deliciosos y de calidad para tener una buena salud. Si nos quedamos con esta idea
que está fundamentada en una visión distinta a la nuestra deberíamos de aborrecer comer
chapulines escamoles, gusanos de maguey, chicatanas entre muchos otros. Sin embargo,
estos insectos forman parte de nuestra herencia gastronómica y culinaria, han sido consumidos por
innumerables generaciones de habitantes autóctonos de nuestro país. Además, por si fuera poco ahora
los científicos han concluido que los insectos son una fuente muy rica en proteínas y nutrientes
esenciales y que no causan ningún daño a la salud, por el contrario, ahora resulta que comer carne
en abundancia es malo para nuestro organismo y para la conservación también de nuestro planeta.
Por un lado, la epistemología eurocentrista, es decir, que viene de europa y EEUU nos dice que
comer insectos es repugnante, pero nuestra epistemología y cultura nos dicen que son
deliciosos, además de los datos científicos que confirman que serán el alimento del futuro por lo
nutritivo y el bajo impacto ecológico que tiene. Lo que proponen las Epistemologías del Sur y por
extensión la Reforma Educativa 2022, es que seamos críticos con lo que hasta ahora nos
han dicho es indispensable como conocimiento para generar un cambio positivo en nuestra comunidad,
y por extensión también en nuestro país. No significa que se tenga que eliminar el
conocimiento científico y empírico, sino que tengamos la capacidad de entenderlo en
el contexto cultural y social de nuestra comunidad en particular.
De manera práctica será evitar pensar que un proyecto con componentes digitales como la
enciclomedia pueda funcionar en un entorno rural, en donde no se cuenta con la infraestructura
digital para que los alumnos les saquen provecho. De igual manera, los estudiantes en la ciudades
necesitarán conocimientos que les sean útiles en ese entorno específico. En la práctica ya
existen muchas epistemologías por lo extenso y rico en las culturas que tiene nuestro país.
Sin duda las Epistemologías del Sur despiertan grandes preguntas e ideas encontradas sobre lo
qué es conocimiento importante y valioso para enseñar y aprender. Implican un gran
esfuerzo y reto para definir cómo se forman los estudiantes que serán los trabajadores y
ciudadanos que heredarán el México del futuro. Como diría Boaventura Sousa no hay respuestas
sencillas en este mundo complejo, incierto y ambiguo en que nos ha tocado vivir.
¡Pero no te preocupes! En estamos investigando para ayudarte como docente a encontrar la mejor
respuesta y propuesta para tu comunidad educativa. Y si te gustó este vídeo y te invitamos a que nos
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