創意製造可以被訓練出來 超認真的想像力訓練法Feat.台灣精品【超認真少年】Creative thinking How to Get Out Of the Box and Generate Ideas

Summary

本视频通过幽默诙谐的方式探讨了如何成为一个有想法和创造力的人。视频中，主持人通过一系列有趣的问题和情景，引导观众思考如何在生活中寻找和解决问题，激发创造力。同时，介绍了一个名为“生活无限创造所”的网站，观众可以通过该平台合成新的想法和产品，鼓励大家发挥创意，解决实际问题。

Takeaways

• 😄 视频以幽默的方式探讨了如何成为一个有想法和创造力的人。
• 🤔 强调了思考的重要性，不仅仅是日常工作，而是要思考如何创造和为社会带来福祉。
• 🏔 通过历史角度解释了人类如何通过创新和解决问题来进步。
• 👕 举例说明衣服的演变，从最初的保暖需求到追求美观和时尚。
• 💡 提出了创新思维的方法，如将相关和不相关的名词写在墙上激发新想法。
• 🗓️ 介绍了使用生日表来激发创意的方法。
• 🧲 讨论了创意和想法可以通过训练培养。
• 🚗 以汽车研发为例，说明了如何通过组合不同的元素来创造新产品。
• 🌱 讨论了疫情如何导致远程教学的需求，并催生了新的教学工具。
• 🌐 介绍了一个名为“生活无限创造所”的网站，用户可以在上面合成和创造新的物品。
• 🌱 提出了一个创意想法，使用工业攪碎机处理厨余作为植物肥料。

Q & A

为什么视频一开始提到要成为一个有想法、有创造力的人？

视频主要是想帮助观众学习如何通过创造力和想法解决现实中的问题，并带来创新的产品或服务。

在视频中，讲者如何解释“想法”的定义？

讲者解释“想法”不仅仅是日常的思考，而是要能创造出有用的东西，能够解决社会问题，带来福祉的创意想法。

为什么讲者提到“打猎”和“分工合作”的历史？

讲者通过讲述打猎和分工合作的历史，展示人类从无到有，逐步通过创新解决问题，从而提高生产效率，进而形成现代社会的资本主义模式。

讲者建议如何在面对问题时激发新的想法？

讲者建议在面对问题时，可以列出一系列相关或不相关的名词，并通过这些名词激发出新的思路和想法。

视频中的“生日表”是什么？如何使用？

“生日表”是通过将随机的日期与事物连接起来，给出独特的形容词或象征意义，帮助激发创造力和新的想法。

讲者是如何通过“火山爆发”来激发创意的？

讲者通过让人联想到“火山爆发”的声音和画面，鼓励人们将这一现象应用到不同领域，比如烹饪、工艺品设计等，从而创造出新产品。

视频中提到的创意训练方式是如何帮助设计师培养创意的？

这种创意训练方式通过引导学生用新的视角和形容词看待常见事物，激发联想和创新，帮助他们在设计过程中突破常规。

讲者举例“擺動的獅子”如何成为洗发精广告的创意？

讲者将洗发精的顺滑、蓬松与“摆动的狮子”结合，通过生动的比喻，赋予产品独特的形象，使其在广告中更具吸引力。

视频提到的疫情如何影响了创意产品的产生？

疫情带来的远程工作和学习需求促使公司和个人开发新的技术产品，如教学用自动追踪摄像头，以解决远程教学中的实际问题。

讲者如何通过合成已有技术来解决新的社会问题？

讲者举例如何将监控设备、虫害监测系统等技术结合起来，创造出新的解决方案，如农业中的远程监控和病虫害监测设备，满足现代需求。