How I became fluent in English (my 3 strategies)

Loïs Talagrand

29 Mar 202318:23

Summary

TLDRفي هذا الفيديو، يشارك لويس من موقع The Language Scientist رحلته الشخصية نحو الطلاقة في اللغة الإنجليزية، رغم نشأته في تاهيتي حيث اللغة الفرنسية هي السائدة. يوضح لويس ثلاث استراتيجيات رئيسية تعلم من خلالها اللغة الإنجليزية بشكل مستقل: الاستماع التكراري للمحتوى، الغمر الكامل باللغة من خلال تحويل حياته اليومية إلى الإنجليزية، وأخيرًا أهمية الحصول على محتوى يمكن فهمه بسهولة (Input قابل للفهم). ينصح باستخدام أدوات مثل Link لتحسين فعالية التعلم، مؤكداً أن اللغة تتطلب آلاف الساعات من الممارسة لتحقيق الطلاقة.

Takeaways

😀 أول استراتيجية: الاستماع المتكرر هو الطريقة الأكثر فاعلية في تعلم اللغة. يعيد ويلس الاستماع للبودكاست والأفلام مرارًا وتكرارًا، مما يساعده على استيعاب المفردات والهياكل اللغوية والنطق.
😀 الاستماع إلى محتوى مفضل يعزز التعلم بشكل غير مباشر. لا يحتاج المتعلم إلى أن يكون لديه هدف صريح لتعلم اللغة، بل يمكنه الاستمتاع بالمحتوى المفضل وتكراره.
😀 📱 تغيير اللغة في الأجهزة الشخصية يمكن أن يساعد في الانغماس في اللغة. بدلاً من استخدام الأجهزة بالفرنسية، يمكن تغيير اللغة إلى الإنجليزية لتحفيز التعلم المستمر.
😀 🌍 الحياة في بيئة لغوية تعتبر من الاستراتيجيات المهمة. من خلال التفاعل مع الآخرين باللغة الإنجليزية ومحاولة استهلاك كل شيء باللغة الإنجليزية، يصبح التعلم أكثر فاعلية.
😀 🧠 التفكير باللغة الإنجليزية هو جزء من عملية التكيف. عندما تبدأ في التفكير باللغة التي تتعلمها، يصبح استخدامها أكثر سهولة.
😀 💡 التحدي في تعلم اللغة ليس فقط في التعرض لها، بل في جعل التعرض ذا معنى وفهم. يجب أن يكون المحتوى الذي تستمع إليه قابلًا للفهم ولكنه يتضمن تحديات جديدة.
😀 📚 من المهم العثور على مزيج من المدخلات القابلة للفهم والتي تحتوي على بعض الكلمات أو العبارات الصعبة لتوسيع المفردات دون أن تصبح محبطة.
😀 🔄 تكرار الاستماع يساعد على تعزيز المفردات والنطق بشكل كبير. مثلًا، الاستماع لنفس البودكاست أو مشاهدة نفس الفيلم يساعد في تذكر الكلمات والعبارات المستخدمة بشكل شائع.
😀 🛠️ استخدام الأدوات التكنولوجية مثل Link يمكن أن يكون مفيدًا في تحسين القدرة على فهم المحتوى. توفر هذه الأدوات ترجمات وشرحًا للكلمات والعبارات غير المألوفة.
😀 🕒 التعلم الفعال يتطلب وقتًا وجهدًا مستمرين. للوصول إلى مستوى طلاقة يشبه المتحدثين الأصليين، يحتاج الشخص إلى تخصيص آلاف الساعات من التعلم والممارسة.
😀 🎯 لا توجد حلول سريعة. على الرغم من أن البعض قد يروج لفكرة الوصول إلى مستوى جيد بعد بضع مئات من الساعات، إلا أن الطلاقة الحقيقية تتطلب استثمارًا طويل الأمد.

Q & A

ما هي الاستراتيجيات الثلاث التي استخدمها لويس ليصبح طليقًا في اللغة الإنجليزية؟
-الاستراتيجيات الثلاث هي: الاستماع التكراري للمحتوى الإنجليزي، التحول إلى بيئة ناطقة باللغة الإنجليزية، واستخدام مدخلات قابلة للفهم (مثل الأدوات المساعدة) لتسهيل الفهم.
كيف ساعد الاستماع التكراري في تحسين مستوى لويس في اللغة الإنجليزية؟
-الاستماع التكراري ساعد لويس على التعرف على الكلمات والبنية النحوية والنطق الصحيح من خلال إعادة الاستماع لنفس الحلقات من البودكاست أو الأفلام عدة مرات، مما عزز مهاراته في الاستماع والتحدث.
هل كانت استراتيجيات لويس تعلم اللغة الإنجليزية متعمدة أم كانت طبيعية؟
-استراتيجيات لويس لم تكن متعمدة بالكامل، بل كانت مزيجًا من الاهتمامات الشخصية والعادات التي تبناها بشكل طبيعي، مثل الاستماع المستمر للأشياء التي كان يستمتع بها.
كيف غيّر لويس طريقة حياته ليعيش كما لو كان في دولة ناطقة باللغة الإنجليزية؟
-أصبح لويس يستخدم اللغة الإنجليزية في كل شيء في حياته اليومية، مثل تغيير إعدادات الكمبيوتر والهاتف إلى الإنجليزية، والبحث عن معلومات على الإنترنت باستخدام كلمات مفتاحية بالإنجليزية، بالإضافة إلى تفاعل مع الطلاب المتبادلين الناطقين بالإنجليزية.
ما هي الفائدة من استخدام مدخلات قابلة للفهم (Comprehensible Input) في تعلم اللغة؟
-المدخلات القابلة للفهم تساعد المتعلمين على الاستفادة من المحتوى الذي يستمعون إليه أو يقرؤونه. إذا كانت المادة ليست بمستوى المتعلم، فإنها تصبح صعبة الفهم، مما يقلل من فعاليتها في عملية التعلم.
كيف يمكن للطلاب استخدام أداة 'Link' لتحسين تعلم اللغة؟
-يمكن للطلاب استخدام أداة 'Link' لاستيراد الترجمة التلقائية للنصوص من الأفلام، البودكاست، أو مقاطع الفيديو على يوتيوب. يمكنهم تحديد كلمات أو جمل للحصول على ترجمتها، مما يساعد على تعزيز الفهم قبل مشاهدة أو الاستماع للمحتوى.
هل ينصح لويس باستخدام الأدوات المساعدة مثل 'Link' لتسهيل التعلم؟
-نعم، لويس ينصح بشدة باستخدام أدوات مثل 'Link' لأنها توفر مدخلات قابلة للفهم، مما يجعل التعلم أكثر فعالية ويساعد في تسريع العملية.
ما هو المبدأ الذي ذكره لويس حول المدخلات القابلة للفهم؟
-المبدأ الذي ذكره لويس هو مبدأ 'I+1'، حيث يجب أن يكون مستوى المدخلات التي يستمع إليها المتعلم أو يقرؤها فوق مستواه الحالي بقليل، مما يسهل فهمها مع إضافة قليل من التحدي.
كيف أثر تعلم لويس للغة اليابانية على طريقته في تعلم اللغات الأخرى؟
-تعلم لويس للغة اليابانية زوده بطرق أكثر فعالية في تعلم اللغات الأخرى. إذ تعلم اليابانية كان أكثر تحديًا وكان يتطلب وقتًا وجهدًا أكبر مقارنةً بالإنجليزية، مما جعله يفكر بشكل مختلف في استراتيجيات تعلم اللغات.
ما هو الجزء الذي يعتبره لويس الأهم في عملية تعلم اللغة؟
-أهم جزء في عملية تعلم اللغة بالنسبة للويس هو الاستماع التكراري والممارسة المستمرة، بالإضافة إلى خلق بيئة تدعم التعلم بشكل دائم.