Episodio 5: Cómo vivir | Orígenes del Humanismo

Centro Ricardo B. Salinas Pliego
25 Aug 202206:08

Summary

TLDREl video explora los orígenes del humanismo como raíz de la libertad moderna, destacando que la esencia del humanismo es reconocer que las personas deben ser libres sin imposiciones externas. A través de ejemplos de la filosofía clásica, como Sócrates y Jenófanes, se subraya la importancia de la reflexión personal y el juicio propio frente a las creencias impuestas por la religión o la ideología. El mensaje central es que debemos conocernos a nosotros mismos, pensar críticamente, y asumir la responsabilidad de nuestra existencia para vivir una vida verdaderamente significativa.

Takeaways

  • 🎯 El humanismo se basa en la idea de que las personas deben ser libres y no deben imponerles una única manera de vivir o pensar.
  • 📚 Los autores clásicos, como los de Grecia y Roma, trataron de responder a la pregunta esencial: '¿Cómo debemos vivir?'
  • 🔍 El lema 'Conócete a ti mismo', inscrito en el templo de Apolo en Delfos, nos recuerda la importancia de conocer nuestras propias capacidades y limitaciones.
  • 🧠 Jenófanes señaló que los dioses son proyecciones de los propios seres humanos, reflejando sus características.
  • 🤔 Sócrates destacó la importancia de vivir una vida examinada, en la que hacemos preguntas significativas sobre nuestra existencia.
  • ⚖️ Para el clásico y el humanista, la autoridad es interna; los seres humanos debemos tomar nuestras propias decisiones.
  • 📖 A diferencia del religioso o ideólogo, que encuentra respuestas en una autoridad externa, el humanista busca respuestas por sí mismo.
  • 💭 Norman Vincent Peale, autor de 'El poder del pensamiento positivo', destaca la diferencia entre pensamientos positivos y negativos.
  • 😅 El anécdota del joven borracho refleja que, para algunas personas, las respuestas a preguntas importantes solo importan en momentos específicos.
  • 🚶‍♂️ La lección final del humanismo es que debemos dejar de obedecer ciegamente y comenzar a pensar por nosotros mismos, tomando responsabilidad de nuestras propias vidas.

Q & A

  • ¿Cuál es la principal idea del humanismo según el guion?

    -La principal idea del humanismo es que las personas deben ser libres y no se les debe imponer una única manera de vivir o pensar.

  • ¿Qué significaba la inscripción 'conócete a ti mismo' en el templo de Apolo en Delfos?

    -La inscripción invitaba a las personas a enfrentarse a la verdad de sus propias capacidades y limitaciones, lo que implica una búsqueda interna de autoconocimiento.

  • ¿Qué observó Jenófanes sobre los dioses de diferentes culturas?

    -Jenófanes observó que los dioses reflejan las características de las culturas que los crean; los etíopes tienen dioses de nariz ancha y los tracios dioses de pelo rubio, lo que sugiere que los dioses son proyecciones humanas.

  • ¿Cuál fue la enseñanza de Sócrates sobre la vida que vale la pena vivir?

    -Sócrates enseñó que la vida que vale la pena vivir es aquella que se examina constantemente, donde se hacen preguntas importantes para buscar la verdad.

  • ¿Cómo contrasta la perspectiva clásica con la religiosa o ideológica respecto a las preguntas importantes de la vida?

    -Para la perspectiva clásica, las respuestas deben ser descubiertas por uno mismo a través de la reflexión y la investigación. En cambio, la perspectiva religiosa o ideológica impone respuestas de una autoridad externa.

  • ¿Cuál es la diferencia entre un pensamiento positivo y uno negativo según el guion?

    -Aunque no se da una definición explícita, la diferencia parece radicar en la disposición mental con la que se enfrentan los desafíos, pero se menciona que el personaje no estaba en condiciones de dar una respuesta debido a su estado.

  • ¿Por qué Sócrates era considerado un sujeto molesto para algunos?

    -Porque Sócrates se dedicaba a demostrar que muchas certezas de las personas no eran más que prejuicios, lo que generaba incomodidad.

  • ¿Qué actitud promueve el humanismo respecto a la toma de decisiones en la vida?

    -El humanismo promueve la idea de que cada individuo debe pensar por sí mismo, tomar sus propias decisiones y asumir la responsabilidad de su vida.

  • ¿Qué relación establece el guion entre la autoridad interna y el humanismo?

    -El guion establece que, para los humanistas, la autoridad reside en el juicio propio de cada individuo, en lugar de estar dictada por una autoridad externa.

  • ¿Qué propósito tiene el relato del joven borracho que se menciona en el guion?

    -El relato del joven borracho sirve como una metáfora para subrayar que la importancia de las preguntas y respuestas sobre la vida solo es significativa cuando se aborda con claridad mental, lo que resalta la importancia del estado de conciencia.

Outlines

00:00

🤔 El significado del humanismo y la libertad moderna

Este párrafo comienza con una reflexión sobre el poder y cómo puede limitar las posibilidades humanas. El humanismo, según el autor, es el reconocimiento de que las personas deben ser libres para elegir cómo vivir y pensar sin la imposición de otros. Se cuenta una anécdota sobre Bill, a quien un joven borracho le pregunta la diferencia entre pensamientos positivos y negativos, a lo que Bill responde que lo mejor es volver sobrio para discutir el tema. La historia enfatiza la importancia de hacer preguntas y buscar respuestas mientras estamos en pleno uso de nuestras facultades, lo que se conecta con la necesidad de libertad en la búsqueda del conocimiento.

05:01

🧠 Reflexión sobre la vida examinada y la filosofía clásica

El segundo párrafo explora las diferentes respuestas filosóficas a la pregunta '¿Cómo debemos vivir?' A través de tres ejemplos de la antigüedad: el consejo de 'conócete a ti mismo' en el templo de Apolo en Delfos, la observación de Jenófanes sobre cómo los humanos proyectan sus características en sus dioses, y Sócrates, quien sostenía que la vida examinada es la única que vale la pena vivir. Sócrates, con su método de cuestionar las certezas, demostraba que muchas de nuestras creencias no son más que prejuicios. El párrafo subraya la importancia de enfrentarse a las preguntas fundamentales y desafiar nuestras propias suposiciones.

🌱 Pensamiento individual frente a la autoridad externa

Este párrafo aborda la diferencia entre el pensamiento clásico y el religioso o ideológico en cuanto a cómo vivir la vida. Mientras que el religioso o ideólogo recibe respuestas de una autoridad externa, el clásico y el humanista creen en el juicio propio. El humanismo destaca que cada persona debe pensar y decidir por sí misma, haciéndose responsable de su propia existencia. Ser un individuo implica dejar de seguir lo que otros piensan o hacen y tomar las riendas de nuestras propias decisiones.

Mindmap

Keywords

💡Humanismo

El humanismo es una corriente filosófica que pone al ser humano como el centro del pensamiento y promueve su libertad y desarrollo. En el video, se menciona como una ideología que aboga por la autonomía individual y el derecho de cada persona a vivir y pensar libremente, sin imposiciones externas.

💡Libertad

La libertad se refiere a la capacidad de los individuos de tomar decisiones y vivir sus vidas sin coerción externa. En el video, es un concepto central al humanismo, donde se enfatiza que nadie debería imponer una manera única de vivir o pensar a los demás.

💡Pensamiento positivo

El pensamiento positivo, según lo mencionado en el video, es una filosofía que promueve la actitud optimista frente a los desafíos. Se menciona en el contexto de una anécdota sobre un joven que, estando borracho, cuestiona la diferencia entre pensamiento positivo y negativo, lo cual resalta la importancia de estar en condiciones de evaluar las ideas de manera racional.

💡Pensamiento crítico

El pensamiento crítico es la capacidad de analizar y evaluar la validez de las creencias y opiniones. Sócrates, un personaje destacado en el video, representa esta idea al demostrar que muchas certezas son en realidad prejuicios, alentando a las personas a cuestionar y reflexionar sobre sus propias ideas.

💡Conócete a ti mismo

Este antiguo aforismo griego, inscrito en el templo de Apolo en Delfos, invita a las personas a reflexionar sobre sus propias capacidades y limitaciones. En el video, se presenta como una enseñanza importante para vivir de manera consciente y auténtica.

💡Proyecciones de los dioses

En el video, se menciona cómo Jenófanes observó que los dioses de diferentes culturas reflejan las características físicas de quienes los adoraban. Esta idea subraya la noción de que las divinidades no son entidades independientes, sino construcciones humanas que proyectan sus propios atributos.

💡Individuos

El concepto de individuo en el video enfatiza la importancia de la autonomía personal y la responsabilidad individual frente a la existencia. Ser un individuo implica pensar y decidir por uno mismo, y rechazar la obediencia ciega a los demás.

💡Prejuicios

Los prejuicios son ideas preconcebidas o creencias infundadas que las personas toman como verdades. Sócrates, mencionado en el video, se dedica a confrontar estos prejuicios y mostrar que muchas veces las certezas de las personas no están fundamentadas.

💡Existencia

La existencia, en el video, es presentada como un misterio al que todos estamos expuestos. Cada persona debe enfrentarse a las preguntas fundamentales sobre cómo vivir y qué decisiones tomar, ya que no hay una autoridad externa que pueda responder estas interrogantes por nosotros.

💡Autoridad interna

La autoridad interna se refiere a la idea de que los seres humanos tienen la capacidad de tomar decisiones autónomas basadas en su propio juicio. En contraste con la autoridad externa que impone respuestas y normas, el humanismo valoriza la capacidad individual de investigar y pensar por uno mismo.

Highlights

El humanismo es el reconocimiento de que las personas podemos y debemos ser libres, y nadie debe imponer una única manera de vivir y pensar.

Norman Vincent Peale escribió un bestseller titulado 'El poder del pensamiento positivo'.

Un joven borracho le preguntó a Bill sobre la diferencia entre un pensamiento positivo y negativo, pero para cuando estuviera sobrio ya no le importaría la respuesta.

Autores clásicos de Grecia y Roma intentaban responder a la pregunta esencial: ¿Cómo hay que vivir?

El templo de Apolo en Delfos tenía la inscripción: 'Conócete a ti mismo', invitando a enfrentarse a la verdad de las propias potencias y limitaciones.

Jenófanes observó que los etíopes tenían dioses con nariz ancha y los tracios dioses con pelo rubio, lo que refleja que los dioses son proyecciones de nosotros mismos.

Si los caballos pudieran dibujar, plasmarían a sus dioses como caballos.

Sócrates demostró que muchas certezas no son más que prejuicios, y abogaba por una vida examinada, donde nos hacemos preguntas importantes.

Para los clásicos y humanistas, la autoridad es interna; los seres humanos tienen juicio propio y estamos solos ante el misterio de la existencia.

El religioso o el ideólogo buscan respuestas en una autoridad externa, mientras que los humanistas defienden que la autoridad proviene de uno mismo.

Ser individuo significa dejar de obedecer y pensar como los demás, comenzando a tomar decisiones propias y asumir la responsabilidad de la existencia.

La vida que vale la pena vivir, según Sócrates, es aquella en la que nos cuestionamos a nosotros mismos y buscamos respuestas internas.

El contraste entre una sola pregunta y muchas respuestas en la filosofía clásica enseña que debemos pensar por nosotros mismos.

La vida humana debe ser una constante investigación y experiencia, donde uno mismo averigua cómo vivir.

El humanismo moderno encuentra sus raíces en la libertad, rechazando la imposición de maneras de vivir y pensar por quienes ostentan el poder.

Transcripts

play00:02

[Música]

play00:09

los orígenes del humanismo raíz de la

play00:13

libertad moderna

play00:15

[Música]

play00:22

Cuando alguien que tiene el poder te

play00:26

dice Tú tienes que vivir así porque yo

play00:32

digo que tú tienes que vivir así las

play00:35

posibilidades humanas se ven muy

play00:38

disminuidas el humanismo es antes que

play00:42

ninguna otra cosa el reconocimiento de

play00:46

que las personas podemos y debemos ser

play00:49

libres y de que nadie debe imponerle a

play00:55

los demás una sola manera de vivir y de

play01:00

pensar

play01:01

Norman Vincent peel escribió un Best

play01:04

seller titulado El poder del pensamiento

play01:07

positivo no lo he leído Pero eso ahora

play01:11

no importa en cierta ocasión un joven

play01:15

completamente borracho se acercó a bill

play01:20

y le preguntó que Cuál era la diferencia

play01:23

entre un pensamiento positivo y un

play01:26

pensamiento negativo

play01:29

Bill con sensatez le pidió que volviera

play01:33

al día siguiente sobrio y que entonces

play01:36

con mucho gusto le daría la respuesta El

play01:41

muchacho le respondió Muchas gracias

play01:44

señor pero para cuando yo esté sobrio la

play01:47

respuesta no me va a importar

play01:51

cuento esto porque espero primero que

play01:55

ustedes no estén borrachos y segundo

play01:58

porque espero que la pregunta que vamos

play02:02

a hablar les resulte a pesar de que

play02:05

están sobrios importantes

play02:07

cuando leemos a los autores clásicos de

play02:11

Grecia y Roma resulta evidente que

play02:15

muchos de ellos

play02:17

intentan responder a una pregunta

play02:20

esencial

play02:22

Cómo hay que vivir como hay que conducir

play02:27

nuestra propia existencia

play02:32

una sola pregunta

play02:35

pero muchas respuestas diferentes y este

play02:39

contraste es ya me parece una lección

play02:43

muy importante

play02:46

pongamos tres ejemplos el primero es la

play02:50

inscripción que existía en el

play02:53

frontispicio del templo de Apolo en

play02:56

delfos lo primero que veía uno cuando

play02:59

entraba al templo y decía lo siguiente

play03:02

notti se autono conócete a ti mismo

play03:08

enfréntate a la verdad de tus propias

play03:11

potencias Y de tus propias limitaciones

play03:17

el segundo ejemplo es de un filósofo

play03:19

presocrático llamado jenófanes quien con

play03:24

gran perspicacia observó que los etíopes

play03:28

tenían nariz ancha como ellos mismos y

play03:32

los trazos tenían dioses de pelo rubio

play03:34

como ellos mismos y apuntó que si los

play03:38

caballos tuvieran fe y pudieran dibujar

play03:42

plasmarían a sus dioses como caballos

play03:45

luego entonces es obvio que los dioses

play03:49

solo son proyecciones de nosotros mismos

play03:52

y no entidades

play03:55

omniscientes y todopoderosas

play03:58

[Música]

play03:59

el tercer ejemplo que sugiero es de

play04:03

Sócrates el gran maestro oral de la

play04:07

filosofía de occidente quien se pasó la

play04:10

vida discutiendo todo tipo de asuntos y

play04:14

que a veces resultaba ser un sujeto muy

play04:18

molesto porque desempeñaba en

play04:21

demostrarle a la gente que su certezas

play04:25

en realidad no eran más que prejuicios

play04:30

cuando Sócrates se defendió en el juicio

play04:33

en el que lo condenaron a muerte dijo

play04:36

que la vida que vale la pena vivir es la

play04:41

vida

play04:42

examinada la vida en la que nos hacemos

play04:46

preguntas importantes

play04:50

para el clásico La respuesta es

play04:53

diametralmente opuesta o mejor dicho la

play04:56

actitud es diametralmente opuesta cómo

play05:01

hay que vivir

play05:02

Averígualo piensa por ti mismo

play05:06

experimenta emprende Investiga

play05:11

para el religioso o para el ideólogo las

play05:14

respuestas a las preguntas importantes

play05:16

las ofrece siempre una autoridad externa

play05:21

para el clásico en cambio y para los

play05:25

humanistas la autoridad es

play05:28

interna los seres humanos tenemos juicio

play05:33

propio y estamos a fin de cuentas solos

play05:37

ante el misterio de la existencia

play05:41

Esto es lo que significa ser individuos

play05:44

dejar de obedecer dejar de pensar lo que

play05:48

piensan los demás cómo piensan los demás

play05:51

y comenzar a pensar por uno mismo para

play05:56

tomar uno mismo sus propias decisiones y

play05:59

hacernos cargo y responsables de nuestra

play06:02

propia existencia

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

الوسوم ذات الصلة
HumanismoLibertadFilosofíaPensamiento críticoClásicosReflexiónExistenciaGreciaRomaAutoconocimiento
هل تحتاج إلى تلخيص باللغة الإنجليزية؟