El Problema del conocimiento

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14 May 202016:45

Summary

TLDREste contenido explora la problemática del conocimiento desde una perspectiva filosófica, introduciendo la epistemología como la rama que estudia el conocimiento y sus métodos. Se discuten las teorías del conocimiento, como el empirismo y el racionalismo, y se abordan los elementos clave en el proceso de conocimiento: sujeto, objeto, operación y representación. El vídeo invita a reflexionar sobre cómo los seres humanos obtienen y validan el conocimiento, resaltando la importancia de la razón y los sentidos en el proceso cognitivo.

Takeaways

  • 😀 El conocimiento es vital para el éxito y ha sido adquirido a través de diversas formas y medios.
  • 🧠 La rama de la filosofía encargada del estudio del conocimiento es la epistemología, que proviene de la palabra 'gnosis' (conocimiento) y 'logos' (estudio).
  • 👀 Los humanos diferencian de otros seres vivos por su capacidad de razonamiento e inteligencia, lo que les permite obtener conocimiento.
  • 🤔 La epistemología busca entender cómo se sabe en ciencia, los procesos intelectuales y experimentales que siguen los científicos y la estructura que sirve de base a los conocimientos científicos.
  • 🔍 El ser humano obtiene conocimiento a través de sus sentidos y su razonamiento, lo que permite captar y procesar información del entorno.
  • 🧐 El epistemólogo se interesa en el proceso sistemático y ordenado lógico que debe llevarse a cabo para obtener conocimiento objetivo.
  • 🌐 El sujeto, en este caso el ser humano, es el elemento que conoce y capta información a través de sus sentidos y facultades cognitivas.
  • 🌟 La naturaleza del ser humano incluye ser un ser pensante, racional, con una facultad espiritual y emocional, y compuesto de sentidos que le permiten interactuar con el mundo material.
  • 📚 Las teorías del conocimiento, como el empirismo y el racionalismo, se centran en cómo el ser humano aprende y llega al conocimiento objetivo a través de la experiencia y la razón, respectivamente.
  • 🔬 El conocimiento también puede ser obtenido a través del raciocinio, como en el caso de fenómenos que no pueden ser observados directamente, como los agujeros negros.

Q & A

  • ¿Qué es el conocimiento y por qué es importante para el ser humano?

    -El conocimiento es la comprensión o información que se adquiere a través de la experiencia o el estudio, y es vital para el ser humano porque permite a los seres humanos diferenciarse de otros animales y ejercer razonamiento e inteligencia.

  • ¿Qué es la epistemología y qué estudia?

    -La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio del conocimiento, sus fundamentos y métodos, y trata de comprender cómo el ser humano obtiene conocimiento.

  • ¿Cuál es la diferencia entre epistemología y sociología antigua?

    -La sociología antigua también se conocía como epistemología, pero mientras que la sociología trata de estudiar las sociedades y los grupos humanos, la epistemología se centra en el conocimiento y cómo se adquiere.

  • ¿Cómo se adquiere el conocimiento según la epistemología?

    -El conocimiento se adquiere a través de diversos medios, incluyendo los sentidos y el razonamiento, que permiten a los seres humanos captar información y llegar a conclusiones.

  • ¿Qué es el sujeto en el contexto del conocimiento?

    -El sujeto es el elemento que conoce, en este caso, el ser humano, que percibe el mundo a través de diversos medios y trata de explicarlo mediante un proceso racional.

  • ¿Qué papel juegan los sentidos en la adquisición del conocimiento?

    -Los sentidos son los medios por los cuales el ser humano interactúa con el mundo material y capta información que luego procesa racionalmente para obtener conocimiento.

  • ¿Qué es el empirismo y cómo se relaciona con la adquisición del conocimiento?

    -El empirismo es una postura que antepone los sentidos y la experiencia como la fuente principal para obtener conocimiento, considerándola superior a la de los demás métodos.

  • ¿Qué es el racionalismo y cómo difiere del empirismo en cuanto a la obtención del conocimiento?

    -El racionalismo antepone la razón antes que la experiencia, argumentando que la lógica y la deducciones racionales son más confiables que los datos obtenidos a través de los sentidos.

  • ¿Cómo se define el objeto en el proceso de conocimiento?

    -El objeto es lo que es conocido o estudiado por el sujeto, y de donde el sujeto capta el contenido de su conocimiento.

  • ¿Cuáles son los cuatro elementos que intervienen en el conocimiento según la epistemología?

    -Los cuatro elementos que intervienen en el conocimiento son el sujeto (el ser humano), el objeto (lo que es conocido), la operación (el acto de conocer) y la representación (las conclusiones del pensamiento del objeto).

  • ¿Cómo se relaciona la epistemología con la obtención de conocimiento verdadero y objetivo?

    -La epistemología se encarga de estudiar el proceso y la metodología para obtener conocimiento verdadero y objetivo, es decir, cómo se lleva a cabo un conocimiento que se puede verificar y que cumple con ciertos estándares de rigor y lógica.

Outlines

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🎓 Introducción al Problema del Conocimiento

Este primer párrafo introduce el tema del video, que es el estudio del conocimiento. Se menciona que el conocimiento es vital para el éxito y que ha sido objeto de reflexión por parte de los filósofos a lo largo de la historia. Se destaca que el conocimiento es distintivo del ser humano, quien posee razonamiento e inteligencia para obtenerlo. La epistemología, antiguamente conocida como sociología, es la rama de la filosofía que se encarga de estudiar el conocimiento y sus fundamentos. Los humanos captan información a través de los sentidos y la procesan en la mente para llegar a conclusiones o explicaciones, y es a través de esta reflexión racional donde se busca comprender la naturaleza del conocimiento.

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🔍 La Epistemología y su Enfoque en el Conocimiento

El segundo párrafo profundiza en la definición y el enfoque de la epistemología. Se explica que los epistemólogos se interesan más por los métodos y los procesos sistemáticos y lógicos que se siguen para obtener conocimiento, en lugar de por el contenido de la ciencia en sí. El objetivo es entender cómo el ser humano obtiene conocimiento a través de una metodología rigurosa. Se destaca que la epistemología estudia la relación entre sujeto y objeto, y cómo el ser humano, como sujeto, percibe y procesa la información del mundo a través de sus sentidos y su razonamiento para emitir un juicio de valor.

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🤔 Elementos del Conocimiento y Teorías del Conocimiento

Este tercer párrafo explora los cuatro elementos clave en el proceso del conocimiento: el sujeto (el ser humano), el objeto (lo que es conocido), la operación (el proceso cognitivo) y la representación (las conclusiones del pensamiento). Se discuten diferentes corrientes epistemológicas, como el empirismo, el racionalismo y el idealismo, cada uno con su propia perspectiva sobre cómo se obtiene el conocimiento. Se enfatiza que el conocimiento puede provenir tanto de la experiencia sensorial como de la razón, y que el ser humano es capaz de aprender y obtener conocimiento de diversas maneras.

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📚 Autores y Corrientes del Conocimiento

El último párrafo del guion habla sobre las diferentes corrientes y autores que han influido en el estudio del conocimiento. Se sugiere que hay una variedad de posturas y teorías que buscan explicar cómo se obtiene el conocimiento verdadero y objetivo, y cómo el ser humano aprende. Se menciona que estos pensadores y sus corrientes han contribuido de manera significativa al entendimiento del problema del conocimiento, y se invita al espectador a seguir explorando estos temas a través de los contenidos del canal.

Mindmap

Keywords

💡Conocimiento

El conocimiento es el producto de la comprensión y la interpretación de la información por parte del ser humano. En el vídeo, se discute cómo el conocimiento es esencial para el éxito y se explora su naturaleza a través de la historia de la filosofía. Se menciona que el conocimiento es lo que distingue a los humanos de otros seres vivos, ya que poseen razonamiento e inteligencia para adquirir y procesar información.

💡Epistemología

La epistemología es una rama de la filosofía que estudia el conocimiento, sus orígenes y la validez de la verdad. En el guion, se destaca que la epistemología se encarga de investigar cómo los humanos obtienen conocimiento y qué métodos siguen para llegar a conclusiones racionales. Se menciona que en la antigüedad se llamaba sociología y que su estudio es crucial para entender la base de los conocimientos científicos.

💡Razonamiento

El razonamiento es el proceso de pensamiento lógico y crítico que utilizamos para analizar información y llegar a conclusiones. En el vídeo, se menciona que el razonamiento es una herramienta esencial para el ser humano para obtener conocimiento, ya que permite procesar la información capturada a través de los sentidos y otros medios.

💡Sujetos y Objetos

En el contexto del vídeo, el sujeto se refiere al ser humano que conoce, mientras que el objeto es lo que es conocido o estudiado. Se explica que el sujeto capta información a través de sus sentidos y su intelecto para luego procesarla y llegar a una representación del objeto, que es el conocimiento que se tiene de ese objeto.

💡Sensores

Los sensores son los órganos del cuerpo humano que captan información del entorno, como la vista, el oído, el tacto, etc. En el vídeo, se discute cómo los sentidos son una fuente primaria de información para el conocimiento, permitiendo al ser humano interactuar con el mundo material y obtener datos que luego pueden ser procesados racionalmente.

💡Racionalismo

El racionalismo es una corriente filosófica que enfatiza la razón y el pensamiento lógico como la principal fuente de conocimiento, por encima de la experiencia sensorial. En el guion, se menciona el racionalismo como una postura que antepone la razón a la experiencia, lo que influye en cómo se entiende el proceso de adquisición del conocimiento.

💡Idealismo

El idealismo es una corriente filosófica que sostiene que la realidad es mental o espiritual, y que los conceptos y las ideas son más reales que los objetos físicos. En el vídeo, se menciona cómo el idealismo ve las ideas no como simples representaciones mentales, sino como entidades reales que son fundamentales para alcanzar la verdad.

💡Representación

Una representación en el contexto del vídeo es la conclusión o la imagen mental que el sujeto forma después de procesar la información obtenida a través de la experiencia o el razonamiento. Se trata de la forma en que el conocimiento se manifiesta en la mente del ser humano después de ser procesado por el intelecto.

💡Objetividad

La objetividad se refiere a la capacidad de evaluar o describir la realidad de manera imparcial y sin sesgos personales. En el vídeo, se discute cómo el objetivo de la epistemología es entender cómo se puede obtener conocimiento objetivo, es decir, conocimiento que refleje la realidad de manera justa y sin distorsionar.

💡Gnoseología

La gnoseología es un término antiguo que se usaba para referirse al estudio del conocimiento, similar a la epistemología. Aunque en el vídeo se centra más en la epistemología moderna, la mención de la gnoseología ayuda a contextualizar el desarrollo histórico del estudio del conocimiento y su evolución en la filosofía.

Highlights

Introducción al problema del conocimiento y su importancia para la filosofía.

La diferenciación entre el conocimiento humano y el de otros animales debido al razonamiento e inteligencia.

La epistemología como la rama de la filosofía que estudia el conocimiento y sus métodos.

La etimología de la palabra 'epistemología' y su relación con el estudio del conocimiento.

La importancia de los sentidos humanos en la adquisición de información.

El proceso cognitivo y razonamiento como medio para llegar a conclusiones basadas en la información obtenida.

La distinción entre el conocimiento científico y los procesos intelectuales y experimentales que lo sustentan.

La sistemática y lógica en la metodología científica como medio para obtener conocimiento objetivo.

La relación sujeto-objeto en el proceso de conocimiento y cómo se define el sujeto en la epistemología.

La naturaleza del ser humano como ser pensante, racional y con capacidades sensoriales espirituales.

La gnoseología y su evolución hacia la epistemología como teoría del conocimiento.

Los cuatro elementos clave en el proceso de conocimiento: sujeto, objeto, operación y representación.

La importancia de la experiencia y los sentidos en el empirismo como fuente de conocimiento.

El racionalismo y su énfasis en la razón por encima de la experiencia.

El idealismo y su visión de las ideas como seres reales para llegar a la verdad.

La limitación humana en la observación directa de ciertos fenómenos y cómo el razonamiento puede superarlas.

La sistemática y ordenada metodología en la búsqueda del conocimiento verdadero.

La variedad de corrientes epistemológicas y cómo cada una aborda la problemática del conocimiento.

El mensaje final del vídeo enfatizando la veracidad del contenido y la promesa de contenido variado en futuras publicaciones.

Transcripts

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hola bienvenidos sean todos a otro

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contenido más débil en donde la unidad

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más simple de información es vital para

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el éxito hoy traemos un nuevo tema a

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tratar en este caso hablaremos sobre el

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problema del conocimiento alguna vez te

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has preguntado qué es el conocimiento

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también alguna vez te has preguntado

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cómo está aprendemos cómo estamos

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seguros si ese conocimiento es verdadero

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objetivo bien pues hace muchos años

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algunos pensadores se encargaron de

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hacerse todas estas buenas preguntas

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como buenos filósofos que no así que si

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quieres saber un poco más de ellos pues

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acompáñanos y comencemos

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a lo largo de los años el ser humano ha

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adquirido conocimiento y esto ha sido a

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través de diversas formas y de diversos

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medios aquello que nos diferencia de

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otros animales o seres vivos es que el

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ser humano posee razonamiento e

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inteligencia razonamiento con el cual

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podrá obtener conocimiento entonces el

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conocimiento

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como tal va a tener una serie de

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preguntas que como buenos seres humanos

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racionales pues no sabemos qué es el

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conocimiento cómo se obtiene

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conocimiento verdadero cómo sabemos qué

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es objetivo

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cuáles son las posibilidades como el ser

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humano puede conocer o aprender bien y

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todas estas preguntas

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se encargó de realizarlas y estudiar al

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conocimiento una rama de la filosofía

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llamada epistemología también en la

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antigüedad llamada sociología que viene

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precisamente de la palabra gnosis que

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significa conocimiento o facultad para

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conocer y logos que sabemos qué

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significa estudio o tratar por lo tanto

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sería la rama que se encarga de estudiar

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el problema del conocimiento

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y su naturaleza bien en este sentido

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como mencioné anteriormente los humanos

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podemos obtener información a través de

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diversas formas y una de ellas son los

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sentidos que trabajan constantemente

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captando información de lo que nos rodea

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para llevarlo a nuestro pensamiento y es

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ahí en ese pensamiento en nuestra mente

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cuando podemos realizar procesos

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cognitivos de razonamiento para llegar

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a una posible conclusión o tratar de

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explicar lo que tratemos de comprender

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bueno la epistemología entonces es una

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rama de la filosofía que se ocupa del

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estudio del conocimiento de los

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fundamentos y de los métodos del

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conocimiento científico

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tipos de preguntas se realiza la

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epistemología

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bueno pues al profesionista de esta rama

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el epistemólogo le interesa el saber

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saber esto es saber cómo se sabe en

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ciencia pero esto que yo

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cuáles son los procesos intelectuales y

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espe experimentales que realiza el

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científico

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cuáles son los pasos que da el

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científico para solucionar los problemas

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definidos en los principios cuál es la

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estructura que sirve de base a todos los

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conocimientos que reúne esta ciencia

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a la epistemología se va a encargar

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pues de

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y tratar de comprender de qué manera el

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ser humano

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obtiene conocimiento ya sea a través de

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cierta metodología ciertos pasos que se

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deben de desarrollar de forma

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sistemática sí

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bueno el epistemólogo no le interesa de

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por si los contenidos de una ciencia

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sino los planteamientos acerca de la

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forma a un modo de existir de

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sistematizar y valorar los conocimientos

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de esos contenidos bien entonces como

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sabemos el epistemólogo no le va a

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interesar el contenido de la ciencia si

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sea correcto incorrecto sino más bien

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ese proceso sistemático ordenado lógico

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que debe de llevar cualquier ciencia

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para que pues se pueda obtener de cierta

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forma un conocimiento objetivo entonces

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la cuestión acá es que la epistemología

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se va a encargar de estudiar todo ese

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proceso toda esa metodología que vamos a

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para llevar a cabo para tratar cierto

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conocimiento debe de llevar

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una serie de pasos rigurosos y ordenados

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para llegar a formar un conocimiento

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verdadero

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bien cuál sería su objeto de estudio

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pues nos dice que es la relación de

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sujeto y objeto

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quién sería el sujeto pues se concibe

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como el elemento que conoce en este caso

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el ser humano es el sujeto

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percibimos el mundo a través de diversas

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formas una de ellas es nuestros sentidos

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tratamos cuando obtenemos esa

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información que nos rodea a través de

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nuestros sentidos

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tratamos de explicarlos por medio de un

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proceso racional

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nuestros pensamientos

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y emitir un juicio de valor finalmente

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bueno entonces el sujeto se concibe como

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toda la naturaleza del ser humano al

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conjunto de sentidos y facultades que lo

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caracterizan en este sentido cuál sería

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la naturaleza del ser humano bueno como

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ya comenté

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el ser humano se caracteriza por ser un

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ser pensante racional

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cierto

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por ser un ser

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con una facultad espiritual lo emocional

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y también

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por un portal compuesto de sentidos que

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le permiten tener una experiencia pues

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en este mundo material

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por lo tanto somos conciencia

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e intelecto verdad la conciencia de

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cierta forma pues forma parte de nuestro

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raciocinio sí porque podremos saber lo

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que es bueno de lo que es malo lo que es

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correcto de lo que es incorrecto

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y a través de nuestros juicios de valor

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decidir si lo hacemos no lo hacemos

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entonces pues somos una serie de

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elementos somos intelecto raciocinio

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somos materia

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estamos en un mundo material y nuestros

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sentidos son los medios por los cuales

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podemos interactuar en este mundo

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material y pues también tenemos una

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parte espiritual una parte emocional

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como seres humanos

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bien pues entonces el ser humano de qué

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forma conoce cómo llegamos a conocer

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algo y

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sabemos que las teorías encargadas del

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conocimiento del problema del

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conocimiento son la gnoseología y

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posteriormente llamada hoy en día

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de forma más contemporánea después fue

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llamada epistemología

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cuáles son los elementos que intervienen

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en el conocimiento bien pues tenemos qué

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serían cuatro elementos uno de ellos es

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el sujeto en este caso el ser humano

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como ser racional

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el objeto es decir aquello va es sujeto

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de estudio sale la operación en este

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caso toda la parte racional todo el

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proceso cognitivo que llevamos dentro de

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nuestro cerebro al estar estudiando un

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objeto para comprenderlo y finalmente la

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representación que vendría siendo

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las conclusiones de ese pensamiento del

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objeto que se estudio

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bien la persona que conoce se encarga de

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captar la información de un objeto esto

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puede ser a través de diversas formas

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una de ellas puede ser los sentidos

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en esta

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en este caso el empirismo antepone los

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sentidos y la experiencia como fuente

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principal para obtener conocimiento

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superior a la de los demás

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es decir que esta es una postura es una

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manera de que si de como ciertas

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personas

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tratan de explicar como el ser humano

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aprende y cómo y cómo llega al

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conocimiento objetivo

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por ejemplo estará el racionalismo que

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antepone primero a la razón antes que la

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experiencia y así en su defecto el

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idealismo que él

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visualiza las ideas no como

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representaciones abstractos mentales

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sino como ciertas representaciones

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reales como seres reales y qué

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es el único medio para llegar a la

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verdad de las cosas a través del

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pensamiento del mundo de las ideas como

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lo decía platón bien entonces en este

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sentido los seres humanos podemos seguir

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de cierta forma obtener conocimiento a

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través de nuestros sentidos de nuestra

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vista de nuestro tacto del dolor

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etcétera podemos recopilar información

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pero también es cierto que hay cosas que

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no podemos observar nuestra condición

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humana es limitada en nuestros sentidos

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y tal vez no podremos observar o

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comprobar con nuestros sentidos ciertas

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cosas pero entonces tenemos otro medio

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que es el raciocinio la razón

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un ejemplo de ello los agujeros negros

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no nos consta porque nuestros sentidos

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nuestra condición humana

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nos impide llegar a comprobar

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frente a frente por ejemplo la

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existencia de los agujeros negros sin

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embargo pudimos llegar a la conclusión

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de que los agujeros negros son

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verdaderos a través de que pues sí a

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través de nuestro pensamiento a través

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de la razón

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bien entonces el ser humano puede

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aprender a obtener conocimiento de

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diversas formas por lo tanto el sujeto

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es el centro del conocimiento

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bien el objeto entonces atendiendo a los

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cuatro elementos que intervienen en él

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en el conocimiento tenemos que el objeto

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que es es la persona o cosa conocida de

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donde el sujeto capta el contenido de su

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conocimiento la operación es el momento

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mismo en el que se produce el

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conocimiento el acto de conocer es el

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momento en el que se capta la

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información y se puede lograr una

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representación del objeto lo que comenté

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es cuando obtenemos ese conocimiento y

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llega a nuestro cerebro como ocurre en

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diferentes procesos cognitivos con ayuda

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de la razón

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para poder pues realizar una

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representación es decir una conclusión

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de lo que nosotros racionalizamos y la

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representación es donde el sujeto capta

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por medio de sus facultades cognitivas y

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lograr la representación queda en la

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mente del sujeto lo que pasa en el

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exterior y es capaz de reproducir

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bien entonces

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estos serían los elementos que

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intervienen en el conocimiento

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y

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posteriormente

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vendrán muchas corrientes del

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conocimiento o posturas del conocimiento

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en donde va a haber autores

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principales o los más representativos de

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esa corriente del conocimiento que van a

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tratar de explicar toda esta

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problemática del conocimiento es decir

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cómo obtenemos conocimiento verdadero

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objetivo objetivo cómo es que el ser

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humano aprende qué elementos intervienen

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para obtener conocimiento

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bien entonces todos estos

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cuestionamientos estas corrientes

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epistemológicas pues se van a encargar

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desde su punto de vista desde la postura

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de esos autores van a tratar de explicar

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el problema del conocimiento bueno y sin

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más por el momento eso sería todo por el

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vídeo de hoy no se olviden de seguir el

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canal y hasta el pendiente de nuestro

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contenido variado que subimos a la

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semana

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recuerda

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lo único que te ofrezco es la verdad

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[Aplausos]

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