Personalidad audio libro psicología
Summary
TLDREste capítulo explora la personalidad como un patrón único de pensamientos, sentimientos y comportamientos que persiste en el tiempo. Se abordan diversas teorías, destacando la influencia del inconsciente según Freud, y cómo factores como el sexo, la agresión y la libido modelan la conducta. Se explican las estructuras del 'Yo', el 'Ello' y el 'Superyó', y mecanismos de defensa como la negación y la proyección. También se mencionan teorías de otros psicólogos, como Jung con sus arquetipos, Adler con la inferioridad y la superioridad, y Erikson con sus ocho etapas de desarrollo. Finalmente, se evalúan las teorías humanistas, de los rasgos y del aprendizaje cognitivo social, y se presentan métodos para evaluar la personalidad.
Takeaways
- 🧠 La personalidad es un patrón único de pensamientos, sentimientos y comportamientos que persiste en el tiempo y en diversas situaciones.
- 🌟 Las teorías psicoanalíticas de Freud sugieren que la personalidad está arraigada en el inconsciente, influenciado por instintos sexuales y agresivos.
- 💧 La estructura de la personalidad según Freud incluye el Yo (elego), el El Lo (id) y el Superyó (superego), cada uno con funciones específicas.
- 🛡 Los mecanismos de defensa, como la negación, represión y proyección, ayudan a reducir la ansiedad causada por conflictos internos.
- 🔄 La libido, según Freud, es la energía sexual que se centra en diferentes partes del cuerpo a lo largo del desarrollo infantil.
- 👪 Los complejos de Edipo y Electra se refieren a la teoría de Freud sobre el apego y celos en la relación con los padres durante la infancia.
- 🌐 Jung contribuyó con la noción de arquetipos y el inconsciente colectivo, lo que influye en la personalidad y el comportamiento humano.
- 💪 Adler enfatizó la importancia de la inferioridad y la superioridad en el desarrollo de la personalidad y la búsqueda de la perfección.
- 🌱 Erikson propuso ocho etapas de desarrollo de la personalidad, cada una con desafíos y logros específicos.
- 🌈 Las teorías humanistas, como la de Rogers, enfatizan la tendencia a la autorrealización y el desarrollo de metas positivas en la personalidad.
Q & A
¿Qué es la personalidad según el texto?
-La personalidad es el patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de una persona que persiste a lo largo del tiempo y en diversas situaciones.
¿Cuáles son las teorías yccoo dinámicas de la personalidad?
-Las teorías yccoo dinámicas consideran que la conducta es el resultado de la dinámica psicológica dentro del individuo, a menudo fuera de la conciencia.
¿Qué rol juegan los instintos sexuales y agresivos según Sigmund Freud?
-Para Freud, los instintos sexuales y agresivos son las principales pulsiones inconscientes que determinan la conducta humana.
¿Cuáles son las tres estructuras de la personalidad según Freud?
-Las tres estructuras de la personalidad según Freud son el Id (Ello), el Ego (Yo) y el Superyó (Superego).
¿Qué es el mecanismo de defensa de la negación según Freud?
-La negación es un mecanismo de defensa que consiste en rehusarse a reconocer una realidad dolorosa o amenazante.
¿Qué es el complejo de Edipo y cómo se relaciona con la personalidad según Freud?
-El complejo de Edipo es el fuerte apego hacia el padre del sexo opuesto y los celos al padre del mismo sexo, y se desarrolla durante la etapa fálica en la teoría freudiana.
¿Qué es el inconsciente colectivo según Carl Jung?
-El inconsciente colectivo es un río subterráneo de memorias y patrones de conducta que fluye hacia nosotros de generaciones previas a lo largo de milenios.
¿Qué son los arquetipos en la teoría de Jung?
-Los arquetipos son formas de pensamiento en la mente humana que dan lugar a imágenes mentales o representaciones mitológicas.
¿Qué es la tendencia a la realización según Carl Rogers?
-La tendencia a la realización es el impulso biológico que lleva a las personas a convertirse en lo que pueden ser, satisfaciendo su potencial biológico.
¿Cuáles son los cinco grandes rasgos de la personalidad según la teoría de los rasgos?
-Los cinco grandes rasgos de la personalidad son la extroversión, afabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura a la experiencia.
¿Qué es la autoeficacia según Albert Bandura?
-La autoeficacia es la actitud que desarrollan las personas cuando tienen éxito para satisfacer sus estándares de desempeño internos, creyendo que pueden controlar sus resultados mediante sus acciones.
Outlines
🧠 Teorías y dinámicas de la personalidad
Este párrafo introduce la personalidad como un patrón único de pensamientos, sentimientos y comportamientos que persiste en el tiempo y en diferentes situaciones. Se mencionan las teorías y dinámicas de la personalidad que consideran que la conducta es el resultado de la dinámica psicológica individual, a menudo fuera de la conciencia. Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis, plantea que la personalidad está arraigada en el inconsciente, compuesto por ideas y sentimientos de los que no tenemos conciencia. Identifica instintos sexuales y agresivos como fuerzas clave, y describe la personalidad como una composición de tres estructuras: Ello, Yo y Superyó. El Yo lidia con el mundo real, el Superyó actúa como guardián moral y compara las acciones con un ideal de perfección. Se discuten mecanismos de defensa como la negación, represión, proyección, identificación, regresión, actualización, formación reactiva, desplazamiento y sublimación. Además, se explora la libido y los complejos de Edipo y Electra, así como el inconsciente personal y colectivo, y los arquetipos descritos por Carl Jung.
🔄 Teorías de desarrollo de la personalidad
Este párrafo aborda diversas teorías sobre el desarrollo de la personalidad. Alfred Adler enfatiza la compensación y la lucha por la superioridad y perfección como factores clave en la formación de la personalidad. Se discuten estrategias neuróticas y tipos de personalidad como sumiso, agresivo y desapegado. Karen Horney destaca la influencia de la cultura en las diferencias de personalidad entre hombres y mujeres. Erik Erikson propone ocho etapas de desarrollo de la personalidad, cada una con sus desafíos y éxitos dependiendo de la resolución de etapas anteriores. Se evalúan las teorías y dinámicas, con algunas críticas a Freud por ser poco científicas y culturalmente enraizadas, y se menciona la evidencia experimental sobre el inconsciente y el psicoanálisis como terapia.
🌟 Teorías humanistas y de los rasgos de la personalidad
Este párrafo cubre las teorías humanistas de la personalidad, donde Carl Rogers destaca la tendencia a la autorealización y la importancia de la consideración positiva incondicional en el desarrollo de una personalidad saludable. Se evalúan las teorías humanistas por su falta de evidencia científica y su visión optimista de la naturaleza humana. Las teorías de los rasgos se centran en una constelación única de rasgos fundamentales, con Gordon Allport y Raymond Cattell identificando un gran número de rasgos y los Cinco Grandes (Big Five) resaltando rasgos como extroversión, afabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura a la experiencia. Se evalúan estas teorías por su descripción de la personalidad y la facilidad para probarlas experimentalmente, con el modelo de cinco factores apoyado por la investigación.
🧪 Teorías del aprendizaje cognitivo social y métodos de evaluación de la personalidad
Este párrafo explora las teorías del aprendizaje cognitivo social, donde Albert Bandura sugiere que expectativas internas y la autoeficacia influyen en la conducta. El locus de control se menciona como una expectativa que puede predecir la salud y la depresión. Se evalúan estas teorías por su capacidad para evitar la simplificación de otras teorías y por su utilidad predictiva. Finalmente, se describen cuatro métodos para evaluar la personalidad: entrevistas personales, observación directa, pruebas objetivas y proyectivas, cada uno con sus ventajas y desafíos.
Mindmap
Keywords
💡Personalidad
💡Teorías psicoanalíticas
💡Instintos sexuales y agresivos
💡Mecanismos de defensa
💡Libido
💡Complejo de Edipo y Electra
💡Arquetipos
💡Extroversión e Introversión
💡Tendencia a la realización
💡Cinco grandes rasgos de la personalidad
Highlights
La personalidad es el patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas que persiste en diversas situaciones.
Las teorías psicoanalíticas y dinámicas consideran que la conducta es el resultado de la dinámica psicológica inconsciente.
Sigmund Freud identifica los instintos sexuales y agresivos como las principales pulsiones inconscientes.
La personalidad está compuesta por tres estructuras: Ello, Yo y Superyó, según Freud.
El Yo lidia con el mundo real y opera según el principio de realidad.
El Superyó actúa como la conciencia moral y compara las acciones con un ideal de perfección.
Freud describe mecanismos de defensa como la negación, represión y proyección para reducir la ansiedad.
La libido, según Freud, es la energía sexual que se concentra en diferentes partes del cuerpo a lo largo del desarrollo.
El complejo de Edipo y de Electra se refiere al fuerte apego y celos en la etapa fálica.
El inconsciente personal y colectivo son dos componentes distintos según Freud.
Carl Jung introduce la noción de arquetipos y el concepto de la máscara social.
Alfred Adler enfatiza la importancia de la compensación y los sentimientos de inferioridad en la formación de la personalidad.
Karla Horney critica la visión de Freud y sugiere que los rasgos de la personalidad son culturales más que anatómicos.
Erik Erikson propone ocho etapas en el desarrollo de la personalidad, cada una con su conflicto central.
Las teorías humanistas, como la de Carl Rogers, enfatizan la tendencia a la autorrealización y la realización de nuestro potencial.
Las teorías de los rasgos sugieren que cada persona tiene una constelación única de rasgos fundamentales.
El modelo de los cinco grandes rasgos de personalidad (Big Five) incluye extroversión, amabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y apertura.
Las teorías del aprendizaje cognitivo social, como la autoeficacia de Albert Bandura, consideran la conducta como producto de cognición, aprendizaje y ambiente.
Los psicólogos utilizan entrevistas, observación directa, pruebas objetivas y proyectivas para evaluar la personalidad.
Transcripts
capítulo 11 personalidad
la personalidad es el patrón único de
pensamientos sentimientos y conductas de
una persona que persiste a lo largo del
tiempo y en diversas situaciones teorías
y ccoo dinámicas las teorías y ccoo
dinámicas de la personalidad consideran
que la conducta es el resultado de la
dinámica psicológica dentro del
individuo muy a menudo esos procesos
ocurren fuera de la conciencia sigmund
freud
para freud el fundador del psicoanálisis
nuestra personalidad está arraigada en
la dinámica del inconsciente constituido
por todas las ideas pensamientos
sentimientos de los que normalmente no
tenemos conciencia
freud identificó a los instintos
sexuales y agresivos como las
principales pulsiones inconscientes que
determinan la conducta humana
de acuerdo con freud la personalidad
está compuesta por tres estructuras el
ello la única estructura de la
personalidad que está presente al nacer
opera en el inconsciente de acuerdo con
el principio de placer pues trata de
obtener placer inmediato y de evitar el
dolor el yo el vínculo del ello con el
mundo real controla todas las
actividades de pensamiento y razonar
consciente y opera de acuerdo con el
principio de realidad trata de postergar
la satisfacción de los deseos del ello
hasta que puedan satisfacerse de manera
segura y efectiva en el mundo real el
superyó actúa como el guardián moral o
conciencia de la persona y la ayuda a
funcionar en la sociedad también compara
las acciones del yo y con un yo ideal de
perfección
en opinión de floyd cuando el yo es
incapaz de controlar los impulsos del
ello de forma que sea aceptable para el
superyó experimenta ansiedad y recurre
al uso de mecanismos de defensa para
reducir la incomodidad causada por la
ansiedad esas técnicas de autoengaño
para reducir la ansiedad incluyen la
negación que consiste en rehusarse a
reconocer una realidad dolorosa o
amenazante represión que permite excluir
de la conciencia a los pensamientos
incómodos proyección que consiste en
atribuir a otros los propios motivos sus
sentimientos reprimidos identificación
mediante el cual se adoptan las
características de alguien más para
evitar sentirse incompetente regresión
que implica volver a la conducta y las
defensas infantiles
de la actualización que permite
distanciarse de los problemas
estresantes pensando en ellos de manera
abstracta formación reactiva que
consiste en expresar ideas o emociones
exageradas que son lo contrario de las
creencias sus sentimientos reprimidos de
la persona desplazamiento un mecanismo
para cambiar los motivos y emociones
reprimidas de un objeto original a un
sustituto y sublimación que supone
redirigir los motivos y sentimientos
reprimidos en canales socialmente más
aceptables
freud llamo libido a la energía generada
por el instinto sexual conforme el bebé
va madurando su libido se concentra en
diferentes partes sensibles del cuerpo
una fijación ocurre si se priva de
placer o bien se permite que el niño
experimente demasiado placer del laboral
anal fálica de latencia y genital y
entonces hay energía sexual que
permanece vinculada a esa parte del
cuerpo se denomina complejo de edipo o
de elektra al fuerte apego hacia el
padre del sexo opuesto y los celos al
padre del mismo sexo ambos complejos se
desarrollan durante la etapa fálica
creía que el inconsciente consta de dos
componentes distintos el inconsciente
personal que contiene los pensamientos
reprimidos experiencias olvidadas e
ideas no desarrolladas del individuo y
el inconsciente colectivo un río
subterráneo de memorias y patrones de
conducta que fluye hacia nosotros de
generaciones previas a lo largo de
milenios la mente humana ha desarrollado
ciertas formas de pensamiento llamadas
arquetipos las cuales dan lugar a
imágenes mentales o representaciones
mitológicas la persona uno de los muchos
arquetipos descritos por jon es la parte
de nuestra personalidad por la cual
somos conocidos por los demás como una
máscara que nos ponemos para
presentarnos ante el público
otros dos arquetipos importantes son el
ánima la expresión de rasgos femeninos
en un hombre y el animus la expresión de
rasgos masculinos en una mujer yo
también creía que la gente por lo
general exhibe una de dos actitudes
hacia el mundo los extrovertidos se
interesan en las otras personas y en el
mundo en general mientras que los
introvertidos se interesan más en su
propio mundo privado
y dividió además a las personas en
individuos racionales que regulan su
conducta mediante el pensamiento y el
sentimiento e individuos irracionales
que basan sus reacciones en percepciones
alfred adler creía que la gente posee
motivos positivos innatos y se esfuerza
por alcanzar la perfección personal y
social originalmente propuso que el
principal moldeador de la personalidad
es la compensación el intento del
individuo por superar las debilidades
físicas reales más tarde modificó su
teoría para destacar la importancia de
los sentimientos de inferioridad se dice
que la gente tiene un complejo de
inferioridad cuando se fija tanto en sus
sentimientos de inferioridad que queda
paralizada por ellos todavía después de
leer concluyó que los esfuerzos por
alcanzar la superioridad y perfección
tanto en la vida propia como en la
sociedad en que uno vive son cruciales
para el desarrollo de la personalidad
karanja ni para heart ni la reacción de
una persona a los peligros o amenazas
reales o imaginarias a la que se definió
como ansiedad es una fuerza motivadora
más fuerte que la pulsión sexual o
libido creía
existen varias tendencias neuróticas o
estrategias que la gente usa para
afrontar los problemas emocionales y que
esas estrategias se reflejan en el tipo
de personalidad
el tipo sumiso de personalidad cuya
estrategia es acercarse a los demás su
misión el tipo agresivo de personalidad
cuya estrategia consiste en atacar a los
otros agresión y el tipo desapegado cuya
estrategia implica alejarse de los demás
desapego harney enfatizó que muchos de
los rasgos de la personalidad que
distinguen a las mujeres de los hombres
son determinados por la cultura y no por
la anatomía
el ericsson para ericsson la calidad de
la relación entre padre e hijo influye
en el desarrollo de la personalidad pues
contribuye a determinar si el niño se
siente competente y valioso y si es
capaz de formar un sentido seguro de
identidad
ericsson creía que la personalidad se
desarrolla a lo largo de la vida
bosquejo ocho etapas de la vida
confianza frente a desconfianza
autonomía frente a vergüenza y duda
iniciativa frente a culpa laboriosidad
frente a inferioridad identidad frente a
confusión de roles intimidad frente a
aislamiento generatividad frente a
estancamiento e integridad frente a
desesperación el éxito en cada etapa
depende de si los ajustes en las etapas
previas fueron exitosos evaluación de
las teorías y ccoo dinámicas las teorías
cinco dinámicas han tenido un profundo
impacto en la forma en que nos vemos a
nosotros y a los demás así como en las
artes sin embargo algunas de las teorías
de freud han sido criticadas como pocos
científicas y ligadas a la cultura en
especial las ideas relativas a la
envidia del pene
mujeres y en los complejos de tipo y
elektra alguna evidencia experimental
apoya la existencia del inconsciente
pero esta investigación no muestra un
vínculo claro entre los procesos
inconscientes y la personalidad como
terapia el psicoanálisis ha demostrado
ser benéfico en algunos casos pero no
más que en otras terapias teorías
humanistas de la personalidad la idea de
adler de que el individuo se esfuerza de
manera perpetua por alcanzar la
perfección estableció las bases para la
teoría humanista de la personalidad
carl rogers para rogers la gente
desarrolla su personalidad al servicio
de metas positivas el impulso biológico
a convertirse en lo que podemos ser
recibe el nombre de tendencia a la
realización además de tratar de realizar
nuestro potencial biológico intentamos
satisfacer nuestro sentido consciente de
quiénes somos a lo que roger llamó
tendencia a la autorrealización una
persona con funcionamiento óptimo es
alguien cuyo autoconcepto coincide
estrechamente con sus capacidades
innatas la persona con funcionamiento
óptimo generalmente fue criada con
consideración pósito
incondicional pues tuvo la experiencia
de ser valorada por los demás
independientemente de sus emociones
actitudes y conductas a menudo los niños
crecen recibiendo consideración positiva
condicional es decir están en contacto
con padres y otras personas que solo
aceptan y valoran algunos aspectos de su
individualidad esas personas tienden a
desviarse de sus capacidades innatas
para construir una personalidad más
acorde con la forma en que son vistas
por los demás evaluación de las teorías
humanistas las teorías humanistas de la
personalidad sufren la falta de
evidencia científica además se les
critica por adoptar una visión demasiado
optimista de la naturaleza humana y por
promover una visión del yo' que fomenta
el egocentrismo sin embargo la
investigación sobre las terapias
humanistas en particular la terapia
centrada en el cliente de rogers ha
demostrado que promueve la
autoaceptación teorías de los rasgos los
teóricos de los rasgos insisten en que
cada persona posee una constelación
única de rasgos de personalidad
fundamentales los psicólogos están en
desacuerdo
o el número de diferentes rasgos de
personalidad gordon al porta argumentaba
que era factible emplear varios miles de
palabras para describir los rasgos de la
personalidad humana reymont cat el
identifico 16 rasgos básicos usando una
técnica estadística llamada análisis
factorial eysenck argumentaba que la
personalidad podía reducirse a tres
dimensiones básicas estabilidad
emocional introversión extroversión y
sicoht ismo los cinco grandes
recientemente una cantidad considerable
de investigaciones se ha concentrado en
la importancia de cinco rasgos básicos
de la personalidad en los cinco grandes
en los cinco grandes se incluyen la
extroversión afabilidad escrupulosidad
estabilidad emocional y cultura o
apertura los cinco grandes rasgos
parecen ser universales entre culturas y
cierta evidencia sugiere que podrían
tener en parte una base fisiológica
evaluación de las teorías de los rasgos
las teorías de los rasgos son
principalmente descriptivas proporcionan
una manera de clasificar
las personalidades pero no explican
porque la personalidad de un individuo
es lo que es pero las teorías de los
rasgos tienen la ventaja de que es
sencillo probarlas experimentalmente y
la investigación apoya el valor del
modelo de cinco factores para determinar
con precisión la personalidad teorías
del aprendizaje cognitivo social
expectativas autoeficacia y el locus del
control las teorías del aprendizaje
cognitivo social consideran que la
conducta es el producto de la
interacción de cognición es aprendizaje
y experiencias previas y el ambiente
inmediato albert bandura sugiere que
ciertas expectativas internas determinan
la forma en que una persona evalúa una
situación y que esa evaluación tiene un
efecto en la conducta de la persona
las expectativas llevan a la gente a
comportarse de acuerdo con estándares de
desempeño únicos que son medidas de
excelencia determinadas individualmente
mediante las cuales juzga su conducta
quienes tienen éxito para satisfacer sus
estándares de desempeño internos
desarrollan una actitud que van dura
llamo autoeficacia el locus del control
es una expectativa prominente la gente
con un locus de control interno cree que
puede controlar su destino mediante sus
acciones mientras que la gente con un
locus de control externo cree que su
destino depende del azar y de la
conducta de otros evaluación de las
teorías del aprendizaje cognitivo social
las teorías del aprendizaje cognitivo
social evitar la estrechez de las
teorías de los rasgos y conductuales así
como la dependencia de estudios de caso
y evidencia anecdótica que debilita a
las teorías y ccoo dinámica y humanista
las expectativas y el locus de control
pueden probarse científicamente y han
demostrado ser conceptos útiles para
predecir la salud y la depresión sin
embargo dichas correlaciones no
proporcionan evidencia concerniente a
las causas de la conducta evaluación de
la personalidad los psicólogos usan
cuatro métodos diferentes para evaluar
la personalidad la entrevista personal
la observación directa de la conducta
las pruebas objetivas y las pruebas
proyectivas
entrevista personal existen dos tipos de
entrevistas personales durante una
entrevista no estructurada el
entrevistador hace preguntas acerca de
cualquier material que surge en el curso
de la conversación así como preguntas de
seguimiento cuando es apropiado
en una entrevista estructurada el orden
y el contenido de las preguntas son
fijos y el entrevistador no se desvía
del formato observación directa los
teóricos conductista si del aprendizaje
social prefieren la técnica de la
observación directa de una persona a lo
largo del tiempo para determinar la
influencia ambiental en su conducta
este método de evaluación de la
personalidad no confía en los auto
reportes y brinda una buena idea de la
gama de conductas de una persona pero es
costoso se lleva mucho tiempo y es
susceptible a las malas interpretaciones
pruebas objetivas las pruebas objetivas
de la personalidad como el cuestionario
de 16 factores de la personalidad el cne
o p
ere y el inventario multifásico de la
personalidad de minnesota mmp y 2 se
aplican y califican de acuerdo a
procedimientos estandarizados
el uso de esas pruebas es económico y su
calificación es sencilla pero confían en
el auto reporte que hace la gente de su
propia conducta pruebas proyectivas es
más probable que los teóricos y co
dinámicos utilicen pruebas proyectivas
las cuales constan de estímulos antiguos
que pueden generar un número ilimitado
de respuestas y que se supone dan a
conocer el inconsciente la prueba de
rosca que consta de 10 manchas de tinta
que la persona interpreta la prueba de
la percepción temática te ha te pide a
la gente que elabore historias acerca de
20 imágenes
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