Pancasila, Globalisasi, dan Era Digital
Summary
TLDRThe video discusses the importance of Pancasila as Indonesia's national ideology, especially in the context of globalization. Professor Hamdi Muluk from Universitas Indonesia highlights how Pancasila promotes tolerance and unity amid the country's diversity. He emphasizes its relevance for the younger generation and the need to integrate it into the educational curriculum. The conversation also touches on how Pancasila can help Indonesia navigate challenges posed by technological advancements while preserving national identity. The urgency of teaching Pancasila in schools is discussed, stressing modern, engaging methods to keep it relevant for today's youth.
Takeaways
- 🎥 The discussion emphasizes the importance of subscribing to media outlets like Metrotvnews for staying informed.
- 🇮🇩 The script highlights Pancasila as the core ideology and identity for all Indonesians, especially in a globalized world.
- 🎓 Pancasila's values include belief in God, humanitarianism, nationalism, democracy, and social justice.
- 📚 The significance of educating the younger generation about Pancasila in schools is emphasized, with suggestions on how it can be incorporated into the curriculum.
- 🌐 Amid technological advancements, there's a concern about whether millennials are fully embracing Pancasila's values as their national identity.
- 🤝 Pancasila acts as a unifying force, fostering tolerance amidst Indonesia’s diversity in religion, ethnicity, and regionalism.
- 🧠 The importance of understanding Pancasila at different cognitive levels (as per Bloom's taxonomy) is noted—knowing, understanding, applying, and evaluating its principles.
- ⚖️ Pancasila promotes national unity by curbing the risks of separatism and ethnonationalism in Indonesia.
- 📑 There was a brief controversy about Pancasila being omitted from Indonesia's national education standards, which was later corrected through revisions.
- 💡 Modern teaching methods for Pancasila are crucial to ensure that it stays relevant and engaging for the youth.
Q & A
What is the main theme of the discussion in the script?
-The main theme of the discussion is the relevance of Pancasila as Indonesia's national ideology in the context of globalization, particularly how it is understood and applied by the younger generation.
Who is the guest speaker in the discussion, and what is his expertise?
-The guest speaker is Professor Hamdi Muluk, a political psychology professor from Universitas Indonesia, discussing Pancasila in relation to modern Indonesian society.
Why is Pancasila considered important for Indonesia?
-Pancasila is important because it serves as the ideological foundation of the nation, promoting unity in a diverse society with different religions, ethnicities, and regional identities.
What challenge does globalization pose to the younger generation in terms of Pancasila?
-Globalization exposes the younger generation to various external influences, making it difficult for them to internalize and apply the values of Pancasila, especially in a rapidly changing, tech-driven world.
How does Professor Hamdi suggest young people should engage with Pancasila?
-Professor Hamdi suggests that young people should first understand the core principles of Pancasila, then learn how to apply these values in their daily lives, fostering tolerance and unity in Indonesia's diverse society.
What role does education play in promoting Pancasila according to Professor Hamdi?
-Education plays a crucial role in promoting Pancasila, as it helps young people understand its values. Professor Hamdi emphasizes that Pancasila should be taught in schools, either as a standalone subject or integrated into existing curricula.
What are the five principles of Pancasila discussed in the script?
-The five principles of Pancasila are belief in one God, humanitarianism, national unity, democracy through consensus, and social justice for all.
How does Pancasila contribute to preventing conflicts in Indonesia?
-Pancasila acts as a unifying ideology that promotes tolerance among diverse religious, ethnic, and regional groups, preventing conflicts and promoting national unity.
What concerns are raised about how Pancasila is taught in schools?
-The discussion raises concerns about how Pancasila is taught in schools, highlighting the need for modern and engaging methods to prevent the subject from becoming boring or irrelevant to students.
How does Pancasila address the issue of nationalism in Indonesia?
-Pancasila promotes a form of inclusive nationalism that transcends narrow, ethnic-based nationalism (ethnonationalism) and encourages unity across Indonesia's diverse cultural and religious groups.
Outlines
🎥 Introduction to Pancasila and Its Significance
The segment begins with a casual introduction, reminding viewers to subscribe to the channel. It transitions to discussing Pancasila, Indonesia's national ideology, highlighting its importance as the identity of every citizen. The discussion revolves around how Pancasila remains relevant amid globalization, especially for the younger generation. Professor Hamdi Muluk, a psychology and political expert from Universitas Indonesia, joins the conversation, emphasizing that Pancasila encompasses universal values like belief in God, humanity, nationalism, democracy, and social justice. He explains the importance of understanding these values beyond memorization, integrating them into daily life to foster national unity and tolerance.
🌐 Challenges of Upholding Pancasila in Modern Times
The conversation continues with a focus on the challenges faced by the younger generation in understanding and applying Pancasila, given the overwhelming flow of information. Professor Hamdi suggests that the emphasis should be on making the youth realize Pancasila's crucial role in maintaining Indonesia’s unity amid diversity. He argues that Pancasila acts as a foundational ideology of tolerance that prevents conflicts arising from ethnic and religious differences. The discussion also touches on the urgency of including Pancasila in school curricula, given its exclusion in a recent educational regulation. Professor Hamdi stresses the need for contemporary teaching methods to make learning about Pancasila engaging and relevant, thereby ensuring that its values are embraced by future generations.
Mindmap
Keywords
💡Pancasila
💡Globalization
💡Nationalism
💡Millennials
💡Tolerance
💡Education
💡Social Justice
💡Unity in Diversity
💡National Curriculum
💡Conflict Prevention
Highlights
Discussion about the importance of subscribing to MetroTV News and supporting the channel.
Introduction to the significance of Pancasila, which is being celebrated today as Indonesia's ideology.
The key question posed: How can Indonesia maintain Pancasila as its national identity amid globalization?
Guest speaker Professor Hamdi Muluk, a political psychology expert from Universitas Indonesia, discusses the relevance of Pancasila.
The five core values of Pancasila: belief in one God, universal humanity, nationalism, democracy, and social justice.
Professor Hamdi emphasizes Indonesia's nationalism, which goes beyond ethnic and regional divisions, creating unity.
He stresses the importance of valuing differing opinions in a democracy, using dialogue and consensus to solve conflicts.
The challenge of teaching Pancasila to younger generations in the context of advanced technology and globalization.
Professor Hamdi highlights that memorizing Pancasila is less important than understanding and applying its values.
The professor references Bloom’s Taxonomy to explain the levels of learning, from knowledge to application and evaluation.
The value of Pancasila in promoting tolerance, preventing conflict, and uniting Indonesia’s diverse population.
Professor Hamdi poses a thought-provoking scenario: What would happen to Indonesia if Pancasila did not exist?
Pancasila is described as the ideology of tolerance, creating a common ground for Indonesia’s diverse communities.
The professor discusses the relevance of including Pancasila in school curriculums, emphasizing its importance for future generations.
The need to adapt modern teaching methods to make Pancasila relevant and engaging for today’s students.
Transcripts
Hai jangan lupa subscribe youtube
channel metrotvnews dan cakupan
[Musik]
yo yo
hai hai
Hai
menyentuh memohon josila
aku nang penuh mu
Justru kau
masih
Pancasila
[Musik]
Ayo maju
Hai semua Jumat Oh
ya terima kasih bursa Anda masih bersama
kami di Selamat pagi Indonesia dan tadi
sudah kita hadirkan fakta-fakta mengenai
hari lahirnya Pancasila yang juga sudah
dipakai Tri rayakan ataupun diperingati
pada hari ini dan untuk mengetahui lebih
lengkapnya pemirsa Pancasila sebagai
ideologi bangsa ini wajib hukumnya
menjadi identitas bagi setiap elemen
bangsa namun ditengah globalisasi
Bagaimana Indonesia mampu menjadikan
Pancasila sebagai jati diri dan ideologi
utamanya bagi generasi penerus bangsa
Pada momen spesial di hari lahirnya
pancasila ini kami akan ajak Anda
berdiskusi mengenai Pancasila di tengah
globalisasi bersama guru besar psikologi
politik in Universitas Indonesia
Profesor Hamdi Muluk Selamat pagi Prof
Hamdi Pa kabar hari ini Selamat pagi
Abdi bangsa Selamat pagi seluruh
Indonesia
Assalamualaikum Cipta sejahtera buat
semua Hai Amin gimana kabarnya Prof hari
ini Alhamdulillah sehat-sehat ya yang
paling penting di tengah pandai gini
sehat fisik dan mental begitu ya kreasi
yang lebih penting baik Profesor
ditengah
banyaknya informasi teknologi yang sudah
semakin canggih Bagaimana Profesor
melihat nilai-nilai Pancasila ini yang
diterapkan oleh para generasi milenial
di Indonesia karena mereka sebagai
generasi penerus bangsa Apakah mereka
sudah menerapkan nilai-nilai Pancasila
sebagai jati diri bangsa secara
seutuhnya Profesor
ia begini Kalau kita lihat substansinya
Pancasila itu sebenarnya finitude
nilai-nilai hidup secara kredit new
Indonesian dunia tetap itu pertama
misalnya nilai-nilai
ketuhanan jadi kita memang menganut
negara yang berketuhanan ya ya Dua
prinsip-prinsip kemanusiaan yang
universal Yayu manis meregang universal
ketiga nasionalisme
yang tidak sempit ya itu nasionalisme
ke-indonesia-an kita ya begitulah
mengatasi nasionalisme yang bersifat
kesukuan sektarianisme kedaerahan Ya itu
namanya etnonasionalisme kita
nasionalisme Indonesia bersatu tempat
nilai-nilai demokrasi di dalam demokrasi
perbedaan pendapat harus dihargai kita
dalam mencapai kesepakatan itu
berpangkat bermusyawarah ya Ada
prosedur-prosedur supaya kita mencapai
sebuah kesepakatan
kelima masalah nilai-nilai universal
lagi Keadilan keadilan sosial yang
merata buat semua itu kan Bukankah
sehari-hari itu sudah ada cuma yang
istimewa dari kita itu kita eksplisit
kan ya Hai menjadi Pancasila kita kenal
sekarang itu sila pertama sila kedua
sila ketiga Sila ke-4 ya Jadi sebenarnya
ya orang lu tahu itu dieksplisitkan
tetapi kadang-kadang juga tidak perlu
juga hafal 12 katanya kadang-kadang
salah salah ucap itu biasa itu
kadang-kadang orang terlalu agak lebay
juga aja nggak hafal Pancasila gitu ya
sebab begini dalam psikologi pendidikan
itu nah ada namanya tak Taksonomi Bloom
Jadi kalau orang mengerti sesuatu itu
ada level-level nya memang level pertama
itu mengetahui mengenal dulu jadi bisa
menghafal Gita apabila itu tapi setelah
itu lanjut tahap berikutnya dia paham
Apa maksud dari tadi jelas satu sila
ke-2 itu ya dari teknis Uya dan setelah
dia paham Dia mungkin bisa
mengaplikasikan dalam kehidupan
sehari-hari ya
Hai dan tapi kota tak keempat dia bisa
mengevaluasi kapan digunakan kapan tidak
ya kapan Jogja dipakai untuk membuat
kemajuan dalam hidup untuk mencipta
berkreasi dan itu tahap-tahapannya nah
jadi anak-anak muda sekarang tapi ya
generasi melihat ini karena informasi
itu suruh banyak jadi mungkin gak perlu
juga kita apa mengatakan ke mereka Eh
kalian Apa ini lupa casila itu baca
bukunya mereka gak tahu dari mana mana
kok ya nah jadi tantangan kita ke depan
bagaimana menyadarkan pertama anak-anak
muda itu bahwa Faizah sepenting
Mungkin kita bisa mengubah adanya
pertanyaan sederhana ini Coba kalian
bayangkan kalau tidak ada Pancasila di
tengah kemajemukan masyarakat Indonesia
ketika Indonesianya mau dibentuk ada
beragam macam agama beragam suku
kepentingan wilayah yang keluar dari
taksi besar Kalau tidak ada Pancasila
Apa mungkin negaranya berdiri sama juga
sekarang Coba kalian bayangkan kalau
tidak punya Pancasila
up apa enggak mengerikan
kelompok-kelompok agama kelompok
kedaerahan saling bentrok satu sama lain
yang membuat itu bertemu di satu titik
ya adalah Pancasila jadi Pancasila itu
titik kulminasi
dalam bangsa lainnya disebut dengan
ideology of tolerance
Jadi sebenarnya dia membuat basis
toleransi dari seluruh perbedaan
kemajemukan yang begitu besar di bangsa
ini berdasarkan agama kedaerahan
kepentingan-kepentingan politik dan
segala macam ketemu 1.6 ini mencegah
kita untuk berkonflik ini menjual kita
tidak pecah belah menjadi
terbelah badai menjadi macam-macam baik
apa Oh cepet-cepetan bangsa misalnya
kalau orang menganut
etnonasionalisme kedaerahan saya lebih
penting Nah itu pecah itu menjadi
separatisme daerah gitu sama juga kalau
mangga pada masa di penting nanti jadi
negara agama nah ini akhirnya berhasil
ini sebagai semangat toleransi di tengah
keberagaman
bangsa kita ya Pak yayati harus terus
digalakkan eh sebenarnya betul baik
paham dulu baru bisa diterapkan itu tadi
yang saya ambil sebagai kata kuncinya
Kita paham dulu baru bisa diterapkan
khususnya kepada generasi muda kemudian
pertanyaan berikutnya Prof ini lantas
Bagaimana apa seberapa urgensinya
seberapa penting untuk memasukkan
Pancasila ini di sekolah-sekolah sebagai
kurikulum utama karena kalau kita lihat
pada bulan Maret yang lalu ini sempat
ada Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun
2021 tentang standar nasional pendidikan
yang tidak dimasukkan ke aja tidak
memasukkan Pancasila ke dalam
kurikulumnya namun kemudian direvisi
sebenarnya urgensinya Seberapa penting
sih Prof
Iya game ini saya mengatakan tadi bahwa
secara
kebangsaan itu sudah dieksplisitkan
menjadi Pancasila sebagai dasar bak nah
dimuat di preambule undang-undang dasar
kita dan Pancasila
sudqh aturan legislasi juga wajib
menjadi pedoman untuk membuat pembuatan
kebijakan artinya sebenarnya Pancasila
tuh berusaha untuk dieksplisitkan oke
nah Apakah itu misalnya mau
dieksplisitkan langsung dalam sebuah
kurikulum
pelajaran khusus Pancasila ataukah
dimasukkan kedalam bacalah pelajaran
yang ada itu menurut saya sebenarnya
sama aja
Oh ya pingin bangsa Indonesia ini enak
generasi mudanya lupa bahwa kita punya
nilai-nilai dasar lima prinsip itu yang
adalah dasar negara kita identitas
bergerak kita atas dasar itu negara ini
bisa didirikan dan tanpa itu berapa sih
kita sudah tercerai berai gitu loh Nah
itu harus sadari gitu loh Nah baik bahwa
misalnya Metode metode pembelajarannya
harus mengikuti cara-cara kekinian yaitu
memang harus kalau enggak dia menjadi
membosankan
kalau membosankan dan psikologis orang
tidak berminat untuk ikut serta apa
mendiskusikan membahas dan itu tidak
menjadi fashion dari siswa misalnya
begitu naik Profesor membawa itu harus
diajarkan Iya Trans7 jajarkan penting
harus diajarkan kepada generasi muda
baik terima kasih Profesor Hamdi Muluk
sudah bergabung bersama kami di Selamat
pagi Indonesia selamat kembali
beraktifitas Pro
5.0 / 5 (0 votes)