柳原孝敦「チカーノの悲しみと怒りに耳を澄ませて」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2018 模擬講義

東大TV / UTokyo TV

13 May 201934:55

Summary

TLDRこの模擬講義では、アメリカ合衆国内の多様な文化的背景を持つヒスパニック系住民の生活と言語について紹介されています。スペイン語と英語が混じったスパングリッシュの使用実態や、メキシコ系住民に代表されるチカーノ文化、彼らを表す言葉としての「パチューコ」の意味合いなどについて解説があります。また、彼らの文化的アイデンティティを映し出す演劇作品『ズート・スーツ』を題材に、言葉や仕草、音楽に込められた歴史的背景と思いを読み解く重要性が示されています。

Takeaways

😀 講師はスペイン語圏の文学について話し、スペイン語の影響力と重要性を説明した。
🌐 アメリカ合衆国では、スペイン語が英語に深く浸透しており、特に南西部ではスパングリッシュ(英語とスペイン語の混淆)が一般的である。
📚 スペイン語圏のラテン系作家の作品が英語に翻訳され、アメリカの高校でも重要視されている。
👔 メキシコ系アメリカ人の若者文化「パチューカ」とその象徴的な服装「ズートスーツ」が紹介された。
🎭 ルイス・バルデスの戯曲「ズートスーツ」は、1940年代のパチューカ文化を題材にしている。
🎤 登場人物のポーズや歌い方には、メキシコ系住民の怒りや抵抗が込められていると解釈された。
🎶 メキシコ系住民の怒りを表す「コールリード」という民謡が、グレゴリオ・コルテスによって研究された。
🔗 スペイン語とその文化は、中世の叙事詩「ロマンセ」に起源を持ち、植民地時代にアメリカ大陸に伝播した。
🧭 スペイン語圏の文学は、アメリカのラテン系住民の自己表現の手段として重要な役割を果たしている。
📖 講師は学生に対し、スペイン語文学作品を読むことで、隠された言語的現実を理解するよう促した。

Q & A

今回の講義の主題は何でしたか?
-今回の講義では、アメリカ合衆国のスペイン語系住民の文化、特にカリフォルニア地域での言語表現や演劇作品について解説されていました。
なぜスペイン語が英語に混じっているのですか?
-アメリカのスペイン語系住民が多いことから、彼らの言語表現にスペイン語が自然に英語に混じることになったためです。これは彼らの言語的現実の一部です。
「ズートスーツ」とは何ですか?
-ズートスーツとは、1940年代にメキシコ系アメリカ人の若者文化で流行した特徴的な服装スタイルのことです。長いジャケットと幅広のズボンが特徴的でした。
「パチューカ」という言葉の意味は?
-パチューカとは、1940年代のメキシコ系アメリカ人の若者文化を指す言葉で、服装や行動、言葉遣いに特徴がありました。演劇作品でその人物を表す名称として使われていました。
「コリード」とは何ですか?
-コリードとは、スペイン語圏の民衆詩の一種で、出来事を歌った曲のことです。これがメキシコに伝わり、ニュースメディアの役割を果たしていました。
ゴールリード研究の古典といわれる作品は?
-アメリコ・パレーデスによる「With a Pistol in His Hand」がコリードの研究の古典とされています。
ルイス・ヴァルデスはどのような演劇作品を書きましたか?
-ルイス・ヴァルデスが書いた演劇作品が「ズートスーツ」です。パチューカ文化を題材にしており、登場人物のポーズや言葉遣いにコリードの伝統が込められていました。
紹介された作家の作品にはどのようなものがありますか?
-サンドラ・シスネロスの「マンゴ・ストリート」、ルドルフォ・アナヤの作品、ハンヌ・ディアスの「私につけられた苦しみ」といった、スペイン語系作家の作品が紹介されていました。
最後に教授はどのようなメッセージを送っていますか?
-教授は、英語の中にはスペイン語が混じっているという言語的現実があり、その先に長い歴史や態度の表明が込められていることを理解することの重要性を説いていました。
この講義を通して、何を学ぶことができますか?
-この講義を通して、アメリカのスペイン語系住民の文化的背景とアイデンティティー、言語表現や演劇における彼らのルーツを認識することができます。また、言語の奥深さと歴史的文脈を学ぶことができます。