T3 » Bachillerato » Ciencias Sociales » ¿De dónde vienes y a dónde vas?
Summary
TLDREl guion del video narra la experiencia en un encuentro de música y danza que celebró la diversidad cultural, permitiendo que grupos de diferentes orígenes interactuasen y compartieran sus tradiciones. Se discute la importancia de la interculturalidad y su relación con los derechos humanos, destacando la riqueza de México como país pluricultural y la necesidad de reconocer y respetar las identidades culturales de sus pueblos indígenas y afrodescendientes. La conversación explora la evolución del concepto de interculturalidad y cómo ha influido en la inclusión y en el reconocimiento de la diversidad en México y en el mundo.
Takeaways
- 🎉 El encuentro de música y danza fue un evento espectacular que permitió la convivencia y el intercambio cultural entre diferentes grupos musicales y danzantes.
- 💃 La protagonista se sintió inicialmente fuera de lugar al no saber cómo bailar los sones, pero aprendió rápidamente gracias a la ayuda de mujeres locales.
- 🗣️ Durante el evento, hubo interacciones entre los asistentes y los músicos y danzantes, quienes compartieron sus costumbres y tradiciones.
- 🌐 Se menciona la importancia de aprender unos de otros y la diversidad de personas de diferentes lugares, incluso extranjeros, presentes en el encuentro.
- 🍽️ El evento incluyó una variedad de platillos que reflejaban la gastronomía de las comunidades participantes, con explicaciones sobre los ingredientes y preparaciones.
- 🤔 Se destaca la reflexión sobre la interculturalidad y su importancia, más allá de la simple presencia de múltiples culturas, enfocándose en el diálogo y el enriquecimiento mutuo.
- 📚 Se define la cultura como el conjunto de rasgos distintivos de una sociedad, incluyendo artes, modos de vida, valores y creencias, y se establece como punto de partida para entender la interculturalidad.
- 🌟 Se contrastan las nociones de pluriculturalidad y multiculturalidad, con la interculturalidad abarcando la interacción y el diálogo entre las culturas presentes en un territorio.
- 🌍 Se reconoce a México como un país pluricultural e intercultural, donde diferentes grupos culturales interactúan y enriquecen sus tradiciones y conocimientos.
- 🏛️ Se discute la interculturalidad como un concepto que surgió en respuesta a la necesidad de reconocimiento y respeto a las identidades culturales dentro de las sociedades.
- 👥 Se enfatiza la importancia de la interculturalidad en el marco de los Derechos Humanos, destacando la necesidad de reconocer y garantizar la expresión cultural de las comunidades indígenas y afrodescendientes.
Q & A
¿Qué evento cultural se describe en el guion y cómo fue la experiencia del narrador?
-El guion describe un encuentro de música y danza que fue espectacular, donde se escuchaba música de diferentes lugares y la gente bailaba diversas coreografías. El narrador tuvo una gran experiencia, aprendiendo a bailar y compartiendo su cultura con otros.
¿Cómo fue la interacción entre los grupos musicales y de danzantes durante el evento?
-Los grupos musicales y de danzantes convivían entre ellos y con el público presente, en lugar de simplemente actuar en un escenario. Esto permitió una interacción directa y espontánea.
¿Qué aprendizaje cultural significativo tuvo el narrador en el evento?
-El narrador aprendió a bailar los sones, que inicialmente no sabía cómo se bailaban, gracias a las mujeres que lo enseñaron. Además, aprendió sobre las costumbres y tradiciones de diferentes comunidades.
¿Cómo se relaciona el evento descrito con la diversidad cultural en México?
-El evento refleja la diversidad cultural de México, ya que incluyó la participación de grupos musicales y dancísticos de diferentes culturas, tanto nacionales como extranjeras, lo que promueve la interculturalidad.
¿Qué es la interculturalidad y cómo se define según el guion?
-La interculturalidad se define como el encuentro y la interacción de diferentes grupos culturales a través del diálogo y la comunicación, más allá de simplemente coexistir en el mismo espacio.
¿Cuáles son las diferencias clave entre la pluriculturalidad y la multiculturalidad según el guion?
-La pluriculturalidad se refiere a la presencia de múltiples culturas en un territorio, mientras que la multiculturalidad implica que estas culturas coexisten pero no necesariamente interactúan o se enriquecen mutuamente.
¿Cómo se relaciona la interculturalidad con los derechos humanos según lo discutido en el guion?
-La interculturalidad se relaciona con los derechos humanos al reconocer y garantizar el derecho de las diferentes culturas a ser respetadas y valoradas, incluyendo el derecho al idioma, la educación y la preservación de sus tradiciones.
¿Qué es la modernidad en el contexto del guion y cómo afecta a las raíces culturales?
-La modernidad en el guion se refiere al enfoque en el desarrollo y la construcción de infraestructuras a menudo a expensas de la conservación de las raíces culturales, lo que puede llevar a la invisibilización de las tradiciones y costumbres indígenas.
¿Cómo se abordan las desigualdades y la pobreza en las comunidades indígenas según el guion?
-El guion destaca que, a pesar de ser las raíces culturales de México, las comunidades indígenas enfrentan altas tasas de pobreza, desigualdades y carencias en servicios básicos, lo que subraya la necesidad de políticas inclusivas y el reconocimiento de sus derechos.
¿Qué es la perspectiva de la interculturalidad en el futuro de México según el guion?
-La perspectiva del guion sugiere que el futuro de México requiere de modernidad que respete y enriquezca las raíces culturales existentes, promoviendo la interculturalidad y el respeto de los derechos humanos para todos los grupos culturales.
Outlines
🎉 Experiencia en un encuentro de música y danza
El primer párrafo describe la experiencia en un encuentro de música y danza, donde se vivió la fusión de diferentes culturas a través de la música y las coreografías. Se destaca la interacción entre los grupos musicales y de danzantes, así como con los asistentes, creando un ambiente de aprendizaje mutuo sobre las costumbres y tradiciones. La narrativa incluye la inicial dificultad del narrador para bailar los sones y cómo fue enseñado por mujeres locales, sumergiéndolo en el ambiente festivo. Además, se menciona la diversidad de los asistentes, incluyendo extranjeros, y cómo este evento promueve la interculturalidad más allá de la simple apreciación de la diversidad cultural.
🌐 Conceptos de Pluriculturalidad y Multiculturalidad
El segundo párrafo explora las definiciones de pluriculturalidad y multiculturalidad. Se describe la pluriculturalidad como la presencia de múltiples culturas dentro de una sociedad, posiblemente como resultado de fenómenos migratorios. La multiculturalidad, en cambio, se entiende como la coexistencia de diferentes culturas en un territorio sin necesariamente convivir. Se contrasta con la interculturalidad, que implica la interacción y el diálogo entre estas culturas, y se menciona cómo eventos como el encuentro de música y danza son ejemplos de interculturalidad en acción.
🌟 Interculturalidad y su importancia global y en México
El tercer párrafo profundiza en el concepto de interculturalidad, su surgimiento en los años 70 y cómo se ha desarrollado de manera diferente en Europa y América Latina. Se enfatiza la importancia de la interacción y el reconocimiento de la diversidad cultural en México, un país pluricultural y intercultural. Se discuten las implicaciones de la interculturalidad para el reconocimiento de los grupos indígenas y afrodescendientes, y cómo ha influido en la evolución de la sociedad mexicana hacia una mayor inclusión y reconocimiento de su diversidad étnica y cultural.
📊 Estadísticas y desafíos de la población indígena en México
El cuarto párrafo presenta estadísticas sobre la población indígena en México, destacando su diversidad y la riqueza cultural y biológica de sus territorios. Se menciona el número de pueblos indígenas reconocidos y la proporción de la población que se autoidentifica como tal. Sin embargo, también se abordan los desafíos socioeconómicos que enfrentan, como la pobreza, el rezago educativo y la falta de acceso a servicios básicos, subrayando la necesidad de proteger y promover sus derechos humanos y su inclusión en la sociedad.
🌱 Interculturalidad y Derechos Humanos en México
El quinto y último párrafo aborda la relación entre la interculturalidad y los Derechos Humanos en México, destacando la evolución de la definición de estos últimos para incluir no solo la protección de la vida y la integridad personal, sino también la promoción y protección de la diversidad cultural. Se discute cómo la interculturalidad se ha convertido en un derecho en sí mismo, con el reconocimiento de la identidad cultural y la inclusión de las poblaciones indígenas y afrodescendientes en la sociedad. Se enfatiza la importancia de garantizar no solo el reconocimiento de estas identidades, sino también las condiciones materiales para que estas comunidades puedan desarrollarse y prosperar dentro de sus territorios tradicionales.
Mindmap
Keywords
💡Encuentro de música y danza
💡Pluriculturalidad
💡Multiculturalidad
💡Interculturalidad
💡Diversidad cultural
💡Derechos humanos
💡Pueblos indígenas
💡Pobreza
💡Migración
💡Modernidad
Highlights
El encuentro de música y danza fue espectacular, con música de diferentes lugares y coreografías diversas.
Los grupos musicales y de danzantes convivían entre sí y con el público, creando un ambiente de interacción.
La gente aprendió a bailar nuevos estilos, como el son, gracias a la enseñanza amistosa de otros asistentes.
El ambiente del evento permitió a los asistentes aprender sobre las costumbres y tradiciones de diferentes comunidades.
Se destaca la presencia de personas de diferentes lugares e incluso extranjeros, lo que enriquece la experiencia intercultural.
La comida fue una parte importante del evento, con una gran variedad de platillos que reflejaban la diversidad cultural.
Los vendedores de comida compartieron información sobre los ingredientes y preparación de los platillos, algunos de los cuales son parte de la cultura diaria y otros reservados para ocasiones especiales.
Se aborda la importancia de conocer y apreciar la diversidad cultural de México y otros países en eventos como este.
La interculturalidad se presenta como un concepto que va más allá de la simple coexistencia de culturas, sino que implica un intercambio y diálogo entre ellas.
Se define la cultura como el conjunto de rasgos distintivos de una sociedad, incluyendo artes, modos de vida y valores.
La pluriculturalidad y la multiculturalidad son términos parecidos, pero la interculturalidad agrega la dimensión del intercambio cultural.
La interculturalidad surgió en los años 70 como respuesta a la demanda de reconocimiento cultural y político de grupos indígenas y afrodescendientes.
México es un país pluricultural y también intercultural, donde los diferentes grupos culturales interactúan y enriquecen su patrimonio cultural.
Se discute la importancia de la interculturalidad en el marco de los Derechos Humanos, reconociendo la diversidad y la inclusión.
Se menciona la evolución de la definición de interculturalidad, relacionada con la aparición de nuevas generaciones de Derechos Humanos que abarcan la cultura y la identidad.
Se destaca la lucha de grupos minoritarios por el reconocimiento de su identidad cultural y la importancia de respetar y preservar estas identidades.
Se presentan estadísticas sobre la diversidad biológica y cultural en México, así como la situación de pobreza y desigualdad que enfrentan las comunidades indígenas.
Se enfatiza la necesidad de modernización que respete y enriquezca las raíces culturales, en lugar de destruirlas o invisibilizarlas.
Transcripts
[Música]
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me la pasé muy bien de verdad que el
encuentro de música y danza fue
espectacular que por todos lados se
escuchaba música de diferentes lugares y
la gente bailaba diversas coreografías
pero no era como era un foro y ver el
espectáculo nada de eso sino que los
grupos musicales y de danzantes
convivían entre ellos y con todas las
personas que estábamos ahí presentes
imagínense Yo me la pasé bailando todo
el día
y he De confesarles que al inicio me dio
un poco de pena porque yo no sabía cómo
se bailaban los sones pero unas mujeres
maravillosas me enseñaron como y después
ya no podía dejar de mover los pies y
cómo no si el ambiente estaba a todo dar
Ay qué padre además las mujeres y los
hombres Que tocaban sus instrumentos nos
iban platicando de las costumbres y
tradiciones de comunidades y después nos
preguntaban a las personas que fuimos al
encuentro sobre nuestras propias
costumbres y tradiciones así me di
cuenta que había gente de un montón de
lugares incluso gente extranjera y Bueno
yo creo que todos aprendimos unos de
otros
y por otro lado mi estómago quedó más
que agradecido porque la comida no se
quedó atrás eh vendieron muchísimos
platillos e igual las personas que los
vendían nos platicaron de los
ingredientes y de la preparación para
cada uno algunos platillos se comen casi
a diario en sus comunidades pero otros
no solamente los preparan en ocasiones
muy especiales como los días de fiesta
Qué lástima que no pude acompañarte en
realidad no son muy bueno Bailando pero
para comer soy de los mejores eso me
contesta y también me hubiera gustado
conocer otras culturas
en serio A mí también me hubiera gustado
mucho ir así que nos tenemos que poner
de acuerdo para el siguiente encuentro
Ay sí estaría súper padre que fuéramos
mi tía Dice que México es un país
pluricultural y que todos deberíamos
conocerlo de cabo a rabo
Bueno en realidad no siempre tenemos la
oportunidad de visitar otros lugares y
conocer otras culturas pero este tipo de
eventos nos ayudan a acercarnos a ellas
sin embargo eso va más allá de que
México sea un país pluricultural por qué
lo dices Mireya Porque en estos
encuentros también participan grupos
musicales y dancísticos de otros países
y Por ende también podemos conocer sus
culturas costumbres y tradiciones en
parte lo digo porque Más allá de la
pluriculturalidad nos encontramos frente
a la interculturalidad cómo nos podrías
explicar Por qué tengo una mejor idea el
día de hoy la asignación será escribir
un artículo sobre la interculturalidad y
su importancia me gusta la idea Por
dónde empezamos Les propongo que nuestro
Punto de partida sea el concepto de
cultura entonces vayamos a navegar un
poco por las redes
[Música]
escuchen en esta página de la oficina de
la UNESCO en México se anota que la
cultura se puede considerar como el
conjunto de los rasgos distintivos
espirituales y materiales intelectuales
y afectivos que caracterizan a una
sociedad o un grupo social y que ella
engloba además de las artes y las letras
los modos de vida los derechos
fundamentales al ser humano los sistemas
de valores las tradiciones y las
creencias y también que la cultura da al
ser humano la capacidad de reflexionar
sobre sí mismo como les decía este será
nuestro Punto de partida y de aquí
deberemos ver que es pluriculturalidad y
la multiculturalidad para llegar a la
interculturalidad perfecto el foco en la
pluriculturalidad y yo en la
multiculturalidad Entonces yo me encargo
de la interculturalidad
sobre pluriculturalidad encontré que
hace referencia a muchas culturas o a
una pluralidad de culturas también que
desde el punto de vista sociológico el
término pluralidad designa la presencia
de diversas tendencias ideológicas y
grupos sociales coordinados en una
unidad Estatal además se anota que se
puede presentar en cualquier sociedad
fruto de los fenómenos migratorios y que
traen consigo la pluralidad de culturas
entonces puede entenderse como la
presencia simultánea de dos o más
culturas en un territorio o su posible
interrelación
yo encontré que el multiculturalismo
emerge A fines de los años 60 del siglo
XX principalmente en países como Canadá
y Estados Unidos y se distingue por
hacer referencia a una serie de demandas
de grupos minoritarios desde los
homosexuales hasta los afroamericanos
feministas grupos étnicos entre otros y
sus reclamaciones apuntan a cuestiones
jurídicas y educativas principalmente y
que es un concepto que te vas a dar
cuenta de la diversidad cultural que
ocurre de facto en las sociedades
contemporáneas de ahí que sea un
concepto más bien descriptivo También
encontré que la multiculturalidad se
puede definir como la presencia de un
territorio de diferentes culturas que se
limitan a coexistir pero no a convivir
Entonces esto significa que la
pluriculturalidad y la multiculturalidad
son de cierta forma términos parecidos
porque ambos aluden a la presencia de
diferentes culturas en un mismo espacio
sin embargo ninguno de estos dos
términos contempla el intercambio de
conocimientos ni de los rasgos
distintivos espirituales materiales
intelectuales y afectivos ni las artes
ni las letras los modos de vida los
derechos fundamentales los sistemas de
valores las tradiciones o las creencias
a las que alude la definición de cultura
exactamente es como si en el encuentro
de música y danza cada grupo hubiera
estado en un lugar aislado o bien
ninguno hubiera interactuado con otro es
aquí donde entra el concepto de
interculturalidad este surgió hacia
finales de los años 70 del siglo 20 y se
desarrolló en Europa y latinoamérica
pero de manera diferente en el viejo
continente el foco estuvo en la
constante y progresiva llegada de
migrantes sin embargo en Latinoamérica
el foco estuvo en la demanda de los
grupos indígenas y afrodescendientes de
la región por su reconocimiento cultural
y político así pues Mientras la
multiculturalidad enmarca la existencia
de dos o más grupos culturales en una
sociedad determinada la
interculturalidad enmarca la interacción
o el encuentro de estos grupos a través
del diálogo y la interacción incluso
contempla la relación con grupos
culturales de otros estados o
territorios claro México es un país
pluricultural porque aquí coe diversos
grupos culturales Pero también es un
país intercultural Porque estos grupos
culturales no viven aislados unos de
otros sino que interactúan En diversas
maneras
por ejemplo en los encuentros de música
y danza donde intercambian conocimientos
enriqueciendo los propios Bueno creo que
no lo habría dicho mejor muy bien
entonces nos vemos en media hora para
preparar las preguntas
para iniciar doctora nos puede explicar
brevemente
qué y Cómo surgió el concepto de
interculturalidad Claro que sí es la
sociedad es en las que vivimos se ha
trabajado y se ha interesado mucho de
parte de las universidades de donde se
genera conocimiento profundizar en la
cultura entonces suele hablarse de una
cultura Nacional de una cultura que
refleja múltiples formas de entender la
sociedad en la que vivimos entonces
llega un momento en en las
investigaciones en que se da cuenta que
hay amplios sectores de la sociedad que
no se reconocen en esa cultura nacional
que pueden tener una identificación
general de lo que significa por ejemplo
ser mexicana ser ecuatoriano ser chileno
pero de repente dice bueno pero hay
algunas diferencias que tenemos en un
conjunto de la población y en ese
sentido la cultura no es única la
cultura no es única y tiene diferentes
formas de presentarse de acuerdo de la
sociedad de la que se esté hablando
entonces se incorpora el concepto
intercultural pensando en que las
diferentes culturas pueden y de hecho
interactúan se relacionan se enriquecen
se enriquecen con el conocimiento y con
el intercambio que se da entre cada
cultura Entonces es romper con la idea
de que solo existe una cultura una sola
cultura que nos representa y pensar la
relación y la riqueza que implica el
poder convivir armónicamente varias
culturas aprender de una aprender de
otra a traer lo que nos puede fortalecer
dejar de lado lo que pensamos que ya no
es útil como sociedades en la medida en
que el tiempo qué pasa y las culturas se
modifican
doctora Cuáles son algunas
manifestaciones de interculturalidad a
nivel mundial y específicamente en
México bueno en general la cultura y la
interculturalidad se vincula mucho con
la el origen étnico de estas sociedades
entonces suele decirse que en diferentes
países hay culturas diferentes
dependiendo del origen étnico Y esto es
fundamental tenerlo presente porque no
existen sociedades con una sola cultura
homogénea ahora en el caso de las de las
Naciones ahora naciones de América
Latina de África de Asia que además
sufrieron un proceso de colonización de
conquista y colonización este proceso se
ve diferente se vive de otra manera
porque entonces hubo la
imposición de una cultura sobre muchas
otras en el caso de América Latina en y
de México en particular son muchos los
grupos étnicos en el genérico indio se
trató de meter por igual a todas las
personas originarias de este continente
esto pues es erróneo porque sabemos que
hay una gran variedad de grupos étnicos
que enarbolan cierta cultura ciertas
costumbres ciertas tradiciones e incluso
lenguas y idiomas diferentes Entonces
esto ha generado precisamente por parte
de muchos de estos grupos indígenas la
exigencia de ser reconocidos como parte
de las Naciones y por ello se ha
avanzado en un reconocimiento
pluricultural de muchos de estos países
ahora esta no son las únicas culturas
que hay digamos la cultura de quienes
llegaron a conquistar Los europeos y la
cultura de quienes vivían acá que como
digo es múltiple y también la de los
europeos era Era no era una sola tampoco
en el español o en el portugués vamos a
considerar que hay una homogeneidad
total Entonces esta reivindicación de
reconocimiento también ha sido extensiva
a los grupos afrodescendientes que si
bien no eran de aquí fueron obligados a
entrar a este continente y ha conservado
muchos rasgos propios de cultura y han
enriquecido también a las culturas
nacionales
doctora agradecemos sus valiosas
aportaciones por favor permítanos hacer
un corte y regresar en unos minutos con
usted para continuar esta entrevista
si bien las relaciones interculturales
de manera general se generan sobre las
bases del respeto a la diversidad y del
enriquecimiento cultural de diferentes
grupos son procesos que no están libres
de conflicto y la historia nos ha
permitido ver que las diferencias
culturales también han detonado
exclusiones y desigualdades observen
este video
[Música]
[Música]
[Música]
[Música]
Esto me recuerda al artículo que leímos
sobre la modernidad te acuerdas Alfredo
Claro si no mal recuerdo Decía que por
un lado las comunidades indígenas en sus
tradiciones y sus costumbres estaban
nuestras verdaderas raíces como nación
sin embargo con el pasar de los años los
proyectos de modernidad y progreso
parecieran pensar más en la construcción
de grandes metrópolis que en la
conservación de dichas raíces culturales
eso nos lleva a tener que buscar algunas
estadísticas al respecto no creen Claro
que sí de acuerdo con el artículo
segundo de la constitución política de
los Estados Unidos Mexicanos la nación
tiene una composición pluricultural
sustentada originalmente en sus pueblos
indígenas que son aquellos que
descienden de poblaciones que habitaban
en el territorio actual del país al
iniciarse la colonización y que
conservan sus propias instituciones
sociales económicas culturales y
políticas o parte de ellas
ahora bien según el programa
institucional 2020 2024 del Instituto
Nacional de los pueblos indígenas México
se sitúa como la cuarta nación en
diversidad biológica en el mundo y la
mayor parte de esta biodiversidad se
encuentra en territorios indígenas y se
combina con la riqueza cultural de los
pueblos
se reconocen 68 pueblos indígenas y a
las culturas de Aridoamérica
también se reconoce al pueblo
afroamericano descendiente de las
personas que fueron transportadas desde
África al virreinato de la Nueva España
como esclavos y otras migraciones a lo
largo del período independiente
25.7 millones de personas se auto
adscriben como indígenas lo que
representa el
21.5% de la población nacional
1.3 millones de personas se consideran
afrome mexicanas el equivalente a 1.2%
de la población a nivel nacional en
México la población indígena se
encuentra presente en todas las
entidades federativas ahora bien según
datos de la medición multidimensional de
la pobreza del Consejo Nacional de
evaluación de la política de desarrollo
social coneval en 2018 en México la
población indígena ascendía al 9.6% de
la población Nacional de este grupo
poblacional 8.4
millones de personas vivían en situación
de pobreza el equivalente al
71.1% de la población indígena nacional
3.4 millones de personas vivían en
pobreza extrema lo que representa el
27.9% de la población indígena nacional
3.7 millones de personas presentaban
rezago educativo Lo que equivale al
31.1% de la población indígena nacional
9.4 millones de personas carecían de
acceso a la seguridad social un
equivalente al
78.2% de la población indígena nacional
3.8 millones de personas carecían de
acceso a la alimentación el equivalente
al 31.5% de la población indígena y 6.9
millones de personas carecían de acceso
a los servicios básicos de la vivienda
el equivalente al 57.5% de la población
indígena nacional
es lamentable ver que aunque nuestras
raíces culturales se encuentran en las
comunidades indígenas estas comunidades
viven graves situaciones de precariedad
por eso es importante que se hagan valer
sus derechos humanos
acabas de tocar un punto muy importante
en serio en serio es la perspectiva de
los Derechos Humanos en torno a la
interculturalidad Cómo podemos entender
esta perspectiva creo que podríamos
pedirle a la doctora Silvia Soriano
Hernández que nos ayude a ahondar en
este tema sí Mireya
doctora Silvia Soriano Hernández
nuevamente le doy la bienvenida a
nuestro tiempo social por favor nos
podría explicar cómo ha evolucionado la
definición de interculturalidad en
relación con la aparición de nuevas
generaciones de Derechos Humanos bueno
Precisamente es
considerar la riqueza de los países y
las condiciones que viven a ver qué pasa
en nuestros países que vivimos
escenarios muy violentos Entonces esto
ha llevado a considerar que las graves
violaciones a los derechos humanos se
relacionan fundamentalmente con lo que
vemos cotidianamente la violencia la
desaparición forzada la migración toda
una serie de factores que han hecho que
la sociedad reclame la exigencia de
Derechos Humanos el respeto a los
Derechos Humanos el reconocimiento de
que hay violaciones a los Derechos
Humanos sin se encargó otras formas de
violaciones a los derechos humanos
tienen que ver con la exclusión
económica con la falta de posibilidad de
poder incorporar un empleo de tener un
salario digno Entonces se amplía la la
definición de Derechos Humanos que no se
circunscribe a escenarios de violencia
que por supuesto existen y que siguen
siendo muy importantes y luego se amplía
más y se considera también esta parte
cultural de las sociedades en donde
durante mucho tiempo y las jóvenes
generaciones Probablemente lo desconocen
a muchas poblaciones indígenas se les
obligaba a no hablar su idioma se les
obligaba a que aprendieran el Castellano
como la lengua nacional como la lengua
que nos unifica como tales y se les
obligaba incluso a cambiar el nombre a
cambiar el apellido para que
castellanizaran sus razón de ser y se
volviera también parte de la nación Este
es un elemento que ahora los propios
grupos minoritarios en las sociedades
exigen en un reconocimiento de poder
tener por ejemplo estaciones de radio en
su idioma publicaciones en su idioma que
también sean reconocidos como parte de
los Derechos Humanos estas estas
exigencias
doctora cuál considera que es la
prospectiva de la relación
interculturalidad derechos humanos en
México Bueno me parece que es muy
alentador saber que se haga este
reconocimiento que insisto no se hubiera
dado de no ser por las organizaciones
propias de poblaciones indígenas de
poblaciones afrodescendientes entonces
creo que es fundamental que se tenga
esto claro para avanzar en una sociedad
incluyente me parece que es fundamental
tener claro que no es nada decir si
quieren hablar su lengua hablen la si
quieren educación bilingüe tengan la el
el derecho tiene que ir acompañado no
solo del reconocimiento sino también de
una garantía de que existan las
condiciones materiales para seguir
viviendo en sus espacios que quieran
vivir allí que la migración no sea algo
obligado que la situación de pobreza
arroje a mucha gente fuera de sus
comunidades
doctora en verdad ha sido un gusto poder
escucharla Ojalá que pronto vuelva a
visitarnos para charlar de otros temas
relacionados con las ciencias sociales
Pues creo que solo nos falta conocer
alguna experiencia de nuestra audiencia
Pues como dice mi tía no dejes para
mañana lo que puedes hacer hoy
bueno hola le hablamos del periódico
escolar nuestro tiempo Social para ver
si nos puede compartir su opinión sobre
la interculturalidad Pues claro que sí
fíjate que yo soy artesana y vivo en los
valles de Oaxaca y por mi oficio tuve
que salir a otras comunidades al
principio me sentía muy rara porque la
gente vivía de manera diferente y tenía
otras costumbres pero ya con el tiempo
yo aprendí mucho de esas comunidades y
también pude enseñarles algunas cosas a
otras personas y qué te digo de cuando
me fui a Japón y a París de plano no
sabía qué hacer pero fíjate bien Me di
cuenta que las otras personas se sentían
igual que yo y ya luego mejor abrimos
nuestros corazones y aprendimos de
nuestros mundos y ahora tengo grandes
amigos que se han quedado con algunas de
mis costumbres y yo me he quedado con
algunas de las suyas para mí eso es
interculturalidad la oportunidad de
observar y hacer crecer mi cultura
Muchas gracias por su atención con mucho
gusto Qué lindas palabras Bueno pues
creo que ahora solo falta que acomoden
la última información para tener la
versión final de la nota Hoy por favor
no se vayan a tardar ahora lo hacemos
así pues a través de la interacción
equitativa el diálogo y el respeto mutuo
los diferentes grupos indígenas pueden
generar expresiones horizontales
culturales compartidas en el marco de la
interculturalidad y el respeto de los
Derechos Humanos la interculturalidad es
la ventana que nos permite ver que
nuestro futuro como nación requiere de
modernidad pero ello no implica
estrictamente invisibilizar o destruir
nuestras raíces piensa de dónde vienes y
a dónde vas
Pues muy bien hicieron un trabajo
excelente el tiempo Se nos acabó pero
recuerden que tienen una cita justo aquí
en nuestro tiempo social donde la
sociedad tiene sentido
[Música]
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