¿Qué es comportamiento organizacional? Parte 2

Tatiana Rodriguez Leal
16 Aug 202213:12

Summary

TLDREste video resume la primera semana de un curso sobre comportamiento organizacional, explorando su definición y importancia en el lugar de trabajo. El libro de Robbins y George Cash es utilizado como guía principal. Se destaca la relevancia de las habilidades interpersonales para el desempeño y la carrera profesional. El video también introduce el modelo básico del comportamiento organizacional, que incluye tres niveles de análisis: individual, grupal y organizacional, y cómo estos niveles se relacionan con los procesos y resultados en el trabajo.

Takeaways

  • 📚 La primera semana del curso de comportamiento organizacional se centra en entender qué es y por qué es importante.
  • 📘 El libro 'El Comportamiento Organizacional' de Robbins y George Cash es utilizado como guía principal para el curso.
  • 👥 Los autores, Stephen Robbins y Timothy George, son reconocidos académicos con experiencia en el campo del comportamiento organizacional.
  • 🧩 El comportamiento organizacional es un tema que abarca la relación de una persona con su organización y cómo se adaptan y se relacionan dentro de ella.
  • 🤝 La importancia de las habilidades interpersonales es resaltada como un predictor clave del desempeño en la organización.
  • 🔎 El comportamiento organizacional es un campo interdisciplinario que involucra la psicología, sociología, antropología y más.
  • 🔍 Se enfatiza la necesidad de estudiar el comportamiento de manera sistemática para superar la perspectiva anecdótica y mejorar la comprensión.
  • 🏢 Los gerentes y líderes deben aplicar conceptos de comportamiento organizacional para mejorar la gestión y liderazgo en sus roles.
  • 🔄 El comportamiento organizacional se analiza a tres niveles: individual, grupal y organizacional.
  • 📈 Los resultados del comportamiento organizacional incluyen actitudes laborales, estrés, desempeño, cohesión del grupo y productividad de la organización.
  • 🔄 Inputs, procesos y outputs están interconectados en el modelo de comportamiento organizacional, donde los resultados pueden influir de nuevo en los inputs.

Q & A

  • ¿Qué es el comportamiento organizacional y qué se explora en la primera semana del curso?

    -El comportamiento organizacional es el estudio sistemático del comportamiento de las personas en los grupos y organizaciones y su impacto en el desempeño de la organización y del individuo. En la primera semana, se explora qué es el comportamiento organizacional, su importancia y cómo se relaciona con la adaptación de las personas en la organización.

  • ¿Quiénes son Stephen Robbins y Timothy George y qué contribuyen al libro de comportamiento organizacional?

    -Stephen Robbins y Timothy George son académicos con mucha experiencia en temas de comportamiento organizacional. Son investigadores y han escrito un libro muy exitoso y utilizado en la enseñanza de esta materia, destacando su experiencia y conocimiento en el área.

  • ¿Por qué es importante conocer a los autores del libro de comportamiento organizacional?

    -Conocer a los autores es importante porque su experiencia y conocimiento en el tema dan credibilidad al material y ayudan a entender la perspectiva desde la cual se aborda el comportamiento organizacional en su libro.

  • ¿Cuál es el primer objetivo de aprendizaje en el estudio del comportamiento organizacional?

    -El primer objetivo de aprendizaje es entender la importancia de las habilidades interpersonales en el lugar de trabajo y cómo estas habilidades son un mejor predictor del desempeño en la organización que las habilidades técnicas.

  • ¿Por qué las habilidades interpersonales son más importantes que las habilidades técnicas en el trabajo?

    -Las habilidades interpersonales son más importantes porque predileccionan cómo nos relacionamos con los demás, nuestra apertura para aprender cosas nuevas y cómo nos adaptamos en la organización, lo que a su vez es un mejor predictor del éxito en nuestra carrera que las habilidades técnicas, que suelen ser más fáciles de aprender.

  • ¿Cuáles son las disciplinas principales que contribuyen al estudio del comportamiento organizacional?

    -Las disciplinas principales que contribuyen al estudio del comportamiento organizacional son la psicología, la sociología, la antropología y la psicología social, todas ellas se enfocan en diferentes aspectos del comportamiento humano en contextos organizacionales.

  • ¿Por qué no se puede considerar el comportamiento organizacional como una ciencia exacta?

    -El comportamiento organizacional no es una ciencia exacta porque está basado en el estudio de las personas y las ciencias sociales, lo que lo hace contingente al contexto y hace que las predicciones y los patrones de comportamiento sean variables y cambiantes.

  • ¿Cuáles son los tres niveles de análisis en el comportamiento organizacional?

    -Los tres niveles de análisis en el comportamiento organizacional son el nivel del individuo, el nivel del grupo y el nivel de la organización. Cada nivel se enfoca en diferentes aspectos del comportamiento y su impacto en la organización.

  • ¿Qué es lo que se busca entender en la primera semana del curso sobre la relación entre el comportamiento organizacional y la estructura de la organización?

    -Se busca entender cómo se relaciona el comportamiento de los individuos, los grupos y los procesos de la organización con la estructura, la cultura, el poder y las dinámicas de comunicación dentro de la organización.

  • ¿Cómo se organizan los temas en el libro de Robbins y George sobre comportamiento organizacional?

    -Robbins y George organizan los temas del comportamiento organizacional a través de un modelo que incluye inputs (como la personalidad y la diversidad), procesos (como la comunicación y la toma de decisiones) y outputs (como las actitudes y el desempeño), aplicando este modelo a los tres niveles de análisis: individuo, grupo y organización.

  • ¿Qué es un output en el modelo de comportamiento organizacional y cómo afecta a la organización?

    -Un output en el modelo de comportamiento organizacional es el resultado de los procesos y las interacciones dentro de la organización, como las actitudes, el desempeño y la productividad. Estos resultados a su vez pueden influir en los inputs y procesos, creando un ciclo de retroalimentación que transforma a la organización y a los individuos.

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