Forget Talent and Get to Work | Suzanne Lucas | TEDxBasel

TEDx Talks
7 Nov 201808:07

Summary

TLDREn este discurso, la autora reflexiona sobre la idea errónea de que el talento es algo innato y cómo esto limita el desarrollo personal y profesional. A través de su experiencia con su amiga Liz, una organista talentosa, y ejemplos de la vida real como la historia de Google, destaca la importancia del esfuerzo, la dedicación y el aprendizaje continuo. El mensaje central es que las habilidades se desarrollan con trabajo duro y perseverancia, y que el concepto de 'escasez de talento' desaparece cuando las empresas invierten en capacitación y desarrollo.

Takeaways

  • 😀 El talento no es la clave del éxito, el trabajo arduo y la dedicación son esenciales.
  • 😀 El término 'talento' se utiliza incorrectamente en los negocios, cuando debería hablarse de habilidades adquiridas.
  • 😀 Las personas que tienen éxito en campos como la música o las matemáticas no lo logran solo por talento natural, sino por años de trabajo y esfuerzo.
  • 😀 El uso del término 'talento' en la contratación empresarial está contribuyendo a una falsa percepción de que solo los nacidos con ciertas habilidades pueden tener éxito.
  • 😀 El mercado laboral debería enfocarse en la adquisición de habilidades a través de la capacitación y el aprendizaje, no solo en lo que los empleados ya saben.
  • 😀 Las empresas que invierten en el desarrollo y entrenamiento de sus empleados pueden superar la supuesta 'escasez de talento'.
  • 😀 La mentalidad de 'solo los talentosos pueden hacer esto' limita las oportunidades de crecimiento y aprendizaje de las personas.
  • 😀 El concepto de 'talento' puede desalentar a las personas de intentarlo si creen que carecen de habilidades innatas.
  • 😀 Los fracasos previos no deben verse como un obstáculo, sino como una oportunidad para desarrollar la resiliencia y la capacidad de aprender.
  • 😀 El trabajo constante, la práctica y la dedicación son lo que realmente permite a las personas sobresalir, no solo la habilidad innata.

Q & A

  • ¿Qué aprendizaje obtuvo la persona al hacerle un cumplido a su amiga Liz?

    -La persona se dio cuenta de que su cumplido sobre el talento de Liz fue en realidad una falta de reconocimiento a su esfuerzo y dedicación. Liz explicó que no es más talentosa que otras personas, sino que ha trabajado mucho para llegar a donde está.

  • ¿Por qué el término 'talento' puede ser problemático en el contexto laboral?

    -El término 'talento' implica que una persona ya posee las habilidades necesarias para hacer un trabajo perfectamente desde el principio, lo cual no siempre es cierto. Esto puede llevar a una mentalidad de que no se puede aprender o mejorar, lo que a su vez contribuye a la escasez de talento.

  • ¿Qué problema se menciona con el uso de sistemas de seguimiento de candidatos?

    -Se menciona que un sistema de seguimiento de candidatos puede rechazar a miles de solicitantes, incluso cuando hay personas calificadas que podrían hacer el trabajo con un poco de formación. Esto resalta cómo el enfoque en el 'talento' natural puede ser contraproducente.

  • ¿Cuál es la diferencia clave entre 'talento' y 'habilidades'?

    -El talento se considera algo innato y en gran parte inmutable, mientras que las habilidades son adquiridas a través del trabajo duro y la dedicación. Las habilidades se pueden aprender y mejorar con el tiempo, mientras que el talento es algo que se tiene o no se tiene.

  • ¿Qué ejemplo se da de una persona que trabajó arduamente para perfeccionar su arte, a pesar de tener talento?

    -Se menciona a Lin-Manuel Miranda, quien trabajó durante un año en una sola canción para su musical 'Hamilton'. Aunque tiene talento, su éxito se debió en gran parte al esfuerzo y dedicación que puso en su trabajo.

  • ¿Por qué es importante no subestimar la capacidad de aprender de las personas?

    -Es importante reconocer que las personas pueden aprender casi cualquier cosa si están dispuestas a poner el esfuerzo necesario. No se trata solo de encontrar personas con talento innato, sino de buscar a aquellas que tienen la capacidad de aprender y mejorar con trabajo duro.

  • ¿Cuál es el enfoque recomendado para las empresas cuando buscan empleados?

    -Las empresas deberían enfocarse en contratar personas con habilidades y la capacidad de aprender, en lugar de buscar a alguien que ya tenga todas las habilidades necesarias desde el primer día. Esto puede eliminar la falsa percepción de una escasez de talento.

  • ¿Qué revela el estudio de Google sobre lo que hace a un gran empleado?

    -El estudio de Google encontró que las cualidades más importantes en un gran empleado no son las calificaciones perfectas, sino la capacidad de escuchar, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Esto sugiere que las habilidades blandas son tan importantes como las habilidades técnicas.

  • ¿Cómo puede cambiar el enfoque de las empresas respecto al 'talento'?

    -Las empresas pueden cambiar su enfoque al centrarse más en el desarrollo de habilidades y el crecimiento profesional de sus empleados, en lugar de solo buscar a personas con talento innato. Esto ayudaría a reducir la brecha percibida de talento.

  • ¿Qué mensaje se transmite al final del discurso sobre el trabajo duro y el aprendizaje?

    -El mensaje final es que, en lugar de enfocarse en el 'talento', deberíamos admirar y valorar el esfuerzo y el trabajo que las personas ponen en desarrollar sus habilidades. Todos podemos aprender y mejorar con el compromiso y la dedicación adecuados.

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