LA NOCHE DE LOS LÁPICES (1985) - Análisis y curiosidades.

La ventana indiscreta

2 Jun 202211:38

Summary

TLDREl guion del video ofrece una introducción a la 'Noche de los Lápices', un evento histórico que marcó el inicio de la última dictadura en Argentina en 1976, conocida como el 'Proceso de Reorganización Nacional'. La película 'La Noche de los Lápices', dirigida por Héctor Olivera, retrata la lucha de estudiantes por el boleto estudiantil en medio de la represión y violencia del régimen militar. La narrativa se centra en la relación entre Pablo Díaz y Claudia Falcone, y utiliza la banda sonora de la época para transmitir la tensión y la resistencia. La película también explora la respuesta de la sociedad y la autoridad ante los secuestros y desapariciones, mostrando tanto la indiferencia como la solidaridad entre los personajes.

Takeaways

📚 La noche de los Lápices ocurrió el 24 de marzo de 1976 y marcó el inicio de la última dictadura en Argentina, conocida como el Proceso de Reorganización Nacional.
🎥 La película 'Noche de los Lápices' fue dirigida por Héctor Olivera y estrenada en 1986, retratando la lucha de estudiantes por el boleto estudiantil durante la dictadura.
🗯️ La represión estudiantil se intensifica cuando se sugiere buscar protección de grupos guerrilleros, lo que refleja la tensión y el miedo de la época.
👮‍♂️ La violencia y la represión por parte del gobierno militar se simbolizan en la película a través de imágenes como botas pisoteando folletos estudiantiles.
🏫 La opinión de las autoridades hacia la lucha estudiantil es claramente negativa, como se refleja en la escena donde una maestra reprende a un estudiante por su activismo.
📺 El cine argentino utiliza la televisión como un agente contextualizador para enfatizar la situación caótica del país en ese momento.
🎭 El culto a Perón y su imagen es un tema recurrente en la película, mostrando cómo la política influía en la vida cotidiana de los personajes.
🎵 La banda sonora de la película, compuesta por canciones de la banda Sui Generis, utiliza metáforas para desafiar y denunciar la dictadura.
👥 La narrativa sigue a los estudiantes, particularmente a Pablo Díaz, y su conexión emocional con Claudia Falcone, que es clave para el desarrollo de la historia.
🚨 La película detalla los secuestros y abusos cometidos por la autoridad, basándose en testimonios reales de prisioneros durante la dictadura.
👥 La unidad y la fraternidad entre los prisioneros es un tema central en la película, que lleva a los personajes a enfrentar el final de su lucha, ya sea triunfante o trágico.

Q & A

¿Qué evento histórico se menciona en el guion y cuándo tuvo lugar?
-El guion menciona la 'Noche de los Lápices' que ocurrió el 24 de marzo de 1976, marcando el inicio de la última dictadura en Argentina, conocida como el 'Proceso de Reorganización Nacional de carácter militar y antisubversiva'.
¿Cuál fue el principal motivo de la lucha de los estudiantes durante la dictadura?
-Los estudiantes luchaban por el boleto estudiantil, un tema que se centra en la película 'La Noche de los Lápices' dirigida por Héctor Olivera.
¿Qué simboliza la escena de las botas pisando un folleto del centro de estudiantes superiores?
-La escena simboliza la represión ejercida por el gobierno militar contra los estudiantes, que era una forma de opresión y control durante la dictadura.
¿Cómo se refleja la opinión de las autoridades hacia la lucha de los estudiantes en el guion?
-La opinión de las autoridades se refleja a través de la frase 'Nos queda muy claro la opinión de las autoridades en cuanto a esta lucha', mostrando una postura negativa y despectiva hacia los esfuerzos de los estudiantes.
¿Cuál es el papel de la televisión en la película 'La Noche de los Lápices'?
-La televisión se utiliza como agente contextualizador en la película, ayudando a establecer el tono caótico del país durante ese período histórico.
¿Qué representan los cultos a Perón, Evita y Che Guevara en la película?
-El culto a Perón, Evita y Che Guevara representa la división ideológica y la lucha de poder dentro de la sociedad argentina durante la dictadura.
¿Cómo se describe la relación entre Pablo Díaz y Claudia Falcone en el guion?
-La relación entre Pablo Díaz y Claudia Falcone se describe como un interés amoroso de Pablo, que a pesar de ser rechazado en una ocasión, mantiene una conexión emocional a lo largo de la película.
¿Qué papel juegan las canciones 'Reúne a las piedras' y 'Canción para mi muerte' en la película?
-Las canciones 'Reúne a las piedras' y 'Canción para mi muerte' de la banda Sui Generis, interpretadas por Charly García y Nito Mestre, son fundamentales en la película, ya que desafían a la dictadura a través de metáforas y denuncian la situación política de la época.
¿Qué testimonios se utilizan en la película para representar los robos y secuestros durante la dictadura?
-La película utiliza testimonios de prisioneros reales, como los de Mirta Caravél de Mansilla y Alberto Santiago Burnichón, para representar los robos y secuestros que ocurrieron durante la dictadura.
¿Cómo se muestra la autoridad en la película y cómo abordan el tema de los desaparecidos?
-La autoridad en la película se muestra con una actitud de indiferencia y negación hacia los desaparecidos, tratando de desacreditar y minimizar la gravedad de los secuestros y desapariciones.
¿Qué papel representa la unidad y la fraternidad entre los prisioneros en el final de la película?
-La unidad y la fraternidad entre los prisioneros simbolizan la resistencia y el apoyo mutuo en tiempos de opresión, llevando a algunos a un final triunfante y a otros a un final trágico.