La literatura tiene el poder de la inmortalidad | Víctor Amela | TEDxEixample
Summary
TLDREste script narra la experiencia transformadora del narrador al descubrir la lectura a los seis años en un autobús escolar. La comprensión de las palabras en un cuento le llevó a darse cuenta de que había aprendido a leer, un momento que describe como extraordinario y que marcó el comienzo de su inmortalidad a través de la literatura. Reflexiona sobre la naturaleza humana de ser creados a partir de sueños y historias, y cómo la lectura y la escritura son fundamentales en nuestra identidad. Comparte anécdotas de su infancia y la admiración de su abuelo, un analfabeto, hacia él, lo que lo inspiró a inmortalizar la historia de su abuelo y de Federico García Lorca. El narrador concluye con la creencia de que la literatura es el don de la inmortalidad y que contar historias es la forma de alcanzarla.
Takeaways
- 📚 La lectura es un acto transformador que puede abrir nuevas puertas en la vida de una persona.
- 🧠 La capacidad de leer y comprender las letras y sus significados es un hito en la vida de un niño, un paso hacia la inmortalidad.
- 🌟 Los sueños y las historias son parte fundamental de quiénes somos, nos forman y nos conectan con el pasado y el presente.
- 📖 La literatura y las historias tienen el poder de curar, proporcionar consuelo y ayudar en la recuperación de heridas.
- ✍️ La escritura y el desarrollo del alfabeto han sido instrumentos clave para externalizar y preservar la memoria humana.
- 📜 El uso de diferentes soportes para la escritura, desde las tablillas de barro hasta los libros modernos, ha evolucionado para adaptarse a las necesidades humanas.
- 🚀 La tecnología del libro es una de las más sofisticadas para almacenar historias y ha permitido a la humanidad acceder y viajar a través del tiempo y la memoria.
- 👴 La admiración y el orgullo de los antepasados hacia quienes aprenden a leer y escribir demuestran el valor cultural de estas habilidades.
- 🧭 La lectura puede ser una puerta hacia la inmortalidad, ya que a través de las historias, las personas y sus experiencias pueden vivir para siempre.
- 🌌 Los cuentos y las historias tienen el poder de transportarnos a otros mundos y experiencias, ampliando nuestra comprensión y empatía.
- 📚 La literatura es un regalo que ofrece la inmortalidad a aquellos que la valoran y la comparten generacionalmente.
Q & A
¿Cuál fue el evento clave que el narrador describe como su descubrimiento de la lectura?
-El evento clave fue cuando el narrador, siendo un niño de 6 años en un autobús escolar, abrió un cuento que su maestra había distribuido y de repente entendió el significado de las letras en relación con el dibujo, lo que le hizo darse cuenta de que había aprendido a leer.
¿Cómo describe el narrador el impacto emocional de aprender a leer?
-El narrador describe el impacto emocional como una conmoción tan intensa que recuerda el evento con claridad, a pesar de haber pasado más de 50 años.
¿Por qué considera el narrador que la lectura es un umbral hacia la inmortalidad?
-El narrador considera que la lectura es un umbral hacia la inmortalidad porque, a través de los cuentos y las historias, las personas pueden alcanzar una forma de inmortalidad al ser recordadas y viviendo a través de las palabras escritas.
¿Cómo relaciona el narrador la lectura con los sueños y las historias?
-El narrador relaciona la lectura con los sueños y las historias al afirmar que las historias son como sueños, ya que transportan al lector a otros lugares y realidades. También menciona que las personas están hechas de carne, sangre, huesos, historias y sueños.
¿Qué ejemplo histórico utiliza el narrador para ilustrar la importancia de la lectura en la curación?
-El narrador utiliza el ejemplo de una enfermera durante la Guerra Civil Española que solicitó libros además de suministros médicos, argumentando que la lectura es curativa y puede ayudar en la convalecencia de los soldados heridos.
¿Cómo describe el narrador la evolución de la escritura y por qué es importante?
-El narrador describe la evolución de la escritura como un proceso que comenzó con signos para contar animales o almacenar grano y evolucionó hacia el alfabeto, permitiendo almacenar todas las historias. Esto es importante porque externaliza la memoria biológica y permite a las personas compartir y preservar historias a lo largo del tiempo.
¿Qué opinó Sócrates sobre la escritura y por qué?
-Sócrates temió que la escritura reemplazase la capacidad de memorización y que esto debilitaría el cerebro humano y la capacidad cultural, pues creía que la escritura haría que la gente dejara de memorizar y dependiera de los textos escritos.
¿Qué lección aprendió el narrador de la reacción de Sócrates y de Marcial ante el cambio?
-El narrador aprendió que la cultura y la literatura nunca mueren y que evolucionan con el tiempo. A pesar de las resistencias iniciales de figuras como Sócrates y Marcial ante los cambios en los medios de almacenamiento de la información, la cultura continúa siendo una parte esencial de la humanidad.
¿Cómo caracteriza el narrador el libro como una tecnología para almacenar historias?
-El narrador caracteriza el libro como la tecnología más sofisticada que el ser humano ha ideado para almacenar historias, destacando su capacidad para permitir avanzar o retroceder en la historia, anotar en los márgenes, y su resistencia a daños o condiciones adversas.
¿Por qué el narrador insiste en que no se debe decir a un niño que lea si no se quiere quitar la magia de la lectura?
-El narrador insiste en que el acto de leer debe ser un descubrimiento y un misterio para los niños. Si se les dice directamente que lean, podría perder la intriga y el asombro que vienen con el aprendizaje natural y espontáneo de la lectura.
¿Cómo describe el narrador la importancia de las historias en la vida de las personas y por qué son inmortales?
-El narrador describe las historias como una forma de inmortalidad porque, al contar las historias de las personas, de sus vidas y sus experiencias, se convierten en una parte de la memoria colectiva y de la cultura, lo que les otorga una forma de existencia eterna.
Outlines
📚 La revelación de la lectura
El primer párrafo relata una experiencia personal de la infancia del narrador, donde descubre la lectura en un autobús escolar. Este momento de iluminación le hace darse cuenta de que ha aprendido a leer, algo que lo conmueve profundamente. La historia se expande para reflexionar sobre la inmortalidad de los cuentos y sueños, citando a Shakespeare y destacando la importancia de las historias en la formación de la identidad humana.
🌌 La naturaleza narrativa del ser humano
El segundo párrafo explora cómo los humanos son criaturas narrativas, siempre buscando formas de contar historias y dar sentido a su entorno. Desde las primeras representaciones en paredes de cuevas hasta los avances de la escritura y la creación de alfabetos, la narración ha sido una constante en la evolución cultural. La historia también menciona la resistencia a los cambios tecnológicos en la forma de almacenar y compartir las historias, como lo fue el papel en lugar de los rollos de papiro.
📖 El poder de la literatura y la inmortalidad
El tercer párrafo profundiza en la relación del narrador con la lectura, cómo su pasión por los libros lo llevó a vivir experiencias inolvidables a través de la literatura. Comparte una anécdota sobre su abuelo, quien, a pesar de ser analfabeto, valoraba enormemente la lectura y la capacidad de contar historias. Finalmente, el narrador concluye que la literatura es el regalo de la inmortalidad, pues las historias y los sueños son lo que realmente perdura en el tiempo.
👏 Aplausos
El cuarto y último párrafo es una simple línea que indica el fin de la charla con la reacción del público, que muestra su aprobación y admiración por la presentación con aplausos.
Mindmap
Keywords
💡leer
💡inmortalidad
💡historias
💡memoria
💡libro
💡literatura
💡escritura
💡cultura
💡alfabeto
💡conservadurismo
Highlights
El autor comparte una experiencia personal de su infancia en la que aprendió a leer y la importancia de ese momento en su vida.
Se destaca cómo la lectura puede ser una puerta hacia la inmortalidad, al permitir que las historias y sueños de las personas perduren.
La frase de Shakespeare 'estamos hechos de la materia de los sueños' se utiliza para subrayar la importancia de las historias en la construcción de nuestra identidad.
Se menciona la curativa de la lectura, como una forma de sanación y escape de la realidad, citando una enfermera de la Guerra Civil Española.
La historia de cómo la escritura y la literatura han evolucionado a lo largo de la historia, desde las tablillas de barro hasta el alfabeto.
La preocupación de Sócrates de que la escritura y la lectura puedan debilitar la memoria y la cultura, y la respuesta del autor sobre la naturaleza inmutable de la cultura y la literatura.
La transición del papiro al libro y la reacción de Marcial, un poeta romano, ante esta innovación, viéndola como el fin de la literatura.
La afirmación del autor de que la cultura y la literatura nunca mueren, sino que evolucionan con las personas y sus formas de expresión.
La capacidad del libro para ser una tecnología sofisticada de almacenamiento de historias, más allá de sus formas físicas.
Recuerdos del autor sobre su padre y cómo, a pesar de las advertencias sobre la luz, el autor seguía leyendo en secreto.
La transformación del autor a través de la lectura, experimentando vidas y aventuras a través de los libros.
El consejo del autor de no decir a los niños que lean, sino permitir que descubran el placer de la lectura por sí mismos.
La historia del abuelo del autor, un hombre analfabeto, y la admiración que sentía por su nieto que podía leer.
La frase del abuelo del autor sobre haber 'salvado a Lorca' y el impacto emocional y la curiosidad que generó en el autor.
El descubrimiento del autor sobre la historia de su abuelo y su conexión con Federico García Lorca, inmortalizando a su abuelo a través de la literatura.
La cita de Federico García Lorca sobre la importancia del conocimiento y la lectura por encima de las necesidades básicas, y su influencia en el autor.
El mensaje final del autor sobre la capacidad de la literatura para otorgar inmortalidad a las historias y a las personas.
Transcripts
[Música]
voy a contaros algo que me pasó
un día de octubre del año 1966
era última hora de la tarde
y era
en un autobús escolar
yo era un niño de 6 años
en el autobús regresaba de la escuela a
casa mi casa era la última del trayecto
por lo tanto me aburría
y decidí abrir sobre mis rodillas un
cuento que ese día la señorita la
profesora nos había repartido a todos
los alumnos de párvulos estaba
enseñándonos a leer
en la parte superior de cada página
había un dibujo en la parte inferior una
línea de letras conformaban unas
palabras que nos dijo ella qué
significaban lo mismo que el dibujo
representaba
posee mi vista sobre esa línea de letras
y súbitamente creí entender algo
de lo que decía esa sucesión de letras
hacia la vista al dibujo
coincidía coincidía el sentido de lo que
yo había querido captar con el dibujo y
en ese momento exacto y preciso fui
consciente de que había sucedido algo
extraordinario había aprendido a leer
sabía leer
era lector
lo que yo no podía saber en ese momento
que recuerdo perfectamente me conmocionó
hasta tal punto que lo recuerdo todavía
pero lo que yo no podía saber es que ese
hecho me había
traspasado me había hecho cruzar un
umbral de una puerta
cuyo nombre he descubierto con el paso
de los 52 años que han seguido esa
puerta se llama inmortalidad
la primera pista al respecto de esta
cuestión me dio una frase hace unos años
de william shakespeare
la frase dice estamos hechos de la
materia de los sueños
la materia de los sueños los sueños que
son los sueños los sueños son las
historias los cuentos ese cuento que te
contó tu padre o tu madre al pie de la
cama ha de irte a dormir
lo que hoy esté decir a un vecino o un
tío una tía lo que te contaron los
amigos todo lo que has leído desde que
sabes leer
lo que has escuchado en la radio esa
obra de teatro
esa película en el cine o en la
televisión todas esas historias son los
sueños y te conforman porque si estamos
hechos de carne de sangre de huesos pero
no sólo de carne sangre y huesos estamos
hechos estamos hechos también de
historias de sueños ayer casualmente
cayó en mis manos un libro sobre la
guerra civil española contiene la carta
que una enfermera remitía a sus
superiores pidiéndoles gasas algodón
pinzas yodo para ese hospital en el que
comparecían jóvenes soldados cura
heridas de guerra con brazos y piernas
amputados
y pedía algo sabiendo que prácticamente
no había de nada de todo lo demás que
subrayaba mucho ella en esa carta libros
y lo argumentaba decía ese soldado que
se recupera convaleciente de una gran
herida si lee
se abstrae de tal modo está de tal modo
en otro lugar que la herida cicatriza
más rápido lo dice una enfermera y añade
la lectura es curativa me parece una
metáfora extraordinaria de esa fusión de
lo que somos materia sangre carne y
huesos historias y sueños ensoñaciones
lo somos desde siempre yo somos de
siempre desde esa hoguera que ardía
a la entrada de una cueva en torno al
que un grupo de personas escuchan a una
de ellas contar una historia de memoria
desde que miramos la pared pintada de
esa cueva y interpretamos leemos una
historia como ahora lo hacemos cuando
nos ponemos una serie de netflix
porque somos un animal que lee somos un
animal que lee el mundo lo lee todo
continuamente
alzamos la vista al firmamento nocturno
y en el remoto pasado agrupamos las
estrellas más brillantes para que nos
cuenten una historia el zodiaco
mirábamos
el contorno de una nube
los convencemos de que era eran los
rasgos de nuestra madre muerta o
mirábamos el perfil recortado de una
montaña contra el cielo y naturalmente
que veíamos el rostro de un dios
recostado
somos historias nos contamos historias
con sus historias fabricamos historias
nos hacemos las historias encima todo el
tiempo desde siempre desde hace miles de
años
y hace sólo ocho mil años que no es nada
y veamos un sistema de signos para
primero contar las cabezas de ganado de
un rebaño o los sacos de grano en el
almacén
pero más allá de esa cuestión práctica
alguno de nosotros tuvo una idea
utilizar el sistema de signos para fijar
un cuento una historia y después otra y
otra y otra había nacido la escritura y
había nacido y sobre todo la literatura
en tablillas de barro
eso fue hace ocho mil años un tiempo
después hace cuatro mil años
alguien de nosotros ideó algo mucho más
refinado un código de signos que
permitían almacenar todas las historias
alfabeto se llama era un modo de
externalizar la memoria biológica que no
todo descanse en las circunvoluciones
cerebrales que haya una prótesis esa
prótesis se llama tablilla de barro
pergamino papiro hoja de papel en un
libro pendrive
esa prótesis
fijaos que eso fue hace cuatro mil años
hace solo dos mil quinientos años en
atenas un hombre habla un grupo de
discípulos le atiende y uno de ellos
escribe platón que haces pregunta al
maestro y platón le dice a su maestro
sócrates escribe lo que dices y que
sepas que ahora todos los jóvenes de
atenas estamos aprendiendo el alfabeto
para escribir y leer lo escrito y sabéis
lo que dijo sócrates la cultura ha
muerto
porque para eso trate de la cultura
consistía en la capacidad humana de
memorizar miles y miles de versos como
habían hecho todos los poetas de antes
de homero hasta un mero mismo y
cualquier otra cosa que aligerará esa
capacidad era reblandecer
el cerebro humano y la capacidad de la
cultura humana
500 años después en roma' un hombre que
ha vivido en roma' toda su vida como
jurisconsulto como orador como poeta
decide retirarse a su pueblo natal en
hispania
se llama marcial y ese pueblo es
bílbilis de calatayud y la dolores sin
sal se retira a pastar a sus últimos
años de vida en una casita en el campo
con un jardín un huerto y un día
este hombre marcial recibe la visita de
un amigo desde roma que le dice marcial
marcial
ese rollo de papiro en el que tú siempre
has escrito está siendo ahora sustituido
en roma por un artefacto nuevo son unas
cuartillas cuadrangulares en la que en
las que se escribe luego se relegan por
uno de los bordes se les ponen unas
tapas duras l'hivern
se llama el libro ya no vas a tener
necesidad de enrollar ese ese papiro
como un salchichón y meterlo en el
anaquel de la biblioteca y sabéis lo que
dijo marcial ante esta innovación ante
esta novedad dijo marcial la literatura
ha muerto porque para él ese cambio de
soporte significaba algo apocalíptico
cuál es la lección amigos
sócrates marcial no tenéis razón la
cultura nunca unidad la literatura nunca
morirá porque va con la bestia está en
nosotros va con el animal que somos que
leemos y que ideamos maneras y fijar
historias y ahora os diré algo
contagiando medel del conservadurismo
reaccionario de sócrates y de marcial os
diré el libro creo yo que el libro es la
tecnología más sofisticada que el ser
humano ha ideado para almacenar
historias
estoy convencido de ello coge tu libro
avanza en la historia haciendo pasar sus
páginas
retrocede en la historia retrocediendo
en sus páginas creados en un pasaje de
la historia durante una hora entera si
queréis como un helicóptero sobre una
línea subraya la anota que algo que se
os ocurre en un margen dibujar algo
doblar de la esquina de una página entre
sus páginas esconder el pétalo de una
rosa o escupir sobre sus páginas si
queréis o arrojar el libro con toda
vuestra fuerza contra el suelo y seguirá
funcionando
el libro el libro yo era un niño que
leía yo lo he dicho aprendí a leer
mi padre irrumpió en la habitación y
decía apaga la luz no leas deja de leer
tiene solo dos ojos para toda la vida te
vas a quedar ciego
y obedecía apagaba la luz pero cuando
voy a dejarse sus pasos por el pasillo
bajo las sábanas encendió una linternita
y seguía leyendo papá ciego no me he
quedado pero dios dio trias y cada ojo
si me las ha ganado
y así leyendo esos libros he sido un
niño descalzo las orillas del
mississippi me llamado tom sawyer he
sido un niño sobre una base acompañando
un negro fugitivo esclavo y asido
huckleberry finn y dejándome arrastrar
por las corrientes en otra balsa que se
llama con tyc y he llegado a una isla
remota del pacífico ya no pagado y no
fregado pero me he salvado llamándome
robinson en otra isla y es sabido que la
palabra mar contiene todos los mares del
mundo todos los seres invisibles que
nadan bajo las profundidades abisales y
los visibles que cabalgan en las espumas
y es sabido que en la palabra amar están
también todos sus abogados sin nombre
era un niño que leía
yo os diría no le digáis nunca a un niño
porque si le decís a un niño lee le
robas la magia
porque eso es un misterio es un hallazgo
ese encuentro no se puede ordenar tiene
que suceder hable acerca de esto con
roberto calasso uno de los últimos
eruditos europeos vivos que me dijo
incluso el dedo índice señalando un
libro es contraproducente y lo dígitos
que hacemos como incitamos a nuestros
hijos a leer bueno me dijo siempre a
libros por la casa deja los descuidados
reza para que el espíritu sople sobre la
cabeza de tus hijos
porque el espíritu sopla cuando y donde
quiere
bueno en mi soplo yo leía leía y leía
algunas tardes teniendo unos diez años
de edad en casa de mi abuelo mi abuelo
había nacido en un barranco en la sierra
de la alpujarra al sur de granada'
pastor labriego analfabeto
y una tarde levanté los ojos de ese tv o
libro que estaba leyendo y vi que me
miraba yo entonces no lo entendió y lo
sé me miraba con admiración porque tenía
un nieto que leía
y ese hombre no había podido queriendo
probablemente leer
no no había podido ese hombre estaba
hecho de silencios se hallaba siempre no
hablaba nunca era el silencio mismo pero
esa noche antes de acostarnos habló y
dijo una frase una sola frase dijo y
dijo
sabiendo yo después por cierto que yo
era el primero de mi genealogía que
había leído un libro porque mis cuatro
abuelos eran analfabetos
mis padres no pero no han leído libros
soy el primero de mi árbol genealógico
que ha leído un libro
y esa noche mi abuelo habló y dijo yo
pude salvar a lorca
no entendí el sentido de esa frase
pasaron los años me guru murió pero esas
palabras esas son las palabras esas
pocas palabras resonaron en mi de tal
manera que acabé indagando investigando
viajando pisando la tierra en que nació
hasta hasta encontrar descubrir contarme
su historia la historia de mi abuelo y
convertirla en qué
él nunca lo sabrá
pero esa mirada la admiración hacia su
nieto hacia ese niño que leía movió a
ese niño muchos años después
a inmortalizar a ese hombre ese hombre
anónimo analfabeto que hubiera quedado
olvidado para siempre en la oscuridad de
la historia no era nadie ahora os digo
una cosa es inmortal porque está en un
libro lo convierte en protagonista de un
libro junto a otro hombre que leía y al
que él vio leer federico garcía lorca
y documentando me respecto encontré un
discurso que dio federico garcía lorca
en fuentevaqueros su polo natal el día
en que inauguró la biblioteca de ese
lugar año 31 puede que la primera
biblioteca pública de españa y dijo
federico garcía lorca si yo fuera pobre
y tuviera mucha hambre no pediría un pan
entero pediría medio pan y un libro
porque más pena me da que el hombre que
tiene mucha hambre el hombre que quiere
saber y no puede porque el hombre que
tiene mucha hambre siempre encontrará un
mendrugo de pan unas frutas que comer
pero el hombre que quiere saber no puede
sufre cada uno de los días de su vida y
ese era mi abuelo valores ahora lo
entiendo
bien por eso porque yo he convertido en
inmortal a mi abuelo quiero compartir
ese secreto con vosotros lo que yo no
sabía en el momento en que aprendí a
leer en ese autobús pero luego he
aprendido luego es sabido luego
descubierto y es que la literatura
contiene el don de la inmortalidad así
que os digo contar las historias de las
que venís
contar las historias que os han hecho
contar la historia que estáis siendo
convertir es la materia en sueño
seréis eternos seres inmortales si hay
algo que pervive por siempre es algo
como bien dijo shakespeare son los
sueños muchas gracias
[Aplausos]
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