SESIÓN 1- LECTURA CRÍTICA COMPONENTES (PRE I)

Coordinacion Academica Material

21 Apr 202007:32

Summary

TLDRLa sesión aborda la lectura crítica, destacando sus tres componentes fundamentales: el acceso al léxico, la comprensión del texto y su relación con otros textos. Se exploran la semántica y la configuración del sentido global del texto, enfatizando la importancia de las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas. Además, se analizan diferentes tipos de textos (narrativos, expositivos y argumentativos), sus intenciones comunicativas y el lenguaje que utilizan. La semántica, tanto denotativa como connotativa, se presenta como clave para entender los significados en contexto, facilitando así un aprendizaje más profundo y significativo para los estudiantes.

Takeaways

📖 La lectura crítica ha evolucionado y es esencial para el aprendizaje efectivo del estudiante.
🔑 Los tres componentes clave de la lectura crítica son: acceso al léxico, comprensión y relación entre textos.
💬 La función semántica es fundamental para entender el significado de las palabras en su contexto.
📝 La comprensión del sentido global del texto implica identificar encabezados, títulos e índices.
🔄 Las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas son cruciales para comprender la estructura del texto.
📚 Es importante relacionar diferentes textos literarios que abordan temas similares desde perspectivas distintas.
🧩 Los tipos de textos más comunes son narrativos, expositivos y argumentativos, cada uno con su propia intención comunicativa.
💡 El texto narrativo relata hechos secuenciales, el expositivo explica objetivamente, y el argumentativo defiende ideas y opiniones.
🔍 La semántica estudia el significado de las palabras, considerando tanto su significado denotativo como connotativo.
🌍 El significado connotativo varía según la cultura y la situación comunicativa, lo que afecta la interpretación de las palabras.

Q & A

¿Cuáles son los tres componentes principales de la lectura crítica?
-Los tres componentes son el acceso al léxico, la comprensión y la relación del texto con otros textos.
¿Qué se entiende por función semántica en la lectura crítica?
-La función semántica se refiere a cómo los elementos microtextuales, como las palabras específicas, contribuyen al significado del texto.
¿Cómo se configura el sentido global de un texto?
-Se configura mediante la relación entre lo dicho y lo sugerido, y la identificación de elementos como el título, encabezados y subtemas.
¿Qué son las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas?
-Las relaciones sintagmáticas reflejan la línea narrativa del texto, mientras que las paradigmáticas establecen asociaciones entre categorías gramaticales.
¿Cuál es la importancia de relacionar un texto con otros?
-Es importante para identificar comparaciones, semejanzas y diferencias, lo que enriquece la comprensión temática.
¿Qué tipos de textos se mencionan y cuáles son sus intenciones comunicativas?
-Se mencionan textos narrativos (relatar hechos), expositivos (explicar hechos) y argumentativos (defender ideas y opiniones).
¿Qué caracteriza al lenguaje en un texto narrativo?
-En un texto narrativo, el lenguaje suele incluir verbos que expresan acción y una estructura secuencial.
¿Qué es la semántica y por qué es importante en la lectura crítica?
-La semántica estudia el significado de las palabras y es crucial porque el significado varía según el contexto en el que se utilicen.
¿Cuál es la diferencia entre el significado denotativo y connotativo?
-El significado denotativo es objetivo y se encuentra en los diccionarios, mientras que el connotativo es subjetivo y varía según la cultura o contexto.
¿Cómo pueden los estudiantes mejorar su lectura crítica?
-Los estudiantes pueden mejorar su lectura crítica al practicar la identificación de relaciones entre textos y al analizar el significado de palabras en diferentes contextos.