Clase 1: problemas de la ciencia y del conocimiento epistemológico

VALERIA MESIAS RODRIGUEZ

18 Oct 202421:20

Summary

TLDREl video se centra en la búsqueda y definición de problemas del conocimiento científico en la era actual. A lo largo de la presentación, se discuten criterios de búsqueda que permiten identificar y comprender estos problemas. Se enfatiza la importancia de tener claro el tema a investigar y se presentan herramientas que facilitan este proceso. Además, se abordan ejemplos concretos que ilustran cómo se pueden aplicar estos criterios para obtener definiciones y ejemplos claros. La presentación concluye con un agradecimiento a los participantes y una invitación a futuras interacciones.

Takeaways

😀 La distinción entre creencias verdaderas basadas en evidencia y opiniones subjetivas es fundamental para entender el conocimiento científico.
🤔 El relativismo sostiene que las creencias dependen del contexto, mientras que el absolutismo defiende creencias universales aplicables en todas las situaciones.
🔬 La demarcación es esencial para diferenciar entre ciencia, que se basa en datos verificables, y pseudociencia, que presenta afirmaciones no comprobadas.
📊 El método inductivo generaliza de instancias específicas a conclusiones más amplias, lo que puede llevar a errores si se asume que una experiencia positiva es universal.
🧪 La relación entre teorías científicas y datos empíricos es compleja; ambos deben coexistir y no estar en conflicto.
💡 Las implicaciones éticas de la investigación científica son significativas, planteando la cuestión de si los valores deben influir en la ciencia.
🧪 La falsabilidad es un criterio clave que resalta la necesidad de que las afirmaciones científicas sean testables y verificables.
🚀 La ciencia puede ser vista como un avance acumulativo que se construye sobre el conocimiento previo o como un proceso revolucionario que redefine paradigmas establecidos.
📣 La comunicación de hallazgos científicos al público es un desafío, ya que el lenguaje científico puede ser complejo y especializado.
🌍 El impacto social de la investigación científica, especialmente en campos como la biotecnología y la inteligencia artificial, requiere responsabilidad ética por parte de los científicos.

Q & A

¿Cuáles son los principales problemas del conocimiento científico en la era actual?
-Los principales problemas incluyen la naturaleza del conocimiento, el relativismo frente al absolutismo, la demarcación entre ciencia y pseudociencia, la inducción, la relación entre teoría y observación, los valores en la ciencia, la falsificabilidad, el progreso científico, la comunicación de los hallazgos científicos y el impacto social.
¿Cómo se define el relativismo en el contexto del conocimiento científico?
-El relativismo sostiene que las creencias pueden ser ciertas o falsas dependiendo del contexto, en contraste con el absolutismo, que afirma que hay verdades universales.
¿Cuál es la importancia de la demarcación entre ciencia y pseudociencia?
-La demarcación es crucial para identificar qué afirmaciones están respaldadas por evidencias científicas y cuáles son meras creencias o afirmaciones no verificadas.
¿Qué se entiende por inducción en la investigación científica?
-La inducción se refiere al proceso de formular generalizaciones a partir de observaciones específicas, lo que puede llevar a conclusiones erróneas si no se manejan adecuadamente.
¿Cuál es la relación entre teoría y observación en la ciencia?
-La teoría y la observación son interdependientes; las teorías pueden influir en cómo interpretamos los datos observacionales, y a su vez, los datos pueden validar o refutar teorías.
¿Cómo influyen los valores en la investigación científica?
-Los valores éticos y sociales pueden impactar la investigación científica, afectando desde la formulación de hipótesis hasta la interpretación y presentación de resultados.
¿Qué significa la falsificabilidad en el contexto científico?
-La falsificabilidad es un criterio que indica que una hipótesis debe ser formulada de tal manera que pueda ser probada y potencialmente refutada mediante la observación o el experimento.
¿Se considera que el conocimiento científico progresa de manera acumulativa?
-El progreso del conocimiento científico puede ser acumulativo, pero también puede ocurrir a través de cambios de paradigma, donde un nuevo marco conceptual desplaza al anterior.
¿Por qué es importante la comunicación de los hallazgos científicos al público?
-La comunicación efectiva es esencial para que el público entienda y aplique los descubrimientos científicos en la vida diaria, además de fomentar la confianza en la ciencia.
¿Cuál es el impacto social de los avances científicos?
-Los avances científicos pueden tener implicaciones éticas significativas, como en el caso de la experimentación con animales, lo que lleva a debates sobre la moralidad y la necesidad de regulación.