EPISODIO 1: Inteligencia Artificial y Alfabetización Digital en Estudiantes y Docentes
Summary
TLDRLa Dra. Gabriela Grajales García, experta en tecnologías para el aprendizaje, discute la evolución de la tecnología en educación, destacando la importancia de la alfabetización digital y los desafíos de la inteligencia artificial en el aula. Explora los beneficios de la IA en la búsqueda de información y cómo preparar a docentes para el entorno tecnológico, proponiendo estrategias para reducir la brecha digital y fomentar un uso ético y crítico de las herramientas digitales.
Takeaways
- 🎓 La doctora Gabriela Grajales García es una experta en tecnologías para el aprendizaje y ha trabajado en la mejora de habilidades auditivas de estudiantes a través de tecnologías desde 2008.
- 🌐 El avance tecnológico ha sido impresionante, y hoy en día es fundamental contar con centros de cómputo en las instituciones educativas para aprovechar al máximo las tecnologías.
- 💡 La capacitación del personal docente es esencial para integrar adecuadamente la tecnología en el proceso educativo y garantizar que los programas académicos se actualicen y se adapten a las nuevas herramientas.
- 📱 La tecnología está en nuestro cotidiano y se ha vuelto indispensable en la educación, facilitando el acceso a la información y mejorando la interacción entre estudiantes y docentes.
- 🧠 Los beneficios de la inteligencia artificial (IA) en educación incluyen la búsqueda rápida de información, la interacción con tecnologías de la información y comunicación y el aumento del capital cultural entre estudiantes.
- ⚖️ Un desafío actual es el uso ético y crítico de la IA, evitando prácticas como el plagio y promoviendo el pensamiento crítico y la responsabilidad en el uso de la tecnología.
- 🔤 La alfabetización digital es fundamental en la educación actual y se refiere a la capacidad de resolver problemas utilizando tecnologías de la información y la comunicación.
- 🌐 La alfabetización digital ayuda a disminuir las brechas geográficas en la educación, permitiendo a docentes y estudiantes de diferentes regiones colaborar y compartir conocimientos.
- 🔄 La brecha digital se puede abordar a través de inversiones en ciencia y tecnología, becas y capacitaciones constantes, y es fundamental pensar en los estudiantes y las desigualdades existentes.
- 🏫 Las instituciones educativas pueden preparar a los docentes para enseñar en entornos tecnológicos mediante capacitaciones paso a paso, considerando las brechas generacionales y temáticas.
- 👨👩👧👦 Los padres y educadores pueden apoyar el desarrollo de la alfabetización digital en los estudiantes al estar al tanto de los consumos tecnológicos de los jóvenes y promoviendo el uso responsable de las tecnologías.
Q & A
¿Quién es la doctora Gabriela Grajales García y qué experiencia tiene en educación?
-La doctora Gabriela Grajales García es maestra en tecnologías para el aprendizaje por el CUSA y doctora en estudios regionales por la Universidad Autónoma de Chiapas. Tiene experiencia en educación y ha trabajado con tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la habilidad auditiva de estudiantes aprendiendo inglés.
¿Cuál fue el papel de la tecnología en los primeros trabajos de la doctora Grajales?
-En los primeros trabajos de la doctora Grajales, la tecnología se utilizó para mejorar la habilidad auditiva de estudiantes que aprendían inglés, principalmente a través de la plataforma YouTube.
¿Cómo ha cambiado la tecnología en el contexto educativo según la doctora Grajales?
-Según la doctora Grajales, la evolución tecnológica ha sido dinámica y ha crecido exponencialmente. Se ha convertido en una parte integral del cotidiano, facilitando el acceso a la información y la comunicación.
¿Qué desafíos enfrenta la educación superior con la inteligencia artificial según la entrevista?
-El desafío principal es aprender a utilizar la inteligencia artificial y ser conscientes de los riesgos latentes, como el plagio y la copia y pegar de contenidos, lo que puede ser un delito.
¿Cuál es la importancia de la alfabetización digital en la educación actual?
-La alfabetización digital es fundamental porque permite resolver problemas con tecnología, mejorar la comunicación y la gestión de la información, y disminuir las brechas geográficas en la educación.
¿Cómo afecta la alfabetización digital la enseñanza y el aprendizaje?
-La alfabetización digital mejora la capacidad de comprender y gestionar información, lo que se traduce en una enseñanza y aprendizaje más efectivos, siempre y cuando se utilice de manera ética y crítica.
¿Cómo puede abordarse la brecha digital para garantizar un acceso equitativo a la tecnología educativa?
-Se puede abordar reduciendo las desigualdades regionales y generacionales, invertiendo en ciencia y tecnología, y proporcionando capacitaciones constantes para el personal educativo.
¿Cómo pueden las instituciones educativas preparar a los docentes para enseñar en un entorno tecnológico?
-Las instituciones educativas pueden preparar a los docentes para enseñar en un entorno tecnológico proporcionando formación continua y adaptada a las necesidades de cada grupo, teniendo en cuenta las diferencias generacionales.
¿Cómo ve la doctora Grajales el futuro de la educación con la evolución de la tecnología y la inteligencia artificial?
-La doctora Grajales ve un futuro con mayores herramientas educativas y una mayor regulación sobre el uso de la inteligencia artificial, promoviendo un pensamiento crítico y ético en el uso de la tecnología.
¿Qué consejo da la doctora Grajales a los padres y educadores para apoyar el desarrollo de la alfabetización digital?
-La doctora Grajales sugiere que los padres y educadores estén al tanto de los consumos tecnológicos de los jóvenes, como las aplicaciones que utilizan, para romper barreras de comunicación y acercarse a ellos.
¿Cuál es el mensaje final de la doctora Grajales sobre la integración de la tecnología en la educación?
-El mensaje final es que debemos seguir utilizando las herramientas digitales y la inteligencia artificial de manera responsable, compartiendo información útil y evitando dañar a terceros, promoviendo así sociedades digitales sanas.
Outlines
🎓 Introducción a la educación y la tecnología
El doctora Gabriela Grajales García, especializada en tecnologías para el aprendizaje y estudios regionales, se une al podcast para discutir inteligencia artificial y alfabetización digital entre estudiantes y docentes. Agradece la invitación y menciona su experiencia en educación mediada por tecnología desde su licenciatura, destacando su trabajo en la mejora de habilidades auditivas de estudiantes de inglés utilizando plataformas como YouTube. Aborda la importancia de la tecnología en el aula y la necesidad de capacitación del personal docente para su uso efectivo, enfatizando la evolución constante de la tecnología y su presencia en la vida cotidiana.
🤖 Beneficios y desafíos de la inteligencia artificial en educación
El doctora Grajales García señala que los beneficios de la inteligencia artificial en educación incluyen la búsqueda rápida de información, la interacción con tecnologías de información y comunicación y el aumento del capital cultural entre estudiantes. Sin embargo, existe el desafío de aprender a usar la inteligencia artificial y considerar los riesgos potenciales, como el plagio y la copia y pegar de contenidos. Aboga por un uso crítico y ético de la tecnología, tanto por parte de los estudiantes como de los docentes, para aprovechar al máximo las oportunidades académicas que ofrece.
🌐 Abordando la brecha digital en educación
La doctora Grajales García reconoce la desigualdad regional en acceso a tecnología entre diferentes estados de México, como Jalisco y Chiapas. Argumenta que, a pesar de los avances en ciencia y tecnología y la inversión en becas y tecnología en instituciones educativas, aún queda trabajo por hacer para reducir la brecha digital. Sugiere que se debe pensar en los estudiantes y en las desigualdades existentes, y que la educación pública puede ser un medio para lograr un acceso más equitativo a la tecnología, siempre que haya inversiones adecuadas.
👨🏫 Preparación de docentes en entornos tecnológicos
La doctora Grajales García sugiere que la preparación de docentes para enseñar en entornos tecnológicos debe ser gradual y no mediante cambios repentinos. Utiliza la experiencia de la pandemia, donde se tuvo que adaptar rápidamente a entornos virtuales, para argumentar que se pueden aprovechar estas circunstancias para mejorar la capacitación docente. Propone la formación de grupos temáticos y por edades para enseñar habilidades digitales de manera más efectiva, destacando la importancia de adaptar la capacitación a las necesidades específicas de los docentes.
👨👩👧👦 Apoyo familiar en la alfabetización digital
El doctora Grajales García enfatiza la importancia de la supervisión y comprensión de los padres y educadores sobre el consumo tecnológico de los jóvenes, sugiriendo que el conocimiento de las aplicaciones y plataformas que utilizan puede ayudar a romper barreras de comunicación y generacionales. Aboga por una aproximación a las tecnologías digitales desde una perspectiva de interés y aprendizaje mutuo, citando el uso de TikTok como ejemplo de cómo las aplicaciones pueden ser usadas para acercarse a las nuevas generaciones y fomentar la alfabetización digital.
📚 Conclusión y mensaje final sobre tecnología y educación
En su conclusión, la doctora Grajales García insta a la responsabilidad y el uso crítico de las herramientas digitales y la inteligencia artificial, promoviendo el pensamiento crítico y la responsabilidad individual en la compartición de información. Aconseja a los oyentes ser conscientes de los contenidos que comparten y usar la tecnología de manera ética y constructiva para fomentar sociedades digitales sanas. Finalmente, agradece a los oyentes por su interés en la integración de la tecnología en la educación y ofrece un mensaje de crecimiento y aprendizaje continuo en el siguiente episodio del podcast.
Mindmap
Keywords
💡Inteligencia artificial
💡Alfabetización digital
💡Tecnología educativa
💡Desafío
💡Búsqueda rápida de información
💡Cultural capital
💡Brecha digital
💡Capacitación
💡Responsabilidad
💡Pensamiento crítico
Highlights
La doctora Gabriela Grajales García es maestra en tecnologías para el aprendizaje y doctora en estudios regionales por la Universidad Autónoma de Chiapas.
La doctora Grajales García es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel uno.
La doctora habla sobre su experiencia en educación y la evolución de la tecnología en ese contexto.
Se menciona que la tecnología ha sido fundamental en mejorar la habilidad auditiva de estudiantes de inglés.
La doctora destaca la importancia de contar con centros de cómputo en instituciones educativas.
Se hace una llamada a la capacitación del personal para el uso de tecnología en educación.
La doctora observa que la tecnología es parte integral del cotidiano y ofrece oportunidades académicas.
Se discute cómo la inteligencia artificial puede mejorar la educación a través de la búsqueda rápida de información y el incremento del capital cultural.
La doctora aborda el desafío de aprender a utilizar la inteligencia artificial y los riesgos de copiar y pegar sin ética.
Se define la alfabetización digital como un conjunto de conocimientos y habilidades para resolver problemas con tecnología.
La alfabetización digital es fundamental en educación para usar herramientas digitales en el aula.
La doctora sugiere que la alfabetización digital puede afectar positivamente tanto la enseñanza como el aprendizaje.
Se aborda la brecha digital y cómo garantizar un acceso equitativo a la tecnología educativa.
La doctora propone pensar en los estudiantes y las desigualdades para abordar la brecha digital.
Se discute cómo las instituciones educativas pueden preparar a los docentes para enseñar en un entorno tecnológico.
La doctora sugiere la formación de grupos por áreas temáticas y edades para capacitar a los docentes en tecnología.
Se visualiza un futuro de la educación con mayores herramientas educativas relacionadas con inteligencia artificial.
La doctora aboga por el uso ético de la inteligencia artificial y la importancia de la regulación.
Se hace un llamado a los padres y educadores para apoyar el desarrollo de la alfabetización digital.
La doctora sugiere que los padres y educadores deberían estar al tanto de los consumos tecnológicos de los jóvenes.
Se enfatiza la importancia de ser responsables con el uso de las herramientas digitales y la inteligencia artificial.
La doctora ofrece un mensaje final sobre la responsabilidad y el pensamiento crítico en el uso de tecnología.
Transcripts
[Música]
buenos días a todos les damos la
bienvenida a una nueva entrega de serie
de podcast sobre educación el día de hoy
hablaremos de Inteligencia artificial y
alfabetización digital en estudiantes y
docentes para ello damos la más cordial
bienvenida a la doctora Gabriela
Grajales García quien es maestra en
tecnologías para el aprendizaje por el
cusea también es doctora en estudios
regionales por la Universidad Autónoma
de Chiapas y miembro del Sistema
Nacional de investigadores nivel uno
bienvenida doctora Muchas
gracias doctora Muchísimas gracias por
su asistencia tenemos una serie de
preguntas que nos gustaría nos pudiese
contestar y nos pudiera compartir un
poco de su
experiencia puede contarnos un poco
acerca de esta experiencia que ha tenido
en el campo de la educación y cómo ha
observado la evolución de la tecnología
en ese contexto eh okay Bueno eh primero
amente Muchísimas gracias por por la
invitación Estoy muy contenta por por
estar aquí y poder colaborar bueno con
uno de los espacios académicos más
importantes en mi carrera que pues es la
universidad de Guadalajara y y bueno
hablando un poco sobre mi experiencia en
educación les puedo decir que desde la
licenciatura me encuentro relacionada
con estos procesos educativos mediados
por tecnologías además Ajá Eh entonces
los primeros trabajos que yo he
realizado fueron eh A través de
tecnologías de la información y la
comunicación y Cómo mejorar la eh
habilidad auditiva de estudiantes que
estaban en ese entonces aprendiendo
inglés entonces
e Bueno cuando Yo comencé a hacer
investigación fue en el año 2008 tiene
ya 16 años de eso Entonces
eh para ese entonces era YouTube la
plataforma con la que nosotros
trabajábamos para mejorar estas
habilidades Entonces digamos que tengo
ya un poco de experiencia eh con
tecnologías porque pues ya llevo varios
años en esto y bueno puedo mencionarles
que que el Boom tecnológico ha sido tan
grande y tan impresionante a nivel
global que hoy indudablemente tenemos
una gran necesidad eh de al menos eh
contar con centros de cómputo en todas
las instituciones Creo yo que en gran
parte de del país contamos ya con estos
centros de cómputo pero a unado de a eso
surge además una gran necesidad de
capacitación al personal para que
podamos utilizar esta tecnología porque
no solamente se trata de llenar con
elementos tecnológicos las aulas no en
pro de la educación sino también eh que
debemos tener ese tipo de
actualizaciones para que los programas
académicos Pues vayan funcionando de
Pues de manera correcta No por Por así
decirlo no eh en general Me parece que
eh la evolución tecnológica que hemos
tenido no va a parar la tecnología como
todo proceso social es dinámica y
podemos darnos cuenta que a lo largo del
tiempo en realidad tenemos más
tecnología con nosotros todos los días
cuando nos despertamos Estamos rodeados
de tecnología No desde el teléfono que
Yo supongo que todos utilizamos o la
mayoría nuestro celular con alarma No
desde ese momento estamos en contacto
con con la tecnología entonces me parece
que en los útimos timos en las últimas
dos décadas que es cuando más he
trabajado con tecnología en realidad
ahora la tenemos en en todos lados no
entonces lo que más puedo yo mencionar
es que el uso de la tecnología está en
nuestro cotidiano y al ser parte de
nuestro día a día Pues siempre podemos
sacar un provecho académico de eso no
sobre todo que ahora a partir del uso
del celular del de computadoras pues
podemos obtener información de manera
más fácil Entonces eso Comparado con no
se hace dos o tres décadas en realidad
tenemos muchas más oportunidades
académicas a partir de la inclusión
tecnológica a la vida
cotidiana correcto Muchas gracias
doctora bien entonces Eh bueno a partir
de esto Cuáles considera que son las
mayores o los mayores beneficios que hoy
por hoy la Inteligencia artificial
aporta en la educación y cuál sería el
desafío que estamos viviendo en las
universidades a ver a ver Bueno aquí eh
entre los beneficios que que más está
Sao se encuentra la búsqueda rápida de
información la interacción con
tecnologías de la información y la
comunicación y además el incremento del
capital cultural esto en educación en
estudiantes los estudiantes Es evidente
que aprenden más a partir de tener
contacto con las tecnologías además
bueno es e evidente que la Inteligencia
artificial está en en constante
dinamismo No ahora no y evolución por
tanto Bueno yo me imagino que en algunos
años las interacciones que podemos tener
con ella en el aura en el aula Perdón
serán mucho mayores no eh El desafío eh
total me parece es aprender a utilizarla
y pensar en los riesgos latentes que
existen por ejemplo eh Ahora podemos
indicarle la Inteligencia artificial que
haga ciertas actividades por nosotros no
por ejemplo ensayos resúmenes y podemos
hacer copia y pega de esto no y Y esto
es sumamente delicado Por qué Porque se
trata de un delito eh en en cambio
podemos por ejemplo pedir un resumen si
pedirle que haga un ensayo pero para
aprender sobre un tema determinado eso
está bien Ajá debemos ser críticos sobre
lo que nosotros utilizamos e la
información que le pedimos Más bien a a
la Inteligencia artificial es
impresionante todo lo que la
Inteligencia artificial puede hacer
siempre y cuando seamos cuidadosos y
seamos éticos con con ella no por eso es
importante saber utilizarla en el sector
educativo pero pero no solamente los
estudiantes también los docentes o sea
es es Es aquí una relación de dos no
docentes y estudiantes para que Entonces
esto
funcione correcto bien e Cómo puede e
Bueno más bien Cómo define la
alfabetización digital Y por qué es
fundamental en la educación
actual okay Bueno la alfabetización
digital de manera general se trata de un
conjunto de conocimientos de saberes
habilidades o capacidades que eh nos
permiten resolver problemas con
tecnología es decir con tecnologías de
la información y la comunicación o con
herramientas digitales este tipo de
resolución de problemas eh lo más
importante es esto no que puede ser
utilizado o no en contextos digitales
eh ahora por qué es fundamental en
educación porque la alfabetización
digital nos permite utilizar estas
herramientas en el aula se trata
entonces de saber usar estas
herramientas digitales para fines
determinados por ejemplo para un
proyecto de investigación para una tarea
para una reunión no prueba de la
importancia de la alfabetización digital
es que ahora bueno ustedes están en
Jalisco Yo estoy en Chiapas y estamos
teniendo Pues esta reunión no la
tecnología ayuda definitivamente a
disminuir las brechas geográficas
Entonces siempre y cuando nosotros
nosotros podamos utilizar la tecnología
en en en pro de la educación Entonces
estamos hablando de esta alfabetización
digital que se trata de el conjunto de
saberes y habilidades para poder
utilizarlas y sobre todo para resolver
un problema en
específico muy bien y bueno
em entonces considera o cómo cómo
considera que esta alfabetización
digital afecte o o sea positiva más bien
en la enseñanza el
aprendizaje okay Bueno eh habría que
pensar que la alfabetización digital
llegó desde hace ya un tiempo y no se
irá Ajá o sea punto número uno pensar
que ahí está y que no se va Ajá es decir
es necesario que tengamos estas
competencias para que nosotros podamos
utilizar herramientas digitales para
comprender para comunicarnos o
simplemente para gestionar información
que es lo más importante no esta nos
sirve para eh comprender información
para gestionarla cuando nosotros nos
encontramos frente a un proceso ya de
enseñanza aprendizaje estamos
gestionando y estamos comprendiendo
dicha información por tal motivo entre
mejor sepamos utilizar las herramientas
que nos proporciona la tecnología más
podremos aplicarla a nuestra vida
académica y también a nuestra vida
cotidiana Bueno podemos decir que que le
vamos a sacar más jugo no
Entonces esto es algo pues bueno muy
personal pero para mí solo afectaría de
manera negativa si se utiliza para
copiar y pegar sin realizar eh un
proceso de análisis de información y
citación adecuada Por qué Porque cuando
incluso nosotros utilizamos Inteligencia
artificial hay que citarla y referenciar
entonces yo no encuentro algo negativo
excepto esto no que no tengamos eh los
cuidados cuando estamos buscando
información pero de ahí general todo
positivo todo todo bien al
respecto muy bien muchas gracias
e con todo esto cómo cómo abordar la
brecha digital y garantizar un acceso
equitativo a la tecnología educativa
pregunta muy difícil Por cierto esta
pregunta es un tanto eh complicada para
responder Bueno pero eh Ahorita les digo
lo que pienso no eh sobre todo eh en en
un país eh Tan desigual como como es
nuestro No si hablamos simplemente de de
nuestros estados que ustedes están en
Jalisco Yo estoy en Chiapas pues
podríamos observar una tremenda
desigualdad regional sin embargo eh creo
que parte fundamental de la reducción e
eh de Por qué no se puede Bueno vamos a
hablar de reducción porque en realidad
tampoco no se puede hablar de erradicar
no de este tipo de brechas Ajá pero sí
de disminuirlas y tiene que ver eh con
el supuesto Creo yo que se ha invertido
en ciencia y tecnología en espacios
académicos en los últimos años
eh sobre todo eso no y el el área donde
yo he realizado investigación en los
últimos años que ha sido en educación
superior entonces bueno hemos visto que
las instituciones han apoyado a sus
estudiantes y han incrementado eh tanto
becas como tecnología en sus espacios lo
cual está muy bien Tomando en
consideración esto yo diría que abordar
la brecha digital y garantizar su acceso
equitativo desde y para la educación
siempre pensar en los estudiantes pensar
en las desigualdades que tenemos eh Y si
tenemos espacios para usar tecnología y
capacitaciones constantes esto podría
funcionar para garantizar un tanto el el
acceso equitativo no a tecnología porque
Eh Yo estoy totalmente segura que la
educación pública es un medio para poder
lograrlo si hay buenas inversiones En en
las instituciones de educación superior
que es lo estamos hablando ahora a mí me
parece que es un eso garantiza un tanto
que pod que podamos realizarlo entonces
para mí esa sería una vía pensar desde y
para la educación y pensar en los
estudiantes correcto
H Cómo pueden entonces las instituciones
educativas preparar a los docentes para
enseñar en este entorno
tecnológico okay Bueno eh creo que eso
tiene que
hacerse paso a paso no no a través de
cambios abruptos por ejemplo a partir de
la pandemia tuvimos Este cambio no de un
día para otro en Cómo aprender a
utilizar entornos virtuales entornos
digitales Sin embargo a partir de la
pandemia podemos ver que todos Ya
utilizamos un poquito más estos medios
entonces creo que podemos aprovechar
esta coyuntura para hacerlo de manera
más lenta Ajá sobre todo considerando
que Eh bueno uno las brechas
generacionales Ajá Y esas tienen mucho
que ver con la resistencia utilizar
entornos digitales entonces a mí me
parece eh que la propuesta puede radicar
un poco más en armar grupos para
capacitarlos pero por áreas temáticas y
probablemente por edades esto ayudaría
mucho a enseñar diferentes habilidades a
grupos homogéneos el error que se comete
es que se abre los cursos y la entrada
digamos está abierta a todo el público
pero si se hiciera por edades yo les
aseguro que sería más fácil porque
entonces por edades tendríamos problemas
más o menos similares y entonces el
proceso de aprendizaje Sería más rápido
porque no estás viendo que tu compañero
que tiene 20 años y que tú tienes 50 ya
eh manejó mucho mejor un espacio
tecnológico si se hace por edades y
temáticas pienso que es una buena opción
para para pues poder poder este enseñar
no utilizar los entornos
digitales muy bien esa es una excelente
idea doctora eh
bien cómo visualiza el futuro de la
educación con la evolución continua de
la tecnología y la Inteligencia
artificial bueno soy una persona muy
optimista yo yo veo un futuro con con
mayores herramientas educativas
relacionadas con Inteligencia artificial
y y quiero pensar que en en un futuro
existan regulaciones Al respecto porque
no tenemos regulaciones sobre el uso de
Inteligencia artificial sabemos que
podemos citar y referenciar y demás pero
también vamos a pensar que toda esta
información esté en una nube y que la
Inteligencia artificial Aunque suene muy
amistosa cuando nos responde en realidad
es información de alguien más entonces
siempre hacerlo con con estos eh usos
éticos no Y sobre todo yo veo un
panorama que va más hacia el pensamiento
crítico no En el sentido de la obtención
de la información y la divulgación de
esta información no en donde las
instituciones educativas brindan muchas
más estrategias para que podamos
discernir la información y por lo tanto
compartirla entonces aquí es un trabajo
en conjunto pero yo sí veo algo positivo
siempre y cuando la sepamos usar sin
estar eh copiando y pegando la
información no creo que va por ahí
correcto Bueno y qué consejo daría
eh vamos a involucrar un poquito a las
familias No qué consejo podría dar en
general a a padres y educadores para que
puedan apoyar al desarrollo de la
alfabetización digital en los docentes
que Bueno estamos viviendo una situación
muy peculiar con con los los jóvenes en
la universidad ahora y pues creo que ahí
hay que tener en cuenta no las dos
partes tanto lo que pasa en casa como lo
que pasa en la escuela claro eh Aunque
suene trillado a mí me parece que es
fundamental que estén al pendiente de
los consumos que tienen ahora los
jóvenes sobre todo porque no no sabemos
qué es lo que están haciendo en en redes
pero más allá de eso Si nosotros estamos
al pendiente de los consumos que ellos
tengan sería una muy buena
estrategia Porque si como padres de
familia y docentes vemos qué es lo que
utilizan Qué aplicaciones solamente
vayamos a las aplicaciones que ellos
utilizan puede haber menos miedo al uso
de las aplicaciones o menos rechazo a Eh
pues estar imersos en este tipo de de
mundos digitales no entonces conocer qué
es lo que ellos utilizan sin duda es una
manera de romper barreras de
comunicación y barreras generacionales Y
supongo que esto va a dar como resultado
que nos acerquemos más a los jóvenes
porque muchas veces no tenem O sea
tenemos estos problemas de comunicación
porque no sabemos Qué hacen y a veces
pensamos que las aplicaciones pueden no
servirnos y no en realidad creo que hay
para todos eh Hay aplicaciones para
todos entonces seguramente si nosotros
nos acercamos a ellos y vemos qué es lo
que consumen algo Nos puede llamar la
atención yo lo que notado últimamente es
el incremento del uso por ejemplo de
tiktok en las familias Ajá es algo que
inició con jóvenes pero que ahora es más
común en las generaciones mayores Por
qué Porque como utilizan este Eh pues
combinaciones al estar buscando la lo
que a mí me gusta pues Es evidente que
los algorit pues me van a empezar a
lanzar cosas que a mí me atraen entonces
eh Me parece que este tipo de
aplicaciones pueden ayudar muchísimo
para romper brechas de comunicación y
para que nos podamos acercar a ellos una
vez que podamos acercarnos a los jóvenes
seguramente eh vamos a encontrar más
aplicaciones que nos puedan gustar
Entonces yo creo que ese ese podría ser
un consejo no para para apoyar el
desarrollo de la alfabetización
digital muy bien muchísimas gracias y
Bueno e tiene algún mensaje final o
consejo para nuestros oyentes
interesados en la integración de la
tecnología en la educación y el uso de
la Inteligencia artificial m Sí claro e
que bueno sigamos utilizando las
herramientas digitales que la
Inteligencia artificial o que las
tecnologías de la información y la
comunicación eh nos ofrecen pero siempre
seamos responsables con con su uso No si
es información que puede lastimar a una
tercera persona no la comparto si seamos
eh Muy prudentes con eso no si es
información útil si es información que
pueda ayudarme o ayudar a los demás
Órale Ahí sí la comparto porque es nuevo
conocimiento todo lo que nos brinde eh
posibilidades para seguir aprendiendo
debemos tomarlo pero si es algo que va a
dañar a alguien más ahí sí creo que
tiene mucho que ver el pensamiento
crítico y la responsabilidad de cada uno
de nosotros sobre lo que estamos
compartiendo creo que ver el contenido
de lo que compartimos es eh fundamental
para que entonces cre pues podamos crear
sociedades digitales sanas entonces por
ahí va el
mensaje muy bien pues sin duda este
información muy valiosa
este esta nueva serie que estamos
iniciando de podcast tiene toda la
intención de hacer conciencia sobre el
uso de la tecnología y sobre Qué es lo
que está pasando con esta evolución
tecnológica no incluyendo bueno la
Inteligencia artificial que ha sido el
tema central ahora en las en las
universidades y eh sin duda creemos que
el compartir experiencias nos podrá dar
la Pauta nos podrá dar un un camino no
una luz en el camino acerca de de cómo
Cómo podemos ir evolucionando con estas
nuevas tecnologías pues sin sin más por
el momento Queremos expresar nuestro más
sincero agradecimiento a la doctora
Gabriela Grajales por compartir sus
experiencias y sus perspectivas eh Muy
enriquecedoras y que seguramente no nos
brindarán e apoyo para que nosotros
también continuemos creciendo como
Universidad y bueno Esperemos el
siguiente episodio donde Seguiremos
aprendiendo y creciendo juntos Muchas
gracias a todos gracias
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