Felipe Calderón (2006-2012)
Summary
TLDREl análisis detallado del contexto histórico, social, cultural y económico durante el sexenio de Felipe Calderón (2006-2012) revela los desafíos como la inseguridad y la crisis económica global. Se examinan las políticas educativas y sociales implementadas, como la 'Alianza por la Calidad de la Educación' y el impulso a la cultura como parte del desarrollo humano. Además, se evalúan los programas de apoyo alimentario y los cambios significativos en la educación, como la implementación de evaluaciones estandarizadas y la búsqueda de la mejora continua del sistema educativo mexicano.
Takeaways
- 📝 Jesús David Atocha Pérez Espinoza y su equipo desarrollaron un análisis detallado del contexto histórico, social, cultural y económico del sexenio de Felipe Calderón (2006-2012), enfocándose en las políticas educativas implementadas.
- 📚 El objetivo del análisis era profundizar en los factores que influyeron en el sistema educativo mexicano durante la administración de Calderón, considerando desafíos como la inseguridad, la crisis económica global y la lucha contra el narcotráfico.
- 📞 Se examinaron los cambios significativos en las políticas educativas, así como las reformas y programas promovidos para mejorar la calidad de la educación, ofreciendo una reflexión crítica sobre la efectividad de las políticas impulsadas.
- 📝 Jy Ho resumió el contexto social, histórico, cultural y económico de la época, destacando la crisis de legitimidad, la crisis económica mundial de 2008 y el aumento de violencia relacionada con el narcotráfico.
- 📞 Se resaltó la expansión de programas sociales, la inflación históicamente baja, el acumular récord de reservas internacionales y deudas públicas estables, y la promoción de la cultura como parte del desarrollo humano durante el sexenio de Calderón.
- 📝 Maritonia Guadalupe San Sores García presentó eventos significativos del sexenio de Calderón, incluyendo las elecciones presidenciales más cerradas de México, la guerra contra el narcotráfico, la tragedia de la guardería ABC, la recesión económica de 2008 y la propuesta de cambiar el nombre del país.
- 📞 Se implementaron programas estratégicos como Procampo, Diconsa, Oportunidades y Liconsa, con el objetivo de alcanzar la seguridad alimentaria y combatir la pobreza alimentaria, aunque 22 millones de personas siguen en condiciones de pobreza alimentaria.
- 📝 Miral Dei Vázquez compartió las principales políticas educativas durante el sexenio de Calderón, como la introducción de exámenes censales para evaluar el logro académico, la participación en la prueba PISA y la alianza por la calidad de la educación.
- 📞 La alianza por la calidad de la educación, firmada en 2008, estableció la asignación de plazas en escuelas públicas a través de exámenes, con enfoques en modernización, profesionalización de maestros, bienestar de alumnos, formación integral y evaluación para mejorar.
- 📝 Aunque se realizaron evaluaciones y se implementaron programas educativos, no se produjeron cambios significativos en términos de curricular o administrativos en las escuelas, y los resultados no se utilizaron como insumo para políticas de mejora.
Q & A
¿Quiénes conforman el equipo que realizó el análisis histórico del sexenio de Felipe Calderón?
-El equipo está conformado por Jesús David Atocha, Pérez Espinoza, Jenia, Maronia Guadalupe Sores García, Miral Deli Váquez, Texis y el narrador.
¿Cuál fue el objetivo principal del análisis realizado sobre el sexenio de Felipe Calderón?
-El objetivo principal era profundizar en los factores que influyeron en el sistema educativo mexicano durante su administración, considerando los retos que enfrentó el país.
¿Cuáles fueron algunos de los desafíos que enfrentó México durante el sexenio de Calderón?
-Los desafíos incluyeron la inseguridad generada por la lucha contra el narcotráfico, los efectos de la crisis económica global y la crisis de legitimidad derivada de la elección presidencial.
¿Qué cambios significativos se implementaron en las políticas educativas durante el sexenio de Calderón?
-Se implementaron programas como Procampo, Diconsa, Oportunidades y Liconsa, además de la Alianza por la Calidad de la Educación, que incluyó la modernización de centros escolares, profesionalización de maestros y evaluaciones estandarizadas.
¿Cuál fue el impacto de la crisis económica mundial de 2008 en el sexenio de Calderón?
-A pesar de la crisis, se logró una inflación históricamente baja, un récord de reservas internacionales y deudas públicas estables.
¿Qué decisiones culturales tomó Calderón para impulsar el desarrollo humano?
-Calderón impulsó la cultura como parte del desarrollo humano, uniendo la creación, el esparcimiento y el deporte, y recuperando espacios públicos.
¿Qué evento trágico marcó el sexenio de Calderón en la educación?
-El incendio de la guardería ABC en Sonora, donde 49 niños y niñas perdieron la vida.
¿Cuál fue la propuesta de Calderón para cambiar la identidad del país antes de finalizar su mandato?
-Propuso cambiar el nombre del país de Estados Unidos Mexicanos a solo México para enfatizar la identidad propia del país.
¿Qué programas alimentarios se implementaron durante el sexenio de Calderón?
-Se implementaron programas como Procampo, Diconsa y Liconsa, con el objetivo de alcanzar la seguridad alimentaria y combatir la pobreza alimentaria.
¿Cómo se evaluó el rendimiento académico durante el sexenio de Calderón?
-Se implementaron evaluaciones estandarizadas como ENLACE y EXCALE, y se participó en la prueba PISA para medir los avances académicos y generar políticas de mejora.
¿Qué fue la Alianza por la Calidad de la Educación y cómo impactó el sector educativo?
-Es un acuerdo firmado en 2008 que estableció la asignación de plazas en escuelas públicas a través de exámenes, con ejes como modernización de centros escolares, profesionalización de maestros y bienestar de alumnos.
Outlines
📚 Análisis del Contexto Histórico y Político del Sexoenio de Calderón
El primer párrafo presenta un análisis detallado del contexto histórico, social, cultural y económico durante el sexenio de Felipe Calderón, que se extiende desde el año 2006 hasta 2012. Se menciona que el objetivo del equipo es profundizar en los factores que influenciaron el sistema educativo mexicano en esa época, considerando desafíos como la inseguridad y la crisis económica global. Se destacan cambios significativos en políticas educativas y se reflexiona críticamente sobre la efectividad de las políticas implementadas en ese contexto.
🌐 Desafíos y Políticas Sociales y Económicas durante el Sexoenio de Calderón
El segundo párrafo aborda los desafíos iniciales enfrentados por el gobierno de Calderón, como la crisis de legitimidad, la crisis económica mundial y el aumento de la violencia relacionada con el narcotráfico. Se discute la evolución del seguro popular, la protección social en la salud y la apreciación de la cultura como parte del desarrollo humano. Además, se mencionan aspectos positivos como la baja inflación y la acumulación de reservas internacionales, así como la implementación de programas estratégicos para mejorar la calidad de vida de los mexicanos.
🏫 Políticas Educativas y Evaluaciones durante el Gobierno de Calderón
El tercer párrafo se enfoca en las políticas educativas significativas implementadas durante el sexenio de Calderón, como la incorporación de evaluaciones estandarizadas para medir el logro académico de los estudiantes. Se describe el proceso de implementación de pruebas como ENLACE y EXCALE, y cómo estos resultados no condujeron a cambios significativos en las políticas educativas. Se destaca la 'Alianza por la Calidad de la Educación', que promovió la modernización de escuelas, la profesionalización de maestros y la mejora del rendimiento educativo a través de incentivos basados en el desempeño de los alumnos.
Mindmap
Keywords
💡Sexenio de Felipe Calderón
💡Crisis económica global
💡Guerra contra el narco
💡Inseguridad
💡Políticas educativas
💡ENEE
💡Alianza por la Calidad de la Educación
💡PISA
💡Desempeño educativo
💡Pobreza alimentaria
Highlights
Análisis del contexto histórico, social, cultural y económico del sexenio de Felipe Calderón (2006-2012).
Influencia de la inseguridad generada por la lucha contra el narcotráfico y la crisis económica global.
Evolución del seguro popular durante el gobierno de Calderón.
Inflación históicamente baja y acumulación de reservas internacionales durante el sexenio.
Impulso de la cultura como parte del desarrollo humano integral.
Contexto de seguridad complicado y cambios en la protección social de la salud.
Eventos significativos en educación durante el sexenio de Calderón.
Guerra contra el narcotráfico como uno de los temas principales de su gestión.
Tragedia de la guardería ABC y su impacto en la sociedad mexicana.
Crisis financiera global de 2008 y su efecto en México.
Supresión de secretarias y cambios en la estructura gubernamental.
Inauguración de la central hidroeléctrica La Jesca.
Propuesta de cambiar el nombre de México a 'México' para enfatizar la identidad propia del país.
Implementación de programas estratégicos como Procampo, Diconsa y oportunidades.
Políticas de alimentación y pobreza alimentaria en México.
Políticas educativas impulsadas durante el sexenio de Calderón.
Evaluación Nacional de Logro Académico (ENLACE) y su impacto en el sistema educativo.
Alianza por la Calidad de la Educación y sus ejes fundamentales.
Resultados de las pruebas ENLACE, EXCALE y PISA no se utilizaron como insumo para políticas de mejora.
Conclusión de la presentación y agradecimiento por la atención.
Transcripts
buenas compañeros Y maestros de la
materia de historia de la
educación me llamo Jesús David Atocha
Pérez Espinoza y nuestro equipo está
conformada por jenia
o maronia Guadalupe sores García miral
Deli váquez texis y su
servidor en
conjunto trabajado en desarrollar un
análisis detallado sobre el contexto
histórico social cultural y económico
del sexenio de Felipe Calderón y nojosa
del año 2006 al 2012 en relación con las
políticas educativas implementadas
durante ese periodo Nuestro objetivo es
profundizar en los factores que
influyeron en el sistema educativo
mexicano bajo la administración de
Calderón tomando en cuenta los retos que
enfrentó el país como la inseguridad
generada por la lucha contra
narcotráfico y los efectos de la crisis
económica global además examinaremos los
cambios significativos en las políticas
educativas que impactaron en diversos
niveles del sistema así como las
reformas y programas que se promovieron
para mejorar la calidad de la educación
con esta investigación buscamos no solo
exponer los eventos más relevantes en
materia educativa sino también ofrecer
una reflexión crítica sobre las
políticas impulsadas y su efectividad en
el contexto de la de la realidad
mexicana de esa
época Hola buenas noches compañeros Mi
nombre es
j y Ho les voy a hablar sobre el
contexto social histórico cultural y
económico de la época del sexenio de
Felipe
Calderón en resumen estos tres primeros
artículos muestran
Es que desde un inicio enfrentó el
gobierno de Felipe Calderón la crisis de
legitimidad derivada de la elección
presidencial la crisis económica mundial
de 2008 y el aumento de los niveles de
violencia asociados al
narcotráfico la protección social en la
salud durante el gobierno de Calderón de
Calderón laora flagma y Carlos Moreno
estudian la evolución del seguro popular
durante el gobierno de Calderón
para comprender la política social del
gobierno los autores resaltan algunas de
las continuidades de los gobiernos
panistas así expandiendo más programas
en materia económica se puede señalar
como elemento positivo que durante el
sexenio calderonista se vivió la
inflamación más baja de la historia una
acumulación récord de reservas
internacionales y deudas públicas
estables en lo cultural la decisión del
presidente de impulsar la cultura como
parte del desarrollo humano Tuvo más
sentido unió la cultura de la creación
el esparcimiento y el deporte recuperó
espacios públicos y la enmarcó en la
política de la Organización de las
Naciones Unidas que buscaba comenzar a
medir el desarrollo a partir del
desarrollo humano
integral expone como cambios con el
contexto socioeconómico político puede
propiciar una situación en la que
actores institucionales que existen de
manera latente cobran relevancia e
inciden de manera indirecta con el
sistema
político asumiendo a la presidencia un
escenario de seguridad muy
complicada Más sin embargo
cambió la protección social de la salud
en materia economía en lo
cultural y en el cambio socioeconómico y
político Hola buenas noches compañeros
Mi nombre es marit tonia Guadalupe San
sores García y y les voy a hablar acerca
de los eventos hechos o cambios
significativos más relevantes en materia
de Educación del periodo presidencial
durante el sexenio de Felipe
Calderón desde las elecciones más
cerradas de la historia de México hasta
querer cambiar el nombre del país estos
momentos marcaron el gobierno de Felipe
Calderón Felipe de Jesús Calderón y
nojosa fue presidente de México de 2006
a 2012 ganó la elección para ser el
mandatario del país como abanderado del
partido Acción Nacional Pam Estos son
algunos de los acontecimientos que
sucedieron durante su gestión uno las
elecciones del 2006 Felipe Calderón
llegó al poder en 2006 luego de las
elecciones más cerradas de la historia
del país Calderón quedó a la cabeza de
los comicios con una diferencia de
0.56 por sobre su oponente y actual
presidente Andrés Manuel López Obrador
dos la guerra contra el narco uno de los
temas que la población mexicana recuerda
de la gestión de Calderón fue la
denominada guerra contra el narcotráfico
todo empezó en diciembre de 2006 cuando
el Gobierno Federal anunció un operativo
contra el crimen organizado en Michoacán
ordenando el despliegue del ejército en
la región tres guardería ABC el 5 de
junio de 2009 la guardería abc en Sonora
se incendió y 49 niños y niñas perdieron
la vida el edificio no contaba con las
características para brindar el del
servicio pues no tenían salidas de
emergencia ni otras medidas como
extintores o detectores de humo cuatro
la recesión económica del 2008 Felipe
Calderón se encontraba al frente del
país durante la crisis financiera global
del 2008 desatada por el colapso de la
burbuja Inmobiliaria en Estados Unidos
en
2008 cco suprimir secretarias el 8 de
septiembre el presidente Felipe Calderón
comunicó a medios de comunicación la
intención de desaparecer tres
secretarias de estado fusionándose
hidroeléctrica de jesc en 2012 Felipe
Calderón inauguró la central
hidroeléctrica la jesc in Alfredo ayup
nombrada así en honor al exdirector de
la Comisión Federal de Electricidad se
trató de una de las obras más
importantes de infraestructura en su
sexenio cambiar el nombre del país en
vísperas del fin de su mandato Calderón
inojosa anunció una propuesta de decreto
para cambiar el nombre del país pasado
Estados Unidos Mexicanos a solo México
para enfatizar la identidad propia del
país Respecto a los Estados Unidos de
América en el sexenio encabezado por
Felipe Calderón en
2006-2012 se implementaron programas
estratégicos como el programa de apoyo
para el campo procampo programa de
abasto rural Diconsa programa del
desarrollo humano oportunidades programa
de apoyo alimentario
liconsa estratégico para la seguridad
alimentaria pesa de los cuales
oportunidades han destacado con el mayor
de los éxitos se puede afirmar que en
México de manera sucinta se han
implementado dos tipos de programas
relacionados con la alimentación por un
lado se encuentra aquel orientado a
procurar alcanzar el objetivo de la
seguridad alimentaria a través de una
serie de acciones como el otorgamiento
de subsidios a las actividades
productivas y el favorecimiento de la
producción para el autoconsumo y por
otro están las estrategias de combate a
la Pobreza
alimentaria vinculadas a las líneas de
pobreza que el coneval establece a
partir de la medición por ingresos y a
las cuales corresponde la implementación
de programas de transferencias
monetarias condicionadas y subsidios a
pesar de los esfuerzos realizados en
México para asegurar el acceso a la
alimentación de sus habitantes alrededor
de 22 millones de personas se encuentran
en condiciones de pobreza
alimentaria Hola mucho gusto Mi nombre
es miral Dei Vázquez y a continuación
les compartiré las principales políticas
educativas
promovidas durante el sexenio de
Calderón se sentaron las bases de una
política a favor de la evaluación la CP
incorporó la apc de un examen censal
para alumnos de Educación primaria y
secundaria denominado evaluación
Nacional de logro académico en centros
escolares enlace que mide los avances
individuales y otra prueba muestral que
registra la situación del sistema en su
conjunto llamada examen de la calidad y
el logro educativo escale enlase fue la
primera evaluación estandarizada cuyos
resultados arrojaron un diagnóstico
sobre el desarrollo académico de cada
alumno y alumna del país los resultados
eran clasificados en cuatro niveles
insuficiente elemental bueno y excelente
y ofrecieron un diagnóstico detallado de
las áreas de fortaleza y debilidad de
cada estudiante del sistema educativo a
partir de 2007 la información sobre los
resultados fue presentada públicamente
por centro escolar y grado de estudio
manteniendo la confidencialidad de cada
alumna y alumno el objetivo de esta
prueba era que en base a los resultados
en conjunto con la información sobre
contexto escolar cobertura y decepción
entre otros aspectos se realizará un
análisis escuela por escuela que
permitiera realizar una planeación
detallada para mejorar el rendimiento
escolar además los resultados de enlace
eran entregados a las madres y los
padres de familia de manera
confidencial buscando que pudieran
apoyar a sus hijos e hijas en las áreas
en que adquirieran Mejora y se
coordinaran con las y los docentes para
colaborar
conjuntamente las pruebas enlace para
educación básica comenzaron en 2006 se
aplicaban cada año a todas las y los
alumnos de tercero a sexto de primaria y
de los tres grados de secundaria en 2008
comenzaron a aplicarse pruebas en el
último grado de educación media superior
sin embargo en 2014 todas fueron
canceladas por la cep las pruebas excale
se aplicaron por primera vez en 2005 con
el objetivo de valorar el grado en que
las y los alumnos alcanzan los
aprendizajes que establecen los planes y
programas de estudio no buscan dar
resultados individuales sino del sistema
educativo en conjunto por lo que se
aplican a muestras representativas de
estudiantes de un grado cada año y cada
alumna o alumno responde solo una parte
de las preguntas cerrada o abiertas las
aplicaciones son rigurosamente
controladas y se aplican cuestionarios
para obtener información sobre el
contexto de los hogares de las y los
alumnos y las escuelas Por otra parte
desde el año 2000 México participa en la
prueba pisa y durante el sexenio de
Calderón se continúa aplicando esta
tiene como propósito verificar los
conocimientos que tienen las y los
jóvenes para incorporarse al mercado de
trabajo genera información sobre las
competencias y habilidades de las los
estudiantes de 15 años en las áreas de
matemáticas lectura y ciencias de 2006 a
2011 los resultados de las pruebas pisa
enlace y excale no se convirtieron en
insumo para generar políticas de
promoción de mejora independientemente
del resultado de las pruebas no hubo
ningún cambio curricular o
administrativo en las
escuelas la política de mayor impacto en
el sector educativo impulsada por
Calderón fue la alianza por la calidad
de la educación la cual se firmó el 15
de mayo de 2008 entre el cente y la seep
en esta se estableció que las plazas de
Nueva creación en las escuelas públicas
se asignarían mediante un concurso
nacional de oposición es decir a través
de exámenes a las y los aspirantes sus
ejes fundamentales fueron 1
modernización de los centros escolares
incluyendo tecnologías de la información
y comunicación infraestructura y
equipamiento escolar participación
social y gestión escolar dos
profesionalización de las y los maestros
así como de las autoridades educativas
Incluyendo los concursos de oposición
para obtener una plaza docente nuevos
mecanismos de profesionalización e
incentivos al desempeño como lo es el
programa de estímulos a la calidad
docente que otorga incentivos basados en
La mejora educativa de las y los alumnos
dependiendo de los avances registrados
en la prueba enlace las y los maestros
de educación básica obtendrían estímulos
a su
desempeño tres bienestar y desarrollo
integral de las y los alumnos en materia
de salud alimentación y nutrición así
como mejoramientos al entorno escolar
cuatro formación integral de las y los
alumnos para la vida y el trabajo y
cinco evaluar para mejorar
bueno compañeros con esto concluimos
la
presentación agradecemos sinceramente su
atención y el interés en nuestro
análisis sobre el sexenio de Felipe
Calderón y las políticas educativas de
su administración creemos que es
fundamental comprender có los eventos
históricos y sociales de este periodo
han moldeado el sistema educativo actual
en
México Esperamos que nuestra
investigación haya
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Luis Echeverria
Soy Docente: EL MARCO JURÍDICO DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA (ANEXO 2. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN)
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