🔴 El LEGADO ROMANO para niños | Religión, Cultura y Arte

Clases Particulares en Ávila
9 May 202302:56

Summary

TLDREn este vídeo, se explora el legado romano en la Península Ibérica, centrándose en la romanización de la vida cotidiana, la religión y la cultura. Se explica la transición de la politheísta a la religión cristiana, que eventualmente se convierte en la oficial del Imperio. Además, se destaca el impacto del latín en las lenguas locales y se presenta el arte hispano-romano a través de importantes obras como el Mosaico de Pamplona y el Acueducto de Segovia.

Takeaways

  • 🏛 La romanización fue el proceso de cambio y adaptación de la vida en la Península Ibérica a las costumbres romanas.
  • 🌐 Los romanos eran politeístas y construyeron templos para rendir culto a sus numerosos dioses.
  • ✝️ El cristianismo, predicado por Jesús de Nazaret, se extendió por todo el Imperio Romano y se convirtió en la religión oficial.
  • 🐏 En el siglo I, los cristianos fueron perseguidos por no aceptar a los dioses romanos.
  • 🗣️ El latín, el idioma romano, se difundió y sustituyó a las lenguas locales, excepto el euskera.
  • 🎨 Los romanos dejaron un legado artístico en Hispania, incluyendo esculturas, pinturas y mosaicos.
  • 🧩 Los mosaicos romanos se elaboraban con teselas, pequeñas piezas de colores incrustadas en yeso fresco.
  • 🏰 Se destacan obras de arte hispano-romana como el Mosaico de Pamplona, el teatro de Mérida, el Acueducto de Segovia, la muralla de Lugo y el puente de Córdoba.
  • 📚 La asignatura de ciencias sociales aborda temas históricos y culturales, como el legado romano.
  • 👨‍🏫 El canal ofrece clases particulares y recursos educativos para profundizar en temas de historia y cultura.

Q & A

  • ¿Qué es el legado romano que se menciona en el vídeo?

    -El legado romano se refiere a la influencia y las contribuciones de la cultura romana en la Península Ibérica, incluyendo cambios en la forma de vida, religión, lenguaje y arte.

  • ¿Qué proceso de cambio se vivía en la Península Ibérica durante la presencia romana?

    -Se vivía un proceso de romanización, que implicaba la adaptación de las costumbres y la vida cotidiana a las costumbres romanas.

  • ¿Cómo eran las prácticas religiosas de los romanos?

    -Los romanos eran politeístas y creían en numerosos dioses. Construían templos y ofrecían sacrificios y ofrendas a través de sus sacerdotes.

  • ¿Qué nueva religión comenzó a extenderse en el Imperio Romano durante el siglo I?

    -El cristianismo, predicado por Jesús de Nazaret y sus seguidores, comenzó a extenderse y eventualmente se convirtió en la religión oficial del Imperio Romano.

  • ¿Cómo afectó el cristianismo a los primeros cristianos en el Imperio Romano?

    -Inicialmente, los cristianos fueron perseguidos ya que no aceptaban a los dioses romanos, pero con el tiempo el cristianismo se convirtió en la religión oficial del Imperio.

  • ¿Qué idioma romano se difundió en Hispania?

    -El latín se difundió como el idioma oficial, reemplazando a las lenguas locales, aunque el euskera se mantuvo como una lengua prerromana.

  • ¿Cuáles son algunos ejemplos del arte hispano-romano mencionados en el vídeo?

    -Algunos ejemplos incluyen el Mosaico de Pamplona, el teatro de Mérida, el Acueducto de Segovia, la muralla de Lugo y el puente de Córdoba.

  • ¿Cómo se elaboraban los mosaicos romanos?

    -Los mosaicos se elaboraban con pequeñas piezas de colores llamadas teselas que se incrustaban en yeso fresco.

  • ¿Qué significa la palabra 'hispanomano' en el contexto del vídeo?

    -Hispano-romano se refiere al arte y la cultura producidos en Hispania bajo la influencia del arte y la cultura romanos.

  • ¿Cómo se puede obtener más información sobre clases particulares como las mencionadas en el vídeo?

    -Se puede visitar la web que se menciona en la descripción del vídeo para obtener más información sobre las clases particulares.

  • ¿Cómo se puede seguir al canal y apoyar al creador del vídeo?

    -Se puede suscribirse al canal y apoyar al creador a través de Patreon, tal como se indica en el vídeo.

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