Planificación de un taller
Summary
TLDREn este vídeo, la psicóloga Briseida Campos, Olivera, aborda la importancia de los talleres enfocados en la participación y resolución de problemas. Se explica que los talleres son herramientas efectivas para transmitir información y desarrollar habilidades. Se sugiere un enfoque meticuloso en la planificación, incluyendo la definición de objetivos claros, recopilación de información sobre los participantes y diseño de actividades didácticas. El objetivo es mejorar la formación y aplicar conocimientos en contextos sociales, con un ejemplo específico enfocado en habilidades sociales en niños de 10 a 11 años.
Takeaways
- 😀 La psicóloga Briseida Campos, Olivera, presenta un video sobre la aplicación de talleres enfocados en la participación y resolución de problemas.
- 🎓 Los talleres son un formato común en la actualidad, útiles para la transmisión de información y la adquisición de capacidades.
- 🚀 El objetivo principal de un taller es mejorar la formación de un grupo de personas, proporcionándoles conocimientos y habilidades para aplicar en situaciones prácticas.
- 📝 Se debe evitar que los talleres se conviertan en eventos fortuitos; deben estar cuidadosamente planificados.
- 🎯 El primer paso en la planificación de un taller es definir objetivos claros, es decir, determinar qué se busca lograr y por qué.
- 🧑🎓 Es importante obtener información de los participantes, como su edad, nivel educativo y número de asistentes, para personalizar el taller.
- 📚 Se deben diseñar métodos de enseñanza y actividades que permitan un aprendizaje activo y estén alineados con la temática del taller.
- 🔍 Los talleres suelen diseñarse para desarrollar una capacidad específica en los asistentes, como en el ejemplo de mejorar habilidades sociales.
- 📈 El video proporciona una guía para diseñar y realizar un taller, incluyendo pasos como planificación, desarrollo y evaluación.
- 📹 Se invita a los espectadores a revisar el siguiente video para aprender sobre la ejecución o desarrollo de un taller.
Q & A
¿Quién es la psicóloga que presenta el video sobre la aplicación de talleres?
-La psicóloga que presenta el video es Briseida Campos Olivera.
¿Cuál es el propósito general de los talleres según el video?
-El propósito general de los talleres es mejorar la formación de un grupo de personas, obtener conocimientos y aprender a aplicarlos a través de las actividades propuestas.
¿Cuáles son los pasos clave para diseñar un taller según el video?
-Los pasos clave para diseñar un taller son: planificación, desarrollo y evaluación del taller.
¿Por qué es importante la planificación en la creación de un taller?
-La planificación es crucial para evitar que un taller sea el resultado de eventos fortuitos y asegurar que esté cuidadosamente planeado para lograr sus objetivos.
¿Cuál es el primer paso al planificar un taller según el video?
-El primer paso al planificar un taller es definir los objetivos, es decir, decidir qué se busca lograr con el taller y por qué es importante hacerlo.
¿Qué tipo de información se debe obtener sobre los participantes antes de diseñar un taller?
-Se debe obtener información como la edad, nivel educativo, número de asistentes, etc., para adaptar el taller a las necesidades específicas del grupo.
¿Qué métodos de enseñanza se sugieren para involucrar a un grupo en el aprendizaje activo?
-Se sugieren métodos de enseñanza que permitan formular actividades acorde a la temática y al objetivo de desarrollar la capacidad de comprensión, conocimiento y experiencia del grupo.
¿Cuál es un ejemplo de un objetivo para un taller de habilidades sociales que se menciona en el video?
-Un ejemplo de un objetivo podría ser 'detectar, tomar conciencia y practicar las áreas sociales individuales más debilitadas para permitir una mejor interacción entre el niño y el medio que lo rodea'.
¿Cuál es la recomendación para el número de participantes en un taller?
-El video no especifica un número exacto de participantes, pero sugiere obtener información sobre el número de asistentes para adaptar el taller a las necesidades del grupo.
¿Qué invitación hace la psicóloga al final del video?
-La psicóloga invita a revisar el siguiente video sobre la ejecución o desarrollo de un taller.
Outlines
🎓 Planificación de Talleres Educativos
El primer párrafo introduce el tema de la planificación de talleres educativos, enfocados en la participación activa de los asistentes para resolver problemas. La psicóloga Briseida Campos, Olivera, explica que los talleres son una forma común y útil en la actualidad para transmitir información y adquirir capacidades. El objetivo del video es proporcionar información para diseñar y realizar un taller, con el fin de que al final, los asistentes puedan reconocer los pasos para su diseño e implementación. Se menciona que los talleres están diseñados para mejorar la formación de un grupo, obtener conocimientos y aplicarlos a través de actividades. Se enfatiza la importancia de la planificación extensiva de un taller, comenzando por definir objetivos claros, obtener información sobre los participantes y diseñar un método de enseñanza y actividades que promueva el desarrollo de habilidades en los asistentes.
Mindmap
Keywords
💡Talleres
💡Participación
💡Planificación
💡Objetivos
💡Información de los participantes
💡Método de enseñanza
💡Actividades
💡Evaluación
💡Habilidades sociales
💡Comportamiento
Highlights
Hola, soy psicóloga Briseida Campos, Olivera.
Hablaremos sobre la aplicación de talleres enfocados en la participación de los asistentes.
Los talleres son útiles para la transmisión de información y la adquisición de capacidades.
El objetivo de un taller es mejorar la formación, obtener conocimientos y aplicarlos.
Este vídeo proporciona información para diseñar y realizar un taller.
El aprendizaje en talleres se centra en la participación activa de los participantes.
Los talleres suelen diseñarse para desarrollar una capacidad específica en los asistentes.
Ejemplo de objetivo: mejorar áreas sociales debilitadas para una mejor interacción.
Planificación del taller es esencial para su éxito.
Primer paso en la planificación: definir objetivos claros para el taller.
Segundo paso: obtener información detallada de los participantes.
Tercer paso: diseñar el método de enseñanza y actividades acorde a la temática.
Los métodos de enseñanza deben involucrar al grupo en un aprendizaje activo.
El taller debe estar cuidadosamente planificado, no ser el resultado de eventos fortuitos.
El taller se estructura en tres partes: planificación, desarrollo y evaluación.
Se utilizará el tema 'habilidades sociales' como ejemplo para aplicar los procesos.
El primer vídeo se centra en cómo planificar un taller.
Invitación a revisar el siguiente vídeo sobre la ejecución o desarrollo de un taller.
Transcripts
hola soy psicóloga briseida campos
olivera en esta ocasión hablaremos sobre
la aplicación de talleres a una
determinada cantidad de personas y que
hace énfasis en la participación de los
asistentes para la resolución de
problemas
te comento los talleres son un formato
muy común en la actualidad ya que son
útiles para la transmisión de
información y la adquisición de
capacidades cuando un taller se origina
es para lograr que un grupo de personas
mejores su formación obtenga
conocimientos y aprenda a aplicarlos por
medio de las actividades propuestas en
el mismo es por esto que este vídeo te
proporciona la información necesaria
para que puedas diseñar y realizar un
taller al final de la presentación el
alumno será capaz de reconocer los pasos
para el diseño e implementación de un
taller bien a continuación vamos a
conocer los pasos que te pueden ayudar
para la elaboración de talleres el mismo
que desarrollaremos en tres vídeos
primero planificación del taller segundo
desarrollo del taller tercero evaluación
del taller y para aplicar los procesos
utilizaré como ejemplo el tema
habilidades sociales este primer vídeo
responde la pregunta cómo planificamos
un taller
antes de todo lo que debemos evitar que
un taller se el resultado de eventos
fortuitos sino deben estar
cuidadosamente planificados uno de los
principales ingredientes de un taller
exitoso es contar con una planificación
extensiva del mismo primer punto definir
objetivos a planificar hay que decidir
lo que intentamos lograr con el taller y
por qué es importante hacerlo para esto
podemos plantearnos preguntas como
intento transmitir información nueva o
mejorar las capacidades existentes
quiero facilitar las situaciones
actuales o generar un cambio de
comportamiento en general los talleres
suelen diseñarse para desarrollar una
capacidad en los asistentes
un ejemplo de un objetivo podría ser
detectar tomar conciencia y practicar
las áreas sociales individuales más
debilitadas para permitir una mejor
interacción entre el niño y el medio que
lo rodea
segundo punto obtener información de los
participantes datos como la edad nivel
educativo actualmente cursando número de
asistentes etcétera
ejemplo niños entre 10 y 11 años
cursando el sexto grado de primaria de
la institución educativa particular
prisma
tercer punto diseñar el método de
enseñanza y actividades hay varios
métodos de enseñanza que se pueden usar
para involucrar a un grupo en
aprendizaje activo formulando métodos de
enseñanza conforme las actividades y de
acuerdo a la temática que se abordará
por lo tanto definir objetivos claros
obtener información de los practicantes
y diseñar el método de enseñanza y
actividades que permitirá desarrollar la
capacidad de comprensión conocimiento y
experiencia en un grupo de personas te
invito a revisar el siguiente vídeo
sobre la ejecución o desarrollo de un
taller
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