Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado o Variado MRUA MRUV | Ejemplo 4
Summary
TLDREn este video educativo, la presentadora guía a los espectadores a través del análisis de un ejercicio de movimiento rectilíneo uniformemente variado. Se discuten conceptos fundamentales como velocidad, aceleración, tiempo y espacio, y se enfatiza la importancia de utilizar las fórmulas adecuadas para resolver problemas. La explicación detalla cómo calcular la aceleración y el tiempo transcurrido a partir de datos iniciales y finales, utilizando ejemplos concretos y fomentando la práctica independiente para reforzar la comprensión.
Takeaways
- 📚 El video trata sobre resolver ejercicios de movimiento rectilíneo uniformemente variado o uniformemente acelerado.
- 🔍 Se recomienda ver videos anteriores para entender conceptos básicos como velocidad, aceleración, tiempo, espacio, velocidad inicial y final antes de continuar.
- 📝 Es importante escribir los datos conocidos según el ejercicio para tener una guía clara de lo que se necesita resolver.
- 🛑 Se da un ejemplo de un ejercicio donde un objeto se mueve desde el reposo y se pide calcular su aceleración y el tiempo transcurrido.
- 🔢 Se destaca la importancia de elegir la fórmula correcta para resolver el ejercicio, asegurándose de que todos los datos necesarios sean conocidos.
- ✅ Se explica cómo se llega a la fórmula adecuada para calcular la aceleración sin conocer el tiempo, utilizando los datos de la velocidad inicial, final y el espacio recorrido.
- 📉 Se muestra el proceso de reemplazar los datos en la fórmula y realizar los cálculos para encontrar la aceleración.
- 🕒 Una vez conocida la aceleración, se procede a encontrar el tiempo transcurrido utilizando otra fórmula y los datos ya determinados.
- 📌 Se enfatiza la necesidad de medir todas las magnitudes en la misma unidad para evitar errores en los cálculos.
- 📝 Se sugiere la práctica de copiar las fórmulas utilizadas para facilitar el proceso de resolución y evitar confusión.
- 👍 El video concluye con un ejercicio adicional para que el espectador practique los conceptos aprendidos y se desafíe a resolver problemas similares.
Q & A
¿Qué tipo de movimiento se está discutiendo en el vídeo?
-El vídeo trata sobre el movimiento rectilíneo uniformemente variado o movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
¿Qué significa que un objeto esté 'parte de reposo' en el contexto del vídeo?
-En el contexto del vídeo, 'parte de reposo' significa que la velocidad inicial del objeto es cero metros por segundo.
¿Cuál es la fórmula que se utiliza para calcular la aceleración en un movimiento rectilíneo uniformemente variado?
-La fórmula utilizada para calcular la aceleración es \( a = \frac{v^2 - u^2}{2s} \), donde \( v \) es la velocidad final, \( u \) es la velocidad inicial, y \( s \) es la distancia recorrida.
¿Cómo se determina cuál fórmula utilizar para resolver un ejercicio de movimiento si no se conoce el tiempo?
-Para resolver un ejercicio de movimiento sin conocer el tiempo, se debe buscar una fórmula que no incluya el tiempo entre sus términos, como la fórmula para aceleración mencionada anteriormente.
¿Cuál es la unidad de medida de la aceleración según el vídeo?
-La unidad de medida de la aceleración es metros por segundo al cuadrado (m/s²).
¿Cómo se calcula el tiempo transcurrido en un ejercicio de movimiento si se conocen la velocidad inicial, final y la distancia recorrida?
-El tiempo transcurrido se calcula utilizando la fórmula \( t = \frac{v - u}{a} \), donde \( v \) es la velocidad final, \( u \) es la velocidad inicial y \( a \) es la aceleración.
¿Qué se debe hacer antes de reemplazar los datos en las fórmulas del movimiento?
-Antes de reemplazar los datos en las fórmulas, se debe asegurarse de que todas las unidades de las magnitudes involucradas estén unificadas y consistentes, y revisar que todos los datos necesarios para la fórmula estén conocidos.
¿Por qué es importante saber si la aceleración es positiva o negativa en el contexto del vídeo?
-Es importante saber si la aceleración es positiva o negativa porque indica si la velocidad del objeto está aumentando o disminuyendo, respectivamente, lo cual afecta la interpretación física de los resultados.
¿Cuál es la velocidad final que un objeto alcanza si parte de reposo y se le aplica una aceleración constante de 0.8 m/s² durante 10 segundos?
-Si un objeto parte de reposo y se le aplica una aceleración constante de 0.8 m/s², la velocidad final alcanzada en 10 segundos se calcula como \( v = u + at \), donde \( u \) es la velocidad inicial (0 m/s), \( a \) es la aceleración (0.8 m/s²) y \( t \) es el tiempo (10 s). La velocidad final sería de 8 m/s.
¿Cómo se puede practicar el cálculo de movimientos rectilíneos uniformemente variados fuera del vídeo?
-Para practicar el cálculo de movimientos rectilíneos uniformemente variados fuera del vídeo, se pueden resolver ejercicios similares utilizando las fórmulas adecuadas y se pueden buscar recursos adicionales como libros de texto, cursos en línea o aplicaciones educativas.
Outlines
📚 Introducción al Ejercicio de Movimiento
El primer párrafo presenta el tema del video, que es resolver un ejercicio sobre el movimiento rectilíneo uniformemente variado. Se hace una recomendación previa para los espectadores de revisar videos anteriores para comprender conceptos básicos como velocidad, aceleración, tiempo y espacio. Se menciona que el ejercicio comenzará con datos conocidos y se enfatiza la importancia de la fórmula correcta para calcular la aceleración y el tiempo transcurrido, los cuales son los desconocidos en el problema presentado.
🔍 Proceso de Solución del Ejercicio
En el segundo párrafo, se describe el proceso de solución del ejercicio. Se destaca la importancia de medir los datos en la misma unidad y se procede a reemplazar los datos en la fórmula de la aceleración que no incluye el tiempo. Se realiza la operación matemática correspondiente y se calcula la aceleración, la cual se encuentra positiva, indicando un aumento en la velocidad. Luego, se busca la fórmula adecuada para calcular el tiempo, tomando en cuenta los datos ya conocidos.
⏱ Determinación del Tiempo Transcurrido
El tercer párrafo se enfoca en la determinación del tiempo que el móvil tardó en acelerar. Se selecciona una fórmula que incluya el tiempo y se reemplazan los datos correspondientes. A través de operaciones matemáticas, se calcula el tiempo transcurrido durante el cual el móvil experimentó la aceleración. Se enfatiza la importancia de utilizar las fórmulas adecuadas y de realizar los cálculos paso a paso para llegar a la respuesta correcta.
🎯 Conclusión y Ejercicio Adicional
El último párrafo concluye la explicación del ejercicio y proporciona un nuevo desafío para el espectador. Se presentan los resultados obtenidos para la aceleración y el tiempo, y se ofrece un nuevo problema para practicar los conceptos aprendidos. Se anima a los espectadores a seguir aprendiendo y se les invita a suscribirse al canal y a compartir el contenido. El vídeo termina con un mensaje de despedida.
Mindmap
Keywords
💡Movimiento rectilíneo
💡Uniformemente variado
💡Aceleración
💡Velocidad inicial
💡Velocidad final
💡Espacio
💡Tiempo
💡Fórmula
💡Despejar
💡Ejercicio
💡Conversión de unidades
Highlights
El vídeo comienza explicando un ejercicio de movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Se recomienda ver videos anteriores para entender conceptos básicos como velocidad, aceleración, tiempo y espacio.
Se presenta la fórmula para calcular la aceleración cuando se conocen la velocidad inicial, final y el espacio recorrido.
Se enfatiza la importancia de medir todos los datos en la misma unidad para evitar errores en los cálculos.
Se muestra cómo buscar la fórmula adecuada para resolver un problema de movimiento, considerando los datos conocidos.
Se ejemplifica el proceso de resolución de un ejercicio, reemplazando datos en la fórmula de la aceleración.
Se destaca la necesidad de realizar operaciones matemáticas antes de escribir las unidades para simplificar el proceso.
Se calcula la aceleración de un objeto en movimiento, obteniendo un resultado de 0.8 m/s².
Se presenta la fórmula para calcular el tiempo transcurrido en un movimiento, una vez conocida la aceleración.
Se resuelve el tiempo de aceleración de un objeto, obteniendo un resultado de 10 segundos.
Se sugiere la importancia de la práctica para dominar los conceptos de movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Se invita al espectador a realizar un ejercicio propuesto al final del vídeo para aplicar los conceptos aprendidos.
Se ofrecen recursos adicionales y videos que pueden ayudar a profundizar en el tema del movimiento.
Se anima a los espectadores a comentar, compartir y suscribirse al canal para recibir más contenido similar.
El vídeo termina con un agradecimiento y un despedida, instando a la práctica y el estudio continuo.
Transcripts
qué tal amigas y amigos espero que estén
muy bien en este vídeo vamos a resolver
otro ejercicio del movimiento rectilíneo
uniformemente variado o movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado y
pues vamos a empezar pero antes te
recomiendo no si tú no has visto los
vídeos anteriores te invito a que veas
por lo menos dos vídeos muy importantes
en los que te explico uno cómo saber si
por ejemplo estos ocho metros por
segundo eso que es velocidad aceleración
tiempo espacio o estos 40 metros que son
espacio-tiempo velocidad inicial
velocidad final eso te lo explico en un
vídeo anterior que es muy importante que
lo sepas y dos te explico cómo saber
cuál fórmula se utiliza para resolver
cada ejercicio sí sí ya viste en sus
vídeos te invito a que resuelvas este
ejercicio como una práctica porque tú ya
estás preparado o preparada para
resolverlo bueno si no pues de una vez
empezamos entonces
qué es lo primero que hacemos leer el
ejercicio y te recomiendo escribir los
datos que conocemos según el ejercicio
entonces empiezo a leer aquí dice un
móvil parte de reposo de una disparo ahí
porque ahí ya conocemos un dato parte de
reposo ya lo hemos visto mucho en el
curso que quiere decir que la velocidad
inicial es cero metros por segundo yo
escribo metros por segundo puede que sea
de pronto kilómetros por hora sí pero
pues
ahorita mira no si es metros por segundo
porque mira aquí dice metros por segundo
a 15 metros y sigue leyendo con
movimiento uniformemente variado
movimiento rectilíneo uniformemente
variado y cuando ha recorrido 40 metros
como aquí dice metros pues ya sabemos
que eso es distancia no entonces
conocemos la distancia que es de
40 metros
tiene una velocidad de 8 metros por
segundo obviamente pues esa es la
velocidad con la que terminó su
recorrido o sea esa es la velocidad
final
de 8 metros por segundo si ustedes
observan siempre en cualquier ejercicio
de estos siempre nos van a dar tres
datos y pues vamos a tener que encontrar
los otros dos siempre va a suceder eso
aquí pues ya fijo ya se acabó el
planteamiento nos están preguntando
calcular su aceleración que obviamente
es una de las cosas que falta y el
tiempo transcurrido obviamente pues lo
que nos falta es la aceleración y nos
falta también el tiempo listos como lo
primero que preguntan en la aceleración
pues primero busquemos la aceleración
como sabemos cuál fórmula utilizar
primero busquemos pues una fórmula en la
que la aceleración esté despejado aquí
está despejada la aceleración o sea que
ésta parece ser que sirve aquí está
despejada la velocidad final el espacio
el espacio la velocidad final parece ser
que la única que nos sirve por ahora es
esa pero debemos revisar si sí sirve
como revisando si todos los datos los
demás datos los conocemos entonces
revisamos con esto y empezamos a mirar
los datos no velocidad final ya la
conocemos bueno aceleración es lo que
tenemos que hallar velocidad final ya la
conocemos velocidad inicial ya la
conocemos tiempo no lo conocemos
entonces no me sirve esa fórmula porque
porque me faltan dos datos me falta el
tiempo y la aceleración entonces esa
fórmula no nos sirve cuál es la segunda
estrategia para mirar a ver cuál es la
fórmula que nos sirve mirar cuál fórmula
no tiene esto que nos faltó acá si miren
qué lo otro que nos falta es el tiempo
entonces vamos a buscar una fórmula que
no tenga el tiempo sí y seguro esa es la
que nos va a servir entonces ésta tenía
el tiempo por eso es que no nos sirve
esta fórmula tiene el tiempo entonces no
sirve ésta tiene el tiempo tampoco sirve
ésta tiene el tiempo tampoco sirve y
pues fijo ésta no lo va a tener miren
que están no tiene el tiempo entonces
esa es la que nos va a servir si
revisamos a ver si sí sirve y cómo lo
hacemos pues revisando todos los datos
no entonces velocidad final si la
conocemos velocidad inicial también la
conocemos
el 2 pues es un 2 aceleración obviamente
es lo que tenemos que hallar y espacio
si lo conocemos miren que conocemos
todos los datos excepto la aceleración
por eso es que teníamos que buscar una
fórmula que no tuviera el tiempo porque
como no lo conocemos pues no nos hubiera
servido no entonces qué hacemos copiar
esta fórmula que como a mí me queda
fácil pues la copio así
la copio aquí porque les recomiendo
copiar la fórmula pues porque cuando
vayamos a estudiar no vamos a decir cuál
era la fórmula que había utilizado sino
simplemente la copiamos y ya con esto
sabemos que ésta es la que utilizamos y
además así vamos a ver más fácil el
ejercicio que hacemos ahora reemplazar
los datos pero pilas con esto si tú te
das cuenta siempre que yo digo
reemplazar los datos digo pilas
antes de revisar si yo siempre te he
dicho que a mí no me gusta escribir
metros por segundo ni metros ni metros
por segundo sino simplemente los números
y al final escribimos la unidad para
poder hacer eso lo primero que tenemos
que revisar es la el tiempo y la
distancia en que están medidos acá todas
las de tiempo deben estar medidas
iguales y todas las distancias deben
estar medidas con la misma unidad el
tiempo aquí está medido en segundos aquí
no hay y aquí está en segundos vamos
bien porque las de tiempo están en
segundos la distancia aquí está en
metros aquí está en metros y aquí está
en metros o sea que vamos viendo
recuerda que si alguna por ejemplo
estuviera en horas lo primero que
tendríamos que hacer sería una comba de
unidades que eso lo vamos a ver en el
siguiente en el siguiente unidad en el
siguiente vídeo ahora si ya sabemos que
podemos reemplazar entonces empezamos a
reemplazar aquí dice velocidad final al
cuadrado la velocidad final es 8
podríamos escribir 8 al cuadrado pero yo
siempre te recomiendo que cuando haya
algo al cuadrado de una vez lo elevemos
al cuadrado o sea no escribamos 8 al
cuadrado sino de una vez 8 al cuadrado
de 64 entonces escribamos de una vez
64
si para que nos quede más fácil porque
ya vamos resolviendo cositas igual a
velocidad inicial al cuadrado o sea cero
al cuadrado cero al cuadrado cuánto es
cero ni siquiera debería escribirlo
porque pues de 0 6 2 y s2 está
multiplicado por la aceleración y por el
espacio entonces aceleración la
aceleración no la conocemos entonces
pues escribimos aceleración por espacio
que el espacio era de 40 menos
escribimos solamente el 40 siempre te
recomiendo que primero hagamos
operaciones cuando se puedan hacer en
este caso pues aquí miren que es una
multiplicación podemos multiplicar el 2
por el 40 acuérdate que la
multiplicación tiene la propiedad
asociativa que podemos multiplicar los
que queramos no si por lo que los tres
están multiplicando el dos por la por el
40 o también la conmutativa que quiere
decir que por ejemplo este 2 lo podemos
pasar aquí al final para multiplicarlo o
el 40 al comienzo para multiplicar la 1
entonces este 0 ya lo voy a quitar y voy
a multiplicar estos dos primero que todo
entonces eso es lo que voy a hacer aquí
nos quedaría 64
igual a 2 por 40 que eso es 80 y si
simplemente multiplica los dos este 80
que está multiplicando pasa al otro lado
a dividir entonces nos queda 64 dividido
en 80 iguala y pues nos faltaría hacer
esta operación que pues esa no me la
hace entonces pues para eso si sacamos
la calculadora y eso nos da 0.8
igual no esperen porque es de 8 me quedó
muy feo igual a aceleración si en mi
país los decimales se escriben con coma
pero si tú en tu país escribes 0.8 pues
escribes punto no aquí al final tenemos
que escribir la unidad de la aceleración
acuérdate que todas las magnitudes
estaban en metros y segundos entonces en
la aceleración es distancia sobre tiempo
al cuadrado o sea sería metros sobre
segundo al cuadrado siempre hay que
escribir la unidad no algo importante
miren que la aceleración medio positiva
y efectivamente pues tiene que ser
porque porque estábamos hablando de que
había una aceleración o sea cómo están
las velocidades positivas podemos decir
que como la aceleración era positiva
pues la velocidad iba a aumentar o más
bien como la velocidad aumento la
aceleración una positiva no
y ahora ya nos preguntaron la
aceleración ya la conocemos lo otro que
me preguntan es el tiempo entonces para
encontrar el tiempo que hacemos pues
volvemos a empezar escribimos los datos
capas como a mí me queda fácil
escribirlas pues ya simplemente los
copio y los pego acá para volver a
empezar entonces ya conocemos estos
datos pero además ya conocemos la
aceleración que es de 08
metros sobre segundo cuadrado que lo que
tenemos que hacer es encontrar el tiempo
cual fórmula utilizamos primero pues
miramos una fórmula que tenga el tiempo
despejado si sería lo más fácil aquí
está la aceleración velocidad final
espacio espacio velocidad final o sea
que nuevamente no nos sirve ninguna
porque no está despejado el tiempo
segundo que es lo que tenemos que buscar
una fórmula que no tenga lo otro que nos
falte en este caso como no hay nada que
nos faltó sea acuérdate que siempre en
esto de movimiento rectilíneo
uniformemente variado siempre vamos a
trabajar con cinco datos con estos cinco
en este caso ya conocemos todos los
demás o sea que vamos a poder utilizar
cualquier fórmula que tenga el tiempo sí
entonces ahí miramos cuáles tienen el
tiempo está está está esta y ésta no sea
la única que no nos sirve es ésta estas
4 podemos utilizarla es la que queramos
si tú puedes utilizarse esta o ésta o
estado ésta y con cualquiera de esas
fórmulas
te tiene que dar igual bueno cual
recomiendo yo pues la que sea más fácil
de despejar por ejemplo esta es fácil de
despejar porque solamente el tiempo pasa
a multiplicar y la aceleración pasa a
dividir y ya queda despejada o aquí esto
lo pasamos a dividir y ya queda
despejado voy a utilizar creo que está
porque esto está muy fácil porque
hacemos esta operación y la pasamos a
dividir aquí el tiempo
esto toca pasarlo a restar y está
dividir entonces son dos pasos no está
así que está mucho más larga porque
tiene el tiempo en dos lados entonces no
se miren que tiene el tiempo y el tiempo
entonces mejor lo dos fórmulas fáciles
estas dos cual voy a utilizar esta me
parece a mí la más fácil pero como te
decía si tú utilizas esta o esta o ésta
y despejadas bien el resultado de hacer
el mismo no yo voy a utilizar esta
fórmula entonces pues me queda fácil la
copio y la voy a pegar aquí para saber
que utilice esa fórmula en donde el
apego por acá listos y vamos a
reemplazar sí entonces ya sabemos que
todo está en metros metros metros metros
segundos segundos segundos o sea que
vamos viendo bueno aquí estos segundos
al cuadrado que eso quiere decir
segundos y segundos o segundos por
segundos
reemplazamos
espacio 40 igual a velocidad final que
es 8 más velocidad inicial que es 0 eso
dividido en dos y eso multiplicado por
el tiempo sí porque está estaba tan
fácil porque miren que yo siempre te he
dicho si puedes resolver operaciones
resuelve las aquí miren que toda esta
operación se puede resolver pues y está
muy sencilla no entonces eso es lo que
hago aquí dice 40 igual y aquí
resolvemos 80 s 8 y ese 8 dividido en 24
por t
ese 4 que está multiplicando pasa va a
dividir y bueno me va a saltar ese paso
no 40 dividido en 4 eso es 10 igual a
tiempo al final escribimos la unidad
obligatoriamente el tiempo se mide en
segundos esto ya lo hemos visto mucho
dedique un vídeo especial para eso no ya
aquí terminamos siempre al final hay que
dar las respuestas con palabras la
primera pregunta era cuál era la
aceleración la aceleración que
experimentó el móvil es de 0.8 metros
sobre segundo cuadrado y el tiempo que
se demoró
acelerando fue de 10 segundos ya con
esto termina una explicación y como
siempre por último te voy a dejar un
ejercicio para que seas tú quien
practique qué bueno ya la embarré creo
que se alcanza a ver un pedacito aquí
abajo saben que os voy a tapar así
mágicamente este pedazo
porque hay una parte de la respuesta
pues obviamente tú lees este ejercicio
con calma ya sabes que puedes pausar el
vídeo y la respuesta va a aparecer en
3-2-1 bueno no es que haya aparecido
mucha respuesta porque está aquí abajo
pero pues lo primero que hacemos es leer
no un móvil parte de reposo que quiere
decir que parte de reposo que la
velocidad inicial es de 0 metros por
segundo o kilómetros por hora
dependiendo de todos los demás datos
con movimiento uniformemente acelerado o
movimiento uniformemente variado que es
muy similar y cinco segundos después
cinco segundos o sea el tiempo es de
cinco segundos ha recorrido 200 metros
200 metros que es es el espacio
dice aquí calcular su obviamente lo otro
que nos falta su aceleración y su
velocidad al cabo de los cinco segundos
obviamente pues ya nos habían dicho que
cinco segundos entonces cuál es la
aceleración que experimentó y cuál es su
velocidad final primero vamos a
encontrar la aceleración cual fórmula
escribiríamos buscaríamos primero en la
que esté despejada la aceleración que es
ésta pero como no conocemos tampoco la
velocidad final y esta fórmula tiene
velocidad final no nos sirve si siempre
nos sirve una que no tenga el otro dato
que no conocemos vamos a llamar la
aceleración pero necesitamos que no
tenga la velocidad final porque no la
conocemos entonces buscamos una fórmula
que no tenga velocidad final está la
tiene o sea que no nos sirve está la
tiene tampoco nos sirve esta no la tiene
parece ser que ésta sirve y ésta la
tiene o sea que ésta no nos sirve si
miren que ya hay cuatro que eliminamos
parece ser que esta es la que sirve
revisamos sin embargo espacio lo
conocemos que es de 200 metros
la inicial la conocemos que es 0 tiempo
lo conocemos que es de 5 segundos
aceleración es lo que vamos a encontrar
y tiempo ya lo conocemos el 2 miren que
lo único que desconocemos aquí es la
aceleración entonces usamos esta fórmula
y pues la copiamos aquí abajito no
reemplazamos espacio a bueno pilas
porque antes de reemplazar debemos
revisar las unidades todas las de tiempo
segundos segundos todas las de espacio
metros y metros o sea que vamos bien
recuerda que si hay alguna que diga en
otra unidad puede ser ahora a sus
semanas o días o kilómetros hay que
hacer una conversión de unidades eso ya
lo vamos a ver en el siguiente vídeo
bueno reemplazamos espacio 200 metros
velocidad inicial 0 por aquí es una
multiplicación no velocidad inicial por
tiempo el tiempo que es de 5 segundos
esto de una vez vale 0 no porque 0 por 5
es cero
más aceleración que no la conocemos por
tiempo al cuadrado como siempre te
recomiendo el tiempo de una vez elevemos
lo al cuadrado si podríamos escribir 5
al cuadrado pero pues ya sabemos que 5
al cuadrado es 5 por 5
25 dividido en 2 no aquí lo recomendable
y lo que le gusta a mis estudiantes esto
ya lo quitamos a mis estudiantes les
gusta siempre hacer esta división y eso
está bien 25 dividido en 2 es 12 5 si
entonces nos queda aceleración por 12.5
si ahora si este 12.5 que está
multiplicando lo pasamos a dividir y esa
división nos da 16 16 que como es la
aceleración es distancia sobre tiempo al
cuadrado o sea metros sobre segundos al
cuadrado ya escribimos todos los datos y
ya podemos agregar la aceleración que
nos falta la velocidad final buscamos
primero que todo una fórmula que tenga
la velocidad final despejada que sería
la más fácil aceleración velocidad final
parece ser que ésta
espacio espacio velocidad final está
también cuál de las dos utilizamos
porque pues ya no reviso más porque pues
todos los otros datos ya los conocemos
ya conocemos la velocidad inicial ya
conocemos la aceleración ya conocemos el
tiempo aquí también la velocidad inicial
ya que la conocemos él es la aceleración
y el espacio ya lo conocemos cualquiera
de las dos cual utilizamos entonces la
que tú quieras a mí me parece más fácil
está entonces utilizó esta sí pero si
utilizas esta la respuesta va a ser
exactamente la misma bueno voy a
utilizar esta velocidad final
igual la velocidad inicial más
aceleración por tiempo reemplazamos
velocidad final velocidad inicial cero
más aceleración que es 16 aquí está por
tiempo que es 5 sí porque es tan fácil
cuando está despejado porque solamente
hay que hacer operaciones el 0 pues no
sirve para nada 16 por 5 80 y le
escribimos su unidad 80 metros por
segundo que es la unidad de la velocidad
y felicitaciones por haber llegado hasta
esta parte del vídeo porque eso quiere
decir que te gusta estudiar bien
practicando y estoy seguro que te va a
ir muy bien si te gusto mi forma de
explicar te invito a que hagas el curso
completo para que profundice es mucho
más acerca de este tema aquí también te
dejo algunos vídeos que estoy segurísimo
que te van a servir
no olvides comentar lo que desees
compartir este vídeo con tus compañeros
o compañeras
suscribirte al canal darle laical vídeo
y no siendo más bye bye
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