Video 3: Significado, concepto y mayéutica | El pensamiento de Sócrates
Summary
TLDREste tercer video de la serie explora la filosofía de Sócrates, centrándose en su enfoque hacia los asuntos humanos y la búsqueda de definiciones en conceptos morales. Se explica el significado y la importancia de los conceptos esenciales, y cómo Sócrates, a través de su método filosófico llamado mayéutica, ayudó a otros a 'parir' conocimientos nuevos. La mayéutica, inspirada en la profesión de su madre, la partera, se basa en el reconocimiento de la ignorancia y la búsqueda de la verdad a través del diálogo, lo que conduce al autoconocimiento y a la filosofía socrática de 'conócete a ti mismo'.
Takeaways
- 😀 La filosofía de Sócrates se centra en la búsqueda de definiciones de conceptos morales y su significado esencial.
- 🔍 Sócrates utilizó el diálogo para explorar y cuestionar las nociones comunes, desafiando las creencias superficiales y aparentes conocimientos.
- 📚 El concepto de 'giro socrático' se refiere a la transición de la filosofía desde la ciencia natural hacia los asuntos humanos y su significado para la historia de la filosofía.
- 🤔 La mayéutica socrática es el método filosófico que empleaba Sócrates para ayudar a otros a 'parir' conocimiento, a través del cuestionamiento y la búsqueda de definiciones precisas.
- 🐶 El ejemplo del 'perro' se utiliza para ilustrar cómo Sócrates distinguía entre características esenciales y accidentales dentro de un concepto.
- 🧐 La ignorancia de Sócrates, reconocida por él mismo, es un punto de partida para la búsqueda del conocimiento y la sabiduría.
- 📖 La anécdota de la pitonisa revela cómo Sócrates llegó a la conclusión de que su sabiduría residía en reconocer su propia ignorancia, lo que lo hacía el 'hombre más sabio'.
- 🤝 La mayéutica implica un reconocimiento de la ignorancia como un paso previo a la búsqueda del conocimiento, y es un proceso de diálogo y cuestionamiento mutuo.
- 🤰 La metáfora de la partera (madroña) relaciona la mayéutica con el acto de dar a luz, donde Sócrates ayuda a otros a 'dar a luz' conocimientos nuevos.
- 👶 El proceso de la mayéutica es un camino hacia el autoconocimiento y la introspección, donde el intelecto encuentra la verdad dentro de sí mismo.
- 🔑 El legado de Sócrates no es un conjunto de conocimientos fijos, sino un enfoque y método para buscar la verdad y la sabiduría a través de la reflexión y el diálogo.
Q & A
¿Qué giro filosófico se refiere al 'giro socrático' mencionado en el video?
-El 'giro socrático' se refiere al cambio en la filosofía que se centró de los asuntos de la ciencia natural a los asuntos humanos, buscando encontrar definiciones en los conceptos morales y éticos.
¿Cuál es la importancia de buscar el significado de los conceptos morales según Sócrates?
-La búsqueda del significado de los conceptos morales era crucial para Sócrates ya que permitía alcanzar un conocimiento más profundo y auténtico sobre la naturaleza de la justicia, la virtud y otros valores éticos.
¿Qué es la mayéutica socrática y cómo se relaciona con el método filosófico de Sócrates?
-La mayéutica socrática es el método filosófico de Sócrates que consistía en dialogar con otros para alcanzar el significado de conceptos a través del cuestionamiento y la búsqueda de definiciones esenciales.
¿Por qué Sócrates creía que los conceptos tienen un carácter sustancial y no solo dependen de los objetos físicos del mundo?
-Sócrates creía que los conceptos tienen un carácter sustancial porque representan algo permanente y constante más allá de los ejemplos particulares y contingentes que observamos en el mundo físico.
¿Cómo se relaciona la filosofía de los sofistas con la postura de Sócrates sobre los conceptos?
-Mientras que los sofistas consideraban que los conceptos eran flexibles y podían ser moldeados por el discurso, Sócrates sostuvo que los conceptos tenían un significado rígido y una existencia independiente de las manipulaciones discursivas.
¿Qué impacto tuvo la rigidez de los conceptos en la filosofía de Platón?
-La rigidez de los conceptos influenció a Platón para desarrollar su teoría de las ideas o formas ideales, donde estos conceptos tienen una existencia y un estatus ontológico superior a los objetos físicos.
¿Qué es el significado de 'autoconocimiento' en el contexto de la filosofía socrática?
-El autoconocimiento en la filosofía socrática se refiere al proceso de examinar la propia alma y el intelecto para descubrir la verdad y el conocimiento, lo que a su vez implica conocerse a uno mismo.
¿Cómo se describe el proceso de la mayéutica según el video?
-El proceso de la mayéutica se describe como el reconocimiento de la ignorancia, la propuesta de definiciones, el cuestionamiento de estas definiciones y la búsqueda de una definición esencial y correcta a través del diálogo.
¿Qué relación hay entre la mayéutica y el aforismo 'conócete a ti mismo'?
-La mayéutica y el aforismo 'conócete a ti mismo' están relacionados en la medida en que ambos promueven el autoconocimiento y la búsqueda de la verdad a través del diálogo y la introspección.
¿Qué se entiende por 'mayéutica' etimológicamente y su relación con la profesión de la madre de Sócrates?
-Etimológicamente, 'mayéutica' proviene del griego 'maieutiké', que significa el arte de asistir en partos. Se relaciona con la profesión de la madre de Sócrates, quien era comadrona, y se usa metafóricamente para describir el método de Sócrates de ayudar a otros a 'parir' conocimientos nuevos.
Outlines
🔍 Introducción al concepto socrático
En esta tercera entrega sobre la filosofía de Sócrates, se introduce el giro socrático desde los asuntos de la ciencia natural hacia los temas humanos. Se discute la importancia de encontrar definiciones precisas de conceptos, especialmente conceptos morales, y se presenta la mayéutica como el método filosófico socrático para alcanzar el conocimiento verdadero. Se hace énfasis en la diferencia entre las características esenciales y no esenciales de los conceptos, utilizando el ejemplo del 'perro' para ilustrar esta idea.
🧠 La influencia de la rigidez conceptual en Sócrates y Platón
Se explora cómo Sócrates postuló la existencia de conceptos con un carácter sustancial, es decir, permanentes y subsistentes más allá de sus ejemplares físicos. Este enfoque influyó profundamente en Platón, quien desarrolló su teoría del mundo de las ideas. A diferencia de los sofistas, que veían los conceptos como flexibles y dependientes del discurso, Sócrates defendía que los conceptos tienen un significado rígido y sustancial, lo que más tarde sería formalizado por Aristóteles en su lógica.
🔎 El método de la mayéutica y la ignorancia socrática
Este párrafo profundiza en el método socrático de la mayéutica, que surge de la búsqueda de la sabiduría a partir del reconocimiento de la propia ignorancia. Se narra cómo Sócrates, tras ser declarado el hombre más sabio de Atenas por una pitonisa, comenzó a dialogar con otros atenienses para desmentir este título, descubriendo que muchos creían saber, pero no poseían un conocimiento verdadero. Sócrates utilizaba la mayéutica para ayudar a sus interlocutores a parir conocimiento, cuestionando y refinando sus definiciones de conceptos como la justicia y el bien.
🌀 La mayéutica como arte del autoconocimiento
Sócrates comparaba su método filosófico con el trabajo de una partera, asistiendo a otros a 'dar a luz' verdades y conocimientos. La mayéutica se basa en la premisa de que el verdadero conocimiento proviene de dentro de uno mismo y se descubre a través del diálogo y el autoconocimiento. Esta metodología reflejaba el aforismo 'conócete a ti mismo', inscrito en el templo de Apolo. El proceso socrático no se trataba de transmitir conocimientos, sino de desarrollar una actitud mental de humildad intelectual, reconociendo la propia ignorancia y ayudando a otros a encontrar la verdad.
Mindmap
Keywords
💡Filosofía de Sócrates
💡Giro socrático
💡Mayéutica socrática
💡Definición de conceptos
💡Sustancialidad de los conceptos
💡Conocimiento y sabiduría
💡Autoconocimiento
💡Ignorancia
💡Diálogo socrático
💡Eidos
Highlights
La filosofía de Sócrates se centra en la búsqueda de definiciones de conceptos morales.
El 'giro socrático' cambió la filosofía de la ciencia natural a la filosofía humana.
Sócrates buscaba el contenido esencial de los conceptos a través de diálogos.
La mayéutica socrática es un método filosófico para alcanzar el conocimiento.
Sócrates consideraba que los conceptos tienen un carácter sustancial y permanente.
La filosofía de los sofistas contrasta con la de Sócrates, rechazando la rigidez del significado.
Sócrates influenció a Platón en la elaboración de su teoría de las ideas o eidos.
La mayéutica se basa en dos pasos: reconocimiento de la ignorancia y búsqueda de definiciones.
Sócrates se sorprendió de ser considerado el más sabio por una pitonisa, lo que lo llevó a cuestionar su sabiduría.
El método socrático se ejerce en diálogos para ayudar a otros a descubrir la verdad.
La mayéutica es una metáfora del parto, donde Sócrates ayuda a otros a 'parir' conocimiento.
Sócrates creía que el conocimiento y la verdad están dentro del intelecto y no en el mundo exterior.
La filosofía socrática promueve el autoconocimiento y el análisis de la alma.
El aforismo 'conócete a ti mismo' es central en la filosofía de Sócrates.
La mayéutica no es un proceso de enseñanza, sino de cuestionamiento y descubrimiento.
Sócrates veía su ignorancia como una ventaja para buscar la verdad.
La filosofía de Sócrates es un legado de métodos y actitudes intelectuales más que de conocimientos concretos.
Transcripts
00:00Hola Qué tal te doy la bienvenida a esta
00:02tercera entrega de esta serie de vídeos
00:04dedicada a la filosofía de Sócrates en
00:07el pasado vídeo vimos el giro socrático
00:10las razones por las que se interpretaba
00:12a Sócrates como referencia de la
00:14historia de la filosofía y lo que
00:16significó no solo para los historiadores
00:18sino para sus contemporáneos mismos Pues
00:22bien este giro de los asuntos de la
00:26ciencia natural hacia los asuntos
00:27humanos tenía también un objetivo el de
00:31encontrar definiciones en los conceptos
00:34hoy veremos qué significó para Sócrates
00:37el Buscar el significado la definición
00:41de conceptos sobre todo de conceptos
00:45morales y tras adentrarnos en el
00:48significado y en el concepto veremos En
00:51qué consistía la mayéutica socrática el
00:54método filosófico de Sócrates para
00:56alcanzar el significado de conceptos y
00:58para alcanzar así el conocimiento que la
01:01filosofía busca Comencemos Pues por el
01:04significado y el concepto el lenguaje
01:07Está compuesto por conceptos estos
01:10conceptos encierran un significado
01:12encierran lo que la cosa que denotan es
01:17sus características por ejemplo el
01:20concepto de perro encierra el
01:21significado de animal de cuatro patas
01:24con colmillos garras etcétera este
01:27concepto encierra características pero
01:29no cualquier clase de características
01:31sino solo las esenciales
01:34esto quiere decir que encierra aquellas
01:37características que tienen todos los
01:39perros y no aquellas que bien pueden
01:41tener bien pueden no tener por ejemplo
01:45un perro necesariamente es mamífero es
01:49decir tienen glándulas mamarias mediante
01:52las que alimentan a sus crías tras nacer
01:55pero no todo perro necesariamente es de
01:58color café ya encontramos perros que
02:00tienen pelaje blanco gris o negro ser
02:04mamífero es una característica esencial
02:06del perro mientras que ser café no lo es
02:11si enumeramos las características
02:12esenciales tenemos el significado
02:15completo del concepto de perro ahora
02:19bien cuando hablamos de diferentes actos
02:21Bondadosos afirmamos que estos actos
02:24tienen algo en común es decir que son
02:27buenos
02:28si encontramos lo que le es esencial a
02:31estos actos Bondadosos en tanto que son
02:33Bondadosos encontraremos el significado
02:36del concepto de bien o de lo bueno este
02:39significado era el que buscaba Sócrates
02:42mediante sus largas conversaciones sus
02:45largos diálogos el contenido esencial
02:48que encierra los conceptos de bien de
02:51justicia de Piedad de belleza o de valor
02:53Pues bien esta búsqueda socrática por un
02:56significado de los conceptos parte de
02:59varios puestos que forman parte de su
03:01filosofía el primero de ellos es la
03:04suposición de que los conceptos como
03:06clases géneros o especies tienen un
03:10carácter sustancial esto quiere decir
03:13que tienen un carácter permanente y
03:16subsisten por sí mismos Más allá de sus
03:19ejemplares particulares y contingentes
03:21vamos a ejemplificarlo un poco el
03:25concepto de perro no se limita a los
03:27perros existentes ni se conforma gracias
03:29a ellos sino que para Sócrates hay un
03:33único concepto esencial de perro más
03:35allá de los perros particulares que
03:37atestiguamos con nuestros sentidos
03:40esto da un carácter sustancial a los
03:43conceptos y sus significados
03:45subsisten presupuesto que se opone a la
03:49filosofía de los sofistas recordemos que
03:51para los sofistas no hay un concepto que
03:54subsista por sí mismo sino que son algo
03:57flexible amoldable a las finalidades de
03:59un discurso
04:00ya no solo le niegan los sofistas la
04:04subsistencia los conceptos sino que
04:06niegan también que dependan de los
04:09objetos del mundo físico ya que dependen
04:11totalmente del discurso y de la manera
04:13en que el hablante manipula los
04:15conceptos para sus propias finalidades
04:17discursivas
04:19en cambio Sócrates no solo presupone una
04:23rigidez del significado de los conceptos
04:25sino que encuentra que más allá de los
04:28objetos empíricos del mundo de los
04:30sentidos debía haber un concepto que
04:32represente lo constante en cada ejemplar
04:34físico por ello mismo es que encontramos
04:37sí características que pertenecen al
04:40concepto de perro de forma esencial Pero
04:42además características que no le
04:44pertenecen como dijimos por ejemplo el
04:46color de pelo la diferenciación entre Lo
04:48esencial y lo contingente sería
04:51imposible si no presuponemos un concepto
04:53rígido y un significado sustancial de
04:56perro
04:57estas distinciones son hechas por
04:59Sócrates en su desarrollo argumentativo
05:00pero todavía no tiene las categorías y
05:03nociones que Aristóteles más tarde
05:05formalizaría en su lógica para
05:07diferenciar entre sustancia esencia y
05:10accidente además de causa formal y causa
05:13material también hay que decir que está
05:15rigidez de los conceptos y de su
05:17significados influenció a Platón para
05:20elaborar su topus uranus su mundo de las
05:23ideas un mundo en donde estos conceptos
05:26tienen una existencia y un estatus
05:28ontológico con mayor realidad que los
05:31ejemplares físicos del mundo todo esto
05:33se circunscribe en el concepto de idea
05:36griego es decir en la noción de eidos un
05:40concepto que ya era usado por los
05:41griegos en tiempos de Sócrates y de
05:43Platón pero que ellos utilizan como
05:46concepto en el caso de Sócrates y como
05:48idea existente Más allá de lo físico en
05:51el caso de Platón Pues bien está muy
05:53padre esta noción socrática de la
05:55sustancialidad de los conceptos
05:57sin embargo Cómo llegamos a conocer su
06:00significado Cómo sostenía Sócrates que
06:03debíamos proceder para alcanzar a
06:06conocer los conceptos de justicia de
06:07virtud o de valor y adelantamos un poco
06:10en la clase pasada decíamos que
06:12consistía principalmente en dos pasos en
06:15Buscar ejemplos sobre el concepto como
06:17ejemplos de actos justos y luego ver qué
06:21era lo constante en estos actos justos
06:23qué significaba la justicia en general
06:25pero hablemos de forma más específica
06:28del método socrático Y qué significó
06:30para hablar de la mayéutica el método
06:33filosófico de Sócrates Debemos hablar
06:35primero de un supuesto acontecimiento de
06:37su vida que no incluimos en el primer
06:39video de esta serie y no lo incluimos
06:41porque hay varias versiones sobre él de
06:44manera en que no tenemos la certeza de
06:47que tal cual haya pasado así pero sí
06:50puede explicarnos Por qué Sócrates
06:52filosofaba como lo hacía se dice en una
06:55versión que Sócrates fue con una clase
06:58de adivina llamada pitonisa la cual le
07:01dijo que para los dioses él era el
07:03hombre más sabio de Atenas en otra
07:06versión quien escucha a la pitonisa no
07:09es Sócrates sino uno de sus discípulos
07:11pero como fuera Sócrates llegó a
07:14enterarse de esto y se sorprendió Ya que
07:17él se consideraba la persona más
07:19ignorante y sabía que su ignorancia era
07:22absoluta
07:23bastaba entonces con ir por Atenas en
07:27búsqueda de alguien que tuviera
07:28cualquier clase de saber y al menos un
07:31saber para desmentir el dicho de la
07:33pitonisa y rectificar que Sócrates en
07:36efecto no sabía nada que era un absoluto
07:39ignorante pero al ir buscando personas
07:41más sabias que él Sócrates dialogando
07:43con ellos se daba cuenta de que todos
07:45los atenienses no tenían saberes reales
07:47sino que aparentaban tenerlos y creían
07:50tenerlos
07:52ahí es cuando Sócrates cayó en cuenta de
07:54que sí era el más sabio de Atenas Pero
07:56no por poseer una gran sabiduría sino
07:58por tener solo un saber el de su
08:01ignorancia el de no saber nada
08:04entre las cosas que podemos destacar de
08:06esta anécdota una de ellas es la
08:07búsqueda de alguien más ignorante que él
08:10en esta búsqueda Sócrates ejercita su
08:12método filosófico la mayéutica que
08:15requería de sus interlocutores ejemplos
08:16de conceptos como el de Justicia el de
08:19bien etcétera Y luego el examen de cada
08:22uno de ellos pero como bien observó
08:24Sócrates tras este examen quedaba
08:26desenmascarado algo que su interlocutor
08:29no sabía que era en realidad la justicia
08:32o la belleza a pesar de que creías
08:34saberlo Este es el punto de partida de
08:37la búsqueda filosófica mediante la
08:39mayéutica el reconocimiento de la
08:41ignorancia para buscar un saber primero
08:44Necesitamos saber que no tenemos ese
08:46saber para aprender a tocar la guitarra
08:49primero Debemos entender que no sabemos
08:51tocar la guitarra para iniciar la
08:53búsqueda del saber usar las cuerdas de
08:56saber las notas y los acordes
09:00así debe iniciarse toda búsqueda
09:02intelectual identificando Qué es lo que
09:05no sabemos pero queremos conocer
09:08Sócrates Entonces al entablar diálogos
09:10con otros atenienses pretendía
09:12principalmente partir de que se
09:14reconociera esta ignorancia después de
09:17este reconocimiento el siguiente paso en
09:19su mayéutica es proponer una definición
09:22del concepto a discernir el interlocutor
09:26proponía a Sócrates por ejemplo la
09:28definición del bien el bien es respetar
09:32a los adultos mayores Sócrates destacaba
09:35ante una definición de este tipo el
09:37error de la misma en este caso que no es
09:40una definición del bien sino un ejemplo
09:42de un acto bondadoso no es el bien en
09:46general sino un acto bueno así esta
09:49definición era eliminada parcial o
09:51totalmente
09:52el interlocutor así proponía otra
09:54definición Como por ejemplo el bien es
09:58amar al prójimo Sócrates buscaría en
10:00esta definición otro defecto o algo que
10:03deba aclararse como que se entiende por
10:06amar al prójimo A qué se refiere Con
10:08amor y con prójimo Y si esto no es
10:11igualar actuar bien con amar de esta
10:15manera Iván Sócrates y su interlocutor
10:17acercándose a la definición del bien
10:20Podría parecer que no porque en varios
10:23diálogos no se llega a ninguna
10:25conclusión última a una definición
10:27última pero el haber descartado varias
10:30definiciones del bien definiciones
10:32defectuosas implica también acercarse a
10:36la idea del bien no sabemos todavía que
10:39es el bien Pero sabemos que no lo es es
10:42una definición negativa y no lo es en
10:45este caso por ejemplo respetar a los
10:47adultos mayores
10:48en eso consistía el proceso de la
10:50mayéutica y nos va a hacer sentido
10:53cuando entendamos Qué significa
10:55mayéutica etimológicamente y cómo lo
10:59asociaba Sócrates a la profesión de su
11:01madre profesión que mencionamos en el
11:03primer video sobre su biografía
11:05el término mayéutica en griego
11:08mayeutique es el arte de asistir en
11:12partos a lo que se dedicaba la madre de
11:14Sócrates pues Sócrates afirmaba que
11:16mediante su mayéutica como método
11:19filosófico él ayudaba a sus
11:21interlocutores a parir pero no un bebé
11:23sino un conocimiento nuevo en los
11:27diálogos del banquete y de la república
11:28se utiliza la metáfora de que el
11:31intelecto tiene relaciones con la
11:33realidad y con la mayéutica puede dar a
11:35luz a la sabiduría y a la verdad con lo
11:38cual tras parir el saber el intelecto
11:41sentía un alivio por haberse desvanecido
11:43los dolores del parto esta metáfora es
11:45muy importante porque nos muestra Por
11:48una parte que Sócrates no era quien
11:50ofrecía el saber ni quién paría ese
11:53saber sino sólo quien ayudaba a parir
11:57esto también debido a que Sócrates se
11:59sabía ignorante pero mediante el diálogo
12:01con otra persona que había tenido
12:03relaciones con la realidad podía ayudar
12:06a dar a luz es por esto que a Sócrates
12:09no lo vemos ofreciendo muchas veces
12:12definiciones sino emitiendo
12:15cuestionamientos porque está ahí solo
12:18para ayudar a otros a alcanzar la verdad
12:20Y también por ello hace sentido que
12:22Sócrates se hiciera a llamar madrona o
12:25ayudante de partos porque normalmente
12:27las ayudantes de partos las madronas en
12:30Grecia que ayudaban a otras mujeres a
12:33dar a luz tenían una esterilidad
12:34esterilidad representada en el caso de
12:37Sócrates por la absoluta ignorancia
12:40por otro lado el dar a luz una verdad
12:43implica una postura acerca de dónde
12:45proviene esta verdad la verdad y el
12:48saber sobre un concepto es algo que el
12:51intelecto tiene dentro de sí y que no
12:54tiene que buscar entre rocas ni entre
12:56árboles sino en sí mismo esto tiene
12:59mucho que ver con la dirección de la
13:01filosofía socrática el autoconocimiento
13:03porque conocer la verdad es conocernos a
13:06nosotros mismos la realidad el saber y
13:09el mundo verdadero no se conocen
13:12entonces analizando la naturaleza
13:14exterior a nosotros sino examinando
13:16nuestra alma esto nace de la inspiración
13:19que apareció en Sócrates al encontrarse
13:21con el aforismo escrito en el frente del
13:24templo de Apolo conócete a ti mismo con
13:27esta frase puede resumirse Quizás El
13:29proceder de su mayéutica y de la
13:31filosofía socrática conócete a ti mismo
13:34porque en el diálogo que Sócrates tenía
13:36con sus interlocutores ellos nacían al
13:39descubrir la verdad más que conocerse a
13:41sí mismos la mayéutica de Sócrates es
13:44pues un método intelectual por el que se
13:46pone una tesis sobre una definición
13:48conceptual para luego ver los defectos
13:51de esa tesis y perfeccionarla o
13:54descartarla para realizar esto primero
13:56debe reconocerse la falta de
13:57conocimiento sobre el concepto a
14:00examinar lo cual intentaba generar
14:02Sócrates con sus cuestionamientos a los
14:04atenienses que iba encontrándose de esta
14:06manera los ayudaba a parir ideas y en
14:09este parir ideas los atenienses se
14:11conocían a sí mismos
14:13por esto el censocrático no implicaba
14:15seguir los conocimientos de Sócrates
14:17sino que como dice gutri en su historia
14:20de la filosofía griega ser socrático
14:22implica en primer lugar y ante todo Una
14:26actitud de la mente una humildad
14:28intelectual fácilmente confundible con
14:30la arrogancia ya que el verdadero
14:32socrático está convencido de la
14:34ignorancia no solo de él sino de toda la
14:37humanidad y bien Esto es todo respecto a
14:40la definición del concepto y a la
14:42mayéutica de Sócrates como vemos el gran
14:45legado de Sócrates no parece ser un
14:47cúmulo de conocimientos que debamos
14:48adoptar sino un método y una postura
14:50desde la cual partir En búsqueda de la
14:54definición de un concepto sin embargo
14:57Sócrates sí tenía una forma de pensar
14:59propia a pesar de que se llamaba a sí
15:02mismo ignorante
15:03mediante sus cuestionamientos y críticas
15:05podemos reconstruir varios saberes que
15:08él sostenía pero ellos los veremos ya en
15:10el siguiente vídeo dedicado a la virtud
15:13al conocimiento y al alma desde el
15:15pensamiento socrático si tienes alguna
15:18duda escríbeme al WhatsApp al que tienes
15:19acceso por ser miembro o miembra del
15:21Canal y espero que estés bien y nos
15:24vemos en el siguiente video de esta
15:26serie
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