Video conclusiones Tema 8: La Educación permanente. Aprendizaje formal, informal y no formal

Summary

El evento de cierre en Caracas debatió cómo debería ser la educación del siglo 21, enfocándose en el aprendizaje a lo largo de toda la vida y la cultura digital. Se destacó la importancia de la educación en línea, la personalización del aprendizaje y la necesidad de adaptar la formación a las demandas del mercado laboral. Además, se resaltó la relevancia del aprendizaje informal y el uso del juego como herramienta para motivar y enriquecer el aprendizaje, recordando que el 70% de lo aprendido se realiza fuera del ámbito formal.

Takeaways

• 🌟 La educación del siglo 21 debe abarcar el aprendizaje a lo largo de toda la vida, destacando la importancia del aprendizaje formal, no formal e informal en el desarrollo del individuo.
• 🖥️ El aprendizaje digital y las competencias del siglo 21 son fundamentales, y se enfatiza la personalización y la necesidad de atender nuevas habilidades en el entorno de aprendizaje.
• 🏫 Existen conocimientos que se adquieren mejor fuera del sistema educativo formal, ya que requieren un ambiente y condiciones específicas que no se pueden replicar en instituciones educativas.
• 🌐 La educación en línea está reinventándose con modelos masivos y abiertos, enfocados en la democratización del aprendizaje y el trabajo colaborativo en red.
• 🔍 La analítica del aprendizaje es crucial para mejorar el aprendizaje adaptativo y personalizado, centrándose en actividades frecuentes, calidad de contenidos y la interacción social entre usuarios.
• 🤝 Los principios básicos del aprendizaje incluyen la interacción, la usabilidad y la relevancia del conocimiento, aprendiendo de y con los demás en contextos no formales.
• 🔄 El aprendizaje debe ser coherente y simple, y se debe aprender aquello que es relevante e importante para una persona en ese momento, accediendo y aplicando el contenido necesario.
• 🛠️ La sociedad demanda profesionales más proactivos y emprendedores, lo que requiere que las empresas y las instituciones educativas colaboren para adecuar la formación a las demandas del mercado laboral.
• 🔗 Es necesario establecer puentes entre la educación y el mercado laboral, con la participación de organizaciones que generan empleo en la definición de perfiles laborales y necesidades.
• 🎮 La formación a través del juego y el ocio está ganando terreno, siendo la motivación un factor clave en el aprendizaje, y es fundamental para afianzar aprendizajes más enriquecedores.
• 📚 El 70% del aprendizaje se realiza de manera informal, el 20% de manera no formal y solo el 10% de manera formal, lo que resalta la importancia de los nodos de enseñanza en los que se genera el 90% del aprendizaje.

Q & A

¿Cuál es el objetivo principal del debate sobre la educación del siglo XXI mencionado en el guion?

El objetivo principal es responder a la pregunta sobre cómo debería ser la educación del siglo XXI, analizando cómo se desarrolla y aprende el ciudadano del siglo XXI a lo largo de toda su vida.

¿Cuáles son los cuatro ejes de contenido que se han desarrollado durante el debate?

Los cuatro ejes de contenido son: el aprendizaje durante toda la vida, la cultura digital y las competencias del siglo XXI, los principios básicos en el aprendizaje como ciudadano digital, y los nuevos puentes entre educación, mercado laboral y sociedad.

¿Qué ideas se han recogido en relación con el aprendizaje en todo momento y en diversos contextos?

Se ha mencionado que aprendemos en todo momento y en diversos contextos, que los nuevos entornos de aprendizaje generan mayor personalización y que hay conocimientos que se adquieren mejor fuera del sistema educativo formal.

¿Cómo se está reinventando la educación en línea según el guion?

La educación en línea se está reinventando creando nuevos modelos masivos y abiertos orientados a la democratización del aprendizaje y al trabajo colaborativo en la red, estableciendo reputaciones y identidades digitales.

¿Qué es la analítica de aprendizaje y qué aspectos debe centrarse en?

La analítica de aprendizaje es el proceso de analizar datos de formación para mejorar el aprendizaje adaptativo y personalizado, centrándose en las actividades más frecuentadas, la calidad de los contenidos y la interacción social entre los usuarios.

¿Cuáles son los tres principios básicos en el aprendizaje no formal según Steve Jobs mencionados en el guion?

Los tres principios son: la interacción, donde aprendemos de los demás y ellos de nosotros; la usabilidad, que implica que el aprendizaje debe ser coherente y simple; y la relevancia, aprendiendo aquello que es relevante e importante para una persona en ese momento.

¿Qué papel deben desempeñar las empresas y las instituciones educativas para adecuar la formación a las demandas del mercado laboral?

Las empresas deben mediar en la confección de perfiles laborales y definir necesidades, mientras que las instituciones educativas necesitan actualizar continuamente los planes formativos para adaptar la formación de los aprendices a las demandas del mercado laboral.

¿Por qué es importante enfocarse en la formación a través del juego y la cultura en la educación?

La formación a través del juego y la cultura es importante porque la motivación es un factor crucial en el aprendizaje y generar situaciones de aprendizaje desde lo lúdico ayuda a afianzar aprendizajes más enriquecedores.

¿Cuál es la distribución del aprendizaje según el 70/20/10 modelo mencionado en el guion?

Según el modelo 70/20/10, el 70% del aprendizaje se realiza de manera informal, el 20% de manera no formal y solo el 10% de manera formal.

¿Qué cita de Bernard Schol se menciona en el guion y cómo refleja la importancia del aprendizaje informal y no formal?

La cita de Bernard Schol es: 'Desde muy niño tuve que interrumpir mi educación para ir a la escuela', lo que refleja la idea de que el aprendizaje informal y no formal es tan importante como el formal y a menudo es interrumpido por la educación tradicional.