El método científico: Pasos, ejemplos, consejos y ejercicio

Sprouts Español
13 Apr 202209:44

Summary

TLDREl guion del video introduce al científico Ibn al-Haytham y su método científico compuesto de seis pasos: observar, cuestionar, investigar, formular una hipótesis, probarla y compartir los resultados. Se ilustra cómo aplicar este proceso a preguntas cotidianas, como por qué las mujeres sonríen más que los hombres. Se enfatiza la importancia de la falsabilidad, la diferencia entre correlación y causalidad, y evitar la selección selectiva de datos para llegar a conclusiones científicas sólidas y éticas.

Takeaways

  • 🔬 El método científico, reconocido por Ibn al-Haytham, es un proceso compuesto de seis pasos para encontrar la verdad.
  • 👀 El primer paso es observar y cuestionar, lo que ayuda a formular preguntas desafiantes.
  • 🔍 En el segundo paso, la investigación implica buscar respuestas previas a la pregunta formulada.
  • 📝 La hipótesis, presentada en el tercer paso, es una teoría que se prueba para verificar su predicción.
  • 🧪 El cuarto paso es probar la hipótesis de manera justa y controlando las condiciones.
  • 📊 En el quinto paso, se analizan los datos y se concluye si la hipótesis es correcta o no.
  • 📢 El sexto paso es compartir los resultados, detallando los métodos para la revisión por pares.
  • 🚫 Una teoría científica debe ser falsable, es decir, debe ser posible demostrar que puede ser incorrecta.
  • ❗ La correlación no implica causalidad; es importante distinguir entre ambas al analizar resultados.
  • 👀 Evitar ventanas selectivas en la publicación de datos, mostrar todos los hechos relevantes es fundamental.
  • 🤔 El ejemplo de las monedas cuestiona si el tamaño de una moneda está correlacionado o causalmente relacionado con su valor.
  • 📝 Al final del guion, se invita a aplicar el método científico para investigar y publicar hallazgos sobre la moneda local.

Q & A

  • ¿Por qué algunos niños pueden sentirse tristes?

    -Los niños pueden sentirse tristes por diversas razones, como situaciones personales, problemas familiares o sociales. La tristeza es una emoción natural que puede ser causada por eventos desafortunados o por una falta de cumplimiento de sus necesidades básicas.

  • ¿Qué causa que el viento soople?

    -El viento es causado por las diferencias en la presión atmosférica y la temperatura en la superficie de la tierra. Cuando el aire caliente se eleva, el aire frío se mueve para llenar el vacío, creando una diferencia de presión que provoca el flujo del viento.

  • ¿Cómo logran volar los pájaros?

    -Los pájaros vuelan utilizando sus alas, que son adaptadas para capturar el aire y generar un soplamiento que les permite elevarse y moverse a través del aire. La forma y el tamaño de las alas, junto con el movimiento de los músculos pectorales, son cruciales para el vuelo.

  • ¿Quién es Ibn al-Haytham y por qué es importante en la historia de la ciencia?

    -Ibn al-Haytham, también conocido como Alhazen, fue un científico y filósofo árabe del siglo XI que se le considera el padre de la óptica y del método científico. Su trabajo influenció significativamente el desarrollo de la física y la ciencia moderna.

  • ¿Cuáles son los seis pasos del método científico según el script?

    -Los seis pasos del método científico son: 1. Observar y cuestionar, 2. Investigar, 3. Formular una hipótesis, 4. Poner a prueba la hipótesis, 5. Concluir y 6. Compartir los resultados.

  • ¿Qué es una hipótesis y cómo se relaciona con el proceso científico?

    -Una hipótesis es una proposición o teoría que se puede someter a prueba para verificar si las predicciones son correctas. Es fundamental en el proceso científico, ya que guía la investigación y permite formular experimentos para verificar su validez.

  • ¿Cómo se diseña un experimento para probar una hipótesis?

    -Para diseñar un experimento, se debe controlar las variables relevantes, establecer un grupo de control y un grupo experimental, y asegurarse de que las condiciones sean las mismas para ambas grupos. Además, es importante tener una muestra representativa de la población para que los resultados sean válidos.

  • ¿Qué es la reproducibilidad en el contexto de la ciencia y por qué es importante?

    -La reproducibilidad se refiere a la capacidad de otros científicos para repetir un experimento y obtener resultados similares. Es crucial porque garantiza la fiabilidad y la validez de los hallazgos científicos.

  • ¿Por qué es importante ser cuidadoso al interpretar los resultados de un experimento?

    -Es importante ser cuidadoso al interpretar los resultados para evitar la confusión entre correlación y causalidad, y para asegurarse de que las conclusiones sean precisas y estén bien soportadas por la evidencia.

  • ¿Qué es la falsabilidad en el contexto de la teoría científica y por qué es importante?

    -La falsabilidad es la capacidad de una teoría científica a ser refutada por la evidencia. Es importante porque permite que las teorías sean comprobadas y mejoradas a lo largo del tiempo, manteniendo la evolución del conocimiento científico.

  • ¿Cómo se relaciona la correlación con la causalidad y por qué es importante entender esta distinción?

    -La correlación indica una asociación entre dos variables, mientras que la causalidad implica que una variable causa el cambio en otra. Es importante entender esta distinción para no atribuir efectos erróneos a factores que simplemente están relacionados.

  • ¿Qué es la ventana selectiva y por qué es problemática en la publicación de resultados científicos?

    -La ventana selectiva se refiere a la práctica de publicar solo parte de los datos o resultados que respaldan una hipótesis, omitiendo aquellos que no. Esto puede ser problemático porque distorsiona la comprensión completa de los hallazgos y puede llevar a conclusiones erróneas.

  • ¿Cómo se relaciona el ejemplo de las monedas con el concepto de correlación y causalidad?

    -El ejemplo de las monedas ilustra cómo dos características pueden estar correlacionadas (tamaño y valor) pero no necesariamente hay una relación de causalidad (el tamaño no causa el valor). Es importante investigar más para entender la verdadera relación entre estas características.

Outlines

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🔬 El Método Científico y la Curiosidad Infantil

Este párrafo introduce el concepto del método científico, atribuido por primera vez a Ibn al-Haytham, también conocido como Alhazen, quien es considerado el padre de la óptica y el método científico. Se describen los seis pasos fundamentales del proceso: observar y cuestionar, investigar, formular una hipótesis, probar la hipótesis, concluir y compartir los resultados. El objetivo es la búsqueda de la verdad a través de preguntas desafiantes como '¿por qué las mujeres sonríen más que los hombres?'. Además, se enfatiza la importancia de la observación para formular preguntas y la investigación para encontrar respuestas previas.

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📊 La Formulación y Prueba de Hipótesis

Este párrafo se enfoca en la formulación de una hipótesis a partir de observaciones y conocimientos previos, utilizando el ejemplo de la sonrisa y la felicidad de las mujeres en comparación con los hombres. Se describe cómo diseñar una prueba para probar la hipótesis, teniendo en cuenta la importancia de las condiciones constantes y la selección de una muestra representativa de la población. También se discuten posibles sesgos y factores que podrían afectar la prueba, como el género del entrevistador o el tema de la conversación. Finalmente, se destaca la importancia del análisis de datos y la repetición del proceso para alcanzar resultados precisos.

📚 Compartir y Reproducir Resultados Científicos

Este párrafo aborda la importancia de compartir y reproducir los resultados en la ciencia. Se menciona la necesidad de detallar los métodos para que otros científicos puedan revisar y repetir los experimentos. Se discute la importancia de la falsabilidad de las teorías científicas y cómo la falta de prueba de un fenómeno no demuestra necesariamente su inexistencia. Además, se explica la diferencia entre correlación y causalidad, y se da un ejemplo de cómo no se debe confundir una asociación con una relación causal directa. Se enfatiza la importancia de evitar ventanas selectivas al presentar datos y la ética en la comunicación científica.

Mindmap

Keywords

💡Método científico

El método científico es un proceso sistemático para investigar fenómenos y resolver problemas. Se compone de seis pasos: observar y cuestionar, investigar, formular una hipótesis, probar la hipótesis, concluir y compartir los resultados. En el video, se utiliza el método científico para encontrar respuestas a preguntas cotidianas, como por qué las mujeres sonríen más que los hombres, y se enfatiza su objetivo de buscar la verdad.

💡Observación

La observación es el primer paso del método científico y consiste en notar detalles y fenómenos que pueden llevar a la formulación de preguntas. En el video, la observación de que las mujeres sonríen más a menudo que los hombres lleva a la pregunta de si hay una relación con la felicidad, mostrando cómo la observación puede ser el punto de partida para una investigación.

💡Investigación

La investigación implica buscar información existente sobre un tema para ver si otras personas han abordado preguntas similares. En el script, se sugiere buscar en línea usando términos como 'estudio', 'investigación' y 'meta-análisis' para encontrar información relevante sobre la sonrisa y la felicidad.

💡Hipótesis

Una hipótesis es una suposición o teoría que se puede probar. En el video, se formula una hipótesis de que 'las mujeres sonríen más que los hombres porque son más felices', basada en observaciones y conocimientos previos, y se sugiere probar esta hipótesis de manera justa y controlada.

💡Prueba

La prueba es el proceso de verificar si una hipótesis es correcta o no, generalmente mediante experimentos. En el script, se propone un experimento para medir la frecuencia de sonrisas y niveles de felicidad en hombres y mujeres, destacando la importancia de controlar variables y condiciones para una prueba justa.

💡Análisis

El análisis es el proceso de examinar datos para extraer conclusiones. En el video, se menciona que después de un experimento cuidadosamente diseñado, los datos se analizan para determinar si la hipótesis es correcta, lo que puede llevar a la modificación de la hipótesis o del diseño de pruebas.

💡Compartir resultados

Compartir los resultados es el último paso del método científico, donde se informan los hallazgos a la comunidad científica. El script enfatiza la importancia de detallar los métodos para la revisión por pares y la reproducibilidad de los experimentos como signos de un buen trabajo científico.

💡Falsabilidad

La falsabilidad es la capacidad de una teoría o hipótesis a ser refutada por la evidencia. En el video, se explica que una teoría científica debe ser falsable, es decir, debe ser posible demostrar que es incorrecta, aunque en la práctica esto sea muy difícil.

💡Correlación y causalidad

La correlación se refiere a una asociación entre dos variables, mientras que la causalidad implica que una variable causa el cambio en otra. El script ilustra la diferencia con un ejemplo de iglesias y bares, y cómo es importante no confundir una con la otra al analizar datos.

💡Ventanas selectivas

Las ventanas selectivas implican omitir o no informar sobre datos que no respaldan una hipótesis o teoría. En el video, se menciona un caso de Colgate que fue demandada por no revelar completamente los datos de una encuesta, lo que muestra la importancia de la integridad en la comunicación científica.

💡Monedas

Las monedas son un ejemplo final en el video para ilustrar cómo la observación superficial puede llevar a conclusiones erróneas. Se cuestiona si el tamaño de la moneda está correlacionado con su valor, lo que desafía al espectador a aplicar el método científico para investigar más a fondo.

Highlights

Algunos niños pueden sentirse tristes por diversas razones, lo cual es un fenómeno interesante a investigar.

El viento es causado por diferencias en la presión atmosférica, un concepto fundamental en la meteorología.

Los pájaros pueden volar gracias a su anatomía y mecanismos de vuelo, un tema que involucra la física y la biología.

El mundo está lleno de fenómenos curiosos que pueden ser explorados utilizando el método científico.

Ibn al-Haytham, también conocido como Alhazen, es considerado el padre de la óptica y el método científico.

Existen seis pasos fundamentales en el método científico para encontrar la verdad.

La observación y la formulación de preguntas desafiantes es el primer paso en el proceso científico.

La investigación previa es crucial para entender si se han hecho preguntas similares y sus respuestas.

La hipótesis es una teoría que se prueba para verificar predicciones.

La prueba de la hipótesis debe ser justa y controlar variables para obtener resultados precisos.

La conclusión del método científico puede implicar la aceptación, modificación o rechazo de la hipótesis.

Compartir los resultados de la investigación es esencial para la validación y reproducibilidad en la ciencia.

La falsabilidad es un requisito clave para que una teoría sea considerada científica.

La correlación no implica causalidad, lo que es importante tener en cuenta al analizar datos.

Evitar ventanas selectivas es fundamental para no sesgar los resultados de la investigación.

El ejemplo de las monedas ilustra cómo la observación inicial puede ser engañosa sin un análisis más profundo.

El método científico puede ser aplicado a la investigación de la moneda local para obtener hallazgos sólidos y repetibles.

La publicación de hallazgos en los comentarios invita a la comunidad a participar en el proceso de validación científica.

Transcripts

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¿Por qué algunos niños son tristes?

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¿Qué hace que el viento sople?

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¿Cómo vuelan los pájaros?

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Nuestro mundo está lleno de fenómenos curiosos.

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Para encontrar respuestas o resolver problemas, podemos usar un proceso, que fue reconocido

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por primera vez por el científico y filósofo Ibn al-Haytham, en el siglo XI.

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También conocido como Alhazen, se le considera el padre de la óptica y del método científico.

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Hay seis pasos para ello:

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1.Observar y cuestionar

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2. Investigar

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3. Formular una hipótesis

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4. Poner prueba tu hipótesis

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5. Concluir

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6. Compartir los resultados

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El objetivo del método científico es encontrar la verdad.

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Intentemos.

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Paso 1: Observar y Cuestionar

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La observación nos ayuda a formular preguntas desafiantes que podrás poner a prueba.

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Una buena pregunta convierte el sentido natural de asombro en una línea de investigación

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enfocada.

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¿Cuándo es el mejor momento para conducir a la escuela?

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¿Qué comida es la favorita de mi perro?

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Por ejemplo, si observas que las mujeres sonríen más que los hombres, podrías preguntar:

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¿por qué las mujeres sonríen más?

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Paso 2: Investigar

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Averigua si otras personas han hecho la misma preguntas o preguntas similares.

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Si investigas en línea, utiliza términos de búsqueda como "estudio...", "investigación..."

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o "meta-análisis...", que es un resumen de la investigación sobre un tema específico.

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Lee todo lo que puedas sobre tu tema en particular para ver qué puedes encontrar.

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Investiga la felicidad basada en el género o estudia la ciencia de la sonrisa en diferentes

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contextos culturales.

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Paso 3: Formular una Hipótesis

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Una hipótesis es una teoría que puedes probar para ver si tu predicción es correcta o incorrecta.

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A partir de tu observación, has notado que las mujeres sonríen más a menudo y que las

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personas que sonríen parecen estar felices.

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Por tu investigación, sabes que hay diferentes tipos de sonrisas, tímidas, genuinas y falsas.

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En un artículo leíste que las bebés sonríen con más frecuencia que los bebés.

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He aquí una hipótesis: Las mujeres sonríen más que los hombres porque son más felices

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que los hombres.

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Paso 4: Probar tu hipótesis

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Cuando pruebes tu hipótesis, querrás asegurarte de hacerlo de manera justa y que las condiciones

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sean constantes.

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Para esta hipótesis, podemos diseñar una prueba en la que un entrevistador habla con

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un conjunto de hombres y mujeres durante 5 minutos cada uno, cuenta cuántas veces sonríen

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y luego les pide a cada uno que califique su nivel de felicidad.

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Para tener una buena muestra de la población, invitamos a 300 mujeres y 300 hombres.

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Parece una buena prueba, ¿verdad?

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Pero espera, ¿qué pasa si el entrevistador es una mujer y los hombres tienden a sonreír

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más a las mujeres?

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¿O vice versa?

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¿O qué pasa si el tema discutido es uno que interesa más a las mujeres que a los

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hombres?

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¿Y si las personas no son informadores confiables de su nivel real de felicidad?

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Claramente, tendríamos que ser mucho más cuidadosos.

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Paso 5: analizar y concluir

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Supongamos que diseñaste un experimento muy cuidadoso, controlando tantas variables como

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sea posible.

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Ahora puedes analizar los datos para ver si tu hipótesis es correcta o incorrecta.

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Dependiendo de tus hallazgos, es posible que desees cambiar tu hipótesis o cambiar el

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diseño de tus pruebas.

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Quizás hayas descubierto una pregunta aún más interesante.

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Esta etapa del método científico se puede repetir tantas veces como sea necesario hasta

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que encuentres la hipótesis y el método de prueba correctos para obtener resultados

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precisos.

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Paso 6: Compartir los resultados

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Cuando estés satisfecho de haber probado o refutado algo importante, informa tus resultados.

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En ciencias, es importante detallar tus métodos para que tus pares puedan revisar tu trabajo,

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lo cual es un paso fundamental para publicar.

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Si tus resultados son sólidos, tu experimento puede ser repetido por otros científicos.

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Tal reproducibilidad es un signo de buen trabajo científico.

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Pero los resultados fallidos también pueden ser interesantes: una predicción incorrecta

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podría resultar importante y siempre debe informarse.

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Para asegurarte de que lo hagas completamente bien, aquí hay 3 cosas más que puedes verificar

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antes de publicar:

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A) Toda teoría científica es falsable

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Los verdaderos científicos saben que no existe tal cosa como la prueba científica.

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En otras palabras, nunca puedes probar que tu teoría sea 100% correcta.

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Todo lo que puedes hacer es encontrar MUCHA evidencia que respalde que podría ser correcta.

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Aquí hay un ejemplo: supongamos que alguien dice "los hámsteres PUEDEN volar".

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No podemos demostrar que esto es falso.

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Sí, nunca hemos visto volar a un hámster, pero no podemos probar todas las condiciones

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posibles o buscar en todos los lugares posibles del planeta para saber que TODOS los hámsteres

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NUNCA vuelan.

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¿Quizá un hámster espacial si vuela?

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Entonces, si bien a menudo podemos probar que existe un fenómeno, es mucho más difícil

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probar la inexistencia de algo.

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Si no se puede demostrar que tu teoría es incorrecta, entonces no es falsable y, por

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lo tanto, no es científica.

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B) Correlación no es causalidad

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Cuando analices tus resultados, es importante separar dos posibles razones: correlación

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o causalidad.

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Digamos que escuchas que los pueblos que tienen más iglesias, también tienen más bares.

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¿Será que la religión hace que la gente quiera beber?

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¿O que beber ayuda a la gente a encontrar a Dios?

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Si agregas más datos, como "los pueblos más grandes tienen más bares y más iglesias",

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puedes ver que una población más grande es una causa más probable de un mayor número

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de bares E iglesias.

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Probablemente haya una correlación, pero no una causalidad.

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Si comparamos a los hombres con las mujeres y concluimos que las mujeres sonríen más

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y son más felices, esto no significa que sea la felicidad lo que las hace sonreír.

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Tal vez solo comen más chocolate y galletas, lo que las hace ambos, felices y sonreir mucho.

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C) Evitar Ventanas Selectivas

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Cuando publicas, tienes que mostrar TODOS los hechos relevantes.

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Colgate realizó una vez una campaña publicitaria que afirmaba que "el 80% de los dentistas

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recomiendan Colgate".

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Lo que no nos dijeron es que cuando les pidieron a los dentistas que seleccionaran su pasta

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de dientes preferida, Colgate era solo una de las muchas otras marcas que también recomendaron.

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Posteriormente, Colgate fue demandada y obligada a retirar sus anuncios engañosos.

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El propósito de la ciencia es siempre encontrar la verdad y nada más que la verdad.

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Usar la ciencia para engañarnos es una práctica comercial incorrecta y terrible.

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Hagamos un último ejemplo juntos.

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Tengo dos monedas.

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Una es más grande ¿Por qué?

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La moneda pequeña dice 1 centavo, la más grande dice 5.

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¡Ajá!

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Las monedas pequeñas valen menos dinero.

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Las monedas más grandes valen más dinero.

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Saco algunas monedas más de mi bolsillo.

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2 centavos más, 1 níquel más y un cuarto de dólar, que son 25 centavos.

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Genial, mi hipótesis parece cierta.

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Pero espera, ¿la moneda de 25 centavos vale más porque es más grande?

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Entonces, ¿eso es una correlación o una causalidad?

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Hmmm…

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El tamaño de mi muestra es bastante pequeño.

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No creo que esté listo para informar mis resultados.

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¿Puedes ayudar?

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Aplica el método científico para estudiar tu moneda local.

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Tal vez tengas una hipótesis que podamos probar hasta que obtengamos resultados sólidos

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y repetibles para informar.

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¡Por favor publica tus hallazgos en los comentarios a continuación!

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