¿La riqueza de unos pocos beneficia a todos?-Capítulo 1
Summary
TLDREl guion destaca la creciente desigualdad económica a nivel mundial, evidenciada por el aumento exponencial de la riqueza de los milmillonarios y la concentración de riqueza en manos de una minoría. Se menciona cómo la crisis económica de 2007 afectó de manera selectiva, beneficiando a los ricos y marginando a los pobres. La desigualdad se ha convertido en un problema estructural que afecta la calidad de vida y el rendimiento económico, y se cuestiona la creencia de que el enriquecimiento de los ricos beneficia a la sociedad, argumentando que es más bien una fuente de problemas y no de soluciones.
Takeaways
- 📊 La desigualdad económica ha aumentado significativamente en las últimas décadas, con un pequeño grupo adquiriendo una mayor proporción de la riqueza mundial.
- 💰 En los Estados Unidos, el número de millonarios se multiplicó 40 veces en 25 años antes de 2007, y la riqueza de los 400 más ricos aumentó exponencialmente después de la crisis económica de 2007.
- 🏆 La riqueza combinada de las mil personas más ricas del mundo es casi el doble de la de los 2.500 millones más pobres, según el Instituto Mundial para la Investigación de Desarrollo Económica.
- 🌍 La población que pertenece al 1% más rico es aproximadamente 2.000 veces más rica que el 50% más pobre de la población mundial.
- 🔝 El 20% más rico de la población mundial consume el 90% de los bienes, mientras que el 20% más pobre solo consume el 1%.
- 💼 La desigualdad se ha vuelto más selectiva, afectando a diferentes sectores de la sociedad de manera desigual, especialmente en tiempos de crisis económica.
- 📉 La creciente desigualdad ha llevado a una economía más polarizada y propensa a crisis, lo que ha impactado negativamente en el crecimiento y la productividad.
- 👶 La desigualdad social está determinada por las circunstancias de nacimiento y la situación socioeconómica de los padres, más que por el talento o los esfuerzos individuales.
- 🏢 Los altos ejecutivos de las empresas ganan cientos de veces más que los trabajadores medios, lo que refleja una desproporción en las retribuciones.
- 🏠 La nueva desigualdad ha creado dos mundos separados, uno para los ricos con acceso a servicios de alta calidad y otro para el resto de la sociedad con acceso limitado.
- 🚫 La desigualdad social es perjudicial para la mayoría de la sociedad y ha demostrado ser destructiva para el crecimiento económico y la cohesión social.
Q & A
¿Cuál es el proceso de síntesis de sonido y cómo se ha evolucionado a lo largo del tiempo?
-La síntesis de sonido es el proceso artístico y científico de generar sonidos artificiales mediante la manipulación y combinación de señales eléctricas o digitales, con el objetivo de crear ondas sonoras perceptibles para el oído humano. Este proceso ha evolucionado desde los años 60, cuando se utilizaban grandes máquinas para generar sonidos electrónicos, hasta la actualidad donde el software en computadoras o tabletas permite a los productores y diseñadores de sonido acceder a una variedad infinita de sonidos con solo un clic.
¿Qué implicancias tiene el reconocimiento tardío de pueblos indígenas en la política indígena y cómo afecta las relaciones entre líderes indígenas y funcionarios?
-El reconocimiento tardío de pueblos indígenas, como el pueblo Diaguita, Chango y Selk'nam, tiene implicaciones significativas en la política indígena, afectando la relación entre líderes indígenas y funcionarios en procesos como la acreditación, conformación de comunidades e implementación de políticas. Este reconocimiento tardío ha generado múltiples complejidades y formas de negociación, conflicto y colaboración, contrastando con los pueblos indígenas que fueron incorporados explícitamente en la ley en 1993.
¿Cómo se relaciona la desigualdad con los desafíos económicos y sociales que enfrenta el mundo en 2023?
-En 2023, la desigualdad está relacionada con una serie de desafíos económicos y sociales, incluyendo el cambio climático, la inseguridad alimentaria, y la crisis de refugiados. Estos problemas dificultan la recuperación económica de todas las economías y afectan especialmente a los países más pobres, que ya luchan con el sobreendeudamiento y enfrentan una escasez de recursos.
¿Cuáles son los objetivos y beneficios de realizar una síntesis de un texto?
-Los objetivos de la síntesis incluyen realizar un análisis interpretativo de la información del texto fuente, incorporar reflexiones o ideas propias y fomentar el desarrollo de la inferencia y la deducción. Los beneficios de una síntesis son la capacidad de resumir las ideas principales de manera concisa, establecer los puntos de contacto entre ellas y facilitar el análisis y comprensión del texto.
¿Cómo se ha cambiado la perspectiva sobre la división de sociedades desde el Oficio N° 633 de 1993 y cuál es su impacto tributario actual?
-La división de sociedades, que antes solo se consideraba para sociedades de capital, se amplió en el Oficio N° 633 de 1993 a sociedades de personas, basándose en la normativa tributaria de la época. Actualmente, la división se realiza en base al capital propio tributario, lo que impacta en la distribución del patrimonio y en la asignación de los saldos en las entidades resultantes.
¿Cuáles son las dos fases principales de la síntesis de proteínas y cómo se realiza la primera fase, la transcripción, en las células eucariotas?
-La síntesis de proteínas se divide en dos fases principales: la transcripción y la traducción. La transcripción es la fase en la que se elabora una cadena de ácido ribonucleico mensajero (ARNm) a partir de una molécula de ADN. Este proceso ocurre en el núcleo de la célula y consta de tres etapas: iniciación, en la que la ARN polimerasa II y los factores de transcripción se unen al promotor; eliminación de la molécula de ARNm una vez se completa la transcripción; y terminación, que finaliza el proceso.
¿Cómo puede ayudar el Resumidor de vídeos de YouTube de HIX.AI a diferentes usuarios y cuáles son sus principales ventajas?
-El Resumidor de vídeos de YouTube de HIX.AI puede ayudar a académicos, estudiantes, empresas, corporaciones, profesionales de la comunicación e investigadores al proporcionar resúmenes precisos y rápidos de los videos, lo que ahorra tiempo y mejora la productividad. Sus principales ventajas incluyen la exactitud en la conservación del significado y el contexto, la velocidad en la generación de resúmenes, la facilidad de edición y el soporte lingüístico para más de 30 idiomas.
¿Cómo funciona el Resumidor de textos de IA QuillBot y cuáles son algunas de sus características?
-El Resumidor de textos de IA QuillBot funciona tomando un texto de entrada y proporcionando un resumen en la salida de texto. Ofrece características como la transformación de texto en listas con viñetas para una fácil lectura, la creación de resúmenes personalizados con instrucciones específicas y la capacidad de generar resúmenes en un solo título o párrafo. También permite controlar la longitud del resumen con un control deslizante.
¿Qué es la etnogénesis y cómo se relaciona con el reconocimiento legal y cultural de pueblos indígenas en Chile?
-La etnogénesis se refiere al estudio y análisis de cómo se forman, se desarrollan y se transforman las identidades étnicas de los pueblos indígenas. En Chile, este proceso está estrechamente relacionado con el reconocimiento legal y cultural de pueblos como el Chango, donde la etnogénesis ha sido un factor clave en su lucha por el reconocimiento y los derechos asociados, incluyendo la implementación de políticas públicas y la revitalización de su cultura y lengua.
¿Cómo afecta la desigualdad al crecimiento económico y a la prosperidad en el mundo?
-La desigualdad afecta negativamente al crecimiento económico y a la prosperidad, ya que puede llevar a una distribución desigual de los recursos y oportunidades. Según el Banco Mundial, en 2023, la desigualdad se ha convertido en un problema central, dificultando la recuperación de países afectados por la pandemia de COVID-19 y otros desafíos como el cambio climático y la inseguridad alimentaria. Esto impacta especialmente a los países más pobres y vulnerables, que ya enfrentan problemas de sobreendeudamiento y escasez de recursos.
¿Cuáles son las técnicas de análisis de datos y cómo pueden ser útiles en diferentes contextos?
-Las técnicas de análisis de datos incluyen estadísticas descriptivas, análisis inferencial, análisis de regresión y análisis de redes. Estas técnicas son útiles en diferentes contextos, como en la toma de decisiones estratégicas y operativas, la optimización de procesos empresariales, el impulso de la innovación, la mejora de la experiencia del cliente, la detección de fraudes en entornos financieros y la eficiencia en la gestión de la salud.
¿Qué es la síntesis y cómo se diferencia de un resumen?
-La síntesis es una explicación abreviada que expone los aspectos más importantes de un texto en específico, requiriendo un trabajo de lectura y análisis para desarrollar con pocas palabras las ideas principales y establecer los puntos de contacto entre ellas. Se diferencia del resumen en que este último reproduce los aspectos fundamentales de un texto sin parafrasear o reelaborar el texto, y sin un trabajo de análisis que permita vincular o dar un valor particular a esos aspectos.
¿Cómo se ha cambiado la percepción y el tratamiento tributario de la división de sociedades desde 1993 y cuál es su base actual?
-La percepción y el tratamiento tributario de la división de sociedades han evolucionado desde 1993. Inicialmente, el Servicio de Impuestos Internos
Outlines
📊 Desigualdad y Concentración de Riqueza
El primer párrafo destaca la creciente desigualdad económica en sociedades como las de EE. UU. y Reino Unido, señalando que la brecha no es solo entre ricos y pobres sino entre un pequeño grupo extremadamente rico y el resto de la población. Se mencionan cifras como el aumento exponencial de la riqueza de los 400 personas más ricas de EE. UU. y el récord de millonarios en 2011. Además, se contrasta la riqueza del 1% con la pobreza del 50% de la población mundial, evidenciando una disparidad que se ha agravado en años recientes. La desigualdad se presenta como un problema estructural que requiere enfoques nuevos para abordarlo.
🌐 Tendencias Globales y Cambios en la Desigualdad
El segundo párrafo explora cómo la desigualdad se ha invertido, pasando de ser mayor entre países a ser más pronunciada dentro de ellos. Se discute el impacto del capital en economías en desarrollo y la reducción de empleo en países desarrollados, lo que ha dejado a los trabajadores con menos poder de negociación. Se resalta la creciente brecha entre ricos y pobres a nivel mundial y la necesidad de analizar no solo a los 10% más ricos sino a los 1% o 0,1% para entender el impacto real de los cambios económicos. La desigualdad se presenta como un fenómeno que se auto perpetúa y que beneficia solo a una minoría minúscula de la población global.
🏛 Impacto Social de la Desigualdad Económica
El tercer párrafo se centra en el impacto que tiene la desigualdad en la vida de las personas, desde la educación y la salud hasta las oportunidades laborales. Se mencionan estudios que demuestran cómo el futuro de un individuo está determinado por su clase social más que por su inteligencia o esfuerzos. Se ilustra cómo la brecha salarial entre ejecutivos y trabajadores ha crecido drásticamente, y cómo la desigualdad se ha agravado en las últimas décadas. La desigualdad se presenta como un factor que impide el progreso social y económico equitativo.
🏡 Desigualdad y segregación Social
El cuarto párrafo habla sobre cómo la desigualdad económica ha llevado a una segregación social en la que los ricos viven en comunidades cerradas y tienen acceso a recursos de alta calidad, mientras que el resto de la población enfrenta inseguridad y una vida de precariedad. Se describe cómo la desigualdad ha creado dos mundos separados con pocos puntos de encuentro. Se argumenta que esta nueva desigualdad ha perjudicado a la mayoría de la sociedad, y se sugiere que los modelos económicos actuales necesitan ser reevaluados para evitar un punto de no retorno.
📉 Desigualdad y su Efecto en la Economía
El quinto párrafo analiza el efecto de la desigualdad en el rendimiento económico, argumentando que la desigualdad no ha llevado a un crecimiento económico más rápido ni eficiente, sino que ha resultado en una economía más polarizada y propensa a crisis. Se mencionan estadísticas que muestran cómo la economía del Reino Unido y la productividad han disminuido, y cómo las recientes crisis económicas han sido más profundas y largas. Se sugiere que la concentración de riqueza en manos de una élite financiera conduce a burbujas de activos y que la desigualdad es perjudicial para la mayoría de la sociedad.
🚫 Mitos sobre la Desigualdad y la Economía
El sexto y último párrafo desafía la creencia de que la riqueza de unos pocos beneficia a todos, y cuestiona la idea de que la desigualdad es un reflejo natural de las diferencias individuales. Se argumenta que estas son ideas infundadas que han sido falsificadas por la evidencia, y que la desigualdad no solo reduce la calidad de vida y genera problemas sociales, sino que también tiene un impacto negativo en el rendimiento económico. Se sugiere que es esencial rechazar estos mitos y enfocarnos en políticas que reduzcan la desigualdad y promuevan un crecimiento económico sostenible y equitativo.
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Keywords
💡desigualdad
💡millonarios
💡crisis económica
💡pobreza
💡1% más rico
💡globalización
💡derechos
💡consumismo
💡desarrollo económico
💡polarización
Highlights
La desigualdad en la sociedad se presenta como una división entre un pequeño grupo situado muy arriba y el resto.
En los EE.UU., el número de milmillonarios se multiplicó 40 veces en 25 años antes de 2007.
La riqueza de los 400 estadounidenses más ricos aumentó de 169 mil a 1500 mil millones de dólares después de 2007.
La crisis económica demostró ser selectiva en la distribución de sus males, beneficiando a los ricos.
En 2011, el número de milmillonarios en EE.UU. alcanzó un récord, con riquezas que pasaron de 3500 a 4500 mil millones de dólares en tres años.
En 1990, se necesitaba una fortuna de 50 millones de libras para entrar en la lista de las 200 personas más ricas del Reino Unido; en 2008, esa cifra se disparó a 430 millones.
La riqueza combinada de las mil personas más ricas es casi el doble que la de los 2500 millones más pobres.
El 1% más rico es casi 2000 veces más rico que el 50% de la población mundial.
Tres mil millones de personas viven por debajo del umbral de pobreza establecido en dos dólares al día.
El 20% más rico del mundo consume el 90% de los bienes, mientras que el 20% más pobre solo el 1%.
Las 20 personas más ricas del mundo tienen recursos iguales a los de los mil millones más pobres.
La desigualdad mundial está invirtiendo, pasando de ser entre países a ser dentro de ellos.
La desigualdad se agrava por su propia lógica y ritmo, sin necesidad de estímulo externo.
El futuro de un niño está determinado por sus circunstancias sociales y no por su talento o esfuerzos.
La riqueza del 1% más rico de la población estadounidense es mayor que la del 90% más pobre.
La desigualdad ha creado dos mundos separados con pocos puntos de encuentro entre ellos.
La desigualdad social es perjudicial para la mayoría de la sociedad y sugiere un cambio en el modelo económico.
La creencia de que el enriquecimiento de los ricos beneficia a la sociedad es una mentira.
La desigualdad reduce el rendimiento económico y aumenta las patologías sociales.
Transcripts
00:01uno hasta qué punto hay desigualdad hoy
00:06déjenme empezar con unas cuantas cifras
00:09que ilustra la utilidad de aplicar
00:12nuevos y distintos enfoques a esta
00:15cuestión
00:17el enfoque más sugerente viene del
00:21descubrimiento o más bien del
00:24reconocimiento tardío
00:26de que la gran división que hay dentro
00:29de la sociedad norteamericana
00:32británica
00:34y de un número cada vez mayor de otras
00:37sociedades
00:37se presenta hoy no tanto entre los
00:41arriba los del medio y los de abajo
00:44cuanto como un pequeño grupo situado muy
00:47arriba y después casi todo el resto
00:52así por ejemplo en eeuu el número de
00:56milmillonarios
00:59se multiplicó 40 veces en los 25 años
01:03anteriores al 2007
01:06mientras que la riqueza total de los 400
01:10norteamericanos más ricos
01:12aumentó de
01:15169 mil millones de dólares hasta los
01:191500 miles de millones de dólares
01:23después del 2007 durante los años del
01:28colapso del crédito que siguieron a la
01:31depresión económica y al aumento del
01:34desempleo esta tendencia adquirió un
01:37ritmo exponencial
01:40lo que ocurrió es que en vez de afectar
01:43a todo el mundo por igual como se
01:45esperaba
01:47la crisis demostró ser clara y
01:49tenazmente selectiva en la distribución
01:52de sus males
01:55en el 2011 el número de milmillonarios
01:58en eeuu alcanzó un récord
02:03contando a partir de 1.210 pues sus
02:07riquezas pasaron de tres mil quinientos
02:10miles de millones
02:12en el 2007 a cuatro mil quinientos miles
02:16de millones en el 2010
02:19en 1990
02:22necesitabas una fortuna de 50 millones
02:26de libras esterlinas
02:28para conseguir entrar en la lista de las
02:31200 personas más ricas
02:34residentes en el reino unido- que
02:37recopilaba anualmente el sunday times'
02:42en el 2008 esas cifras se había
02:45disparado hasta los
02:47430 millones de libras
02:50casi nueve veces más
02:53con todo la riqueza combinada de las mil
02:56personas más ricas del mundo es casi el
03:00doble que la riqueza de los 2.500
03:03millones más pobres
03:07según el instituto mundial para la
03:10investigación de desarrollo económico
03:12con sede en helsinki la población
03:16perteneciente al 1% más rico es ahora
03:21casi 2.000 veces más rica que el 50 por
03:25ciento de la población mundial
03:31tras recopilar las estimaciones
03:34disponibles sobre la desigualdad global
03:38danilo solo concluyó que se necesitan
03:42pocos datos
03:43para confirmar de forma dramática que el
03:47sol se está poniendo sobre la era de los
03:51derechos
03:52en esta fase de la globalización
03:56la organización internacional del
03:58trabajo estima que tres mil millones de
04:01personas viven por debajo del umbral de
04:04pobreza
04:06establecido en dos dólares al día
04:10al igual que apuntaba solo john
04:14galbraight en el prefacio al human
04:17development report del programa para el
04:20desarrollo de las naciones unidas en
04:221998
04:24también documentó que el 20 por ciento
04:27de la población mundial
04:29posee el 86 por ciento de los bienes y
04:34servicios producidos en todo el mundo
04:37mientras que el 20% más pobre consume
04:40sólo el 13 por ciento del total
04:44en la actualidad casi 15 años después
04:47esas cifras han empeorado
04:51el 20% más rico de la población
04:54consume el 90 por ciento de los bienes
04:58producidos
04:59mientras que el 20% más pobre consume el
05:031%
05:06también se estima que las 20 personas
05:09más ricas del mundo
05:11tienen recursos iguales a los recursos
05:13los mil millones más pobres
05:18hace 10 años
05:19glenn ayer bout destacó que una de las
05:23tendencias principales de la desigualdad
05:26mundial
05:26daba muestras de estar invirtiendo se
05:30pasando de la creciente desigualdad
05:33entre países y la constante o menguante
05:37desigualdad dentro de los países a la
05:41desigualdad menguante entre países y la
05:44creciente desigualdad dentro de ellos
05:50mientras que las economías nacionales en
05:53desarrollo o emergentes
05:55obtenían una entrada masiva de capital
05:58en búsqueda de tierras vírgenes que
06:01prometían un beneficio rápido con mano
06:03de obra dócil y barata aún
06:06no contaminada por el virus del
06:08consumismo y dispuesta a trabajar por
06:11salarios de supervivencia
06:14los puestos de trabajo en los países
06:16desarrollados
06:18menguaban a un ritmo rápido dejando a
06:22las fuerzas de trabajo locales en una
06:24exposición
06:25negociadora cada vez más deteriorada
06:30y ese año más tarde francois bourguignon
06:33descubrió que mientras la desigualdad
06:35planetaria entre economías nacionales
06:38medida en función de la renta media per
06:42cápita
06:43sigue disminuyendo la distancia entre
06:47los más ricos y los más pobres a escala
06:49global sigue creciendo y los
06:53diferenciales de renta dentro de cada
06:55país siguen incrementándose
07:00el orden a resumir el mensaje que
07:04transmiten todas estas cifras y otras
07:06muchas similares
07:09insistió en que las recientes
07:11transformaciones sólo habían beneficiado
07:13a una minoría
07:15infinitamente pequeña de la población
07:17global
07:20su tamaño real se nos escaparía si
07:23limita hacemos nuestro análisis como
07:26solíamos hacer hace una década a las
07:29ganancias medias del 10% superior
07:33para comprender la mutación que está
07:36actualmente en marcha que es distinta de
07:39una mera fase de ciclo
07:41tenemos que centrarnos en el 1% más rico
07:45quizá incluso en el 0,1 por ciento más
07:49rico
07:51si no lo hacemos no conseguiremos
07:53apreciar el verdadero impacto del cambio
07:56que se está produciendo
07:58y que consiste en la degradación de la
08:01clase media al nivel del precariado
08:08esta visión se confirma con cada nuevo
08:12estudio se centra en el país del propio
08:15investigador o se haga a una escala
08:17global
08:19no obstante por otro lado todos los
08:22estudios coinciden en al menos otro
08:25punto
08:26en casi todas las partes del mundo la
08:30desigualdad está creciendo rápidamente
08:34y esto significa que los ricos y
08:36especialmente los muy ricos son cada vez
08:40más ricos mientras que los pobres y
08:43especialmente los muy pobres
08:46son cada vez más pobres
08:50en su mayor parte en términos relativos
08:53pero en cada vez un mayor número de
08:56casos en términos absolutos
09:00además los ricos se están enriqueciendo
09:03solo porque son ricos
09:06los pobres se empobrecen solo porque son
09:10pobres hoy en día la desigualdad se
09:14agrava siguiendo su propia lógica y su
09:17propio ritmo
09:18no necesita ninguna otra ayuda estímulo
09:22presión o impulso externo
09:25la es igual a social parece estar a
09:28punto de convertirse en el 1er perpetum
09:31mobile que finalmente han creado los
09:35humanos en la historia tras numerosos
09:38intentos fallidos
09:42esta perspectiva nos obliga a pensar en
09:46la desigualdad social en un sentido
09:48nuevo
09:49ya en 1979 un estudio del carnegie
09:54institute demostraba claramente lo que
09:57una enorme cantidad de pruebas
09:59disponibles en aquel momento sugerían
10:03y que la experiencia cotidiana ha
10:05seguido confirmando que el futuro de un
10:09niño estaba claramente determinado por
10:12sus circunstancias sociales por su lugar
10:16geográfico de nacimiento y por la
10:19situación social de sus padres y no por
10:23su propio cerebro su talento sus
10:26esfuerzos ni su dedicación
10:32el hijo de un abogado de una gran
10:35compañía tenía 27 veces más
10:39probabilidades
10:41que el hijo de un operario empleado de
10:44forma intermitente ambos sentados en el
10:47pupitre en la misma clase haciéndolo
10:50igual de bien
10:51estudiando con la misma dedicación y
10:54teniendo el mismo coeficiente
10:55inteligencia de recibir a los 40 años un
11:00salario que los situará entre el 10% más
11:04rico del país
11:07su compañero de clase sólo tenía una
11:10posibilidad entre 8 de ganar un salario
11:13medio
11:17menos de tres décadas después en el 2007
11:21las cosas han empeorado
11:24muchísimo
11:26un estudio de la oficina del presupuesto
11:30del congreso estadounidense mostró que
11:33la riqueza del 1% más rico de la
11:36población norteamericana
11:37sumaba
11:3916,8 miles de millones de dólares
11:43dos mil millones más que toda la riqueza
11:47del 90% más pobre de la población
11:52según el center for american progress
11:55durante estas tres décadas la renta
11:59media del 50% más pobre de la población
12:01estadounidense creció un 6% mientras que
12:07la renta del 1% más rico creció un
12:11229 por ciento
12:15en 1960 el salario medio después
12:19impuestos de un director ejecutivo de
12:23una de las mayores empresas de eeuu
12:26era 12 veces mayor que el salario medio
12:29de un trabajador fabril
12:32en
12:341974 el salario más
12:37las bonificaciones que recibía un
12:40director general
12:41habían aumentado hasta equivalen a 35
12:45veces el salario de un trabajador medio
12:48de su compañía
12:51en 1980 un director general medio ganaba
12:55ya 42 veces más dinero que un trabajador
12:59manual medio y esa cifra se dobló diez
13:03años más tarde al llegar a 84 veces su
13:07salario
13:08y entonces en torno a 1980 se produjo
13:13una hiper aceleración de la desigualdad
13:17a mediados de la década de los años 90
13:21según el business week
13:23la diferencia era ya de 135 veces
13:29en
13:301999 ya había alcanzado el umbral de las
13:34400 veces
13:36y en el año 2000 subió hasta 531
13:41y estas son sólo unas pocas verdades y
13:44cifras
13:46se podría seguir citando cifras
13:48infinitamente
13:53cuáles son no obstante las realidades
13:56sociales que reflejan estas cifras
13:59joseph stiglitz ha recibido las
14:02revelaciones sobre las consecuencias
14:04dramáticas las que fueron seguramente
14:07las dos o tres décadas más prósperas de
14:09la historia del capitalismo
14:12que procedieron al colapso del crédito
14:14en 2007 y la depresión lo siguió
14:18lo ha hecho de esta forma
14:21la desigualdad siempre se había
14:24justificado con el argumento de que los
14:26de arriba contribuyan más a la economía
14:30actuando como creadores de empleo
14:34pero entonces llegaron 2008 y 2009 y
14:38vimos como estos hombres que habían
14:40llevado a la economía al borde de la
14:42ruina se marchaban con cientos de
14:46millones de dólares
14:48estaba claro que no se podían justificar
14:51sus ganancias en base a su beneficiosa
14:54contribución a la sociedad
14:57de hecho no contribuyeron creando nuevos
15:00empleos sino incrementando las conoces
15:03personas redundantes
15:07es así como se llama hoy a los
15:10desempleados y con razón
15:13en su libro el precio de la desigualdad
15:16stiglitz advierte que eeuu se está
15:19convirtiendo en un país
15:21donde los ricos viven en comunidades
15:24cerradas
15:26mandan a sus hijos a escuelas caras y
15:29kim de una atención sanitaria de primera
15:31calidad
15:33mientras tanto el resto vive en un mundo
15:37marcado por la inseguridad una educación
15:39mediocre en el mejor de los casos una
15:42extensión sanitaria limitada
15:46esta nueva desigualdad ha creado dos
15:49mundos con pocos o ningún punto de
15:52encuentro o comunicación entre ellos
15:56en eeuu al igual en el reino unido- las
16:00familias y especialmente las familias
16:02pobres han empezado a dedicar una parte
16:06cada vez mayor de sus ingresos a hacer
16:09frente a los costes de vivir tanto
16:13geográfica como socialmente lejos y
16:16cuanto más lejos mejor de los demás
16:22en su penetrante y brillante análisis
16:25del estado actual de la desigualdad
16:28danielle dorling profesor de geografía
16:31humana en la universidad de sheffield ha
16:34llenado de contenidos la síntesis
16:36esquemática stiglitz a la vez que
16:40extendido la perspectiva de un solo país
16:42a una escala planetaria
16:46la décima parte más pobre de la
16:48población mundial pasa hambre de forma
16:52habitual
16:53la décima parte más rica no es capaz de
16:56recordar algún periodo en la historia de
16:59su familia en la que hayan pasado hambre
17:03la décima parte más pobre muy pocas
17:06veces puede proporcionar la educación
17:08más básica a los hijos
17:11la décima parte más rica se preocupa por
17:15pagar matrículas de escuelas
17:17suficientemente caras
17:18para asegurarse de que sus hijos solo
17:22alternan con sus llamados iguales y
17:25superiores
17:27porque tienen miedo de que sus hijos se
17:30mezclen con otros niños
17:33la décima parte más pobre casi siempre
17:36vive en lugares donde no hay seguridad
17:38social ni seguro de desempleo
17:43la décima parte más rica no es capaz de
17:46imaginarse a sí misma ni siquiera tenido
17:49que ir a vivir con ellas ayudas
17:52la décima parte más pobre sólo puede
17:55conseguir un trabajo como empleado en la
17:58ciudad o bien son campesinos de áreas
18:01rurales
18:03la décima parte más rica no puede
18:06imaginarse y no ganando un elevado
18:08salario mensual
18:10por encima de ellos la franja más rica
18:14de esa décima parte los más ricos no
18:18pueden imaginarse viviendo de un salario
18:20en vez de las rentas procedentes de los
18:23intereses que genera su riqueza
18:27y concluye dorling cuanto más se
18:31polariza geográficamente la población
18:34menos saben de los demás y más cosas
18:37imaginan
18:43al mismo tiempo en su más reciente
18:45artículo titulado
18:47desigualdad la verdadera causa de
18:50nuestros problemas económicos
18:52este world lance
18:55coincide con el veredicto de stiglitz y
18:59el darling de que el dogma tan socorrido
19:02que afirma que el enriquecimiento de los
19:05ricos
19:06acá va revirtiendo a la sociedad no es
19:09más que una mezcla de mentira
19:11intencionada y de forzada ceguera moral
19:16según la ortodoxia económica una fuerte
19:20dosis de desigualdad
19:22produce economías que crecen de manera
19:25más rápida y eficiente
19:28por eso las altas retribuciones y los
19:31bajos impuestos para los ricos
19:33argumentan ellos
19:35incentivo en la inversión y dan lugar a
19:38un pastel económico más grande
19:42pero ha funcionado el experimento de
19:45impulsar la desigualdad durante 30 años
19:49las pruebas indican que no la brecha de
19:52la riqueza se ha disparado pero sin que
19:55se haya producido el progreso económico
19:57prometido
19:59desde 1980 el crecimiento del reino
20:03unido y las tasas de productividad han
20:05disminuido un tercio y el desempleo es
20:09cinco veces más alto que durante el
20:12período de posguerra más igualitario
20:15las tres recesiones que se produjeron
20:18después de 1980 fueron más profundas y
20:23más largas que las de las décadas de
20:251950 y 1960
20:29y culminaron en una crisis que ya dura
20:32cuatro años
20:35el principal resultado del experimento
20:37que se llevó a cabo después de 1980 fue
20:43una economía que está más polarizada y
20:45que es más propensa a la crisis
20:52al observar que la disminución del
20:55componente salarial hace caer la demanda
20:59en economías que dependen
21:01fundamentalmente del consumo de manera
21:05que en la práctica las sociedades de
21:08consumo pierden la capacidad de consumir
21:11y que el hecho de concentrar los medios
21:15de crecimiento en manos de una reducida
21:18élite financiera global conduce a
21:22burbuja de activos
21:24la cndh se llega a una conclusión
21:26inevitable
21:29las duras realidades de la desigualdad
21:32social son perjudiciales para todas o
21:37casi todas las personas de la sociedad
21:41y sugiere una conclusión
21:45la lección más importante de los últimos
21:4830 años
21:50reside en que un modelo económico que
21:54permite a los miembros más ricos de una
21:56sociedad
21:57acumular una parte cada vez mayor del
22:00pastel
22:02acaba siendo destructiva
22:05esta es una lección que al parecer
22:08todavía tenemos que aprender
22:14esta es una lección que necesitamos y
22:17debemos aprender para no alcanzar el
22:20punto de no retorno
22:23el momento en que el actual modelo
22:26económico que ha emitido ya tantas
22:29señales de la catástrofe que se avecina
22:32si no haber conseguido llamar nuestra
22:35atención e impulsarnos a actuar alcance
22:38su potencial auto destructivo
22:43richard wilkinson y que pique los
22:47autores de un esclarecedor estudio
22:50desigualdad una historia de la
22:52infelicidad colectiva
22:54apuntan en su prólogo conjunto al libro
22:58de dorling que la creencia de que pagar
23:01a los ricos altos salarios y
23:03bonificaciones es correcta porque su
23:06excepcional talento beneficia al resto
23:08de la sociedad es simple y llanamente
23:11una mentira
23:14una mentira que nos tragamos con toda
23:18tranquilidad y en nuestro perjuicio
23:20finalmente a costa de nuestra propia
23:23destrucción
23:27desde la aparición del estudio de
23:30wilkinson y piqué la evidencia de los
23:33perjuicios y con frecuencia del
23:36devastador impacto de los altos y
23:38crecientes niveles de igualdad en la
23:40vida de las personas y la gravedad los
23:42problemas sociales no ha hecho más que
23:44crecer y sigue creciendo
23:47la correlación entre la desigualdad en
23:51el reparto de la renta y el volumen
23:54creciente de patologías sociales se ha
23:56visto ampliamente confirmada
24:00un creciente número de investigadores y
24:03de analistas destacan asimismo que
24:06además de su impacto negativo en la
24:09calidad de vida la desigualdad también
24:11tiene un efecto adverso en el
24:14rendimiento económico
24:16en vez de ampliarlo lo reduce
24:20en el estudio han necesitado
24:22bourguignon señala alguna de las causas
24:26de este fenómeno
24:28los emprendedores potenciales no pueden
24:31acceder a los créditos bancarios porque
24:34no pueden dar las garantías
24:36que los acreedores les reclaman
24:40y el coste cada vez mayor de educación
24:43impide a jóvenes con talento tener la
24:46oportunidad de adquirir las habilidades
24:49que necesitan para desarrollar y poner
24:52en práctica dicho talento
24:56añade bourguignon además el impacto
24:59negativo del aumento de las tensiones
25:02sociales y del ambiente de inseguridad
25:06lo que ha originado un rápido incremento
25:09de los costes de los servicios de
25:11seguridad que se apropia de los recursos
25:14que podrían dedicarse a un mejor uso
25:17económico
25:22así pues resumiendo
25:26es verdad lo que muchos de nosotros
25:28creemos
25:30y lo que todos nosotros estamos
25:32presionados y alentados a creer y que
25:36muy a menudo nos sentimos tentados a
25:38aceptar
25:40es cierto para resumir que la riqueza de
25:44unos pocos nos beneficia a todos
25:47es cierto en particular que cualquier
25:50alteración de la desigualdad natural de
25:52los hombres es dañina para la salud y el
25:56vigor de la sociedad así como también
25:59para sus poderes creativos y productivos
26:02eso es que todos los miembros de la
26:05sociedad tienen un especial interés en
26:07maximizar y de los que deben tener el
26:11más alto concepto
26:13y es cierto que la diferenciación de las
26:17posiciones sociales
26:19de las capacidades de los derechos y de
26:23los reconocimientos es un mero reflejo
26:26de las diferencias en los dones
26:28naturales y las contribuciones de sus
26:30miembros al bienestar de la sociedad
26:34este trabajo intentará demostrar porque
26:38estas y otras creencias similares son
26:42mentiras y porque tienen poca o ninguna
26:45posibilidad de convertirse en verdades y
26:48cumplir su engañosa promesa
26:52también se intentará descubrir porque a
26:55pesar de la evidente falsedad de estas
26:58creencias seguimos ignorando
27:00los falsas que son sus promesas y nos
27:04percibimos cuando imposible es que se
27:07cumplan
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