Sister Isolina Ferré...La heroína DIVINA
Summary
TLDREl script narra la transformación de la vida de Cheila y Jonathan, quienes, tras enfrentar dificultades, encontraron un cambio radical en sus vidas gracias a los Centros Sor Isolina Ferré. Estos centros, impulsados por la filosofía y amor de Sor Isolina, han impactado la vida de miles de jóvenes puertorriqueños con problemas sociales, ofreciéndoles una oportunidad para el desarrollo integral y la reinserción en la sociedad. La historia de Sor Isolina, su compromiso con la misericordia y su legado de esperanza y amor, sigue cambiando vidas en Puerto Rico.
Takeaways
- 🌟 La vida de Cheila cambió drásticamente tras abandonar la escuela a los 16 años, enfrentar la soledad y la inseguridad, y luego encontrar un propósito en los Centros Sor Isolina Ferré.
- 🤰 Cheila se sintió sola y vacía tras quedar embarazada joven y carecer de la figura materna, lo que afectó su autoestima y autovaloración.
- 🏫 Ingreso a los Centros Sor Isolina Ferré marcó un antes y un después en su vida, permitiéndole mejorar como persona y como ser humano.
- 🔄 Cheila y Jonathan, dos jóvenes protagonistas de historias de esperanza, encontraron en los centros una oportunidad para cambiar sus vidas y sus trayectorias académicas.
- 📚 Cheila culminará sus estudios en el programa académico psicosocial alternativo y se siente renovada, contenta y segura de poder aportar a la sociedad.
- 👥 Los Centros Sor Isolina Ferré brindan apoyo y escucha a jóvenes con problemas y experiencias pasadas difíciles, ayudándoles a cambiar su perspectiva de vida.
- 🙌 El legado de amor y esperanza de Sor Isolina Ferré se extiende a través de los programas y centros que impactan vidas, basándose en valores como la justicia, dignidad, respeto y amor.
- 📈 A lo largo de 2012, más de 60,000 personas recibieron servicios de los diversos programas establecidos por Sor Isolina Ferré, evidenciando su impacto en la comunidad.
- 🎓 Sor Isolina Ferré nació el 5 de septiembre de 1914 y, a pesar de su pasión por el baile, se convirtió en monja y se dedicó al servicio de los más necesitados, obteniendo una maestría en sociología y criminología.
- 🛠 Con el tiempo, Sor Isolina Ferré desarrolló estrategias innovadoras y modelos alternativos de unificación comunitaria que transformaron la vida de miles de personas en Puerto Rico.
- 🏆 Su legado y obra continúan reconociéndose y expandiéndose, con la satisfacción de haber cambiado vidas y estar alineados con los valores del Evangelio.
Q & A
¿Qué evento significativo cambió la vida de Cheila a los 16 años?
-Cheila abandonó la escuela y se encontró embarazada a los 16 años, lo que le causó sentirse sola, vacía e insegura, afectando su autoestima y autovaloración.
¿Cómo ayudó Sor Isolina Ferré a Cheila a mejorar su situación personal?
-Cheila ingresó a los Centros Sor Isolina Ferré en Ponce, donde su visión del mundo se transformó, y a través de la iniciativa y el apoyo recibido, mejoró como persona y se sintió renovada, contenta y segura.
¿Qué programa académico está a punto de culminar Cheila?
-Cheila está a punto de culminar sus estudios de cuarto año en el programa académico psicosocial alternativo en diciembre.
¿Qué dijo Jonathan Antonio Collado Toro sobre su experiencia en los Centros Sor Isolina Ferré?
-Jonathan Antonio Collado Toro, un joven de 16 años, expresó que después de caminar en malos pasos, decidió cambiar su vida y se sintió comprometido con los estudios, lo cual fue posible gracias a los Centros Sor Isolina Ferré.
¿Cuál es el propósito de los Centros Sor Isolina Ferré según el script?
-El propósito de los Centros Sor Isolina Ferré es promover el desarrollo integral de la persona con justicia, dignidad, respeto y amor, impactando vidas a través de la intercesión, la capacitación educativa y la autogestión comunitaria.
¿Cuántas personas recibieron servicios de los programas instituidos por Sor Isolina Ferré durante el 2012?
-Durante el 2012, más de 60,000 personas recibieron servicios de los diversos programas instituidos por Sor Isolina Ferré.
¿Quién fue Sor Isolina Ferré y qué importancia tuvo en la sociedad de Puerto Rico?
-Sor Isolina Ferré fue una religiosa puertorriqueña que dedicó su vida al servicio de los más necesitados, obteniendo una maestría en sociología y especialidad en criminología. Su regreso a Puerto Rico en 1968 marcó el inicio de un legado de esperanza y transformación social a través de los Centros Sor Isolina Ferré.
¿Qué modelo de intervención social propuso Sor Isolina Ferré para ayudar a jóvenes con problemas de abandono escolar?
-Sor Isolina Ferré propuso un modelo de intercesión con jóvenes, buscando llevarlos de nuevo al sistema de educación o encontrar alternativas educativas si no podían regresar al sistema tradicional.
¿Cómo describió Sor Isolina Ferré su vocación de ser religiosa y su experiencia en la vida religiosa y misionera?
-Sor Isolina Ferré describió su vocación como una guía divina, siendo apasionada por el baile de niña pero terminando siendo monja debido a problemas en los pies. A los 21 años se unió a las Siervas Misioneras de la Santísima Trinidad y se dedicó al servicio de los más necesitados, obteniendo una maestría en sociología y especializándose en criminología.
¿Qué tipo de programas ofrecen los Centros Sor Isolina Ferré para el desarrollo humano y la comunidad?
-Los Centros Sor Isolina Ferré ofrecen más de 60 programas que incluyen deportes, artes, educación, técnicas de fotografía, educación postsecundaria, entre otros, con el objetivo de fomentar el desarrollo integral de la persona.
¿Qué reconocimientos recibió Sor Isolina Ferré por su trabajo y legado?
-Sor Isolina Ferré recibió importantes reconocimientos a nivel local e internacional, incluyendo la Medalla Presidencial de la Libertad, entregada por el ex presidente de EE. UU Bill Clinton en 1999.
Outlines
🌟 Transformación de vida a través de los Centros Sor Isolina Ferré
El primer párrafo narra la historia de Cheila, quien a los 16 años abandonó la escuela embarazada y enfrentó dificultades como falta de apoyo y baja autoestima. La experiencia en los Centros Sor Isolina Ferré en Ponce cambió su perspectiva y la ayudó a mejorar como persona, completando su educación y sintiéndose renovada y segura. También se menciona a Jonathan Antonio Collado Toro, otro joven que encontró esperanza y compromiso con los estudios en los mismos centros. La sección destaca cómo estos programas impactan vidas, ofreciendo una segunda oportunidad a jóvenes con pasados difíciles y enseñándoles a amar y servir a su prójimo.
🔑 Influencia y legado de Sor Isolina Ferré
Este párrafo relata la historia de Sor Isolina Ferré, quien desde niña mostró pasión por el baile y más tarde se convirtió en monja. A los 21 años, se unió a las Siervas Misioneras de la Santísima Trinidad y trabajó incansablemente en comunidades marginadas en EE. UU. Tras casi 30 años, su regreso a Puerto Rico en 1968 la llevó a enfrentar problemas como marginación y adicción en la Playa de Ponce. Utilizando su formación en sociología y criminología, inició una obra social que transformó vidas, creando estrategias innovadoras para la unificación comunitaria y el desarrollo personal, lo que más tarde se convirtió en los Centros Sor Isolina Ferré.
🌱 Semilla de amor y esperanza: Proyectos de Sor Isolina Ferré
El tercer párrafo describe cómo Sor Isolina Ferré, con la fe en Dios, enfrentó el desafío de trabajar con líderes de la comunidad para crear un ente sin fines de lucro que ofreciera programas formales. A pesar de los desafíos iniciales, su visión y dedicación dieron lugar a una amplia gama de programas que abordaban educación, deportes, desarrollo comunitario y más, beneficiando a decenas de miles de personas. El legado de Sor Isolina se caracteriza por el enfoque en el desarrollo integral de la persona, basado en valores cristianos y la creencia de que cada individuo tiene un potencial por desarrollar.
🏆 Reconocimiento y legado de Sor Isolina Ferré
Este segmento del guion resalta los reconocimientos recibidos por Sor Isolina Ferré, incluyendo la Medalla Presidencial de la Libertad otorgada por el ex presidente de EE. UU. Bill Clinton en 1999. La religiosa, que falleció en 2006, dejó un legado que continúa inspirando y cambiando vidas a través de sus obras y filosofías. Se menciona su enfoque en el bienestar de la gente, basado en valores del Evangelio y la fe en la divina providencia, lo que llevó a la expansión de sus programas a nivel island-wide, beneficiando a miles de niños, jóvenes y adultos en Puerto Rico.
📚 Conmemoración del centenario de Sor Isolina Ferré
El último párrafo del guion se enfoca en la conmemoración del centenario de Sor Isolina Ferré, donde se invita a la nueva generación a conocer su obra y seguir su modelo. Se destaca su filosofía de que la gloria de Dios es el hombre y la mujer en su plenitud, lo que significa el desarrollo integral de cada persona. Se describe a Sor Isolina como una heroína divina, cuyas ideas y acciones continúan siendo un ejemplo vivo y un legado duradero para Puerto Rico.
Mindmap
Keywords
💡Autoestima
💡Transformación
💡Iniciativa
💡Visión del mundo
💡Desarrollo integral
💡Justicia
💡Misericordia
💡Intercesión
💡Comunidad
💡Liderazgo
Highlights
Cheila decidió darle un giro a su vida al ingresar a los centros Sor Isolina Ferré en Ponce, transformando su visión del mundo.
Jonathan Antonio Collado Toro, un joven de 16 años, encontró en los centros Sor Isolina Ferré el apoyo necesario para comprometerse nuevamente con sus estudios.
Los testimonios de Cheila y Jonathan simbolizan la transformación de jóvenes puertorriqueños tocados por la misericordia en los centros Sor Isolina Ferré.
Sor Isolina Ferré nació el 5 de septiembre de 1914 y desde joven sintió una vocación religiosa que la llevó a servir a los más necesitados.
En 1968, Sor Isolina Ferré regresó a Ponce y fundó su obra más importante, los centros Sor Isolina Ferré, que impactaron profundamente a la comunidad.
Los centros Sor Isolina Ferré ofrecen más de 60 programas dirigidos a la prevención, el desarrollo humano, y el impulso comunitario.
El modelo de intercesión de los centros busca ayudar a jóvenes que han dejado la escuela a regresar al sistema educativo o encontrar alternativas.
La doctora Miriam Zayas dedicó 8 años a trabajar con niños discapacitados, brindando terapias físicas, ocupacionales, y educativas en los centros.
Sor Isolina Ferré fue una visionaria que desarrolló modelos alternativos de unificación comunitaria que transformaron vidas más allá del servicio social.
Sor Isolina Ferré recibió la Medalla Presidencial de la Libertad, entregada por el ex presidente de EE.UU., Bill Clinton, en 1999.
La filosofía de los centros Sor Isolina Ferré se basa en la justicia, dignidad, respeto y amor, promoviendo el desarrollo integral de la persona.
Sor Isolina Ferré fue una religiosa puertorriqueña que dedicó su vida al servicio de los marginados y necesitados, dejando un legado de esperanza.
El concepto de las familias intercesoras se desarrolló en los centros para apoyar a niños con limitaciones físicas y sus familias.
La Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico conmemora el centenario de Sor Isolina Ferré, exaltando su obra como un modelo para las nuevas generaciones.
Sor Isolina Ferré fue una persona determinante y creativa, siempre buscando el bienestar de la gente y desarrollando ideas innovadoras para ayudar a la comunidad.
Transcripts
00:22ha cambiado mi vida por completo gracias
00:25a lo que soy la charla que soy abrazó a
00:28sus 16 años cheila abandonó la escuela
00:31salió embarazada le faltó la figura de
00:34su madre y se sintió sola vacía e
00:37insegura esas vivencias la cerraron muy
00:41hondo su autoestima y autovaloración
00:43hasta que decidió darle un giro a su
00:46vida ingresó a los centros sor isolina
00:48ferré en ponce y su visión del mundo se
00:51transformó toma la iniciativa iniciativa
00:55de hacer un cambio a medida y terminar
00:59mi cuarto año
01:01y entre a los centros sor isolina a
01:04través de mi hermana que estudiaba hill
01:09este
01:12ha sido una experiencia bien bonita
01:15algo que me ha ayudado bastante
01:19a mejorar como persona como ser humano
01:22ahora cheila dice sentirse renovada
01:25contenta y segura de aportar a la
01:27sociedad culminará sus estudios de
01:29cuarto año en el programa académico
01:31psicosocial alternativo el próximo mes
01:34de diciembre y hoy afirma que es un
01:36ejemplo de cambio ya piensa que es un
01:39ejemplo con la simple razón de que pues
01:43uno entra con entro aquí con
01:46experiencias arrastradas que no han sido
01:49muy buenas y por ello ellos te ayudan
01:52tanto que pues tú cambias a ver tú eres
01:56otra persona
01:58otra versión porque simplemente si
02:01necesita un consejo te lo dan sin
02:04necesitar ayuda por algún problema tú te
02:06sientas hablar con alguien con
02:08cualquiera de ellos y ellos te escuchan
02:10y te dan sus consejos te ayudan si
02:13necesita un abrazo un beso de lang
02:15jonathan antonio collado toro es también
02:19protagonista de otra historia de
02:21esperanza de igual manera el joven de 16
02:24años está más comprometido con los
02:26estudios tras caminar en malos pasos le
02:29dijo a mi mami hay palos centro ya me
02:33dijo tú hay para los centros hacer nada
02:35no tengo apuntar yo dije apoyo a cambiar
02:38el radio puede mover me trajo para aquí
02:41y pues le sigue mostrando que cambie
02:44testimonios como los de cheila y
02:47jonathan simbolizan el crudo espejo de
02:49miles de jóvenes puertorriqueños que han
02:52sido tocados por la misericordia que
02:54encierran los centros sor isolina ferré
02:56son jóvenes con oportunidades quienes
03:00tras protagonizar un pasado tormentoso
03:02víctimas de diversos conflictos sociales
03:05logran ampliar sus horizontes las
03:08historias hablan por sí mismas jóvenes
03:11marcados con la filosofía y el amor de
03:14sor isolina la comunicación es muy
03:16importante y sobre todo cuando uno va
03:19con el deseo de ayudar a toda la
03:22juventud tiene chance pero a mí me
03:24parece que nosotros tenemos que darle
03:27más énfasis a trabajar con la juventud
03:40ah
03:42y así fue que con una misión clara de
03:45promover el desarrollo integral de la
03:47persona con justicia dignidad respeto y
03:50amor los programas de los centros sor
03:52isolina han impactado vidas esto se ha
03:55logrado a través de la intercesión la
03:58capacitación educativa así como la
04:00autogestión comunitaria para que tenga
04:03una idea durante el 2012 sobre 60.000
04:06personas lograron recibir servicios de
04:08los diversos programas instituidos por
04:11sor isolina ferré y se theres orina
04:14verdad pues sembró esa semilla de ese
04:17legado de amor y esperanza
04:22que son todos los programas que son
04:24todos los centros y nos enseñó a
04:25nosotros pues también a sembrar esas
04:28semillas y sembramos la semilla cada vez
04:30que ayudamos a un joven a desarrollarse
04:33a plenitud el ángel de la playa nació el
04:365 de septiembre de 1914
04:39pertenecía a una familia muy respetada
04:42en puerto rico- los ferry fue la menor
04:45de cinco hermanos desde niña le
04:47apasionaba el baile cuando yo tenía tres
04:50años y era muy gordita y me gustaba
04:52bailar mucho me preguntaban que tú vas a
04:56hacer cuando grande y yo decía pues
04:58bailarina o monja no pude ser bailarina
05:02porque los pies me molestaban de modo
05:04que tuve que ser monja pero es que yo
05:06siempre me río de eso es porque dios ha
05:09sido muy bueno conmigo en haberme dado
05:11la vocación de ser religiosa y con
05:14apenas 21 años formó parte de las
05:16siervas misioneras de la santísima
05:18trinidad en filadelfia en el
05:211935 ingresó al noviciado y se dedicó al
05:24servicio de los más necesitados así
05:27comenzó una entrega total a la vida
05:29religiosa y misionera luego obtuvo una
05:32maestría en sociología con una
05:34especialidad en criminología en nueva
05:36york' y sirvió en diversas comunidades
05:38en eeuu aún cuando pensaba que era el
05:41momento ideal para descansar tras casi
05:4430 años trabajando como misionera con
05:46inmigrantes y marginados fuera del país
05:49su regreso a ponce en el 1968
05:52revolucionó a puerto rico
05:55y del centro empezó en el 1968 porque yo
06:00estaba trabajando en brooklyn entre las
06:02bandas de los gitanos y me mandaron a
06:05descansar a puerto rico y buscar en el
06:07sitio que creían más tranquilo la playa
06:09de post cuando yo llegué allí me
06:12encontré que iba el sitio mar caliente
06:14fue ese cuadro preocupante de
06:17marginación prostitución delincuencia
06:20adicción y pobreza en la playa de ponce
06:22que despertó en su aviso lina el deseo
06:25de gestar a su más importante obra de
06:28impacto social un legado de esperanza
06:31para todos nosotros no solamente para mí
06:34es un reto pero luchamos siempre con la
06:37fe puesta en dios
06:38yo creo que lo que nos mantiene con fue
06:42la fortaleza que necesitamos es que
06:44todos pensamos que si la obra es de dios
06:47debe continuar así que no se quedó con
06:50los brazos cruzados de inmediato puso en
06:53marcha sus conocimientos como socióloga
06:55y su experiencia y paso de la teoría a
06:58la acción no podía quedarse sentada y
07:02cruzarse de brazos ella entonces llamó a
07:06líderes de la comunidad líderes
07:08religiosos él llamó al líder político y
07:11los líderes de los barrios y entonces
07:15así es como un grupo y así fue que
07:19empezaron los centros sor isolina ferré
07:21aquí en la playa desarrolló estrategias
07:24innovadoras siempre en dio modelos
07:26alternativos de unificación comunitaria
07:28que marcaron las vidas de miles de
07:31personas modelos que transformaron más
07:34allá del servicio social el valor de la
07:36vida
07:37primero se conozcan ellos mismos se
07:40ayuden ellos mismos a ser buenos para
07:43saber amar a dios y a servir a su
07:45hermano y desarrollar esa potencialidad
07:47porque mira antes que ser un buen médico
07:50o un buen abogado tú tienes que ser un
07:52buen hombre una buena mujer su guía
07:55espiritual en la vida religiosa fue el
07:57padre tomás coach fundadora de las
07:59siervas misioneras de la santísima
08:01trinidad su apoyo siempre fue uno de
08:04gran importancia para lograr esta
08:06revolución tras identificar a líderes de
08:09los 18 barrios de la playa creó el
08:11concepto de la intercesión con jóvenes a
08:14través del centro de orientación y
08:16servicios el modelo de intercesión lo
08:18que busca es ayudar a este joven que
08:20dejó la escuela pues yo como líder voy a
08:23tratar de llevarlo nuevamente al sistema
08:25de educación pero tocas un acuerdo
08:27colaborativo que como sea van ahora con
08:29con la escuela y unas negociaciones con
08:31los directores de la escuela y con los
08:32maestra ve cómo podemos ayudar a la
08:34joven para que no abandone la escuela o
08:36pueda regresar al sistema si no puedes
08:39regresar al sistema tengo que buscar las
08:40traducciones porque no la vamos a
08:41dejarle en la calle así que entonces
08:43si usted crea un programa de alternativa
08:45a la educación y entonces devuelve este
08:48muchacho al sistema nuestro interno para
08:51que vaya adquiriendo ese grado que dejó
08:53en el sistema tradicional de educación
08:56las ideas de sor isolina comenzaron a
08:58tomar forma sin embargo crear un ente
09:01sin fines de lucro con una estructura
09:03formal fue un reto para el profesor
09:06retirado de la pontificia universidad
09:08católica de puerto rico- doctor josé
09:10lópez domínguez quien trabajó en la
09:13asesoría del proyecto como miembro de la
09:15junta de directores de los centros
09:17sister nos daba diferentes asignaciones
09:23y no había nada formal en ese momento
09:26estamos hablando de y mediados de los 70
09:29y entonces pues había que formalizar un
09:31poco entendíamos nosotros sobre todo
09:34para que por ejemplo pudiera recibir
09:37fondos federales hasta ese momento no se
09:40había recibido ninguna ayuda porque no
09:43había ninguna organización formal y
09:46entonces pues los abogados que había en
09:50el grupo
09:51le dijeron que tenía que organizarse
09:55formalmente la playa y ese fue uno de
09:57los primeros proyectos en los 70 ya sor
10:00isolina había puesto en marcha programas
10:02de intercesores de alternativas a la
10:04educación formal de deportes y de
10:07desarrollo comunitario si te tomo como
10:10estandarte de lucha el reeducar
10:13reeducar para convertir en líderes
10:16positivos a aquellos trans transgresores
10:19dentro de la comunidad esta fórmula
10:21impactó los problemas sociales y
10:24continuó modificando programas sister
10:27también ayudó a los marginados y les dio
10:29importancia a los modelos con familias
10:31especialmente a los niños con
10:33limitaciones físicas
10:35ese niño no cuenta porque este es un
10:37impedido cuando si usted se da cuenta de
10:39esto entonces comienza a crear unos
10:42modelos de familias intensas horas de
10:44niños con limitaciones
10:45y la idea era que si yo tengo un niño
10:48especial y yo he podido trabajar con
10:50este niño especial yo enseñarle a otro
10:52que lo ve como un castigo que lo ve como
10:54un tabú y entonces mira es tan hijo de
10:57dios como el mío y tiene tanto derecho
11:00como el mío y entonces comienzan a
11:02compartir la experiencia y se crea una
11:04cadena de motivación de familias
11:07intercesoras de niños con limitaciones
11:10precisamente la doctora miriam zayas
11:12decana del colegio de educación de la
11:14pontificia universidad católica de
11:15puerto rico entregó su corazón a este
11:18hermoso proyecto de sor isolina si usted
11:21le dio la oportunidad especial para
11:23darles luz a los niños escondidos en las
11:26sombras nunca olvidaré esa entrevista
11:29con ella los ojos azules de sister
11:32isolina como que ella quería ver y
11:35ponderar si realmente esta persona es la
11:38persona que yo necesito para trabajar
11:41recuerdo que me dijo
11:45y tengo un proyecto nuevo hay por aquí
11:49en esta playa de ponce me pregunto tú
11:51conoces la playa de ponce y yo no mucho
11:55he oído pero no he caminado he
11:57transitado por la calle no conozco bien
11:59me dice pues por esas callecitas hay
12:03muchos seres escondiditos
12:06y están escondidos por unas razones bien
12:09especiales y yo necesito personas
12:12especiales que sepan descubrir que hay
12:15escondido en esas casitas que necesitan
12:18salir afuera y que necesitan que se les
12:21ayude por espacio de 8 años la doctora
12:24sayas regaló sonrisas y amor a familias
12:27y a niños discapacitados a través de
12:30terapias físicas ocupacionales y
12:32educativas
12:33encontré niños cuadrapléjico
12:36especialmente en el caso que recordaba
12:38ayer de una muchacha
12:40adolescente cuadrapléjica atrapada en un
12:44cuerpo
12:45completamente inmovilizado de la cintura
12:48para abajo
12:49deformado con una espasticidad severa
12:54y tan fuerte era su condición de pérez y
12:57a cerebral tan severa que para articular
13:00y para respirar y para todo era un
13:02problema bien serio
13:05y había algo en la mirada de la niña
13:07porque los ojos hablan tanto verdad que
13:11me querían expresar algo
13:14y yo no sabía que me quería expresar y
13:17en ese hace tantos años atrás sin saber
13:20lo que hoy se sabe de de asistencia
13:23tecnológica y de tablas de comunicación
13:25empecé a hacer unos cartelitos
13:29ilustrados donde ella me des pudiera
13:33expresar si tenía calor si quería que le
13:35pusieran el abanico actualmente se
13:38ofrecen sobre 60 programas dirigidos a
13:40la prevención al desarrollo humano al
13:43impulso comunitario y correctivo esto a
13:46través de los deportes en las artes la
13:48educación las técnicas de fotografía
13:51educación postsecundaria entre muchos
13:54otros cursos todo enmarcado en un solo
13:57objetivo el desarrollo de la persona en
14:00toda su plenitud vamos a olvidar esa
14:03apatía vamos a olvidar ese miedo y vamos
14:08a nuevos ánimos y vamos a seguir
14:12adelante ciertamente la semilla que
14:14sembró sor isolina desde que inició este
14:17gran proyecto en el
14:191969 los centros de orientación y
14:22servicios en la playa de ponce hoy ha
14:25germinado frutos ahora no se trata
14:28únicamente de los centros tabaiba de
14:30ponce sino de que se ha expandido
14:32alrededor de toda la isla
14:34actualmente son miles de niños jóvenes y
14:37adultos que reciben estos servicios y
14:40que aseguran han cambiado sus vidas en
14:43caguas a san juan guayama canóvanas
14:46entre otros puntos de puerto rico sin
14:49duda el legado de sister continúa
14:52cambiando vidas la satisfacción de esta
14:54transformación no se puede medir con
14:56palabras esto es una obra de dios y todo
15:00se debe a la divina providencia
15:02porque lo dice el evangelio
15:05no se da un paso sin que el señor esté
15:08con nosotros y como siempre hemos estado
15:10con esa fe de que el señor nos va a
15:13ayudar y se han proyectado con la
15:15esperanza y la confianza en dios de que
15:17lo que hacemos es por el bienestar de
15:20nuestra gente fue una religiosa
15:22puertorriqueña merecedora de importantes
15:24reconocimientos a nivel local e
15:27internacional
15:28recibió la medalla presidencial de la
15:30libertad que le fue entregada por el ex
15:33presidente de eeuu bill clinton en 1999
15:38la religiosa falleció el 3 de agosto de
15:402006 cerró sita continúa ahora su legado
15:44la vida y obra de sisters según ella
15:47están cimentadas en los valores del
15:49evangelio basado en el amor a dios
15:52prójimo la esperanza en dios la
15:54confianza en dios
15:57los valores de la miseria la
16:01misericordia de dios con el prójimo
16:05en algún momento yo leía que cuando el
16:08señor explicó quién soy yo cuando la
16:11gente negaba quién era jesucristo si los
16:14ciegos ven los sordos oyen los mudos
16:17hablan y nadie hacía tantos milagros
16:19como cristo y la gente aún dudaba que
16:22quería más milagro pues a veces yo digo
16:25el que se te escribió un evangelio
16:27parecido las experiencias con sister de
16:30una forma u otra dejaron huellas en los
16:33que la conocieron para muchos era una
16:35mujer determinante e incansable lo que
16:38se proponía lo lograba era una
16:41visionaria que percibía las grandes
16:43oportunidades
16:44sol y sol y no estaba más de medio siglo
16:47adelantado a su época ella
16:49ahora hablamos de
16:52de la tarjeta de salud en ese 22 7
16:55repartió tarjetas de salvo aquí en la
16:56playa por el mundo a través del centro
16:59de diagnóstico que ya fundó y todos los
17:01playeros tenemos tarjetas de plan
17:03médicos gratis aprendí
17:05primero humildad sencillez
17:10valores de justicia
17:12respeto cariño dignidad
17:18y aprendí en el servicio
17:2124/7 para mí era una persona de mucha
17:25iniciativa de una creatividad
17:30y yo no sé ni cómo describirla porque
17:33ellas se lo cubrían tantas ideas que ya
17:36te dije velas que cuando inauguramos no
17:38había nada y ella dice que lo importante
17:40que inaugurábamos era la idea la idea de
17:42que íbamos en un centro para el
17:44desarrollo integral de la persona y se
17:48le ocurrían tantas ideas pero por el
17:50bienestar de la gente que ya quería y la
17:54celebración del centenario de sor
17:55isolina ferré el presidente de la
17:58pontificia universidad católica de
18:00puerto rico- doctor jorge iván vélez
18:02arocho recuerda muy bien la figura de
18:04sister según relato tuvo un encuentro
18:07especial con ella en los centros de la
18:10playa tuve la oportunidad de conocer de
18:12primera mano sus inquietudes sus anhelos
18:15sus preocupaciones pero más que nada de
18:19primera mano entender y ver
18:23a su manera de acercarse al otro su
18:27manera de acercarse al otro siempre era
18:29acercarse al hermano
18:31acercarse a esta persona hija de dios
18:35el maná de cristo templo del espíritu
18:37santo donde dios se había encarnado dios
18:41se encarnó en nuestra naturaleza y ella
18:43sabía que este ser humano que estaba a
18:46su alrededor era dios presente en
18:49nuestra historia la visión se plasmó en
18:51un proyecto inigualable se lo recomiendo
18:53a todos los estudiantes porque es uno de
18:56los seis es uno de los mejores siempre
18:58basado en su trilogía de esperanza
19:01educación justicia y comunidad la gran
19:04obra que diseñó sister isolina
19:06representa un ejemplo vivo para puerto
19:09rico por eso hoy la pontificia
19:12universidad católica de puerto rico-
19:14conmemora su centenario que exalta la
19:16gesta de esta religiosa e invita a la
19:19nueva generación a conocer su obra y a
19:21seguir su modelo la filosofía nuestra es
19:24que la gloria de dios es el hombre y la
19:28mujer en su plenitud eso significa que
19:30el desarrollo de cada persona tiene que
19:34ser a base de un desarrollo integral
19:37porque cada persona tiene sus y sus
19:40respetos por eso sister fue es y será la
19:44heroína divina
19:51a
20:17ah
20:22i
20:24i
20:332
20:37ah
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