LA EDUCACIÓN DEL FUTURO, DE 2021 A 2050 - Vlog de Marc Vidal
Summary
TLDREl video ofrece una visión del futuro de la educación, proyectando cambios radicales hasta el año 2050. Se menciona la transición a una 'cuarta revolución industrial' y la influencia de la tecnología en el aprendizaje, incluyendo la programación en la enseñanza básica y el uso de realidad virtual y aumentada. Se predice que la educación se personalizará y las aulas tradicionales desaparecerán, reemplazadas por métodos de enseñanza basados en la inteligencia artificial y enlaces cerebro-computadora. El autor anima a los espectadores a reflexionar sobre la formación adecuada para este futuro y a participar en un sorteo de sus libros.
Takeaways
- 📚 El autor regalará 10 ejemplares de su libro 'Era de la Humanidad' en su quinta edición.
- 🔮 Se explora cómo será la educación en el futuro, especialmente en los años 2030 y 2040.
- 🏭 La 'cuarta revolución industrial' está dando paso a una nueva era donde el aprendizaje humano y las máquinas se conectan, posiblemente llamada la 'quinta revolución industrial'.
- 🌐 El estudio de la Dubai Future Foundation predice cambios drásticos en la educación, con un enfoque en el aprendizaje basado en datos y habilidades nuevas.
- 🎓 La presión constante para innovar en la educación llevará a incorporar nuevas tecnologías y enfoques en el aprendizaje.
- 💡 Iniciativas como la Cumbre sobre Educación y Ciencias de la Computación promueven la enseñanza de programación desde edades tempranas.
- 🌟 Países como EEUU, Eslovenia, Finlandia, Singapur, Japón e Israel están revolucionando la educación con la introducción de la programación como una habilidad fundamental.
- 🕶️ La realidad virtual y aumentada jugarán un papel importante en el aprendizaje remoto y eventualmente en la eliminación de las aulas tradicionales.
- 🌐 Para 2026, se espera que el acceso a Internet global sea absoluto y la información y conocimiento estarán disponibles sin barreras.
- 🧠 En 2030, se proyecta que los cerebros humanos se conectarán a la nube, mejorando el potencial de aprendizaje y utilizando imágenes cerebrales para personalizar la educación.
- 💊 Para 2030, también se espera que los avances en química permitan mejorar la mente y la memoria de los estudiantes con sustancias médicas legales.
- 🤖 A medida que avanzamos, la inteligencia artificial y la tecnología cognitiva reemplazarán o complementarán a los maestros humanos en el proceso de enseñanza.
Q & A
¿Qué regalo se menciona en el video para los espectadores?
-Se menciona un regalo de 10 ejemplares dedicados del libro 'Era de la Humanidad', que ha llegado a su quinta edición.
¿Cuál es el tema principal del video?
-El tema principal es cómo será la educación en el futuro, específicamente en los próximos 10 a 20 años y hasta el año 2050.
¿Qué se refiere con 'cuarta revolución industrial'?
-La 'cuarta revolución industrial' se refiere a un nuevo modo de conectar el conocimiento humano y el aprendizaje de las máquinas, que podría ser conocido como la era cognitiva, automática o sin delay.
¿Qué estudio publicó la Dubai Future Foundation sobre el modelo educativo futuro?
-Publicaron un estudio sobre cómo será el modelo educativo en los próximos años, detallando cómo las generaciones más jóvenes van a tener que aprender y cómo será la educación y el aprendizaje entre el año 2020 y el 2050.
¿Qué iniciativa se anunció en la Cumbre sobre Educación y Ciencias de la Computación?
-Se anunció una nueva iniciativa que dará a todos los estudiantes norteamericanos, desde el parvulario hasta la secundaria, acceso a la formación en ciencias de la computación.
¿Qué cambios se esperan en la educación a partir de 2021 según el estudio de la Dubai Future Foundation?
-Se espera que todos los artículos científicos financiados con fondos públicos en Europa tengan acceso gratuito, y que se utilicen tecnologías como la realidad virtual para mejorar el aprendizaje remoto.
¿Cuáles son las previsiones para el año 2025 según el estudio?
-Para 2025, se espera que la realidad virtual y la realidad aumentada incrementen el aprendizaje remoto y que las aulas comiencen a desaparecer del modo en que las conocemos hoy.
¿Qué cambios se proyectan para el año 2030 en términos de educación y tecnología?
-Para 2030, se proyecta que los cerebros humanos se conectarán a la nube, y se utilizarán imágenes cerebrales para afinar la educación y mejorar el aprendizaje.
¿Qué cambios se esperan en la educación para el año 2031?
-Para 2031, se espera que la educación sea completamente personalizada, con tutorías individuales virtuales y la inteligencia artificial reemplazando a los maestros humanos en gran medida.
¿Qué cambios se proyectan para el año 2043 en la relación entre educación y trabajo?
-Para 2043, se proyecta que la educación será una parte dominante de nuestras vidas, y el empleo tendremos mucho más que ver con ir a la escuela a aprender constantemente.
¿Qué cambios se esperan en la educación para el año 2050?
-Para 2050, se espera que las imágenes cerebrales revolucionen nuestros métodos de enseñanza, y que las interfaces cerebro-computador harán que las habilidades tradicionales de leer y escribir sean obsoletas.
¿Cómo se sugiere que se eduque a los niños para enfrentar el futuro incierto?
-Se sugiere que se fomente el estudio de tecnología, pero también la filosofía y la poesía, para que los niños se formen en áreas que los hacen verdaderamente humanos y puedan afrontar los debates éticos y la inteligencia artificial.
Outlines
🚀 La educación del futuro y la cuarta revolución industrial
El primer párrafo introduce el tema de cómo será la educación en el futuro, preguntándonos cómo creemos que serán las clases dentro de 10 o 20 años. Se menciona la 'cuarta revolución industrial' y se sugiere que pronto podríamos estar ante una 'quinta revolución industrial', donde el conocimiento humano y el aprendizaje de máquinas se conectarán de nuevas maneras. Se habla de un estudio de la Dubai Future Foundation que predice cambios en el modelo educativo y cómo las generaciones futuras aprenderán entre 2020 y 2050. También se menciona la presión constante sobre el sistema educativo para adoptar nuevas ideas y tecnologías, y cómo esto ha permitido a algunas generaciones tener acceso a información ilimitada. Se destaca la iniciativa de la Casa Blanca para dar acceso a la educación en ciencias de la computación a todos los estudiantes estadounidenses y cómo varios países han revolucionado el concepto educativo, incluyendo la programación entre las habilidades fundamentales.
🌐 Proyecciones tecnológicas y su impacto en la educación
El segundo párrafo profundiza en las proyecciones de la Dubai Foundation sobre los avances tecnológicos y su adopción en la educación. Se menciona que para 2021 todos los artículos científicos financiados con fondos públicos en Europa tendrán acceso gratuito, y se proyecta que en 2023 los estudiantes experimentarán realidades virtuales comparables al real. En 2025, la realidad virtual y aumentada incrementarán el aprendizaje remoto y se desaparecerán las aulas tradicionales. Se habla de cómo la tecnología ha mostrado una oportunidad para la digitalización y cómo en el futuro, la educación será personalizada y virtual, con tutorías individuales y la inteligencia artificial como profesores. También se mencionan las predicciones para 2030, donde los cerebros humanos se conectarán a la nube y se utilizarán imágenes cerebrales para afinar la educación, y para 2031, donde se mejorarán las mentes con química para optimizar el aprendizaje. Finalmente, se proyecta que en 2035 los sistemas de aprendizaje artificial permitirán habilidades de comprensión específicas y temporales, y en 2036 las instituciones educativas tradicionales desaparecerán, y en 2043 la educación se mezclará con el empleo.
🎓 La importancia de las humanidades en la era tecnológica
El tercer párrafo concluye el video con una reflexión sobre la importancia de mantener la educación en filosofía y poesía, a pesar del avance tecnológico. Se argumenta que estas disciplinas son fundamentales para entender cómo somos los humanos y para afrontar los debates éticos que surgirán con la inteligencia artificial. Se anima a los niños a estudiar tecnología, pero también a no abandonar las humanidades, ya que es lo que los hace verdaderamente humanos. Finalmente, se informa sobre cómo los espectadores pueden participar en un sorteo para ganar uno de los diez ejemplares dedicados del libro del presentador, simplemente comentando y suscribiéndose al canal.
Mindmap
Keywords
💡Educación del futuro
💡Cuarta Revolución Industrial
💡Dubai Future Foundation
💡Realidad Virtual y Aumentada
💡Programación
💡Ciencia de la Computación
💡Inteligencia Artificial
💡Educación Personalizada
💡Interfaz Cerebro-Computadora
💡Humanidades
Highlights
El autor anuncia el lanzamiento de su último libro y la oportunidad de ganar un ejemplar dedicado.
Se plantea la cuestión de cómo será la educación en el futuro, específicamente en 10 o 20 años y hasta el año 2050.
Se menciona la 'cuarta revolución industrial' y la posibilidad de una 'era cognitiva' o 'era automática'.
El Dubai Future Foundation publicó un estudio sobre el futuro del modelo educativo.
La presión constante para innovar en educación y la integración de nuevas tecnologías.
El acceso ilimitado a la información y el impacto de las tecnologías digitales en el aprendizaje.
La iniciativa de la Casa Blanca para dar acceso a la educación en ciencias de la computación a todos los estudiantes estadounidenses.
La revolución del concepto educativo en varios países con la introducción de la programación como una habilidad fundamental.
Las previsiones de la Dubai Foundation sobre avances tecnológicos y su adopción en educación.
La posibilidad de acceso gratuito a artículos científicos financiados con fondos públicos en Europa.
La utilización de gafas de realidad virtual para el aprendizaje en 2023.
La predicción de que la realidad virtual y aumentada incrementará el aprendizaje remoto y cambiará la forma de las aulas.
La idea de que la educación personalizada y el uso de inteligencia artificial como profesores será común en 2031.
Las predicciones de que en 2035 los sistemas de aprendizaje automático permitirán habilidades de comprensión temporales.
La transformación de las instituciones educativas y el abandono de métodos tradicionales de prueba en 2036.
La fusión de la educación y el trabajo en 2043, con un enfoque en el aprendizaje constante.
La idea de que en 2050 las interfaces cerebro-computador harán que leer y escribir sean obsoletas.
La reflexión sobre la relevancia de la memoria en la era de internet y la predicción de un enlace directo entre la red y nuestro cerebro en 2050.
El consejo de educar a los niños con una mezcla de tecnología, filosofía y poesía para prepararlos para el futuro.
El proceso de participación para ganar un ejemplar dedicado del libro del autor.
Transcripts
00:00y antes de empezar a explicarte cómo va
00:03a ser la educación del futuro te quiero
00:04regalar algo se trata de mi último libro
00:0610 ejemplares dedicados de la era de la
00:09humanidad un trabajo que ha llegado a su
00:11quinta edición y que estoy seguro te va
00:13a encantar al final de este vídeo te voy
00:15a explicar cómo puedes hacerlo
00:17exactamente para ganar uno de ellos
00:19ahora vamos al tema tienes idea de cómo
00:21va a ser la educación del futuro cómo
00:23crees que serán las clases dentro de 10
00:25o 20 años y en el 2050 sígueme que te lo
00:29voy a explicar
00:30[Música]
00:35a lo que llamamos cuarta revolución
00:37industrial algo que empieza a quedarse
00:39pequeño ante lo que se avecina es obvio
00:42que hay quien va a buscar maneras nuevas
00:44de llamarlo la era cognitiva la era
00:46automática la era sin delay todo basado
00:49en un nuevo modo de conectar el
00:50conocimiento humano y el aprendizaje de
00:52las máquinas a lo que seguramente se le
00:54llamará tarde o temprano la quinta
00:56revolución industrial un momento en el
00:59que un cuerpo social complejo y basado
01:01en datos en nuevas habilidades y en un
01:04modo diferente de entender la conquista
01:06del espacio lo van a cambiar todo la
01:08dubai future fundation que investiga y
01:11pone en conocimiento el estado del
01:12futuro publicó un estudio sobre cómo
01:14será el modelo educativo en los próximos
01:16años no se me ocurre mejor manera para
01:19establecer los parámetros en los que se
01:21moverá nuestra sociedad en la próxima
01:23década que detallando el modo en el que
01:25las generaciones más jóvenes van a tener
01:27que aprender cómo será la educación y el
01:29aprendizaje entre el año 2020 y el 2050
01:33os traslado lo que ese estudio prevé al
01:36respecto nuestra sociedad nunca deja de
01:38cambiar y nunca dejamos de aprender como
01:41resultado nuestro
01:42educativos están bajo una presión
01:44constante para incorporar nuevas ideas y
01:47nuevas tecnologías lo que en última
01:49instancia siempre nos permite
01:50desarrollar nuevos medios innovadores
01:53para inspirar a la próxima generación a
01:55través de los desarrollos en el acceso a
01:57la información y a los avances en las
01:59tecnologías digitales hemos permitido
02:01que algunas generaciones puedan gozar ya
02:03de oportunidades de aprender sin límites
02:06accediendo a todo tipo de información la
02:08cumbre sobre educación y ciencias de la
02:11computación que ya organizó la casa
02:13blanca- hace unos años se anunció que
02:15una nueva iniciativa que dará a todos
02:18los estudiantes norteamericanos desde el
02:19parvulario hasta secundaria acceso a la
02:23formación en ciencias de la computación
02:25un programa que proporciona a cada
02:27estudiante las habilidades informáticas
02:30más demandadas y que se van a necesitar
02:31para que se puedan unir a la fuerza
02:34laboral del mundo y de esa manera estar
02:36preparados para construir el mundo del
02:38mañana legisladores de varios países
02:40como eeuu eslovenia finlandia singapur
02:43japón israel
02:45todos ellos revolucionaron el concepto
02:48educativo hace poco
02:49y una habilidad fundamental a las tres
02:51más convencionales como por ejemplo la
02:53lectura la escritura la aritmética se
02:56trataba de la programación se
02:58presentaron varias propuestas en varios
03:00países que permitieron a los estudiantes
03:02inscribirse en cursos sobre lenguajes de
03:05programación como javascript payton en
03:08lugar de inscribirse en cursos
03:09tradicionales de idiomas extranjeros
03:11pero eso no es todo vamos a ver las
03:13previsiones de la dubai foundation
03:15acerca de los avances tecnológicos y sus
03:18adopciones en los próximos años ya en
03:212021 según ellos todos los artículos
03:24científicos financiados con fondos
03:26públicos publicados en europa podrán
03:28tener acceso gratuito en una reforma que
03:31va a ordenar la unión europea en 2022 la
03:34atmósfera de la tierra o de la luna se
03:36podrán ver como si fueran un paisaje de
03:38soria muy pronto los niños se pondrán
03:41gafas de realidad virtual y realmente
03:43verán aquello que están estudiando en
03:452023 los alumnos se experimentarán cosas
03:48en un mundo virtual comparable
03:50absolutamente al real imaginaos lo que
03:53es asistir a la segunda guerra mundial
03:56sentado en la silla de tu clase y en
03:59primera línea a ver cómo avanzaban las
04:01batallas este estudio asegura que en
04:032025 la realidad virtual y la realidad
04:06aumentada incrementarán el aprendizaje
04:08remoto y como resultado las aulas
04:10comenzarán a desaparecer del modo en el
04:12que las conocemos hoy mismo curiosamente
04:14la situación que vivimos ahora con la
04:17exigencia de teletrabajar o de ofrecer
04:18clases en remoto ha evidenciado una
04:21necesidad de digitalización pero también
04:23ha mostrado una oportunidad evidente que
04:25podemos aprovechar gracias a la
04:27tecnología todo lo que te voy a explicar
04:29a partir de ahora te va a sonar a
04:31ciencia ficción pero tal vez no lo sea
04:32piensa en cómo era el mundo tecnológico
04:35hace dos décadas o tres todas las cosas
04:38que hoy son normales y que eran
04:39inimaginables entonces recuerdas cuando
04:42veías en una película o leía un libro en
04:45los que los personajes podían ver a
04:47tiempo real desde una pantalla pequeña
04:50en lugar de la televisión o mantener una
04:51videoconferencia como si fuera algo
04:53normal era ciencia ficción piensa en
04:56cuando eso te lo mostraban en el 96 y
04:59como 24 años después no sólo es algo
05:01normal sino que
05:02indispensable piensa en como la expo de
05:05sevilla del 92 no había internet y eso
05:08que era la exposición de la modernidad
05:09pues eso abre tu mente y tu imaginación
05:12a lo que te voy a relatar a continuación
05:14en 2026 en apenas 6 años tendremos un
05:17mundo con acceso a internet global
05:19absoluto viviremos en la internet del
05:22todo y muchas instituciones continuarán
05:24poniendo a disposición de la humanidad
05:26todo su contenido el conocimiento no
05:28tendrá ningún tipo de barrera y se
05:30compartirá utilizando una tecnología
05:33sensitiva en 2030 los cerebros humanos
05:35se conectarán a la nube la capacidad de
05:38respaldar nuestros pensamientos y
05:40recuerdos utilizando computadoras
05:42aumentará dramáticamente todo nuestro
05:45potencial de aprendizaje en 2030 también
05:48la imagen cerebral revolucionará nuestra
05:50enseñanza el uso de imágenes cerebrales
05:53nos permitirá afinar la educación al
05:56probar qué modos de enseñanza funcionan
05:58mejor con cada alumno esto será posible
06:00gracias a que las imágenes nos
06:03permitirán ver qué diferentes formas de
06:05enseñar alteran el cerebro de un modo
06:08pero será también según ese estudio en
06:112030 cuando mejoraremos nuestras mentes
06:14con la química las predicciones afirman
06:16que para 2030 los avances en química nos
06:20permitirán usar sustancias médicas
06:21legales para alterar y mejorar la mente
06:24de nuestros estudiantes y optimizar sus
06:27cerebros para aprender
06:28digamos que será algo así como como hoy
06:30nos ponemos unas gafas para ver mejor en
06:33el futuro nos pondremos unos átomos para
06:35tener más memoria en 2031 la educación
06:39ya solo será personalizada empezará una
06:41personalización del estudio totalmente
06:44mejorada los estudiantes pasarán mucho
06:46tiempo involucrando a los profesores de
06:48forma individual y se ejecutarán como
06:51tutorías individuales de un modo
06:53totalmente virtual pero tremendamente
06:55real en cuanto a la percepción sensorial
06:57gracias a la realidad virtual o la
06:59realidad aumentada
07:01ese mismo 2031 los maestros serán en
07:04gran medida pura inteligencia artificial
07:06de hecho será inteligencia cognitiva el
07:09científico informático eric
07:11y asegura que en los próximos 15 años
07:13las máquinas inteligentes van a
07:15reemplazar en gran medida a los maestros
07:18humanos por eficiencia por capacidad por
07:21efectividad yo de todos modos sigo
07:23pensando que como mucho los
07:25complementarán pero vete tú a saber y ya
07:27por allá en el 2035 los sistemas de
07:30aprendizaje artificiales nos brindarán
07:33capacidades de comprensión específicas y
07:35temporales es decir podrán permitir que
07:38una persona comprenda temporalmente o
07:40hable un idioma extranjero con fluidez
07:42sólo un instante sólo lo necesario
07:45en 2036 de aquí nada veremos cómo
07:48desaparecen casi todas las instituciones
07:50educativas tal y como ahora las
07:52conocemos las mejores universidades
07:54seguirán aunque en un escenario muy
07:56diferente las de nivel medio apenas
07:58existirán para ese mismo 2036 los
08:02expertos predicen que se abandonarán los
08:04métodos tradicionales de prueba y
08:06comenzaremos a centrarnos en evaluar nos
08:08o evaluar a esos niños de otro modo sin
08:11notas sin análisis de resultados
08:14la idea tendrá más que ver con el nivel
08:15de comprensión a partir del uso tecno
08:18en un no tan lejano 2043 la educación
08:21será una parte dominante de nuestras
08:23vidas nuestro empleo no será un trabajo
08:25tendrá mucho más que ver con ir a la
08:28escuela a aprender cosas constantemente
08:29así será como iremos a trabajar y lo
08:32educativo y lo laboral se mezclarán
08:34tendremos acceso constante a toda la
08:36información del mundo a través de
08:37nuestros dispositivos confundidos en
08:40nuestro cuerpo por lo que la educación
08:41se volverá más omnipresente a medida que
08:43sigamos evolucionando y en un lejano
08:462050 las imágenes cerebrales
08:49revolucionarán nuestros métodos de
08:51enseñanza los futuristas afirman que las
08:53escuelas ya no enseñaran a los niños a
08:55leer y escribir las interfaces
08:57cerebro-computador a harán que esas
09:00habilidades sean obsoletas e inútiles
09:02permíteme jugar a julio verne en 2050 y
09:059 tendremos un enlace directo
09:07instantáneo entre la red y nuestro
09:09cerebro como resultado la memoria será
09:12irrelevante de hecho hoy ya es menos
09:14relevante que hace un tiempo cuando no
09:16existía internet nuestra memoria es la
09:19red flipante pues no sigamos educando a
09:22nuestros hijos como si esto fuera el
09:24siglo 19
09:25que suena al siglo 22 tu hijo tu sobrina
09:28o tu nieto incluso tu hermano de cuatro
09:30años entrará en el sistema laboral ese
09:32que es cercano a los 26 años en el año
09:352044 como será el mundo en el 2000 44
09:38pues eso que igual hay que pensar si los
09:40estamos formando para ese escenario o no
09:42ahora mismo mi recomendación es que como
09:45no podemos saber lo que nos espera que
09:47es impredecible lo mejor sería
09:49recomendar actitudes de estudio y no
09:51tanto cosas a estudiar que estudien
09:53tecnología está bien pero eso como he
09:55dicho será algo consustancial con el
09:57método educativo recomienda esos niños
09:59que lean poesía y que se formen en
10:02filosofía filosofía para afrontar el
10:04debate ético que se aproxima cuando los
10:06robots ocupen espacios destinados
10:07originalmente para la mente humana y
10:10poesía porque a mí no se me ocurre mejor
10:12manera de explicarle a una inteligencia
10:14artificial cómo somos los humanos que a
10:16través de un poema por eso que los niños
10:19estudian tecnología cómo se estudia hoy
10:21en día inglés pero que no abandonen la
10:24filosofía la literatura las humanidades
10:27eso es lo que nos hace humanos de verdad
10:30ah se me olvidaba cómo puedes ganar uno
10:33de los diez ejemplares dedicados que
10:34sortean esta semana pues solo tienes que
10:37dejar un comentario y estar suscrito a
10:38mi canal cada comentario tendrá un
10:40número asignado y si los ganadores
10:42coinciden con un comentario de un
10:44seguidor suscrito bingo si no sacaremos
10:47otro número el sorteo lo publicaremos
10:49aquí y en instagram en alguna red más
10:52pero bueno espero que tengáis mucha
10:54suerte nos vemos en el siguiente vídeo
10:56[Música]
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