【ショート動画添削】暮らし系アカウント

ショート動画大学公式

23 Jul 202412:26

Summary

TLDRこの動画は、子供たちが独立して家を出た後の450代のママたちを対象に、思い出品をどう扱うかというテーマを扱っています。娘たちが残したぬるみやプリクラ、卒業アルバムなどの捨てられないものに対して、前向きに進むためには手放さなければならないというメッセージを伝えています。しかし、実際には捨てられないものも多く、その悩みを共有することで、同じ世代のママたちと共感を築きます。また、猫や犬の飼い主にも共感を呼び起こす可能性がありますが、その部分は枝の部分と位置づけ、メインのメッセージに重点を置くことが重要です。

Takeaways

😀 スクリプトはライフスタイル系のアカウントの動画を添削する内容であり、特に参考動画はなく、振り返りながらのアドバイスを提供している。
👀 対象層は子供が独立して家を出た45代のママたちで、大切なものを手放せない悩みを共有している。
📦 動画のテーマは子供の荷物をどうするか、そして捨てることが進むための前向きなイメージを伝えることに重点を置いている。
🔍 フィードバックを求めているポイントは、子供たちが小さい頃から家にあるぬるみやプリクラ卒業アルバムなどの捨てられない品物への取り組み方。
🤔 動画の意図と実際のフィードバックのギャップを指摘しており、特に猫や犬のアイテムを捨てられない人が多いことを発見した。
📈 動画の改善点として、感情の逆転や強い訴求がないため、特に注目される要素が乏しいと指摘している。
🎯 改善案として、数字を目指すことでバズる動画を作る方法を提案し、例えばいいね数やコメント数などの指標を上げている。
📹 提案された動画作りのアプローチは、タイトルから始めてストーリーを展開し、共感を呼び起こす要素を盛り込むことが重要であると強調している。
👍 動画の視聴維持率を上げるために、最初の5秒〜10秒で興味を引き、最後まで視聴させることができる構成が求められている。
💭 視聴者が自分の意見に共感するかどうかを把握するために、いいねやコメントなどの数字を意識して動画を作ることの重要性を示唆している。
🔄 最後に、意見の相違があっても、それは自然で、コンテンツとして議論や反対意見をもって受け入れることが大切だと結びに示している。

Q & A

この動画のターゲット視聴者は誰ですか？
-この動画は主に子供が独立して家を出た45代のママたちに向けられています。
動画の目的は何ですか？
-動画の目的は、子供の荷物をどう扱うかという悩みを共有し、思い出を捨てることの大切さと前向きに進むことの重要性を伝えることです。
動画で扱われている主な悩みは何ですか？
-動画では、子供が捨てられない思い出の品や荷物をどう処理するかという悩みについて触れています。
動画のフィードバックはどのような傾向がありますか？
-フィードバックでは、意外とペットのアイテムを捨てられないという声や子供より猫や犬のアイテムを買っているという声がありました。
動画で提案されている解決策は何ですか？
-動画では、思い出の品を処分することで新しい生活に向けて前進することができるという考え方を提案しています。
動画の構成に何が問題点として指摘されていますか？
-動画の構成は淡々として感情の逆転がないため、特に目を引く要素が乏しいという問題点が指摘されています。
動画で求められている数字の具体例は何ですか？
-動画で求められている数字の具体例としては、イネ数、コメント数、保存数、視聴持率、シェア率などがあります。
動画を作り直す場合、どのようなアプローチを提案されていますか？
-作り直す場合、動画の構成を工夫し、視聴者の興味を引き、共感を呼び起こすストーリーテリングに重点を置くことが提案されています。
動画で示されている「捨てる」という行為に対して、どのような反応が予想されますか？
-「捨てる」という行為に対しては、視聴者の中にはひどいと捉える人もいるかもしれないが、その捨て方や家庭の部分が人柄につながると予想されます。
動画の最終的な目標は何ですか？
-動画の最終的な目標は、再生数やコメント数を増やし、視聴者との共感や反対意見を引き出し、コンテンツの活性化を目指すことです。
期待値コントロールとはどのような概念ですか？
-期待値コントロールは、ユーザーがどのような感情を表すかを予測し、それを動画作成に活かすための手法です。

Outlines

00:00

📚 子育てと断捨離の葛藤

この段落では、450代のママたちが子供が自立した後の家を出た際に持ち帰る荷物と、大切な思い出品をどう扱うかについて悩む様子が描かれています。作者は、子供が捨てられない思い出品をどうやって前向きに進むために捨てるべきか、という視点からアドバイスを求めています。また、特にフィードバックが欲しいポイントとして、同じ世代のママたちが抱える共通の悩みを挙げています。

05:02

🎥 思い出の品を処分する決断

この段落では、娘たちが自立して出て行った後の思い出の品を処分することに決めた母親の葛藤とその過程が語られています。母親は娘たちが嫌がっても、自分の考え方を押し付けて処分を進めています。この過程で、母親自身の考え方や生活様式が明かされ、視聴者が共感を持ちやすくなるように構成されています。また、母親がどのようにして娘たちの思い出品を処分するのか、その過程を通じて視聴者に伝えたいメッセージがあると示唆しています。

10:02

🔍 動画の改善点と期待値コントロール

最後の段落では、現在の動画の改善点や期待値コントロールについて議論されています。作者は、猫や犬の飼い主に対する枝垂れ的なコメントについて触れつつも、重要なのは母親の考え方や行動に焦点を当てることです。また、作者は台本を作成し、視聴者がどのような感情を抱くかを予測し、期待値コントロールを活用して動画の改善を図るべきだと提案しています。この段落では、作者自身の意見や、反対意見をもつ視聴者にも配慮しながら、どのように動画を作り直すことでより良い結果を得られるかについて考察しています。

Mindmap

Keywords

💡ライフスタイル

ライフスタイルとは、個人や集団が日常生活を送る上で、その価値観や行動様式を指します。このビデオでは、450代のママたちが子供が独立した後の生活様式を通じて、大切なものを捨てずに前進する方法を探求しています。

💡子供の荷物

子供の荷物とは、子供が成長するにつれて蓄積された思い出や物品を指します。ビデオでは、子供が家を出た後の荷物をどう処理するかが問題となり、それによって親の価値観や感情が反映されています。

💡断捨離

断捨離とは、物質的な所有物を減らし、精神的な余裕をもたらすライフスタイルです。ビデオでは、450代のママたちが子供の荷物を処分することで、新しい生活への一歩を踏み出すことを表現しています。

💡思い出の品

思い出の品とは、過去の出来事や経験を思い出すための物品を指します。ビデオでは、ぬるみやプリクラ、卒業アルバムなどがその例として挙げられ、それらを捨てるかどうかが親の悩みの種になります。

💡共感

共感とは、他人の感情や立場に共鸣する能力です。ビデオでは、同じ世代のママたちが同じような悩みを持っていることを示し、視聴者がその感情に共感できるように構成されています。

💡バズる

バズるとは、特にSNS上で人気が出たり、話題になることを指します。ビデオでは、どのようにして動画が注目されるか、数字を上げる方法について議論されています。

💡数字

ビデオ内で言及された数字とは、再生数、イネ数、コメント数、保存数、シェア率などの指標を指します。これらの数字が他の動画よりも高く取れた場合、動画がバズる可能性が高まるとされています。

💡アドバイス

アドバイスとは、助言や提案を意味します。ビデオでは、視聴者が提供するフィードバックやアドバイスをもとに、動画の改善点や強化点について議論されています。

💡台本

台本とは、映画やドラマ、バラエティなどに使用される脚本のことです。ビデオでは、台本を作成し、視聴者がどのような感情を持ち、どのように行動に移すかを予測しています。

💡期待値コントロール

期待値コントロールとは、ユーザーの期待に応えるためにコンテンツを作り、フィードバックを活用して改善を続けるプロセスです。ビデオでは、期待値コントロールを通じて、より良い動画を作成するための戦略を探求しています。

Highlights

動画の目的とターゲット: 動画は子供が独立した40代から50代のママに向けて、子供が置いていった荷物をどうするかに焦点を当てている。メインテーマは、思い出の品を手放して前に進むことを促す内容。

共感を生む内容の重要性: ぬいぐるみやアルバムなどの物を手放すことの感情的な挑戦を強調し、多くの人が共感できる内容を提供している。視聴者との感情的なつながりを求めている。

現状の課題: 現在の動画は、心を惹きつけるフックがなく、感情の起伏がないため、バズを生む要素が欠けている。共感のコメントのみで、広範なエンゲージメントを引き起こすことができていない。

バズるための戦略: バイラル化するためには、いいねやコメント、シェア、視聴維持率などのエンゲージメントを高めることが必要。特定の指標をターゲットにして、コンテンツのリーチとインパクトを向上させるべき。

動画の構成改善案: 興味を引く題名「ついにお別れすることにしました」で始める。語り手を紹介し、視聴者の興味を引きつつ、メインの内容に徐々に導入することで、視聴者の興味を保つ。

感情の逆転を利用したストーリー展開: 感情のひねりを加えた物語を作り、観客を引き込む。共感を呼ぶシナリオや個人的な反省を利用して、より深いつながりを育む。

視聴維持率の向上方法: 感情的なフックを戦略的に配置することで、視聴維持率を向上させることができる。魅力的なイントロから始め、物語のアークを構築することで、興味を持続させる。

共感と議論を促すコンテンツ: 視聴者に意見を共有し、コンテンツに関する議論を促す。支持的な意見と反対意見の両方と対話し、ダイナミックな対話を育む。

ターゲット層の明確化とアプローチ: 40代から50代のママをターゲットにしたコンテンツの関連性を高める。彼らの経験や課題に共鳴するシナリオを利用する。

動画の流れとテンポの調整: 動画の流れとテンポのバランスを取り、単調さを避けるために工夫。コンテンツがスムーズに進行し、視聴者の興味を引き続けるようにする。

ユーザーの期待値コントロール: ストーリーラインを視聴者の感情的な旅に合わせて構築し、期待を管理する。視聴者の反応を考慮し、彼らの期待に応えるようにコンテンツを調整。

ビジュアルの重要性: 動画の感情的なトーンやメッセージを反映するビジュアルを取り入れる。物語をサポートし、視聴者の体験を向上させるためのイメージを使用。

コメント数を増やすための戦略: 視聴者からのコメントやインタラクションを促すコンテンツをデザインする。意味のある方法で視聴者と関わり、コミュニティの感覚を育む。

具体的なアクションを促すメッセージ: コンテンツからインスピレーションを受けた具体的な行動を視聴者に促す。明確な行動呼びかけを提供し、視聴者のさらなるエンゲージメントを促進。

エンゲージメントを高めるための提案: エンゲージメントと視聴数を増やすための提案を提供。共鳴し、シェアやインタラクションを促すコンテンツの作成に注力。