4 Desarrollo del cerebro del niño
Summary
TLDREl guion del video destaca la importancia de la primera infancia en el desarrollo del cerebro y la personalidad de un niño. Miriam, la presentadora, enfatiza que los primeros 7 años son cruciales para aprender más que en cualquier otro momento de la vida. Aborda temas como el apego, la educación emocional y cómo las experiencias tempranas influyen en la vida adulta. Ofrece consejos para padres y educadores sobre cómo fomentar un apego seguro y cómo atender las necesidades emocionales de los niños para un desarrollo saludable.
Takeaways
- 🌟 La primera etapa de la vida, especialmente los primeros 6 años, es crucial para el desarrollo futuro del adulto.
- 🧠 Los primeros 7 años son fundamentales para la formación de la personalidad y el aprendizaje de habilidades que duran toda la vida.
- 👶 El 40% de las habilidades mentales del adulto se desarrollan durante los primeros 1000 días de vida.
- 🤱 La crianza y educación de los niños desde los 0 a 3 años es esencial para el desarrollo de su capacidad de pensamiento y la base de su personalidad.
- ❤️ El vínculo emocional y el apego con los padres o figuras de referencia son determinantes para el bienestar emocional y social del niño.
- 🚼 La atención emocional y el cuidado desde el nacimiento son cruciales para la maduración del cerebro y la salud mental futura.
- 🧩 El desarrollo emocional en la primera infancia permite a los niños enfrentarse a reto y desafíos en su vida adulta.
- 👨👩👧👦 Los niños aprenden de los adultos, por lo que es importante ser un buen ejemplo y enseñar habilidades emocionales.
- 🌱 Las experiencias vividas en la infancia, tanto positivas como negativas, tienen un impacto duradero en la vida adulta.
- 👂 La escucha activa y el reconocimiento de las emociones de los niños son esenciales para establecer un vínculo seguro.
- 🔄 La paciencia y la comunicación con amor son claves para manejar el apego y el desarrollo emocional de los niños.
Q & A
¿Quién es la presentadora del programa y qué profesión desempeña?
-La presentadora del programa es Miriam, una educadora infantil especializada en la etapa de los niños de 0 a 6 años.
¿En qué se centrarán las sesiones que se van a dar en el programa?
-Las sesiones se centrarán en la etapa de los niños de 0 a 6 años, enfocándose en el desarrollo del cerebro, claves para la crianza y educación, y aspectos importantes pero menos atractivos de la educación infantil.
¿Por qué es importante la etapa de los primeros 7 años de vida según Miriam?
-La etapa de los primeros 7 años es fundamental porque es cuando se forman las bases de la personalidad del niño y se aprende más que en el resto de la vida, influyendo en su futuro como adulto.
¿Cuál es el porcentaje de habilidades mentales que se desarrollan durante los primeros 1000 días de vida de un niño según el script?
-Durante los primeros 1000 días de vida de un niño, se desarrollan el 40% de las habilidades mentales del futuro adulto.
¿Qué importancia tiene el vínculo emocional establecido con los padres durante los primeros años de vida?
-El vínculo emocional establecido con los padres es crucial para el bienestar presente y futuro del niño, ya que configura su personalidad y su relación con su entorno.
¿Qué tipo de apego es considerado ideal según el script?
-El apego seguro es considerado el ideal, ya que el niño sabe que su cuidado nunca va a fallarle y se siente querido, aceptado y valorado.
¿Qué son las 'claves para la crianza y la educación de los niños' mencionadas en el script?
-Las 'claves para la crianza y la educación de los niños' son aspectos fundamentales y a veces menos atractivos, pero igualmente importantes para desarrollar bien la labor educativa y el crecimiento del niño.
¿Cómo influye el ambiente familiar en el desarrollo del niño según el script?
-El ambiente familiar influye en el bienestar del niño, ya que la alimentación, la exposición a ciertos comportamientos y la interacción con los padres y otros miembros de la familia afectan su desarrollo cerebral y emocional.
¿Qué papel desempeñan los padres y educadores en el desarrollo del apego seguro de los niños según el script?
-Los padres y educadores tienen una responsabilidad fundamental en el desarrollo de un apego seguro, ya que su disponibilidad, atención y cuidado son esenciales para que el niño se sienta querido y protegido.
¿Cuáles son algunos consejos para manejar el apego de un niño según el script?
-Algunos consejos para manejar el apego incluyen escuchar al niño, determinar su problema y comunicar con seguridad, enfocarse en su atención y ser un buen ejemplo como figura de referencia.
Outlines
👶 Introducción a la Primera Infancia
Miriam Navajo, educadora infantil, introduce una serie de sesiones centradas en la primera etapa infantil (0-6 años). Destaca la importancia crítica de los primeros siete años en el desarrollo del cerebro y la formación de la personalidad. Explica que el 40% de las habilidades mentales se desarrollan en los primeros 1000 días de vida. La sesión se centra en el desarrollo cerebral, la crianza y las bases emocionales necesarias para un desarrollo saludable.
👪 Vínculos de Apego y su Importancia
El segundo párrafo enfatiza la creación de fuertes vínculos de apego en los primeros años, especialmente de 0 a 3 años. Explica que estos vínculos emocionales son cruciales para el desarrollo emocional y la autoestima del niño. Destaca la importancia de validar las emociones del niño y evitar ridiculizar sus sentimientos. El objetivo es que los niños desarrollen una autoestima fuerte y seguridad en sí mismos.
🧠 Influencias en el Desarrollo Cerebral
Este párrafo aborda cómo las experiencias en la primera infancia, tanto positivas como negativas, pueden influir en el desarrollo cerebral y en la salud mental futura. Explica que los niños absorben mucho de su entorno y que las experiencias traumáticas pueden tener efectos duraderos. También se menciona la importancia del ambiente emocional en el que crecen los niños, incluyendo factores como el estado emocional de la madre durante el embarazo.
🔍 Estrés y Desarrollo Neuronal
Se discute cómo el estrés y la falta de atención emocional pueden afectar el desarrollo neuronal del niño, dejando una huella duradera en su vida. La autora enfatiza la responsabilidad de padres y educadores en crear un ambiente emocionalmente seguro y adecuado para el desarrollo óptimo del niño. Se destaca la importancia de comprender y manejar adecuadamente las experiencias tempranas para asegurar un desarrollo saludable.
🌱 Tipos de Apego y su Impacto
Este párrafo explora los diferentes tipos de apego que pueden desarrollar los niños: seguro, inseguro ansioso, inseguro evitativo y desorganizado. Describe cómo estos tipos de apego se forman en respuesta a las experiencias con sus cuidadores y el impacto que tienen en el desarrollo emocional y social del niño. El apego seguro es el más deseable, proporcionando una base sólida para la autoestima y la exploración del mundo.
🧸 Consejos para Fomentar el Apego Seguro
Aquí se ofrecen consejos prácticos para padres y educadores sobre cómo fomentar un apego seguro en los niños. Se sugiere escuchar activamente a los niños, validar sus emociones, y brindarles seguridad y apoyo constante. También se enfatiza la importancia de ser un referente positivo, ya que los niños imitan las actitudes y comportamientos de los adultos cercanos. El objetivo es ayudar a los niños a desarrollar una autoestima fuerte y la capacidad de enfrentar desafíos.
Mindmap
Keywords
💡Educadora infantil
💡Desarrollo del cerebro
💡Primeros 7 años
💡Vínculo emocional
💡Apego
💡Autoestima
💡Emociones y sentimientos
💡Crianza
💡Experiencias traumáticas
💡Influencia del entorno
Highlights
La importancia de la primera etapa de la vida en el desarrollo del cerebro y la personalidad del adulto futuro.
El 40% de las habilidades mentales del adulto se desarrollan durante los primeros 1000 días de vida.
La crianza y educación de los niños entre 0 y 3 años es crucial para su capacidad de pensamiento y la formación de su personalidad.
La formación de vínculos afectivos con los padres y cuidadores es fundamental para el desarrollo emocional de los niños.
El apego es una respuesta biológica que brinda seguridad y confianza al niño para explorar el mundo.
Existen cuatro tipos de apego: seguro, inseguro ansioso, inseguro evitativo y desorganizado.
La calidad del apego influye en la autoestima y la capacidad de establecer relaciones saludables en el futuro.
La educación temprana es una etapa crítica que influye en el bienestar presente y el futuro del niño.
Las experiencias traumáticas durante la infancia pueden tener efectos negativos en la salud mental del adulto.
Los niños son esponjas que absorben el comportamiento y las actitudes de su entorno.
El ambiente familiar y la actitud de los padres son esenciales para el desarrollo emocional de los niños.
La interacción emocional y la validación de las emociones de los niños son cruciales para su desarrollo.
Los niños necesitan sentir que están comprendidos y que sus necesidades emocionales están siendo atendidas.
La educación y el ejemplo de los padres y educadores son fundamentales para la formación de valores en los niños.
La atención emocional y el apoyo en momentos de frustración ayudan a fortalecer la autoestima de los niños.
La comunicación y la escucha activa son claves para establecer un vínculo seguro y de apego saludable.
Los referentes, como padres y profesores, tienen un impacto duradero en el comportamiento y la personalidad de los niños.
Transcripts
[Música]
Hola Bienvenidos a ahora familiar es un
placer estar con vosotros y un gusto Mi
nombre es Miriam
navajo mi profesión es educadora
infantil y estoy especializada en la
etapa de los cer a los 6
años cles sesiones que vamos a dar van a
estar centradas sobre todo en esta edad
e la primera etapa infantil que muchas
veces es la que está menos valorada o a
la que menos importancia damos y quiero
haceros conscientes que seáis
conscientes de la importancia de esta
etapa que luego a lo largo de la vida va
a influir en en el adulto futuro
entonces Eh quiero centrarlo en tres
sesiones la primera va a ser una
introducción al desarrollo del cerebro
del niño todas las conexiones neuronales
eh como todo lo que centramos en estos
primeros días de vida de los pequeños
van a influir en el futuro la segunda
sesión van a ser claves para la crianza
y la educación de los niños y la tercera
sesión van a ser los clavos de la
educación esas cosas que son menos
bonitas de educar a un niño Pero también
muy importantes para poder desarrollar
bien la labor
vamos a dar comienzo a esta primera
sesión la introducción al cerebro del
niño y quiero que que seáis conscientes
de la importancia de esta primera etapa
los siete primeros años de vida de un
niño son fundamentales son los años en
los que se forma la personalidad del
Pequeño en ellos aprendemos más que en
el resto de nuestras vidas en estos
primeros 7 años aprendemos mucho más que
luego lo que podemos aprender en el
futuro Cuando somos adultos aprendemos a
andar aprendemos a caminar aprendemos a
leer a escribir a montar en bici pero lo
más importante de todo es que en estos
primeros 7 años aprendemos a vivir lo
que un niño vive en estos primeros años
le va a marcar el resto de la vida el
40% de las habilidades mentales del
futuro adulto se van a desarrollar
Durante los primeros 1000 días de vida
del niño el 40% de las habilidades
estamos hablando de una cantidad
bastante grande en estos primeros 1000
días y estos van a ser determinantes
para el bienestar tanto presente del
niño como el futuro la crianza de los
cero a los 3 años es crucial para que el
niño desarrolle su capacidad de
pensamiento durante estos años se van a
establecer las bases de su personalidad
Y el futuro de su relaciones afectivas
pero lo más importante es que en estos
primeros 7 años vamos a construir los
cientos de la vida del
niño va a ser lo más importante de todo
el vínculo que establezca con sus padres
y el apego del que más adelante os voy a
hablar pero lo crucial para un niño es
el vínculo que va a establecer con sus
padres durante el primer año de vida
durante el primer año desde que nace
hasta que cumple un añito el cerebro del
niño va a triplicar su peso es
justamente en esta primera infancia el
un añito de vida donde se van a sentar
las B las bases funcionales del
cerebro la memoria el razonamiento
lógico el lenguaje la
percepción el desarrollo del cerebro va
a ser integral y esto reúne diversas
áreas pero yo me voy a centrar en el
área eh en el área emocional del niño un
buen desarrollo emocional en esta
primera infancia va a permitir a los
niños y a las niñas enfrentarse
en su vida adulta a cualquier reto el
que se tengan que exponer o que les
surja en su trabajo en la
escuela las bases para poder defenderse
en un futuro ante cualquier reto ante
cualquier problema se van a sentar en
esta primera infancia en este primer año
sobre todo de vida y para poder tener
unas bases sólidas y
funcionales va a ser necesario que
tengan una buena base emocional
en todo momento me voy a centrar en lo
que son sus emociones y sentimientos
quiero que sea lo que os quede más claro
y y lo que veo más importante que el
niño se sienta querido que el niño sient
unas buenas bases que se sienta
comprendido cuidado es lo que va a
ayudar en un futuro a que este pequeño
pueda enfrentarse a cualquier situación
mala o buena pero sobre todo cualquier
situación que le haga frustrarse estas
herramientas son las que las vamos a dar
en el primer año de de vida Por ello es
tan importante un desarrollo emocional
sobre todo de los cero a los 3 años es
muy importante que se creen fuertes
vínculos de apego desde su nacimiento
También tenemos que atender sus
necesidades en todo momento son muy
chiquitines tienen un montón de
necesidades emocionales asistenciales
que tenemos que cubrir pero sobre todo
estas emocionales son las a las que les
tenemos que dar más
importancia el apego me voy a centrar
más adelante en en explicaros lo pero
quiero que tengáis Claro que es el
vínculo emocional que nosotros
establecemos con con nuestro pequeño si
es nuestro hijo o con nuestros alumnos
si estamos hablando de de que te dedicas
a la educación de que eres maestro o de
que en cualquier ámbito tienes pequeños
a tu cargo este vínculo que establecemos
con ellos es a lo que llamamos
a es muy importante que les acompañemos
que se sientan cuidados emocionalmente
no reírse no ridiculizar eh En ningún
momento cuando ellos nos expresen
diferentes emociones tenemos que reírnos
o hacerles sentir
inferiores es muy importante también que
les acompañemos en estos momentos de
frustración que van a tener sobre todo
cuando son chiquitines intentan hacer
cosas por sí mismos hay muchos momentos
en los que se frustran porque todavía no
son capaces de hacerlo por sí mismos
entonces en estos momentos les tenemos
que bañar tenemos que mantener la calma
en todo momento tenemos que validar sus
sentimientos y ponerles nombre de esta
forma se van a convertir en adultos
autónomos porque se van a ver capaces de
hacer las cosas por sí mismos Aunque en
un primer momento no lo logren al
nosotros acompañarles estar validando
sus emociones ellos van a sentir que son
capaces de hacerlo entonces en ese
momento estamos mejorando su autoestima
estamos diciéndoles tú eres capaz tú vas
a lograr hacerlo
el niño necesita experimentar afecto
tanto de sus padres como de sus
cuidadores para como he comentado
adquirir esa autoestima fuerte esa
seguridad que necesitan sentir en esas
situaciones Y ser autónomos ser capaces
de lograr las cosas por sí mismos el
vínculo afectivo con Los pequeños se
logra sobre todo en el primer año de
vida a lo largo de ese primer año es
este vínculo que establecen va
configurando su personalidad Y la
relación que va a establecer con su
entorno con sus iguales el resto de
niños con sus padres con su grupo en la
escuela con su familia todo esto va a
formar y va a estrechar esa relación que
puede adquirir con ellos Eh muchas
experiencias que los pequeños han tenido
a lo largo de los primeros años de vida
tienen efectos en la edad adulta todo lo
que vivan ahora mismo les va a influir
en su edad
adulta estamos hablando de experiencias
buenas pero también de experiencias
malas eh todas las experiencias
traumáticas que estos pequeños hayan
podido
tener experiencias desfavorables durante
la infancia pueden afectar de manera un
poco traumática en un futuro cuando
cuando sean mayores eh van a influir
sobre todo su salud mental eh los niños
son esponjas eso lo hemos escuchado en
en multitud de ocasiones es una frase
muy repetida cuando estamos hablando del
aprendizaje de los niños sobre todo de
los pequeños eh la facilidad que estos
niños tienen para memorizar para asumir
ciertos comportamientos que han visto en
su entorno en su primer entorno están
muy influidos por situaciones vividas en
su primera infancia el clima que ellos
han respirado en el que han vivido en la
primera infancia les va a hacer repetir
esas experiencias cuando ellos sean
adultos es lo que ellos han vivido lo
han experimentado Cómo creen que se
deben realizar las cosas entonces todo
ello va influir en su vida adulta en
ambas situaciones tanto buenas como
malas Esto va a influir en el
comportamiento del niño en aquellas
situaciones en las que se han vivido
experiencias traumáticas más
desfavorables o cuando ocurre lo
contrario ya que el entorno familiar
puede ser bueno el clima es propicio
para un desarrollo infantil bueno Esto
va a influir en el bienestar del niño eh
la alimentación que tenga la exposición
a ciertos comportamientos o situaciones
eh la utilización de algunas sustancias
químicas eh cuando la madre ha estado
embarazada el ánimo el ánimo de la madre
durante el embarazo son factores de
mucha influencia para el cerebro del
niño se está desarrollando en el
interior de la madre todas esas
conexiones neuronales si la madre ha
tenido una experiencia mala ha estado
llorando mucho durante el embarazo todo
eso se le transmite al pequeño que está
dentro de la mamá eh la relaciones
interpersonales entre familias y
profesores son fundamentales para el
desarrollo infantil los niños y las
niñas aprenden sobre todo de los adultos
de las de las habilidades emocionales
que estos los adultos tengan y les
transmitan a ellos
eh Hay una frase de hipócrates que
quiero quiero leeros tal cual como él la
dice que los hombres deben saber que del
cerebro y solo de él vienen Las alegrías
Las Delicias el placer la risa pero
también el sufrimiento el dolor y los
lamentos por él adquirimos sabiduría y
conocimiento y vemos y oímos y sabemos
lo que está bien y lo que está mal lo
que es dulce y lo que es amargo por el
mismo órgano nos podemos volver locos y
deliramos el miedo y el terror nos
asaltan es el máximo poder de un hombre
es nuestro intérprete de aquellas cosas
que están en el aire el cerebro
eh una vez os eh os he comentado que
cuando la madre está gestando al niño
todas esas conexiones pueden influir de
manera positiva o negativa en el ánimo
la sustancia la alimentación que la
madre haya tenido pero una vez el el
niño nace después del nacimiento las
experiencias que el niño vaya teniendo
día a día van a jugar un un papel muy
importante en el cerebro del niño ya no
estoy hablando de las emociones que
hemos dejado Claro que sí que influyen
en el cerebro las conexiones
neuronales el número de conexiones
neuronales
que que el niño va a tener después de
nacer en el periodo postnatal Se
incrementa especialmente durante las dos
primeras semanas de vida las dos
primeras semanas de de vida estas
conexiones se incrementan en gran número
entonces quiero que tengáis claro que
muchas veces pensamos es un niño recién
nacido eh No se entera de nada no va a
recordar nada bueno es un niño pequeño
pero estos primeros como hemos dicho
1000 días de vida y estas dos primeras
semanas de vida influyen en el adulto
futuro
entonces durante las primeras dos
semanas de vida la producción de nuevas
neuronas y la conexión entre ellas
aumentan la posibilidad de la
modificación cerebral qué os estoy
diciendo que si las experiencias que el
niño tiene en esas dos primeras semanas
de vida son buenas son positivas el niño
se siente cuidado se siente querido se
siente
protegido esas conexiones van a
funcionar y van a ir bien Qué pasa si
ocurre lo contrario si en esas primeras
dos semanas de vida el niño no se siente
atendido no se siente cuidado llora y no
se le coge eh tiene una necesidad y no
se le cubre qué ocurre todo lo contrario
las neuronas van muriendo no van
conectándose y hay una respuesta
inmunológica del Infante que es es una
muerte neuronal en esas dos primeras
primeras semanas de vida entonces quiero
que seáis conscientes de la importancia
que tiene que les atendamos
emocionalmente hasta para el cerebro es
importante
eh es crucial para la maduración del
cerebro especialmente para las
estructuras que os he explicado que
reciba cariño y que esté cubierto
emocionalmente de esa manera eh la
memoria las coronas y adás van a estar
bien cubiertas de la otra manera Eh
puede repercutir en el adulto futuro
porque en esas dos primeras semanas de
vida no se han cubierto sus necesidades
y no ha habido un buen desarrollo del
cerebro en el Infante la infancia es una
etapa para cuidar se puede resumir en
eso la primera infancia los primeros
días de vida del niño es una etapa en la
que hay que cuidar es fundamental eh
conocer todas estas cosas que os comento
Eh va a transformar va a transformar va
a dar un giro al concepto que tenemos
sobre la primera
infancia vamos a atenderles Mejor vamos
a cuidarles mejor
eh es necesario que que se atienda la
primera infancia como se merece porque
es una etapa preciosa y crucial para el
buen desarrollo del futuro adulto eh
todas las experiencias tanto físicas
sociales emocionales a las cuales están
expuestos los niños son críticas y son
fundamentales para el buen desarrollo
del sistema cerebral del sistema
nervioso porque también influye un niño
que no está bien atendido puede tener un
nivel de estrés muy alto y eso puede
repercutir en su desarrollo neuronal van
a dejar huella estas todos estos ámbitos
si no están cubiertos van a dejar huella
de por vida como Se comentaba
anteriormente en este sentido eh padres
educadores psicólogos asistentes
sociales que también trabajan con niños
tenemos una enorme responsabilidad en
nuestras manos el cuidar de la primera
infancia entonces eh nos tenemos que
hacer responsables de conocer bien todo
este todo este desarrollo Cómo funciona
el niño cómo
eh se crean todas estas conexiones en la
primer la infancia de esta manera vamos
a hacerlo como se merece eh con todo el
corazón con todo el amor Y con toda la
dedicación que estos pequeños se merecen
cuidarles de la mejor manera que sabemos
Eh teniendo en cuenta todas las
experiencias que van a influir en este
cableado cerebral eh es muy importante
que creemos un ambiente adecuado para
ellos tanto en casa como en la escuela
como en nuestro trabajo eh Ya que en
pocos años en estos primeros 7 años eh
tanto niños como niñas van a aprender
multitud de cosas van a aprender a a
comer van a aprender a caminar a hablar
a escuchar a escribir a leer ellos van a
interpretar a van a aprender a
interpretar el mundo que les rodea por
todo ello Es por el que hago tanto
énfasis en esta primera infancia y sobre
todo la importancia del
apego Qué es el apego como he comentado
el apego es una respuesta biológica que
impulsa al niño a buscar la cercanía y
la protección de sus de sus figuras de
referencia un niño puede tener apego por
papá puede tener apego por dama pero
también puede tener apego por el
profesor por el cuidador por el maestro
sus figuras referentes ellos van a tener
apego por sus figuras referentes
entonces van a buscar la cercanía y el
cuidado
el apego es fundamental es el cimiento
es el cimiento base de un vínculo sólido
entre niño y figura de referencia esta
esta conexión es una conexión afectiva
sobre todo y es esencial para el buen
desarrollo emocional del niño esto se
puede mantener en el tiempo y y se va a
manifestar con una inclinación constante
a mantener esta esta cercanía física eh
con el adulto qué Qué ofrece El apego el
apego les brinda seguridad eh les brinda
confianza y es la base para ellos poder
explorar el mundo que les rodea eh
cuando se nutre el apego de buena manera
se forma se forman relaciones muy
sólidas muy sanas saludables y los
pequeños se sienten seguros y como he
dicho antes cuando se sienten seguros se
fortalece su autoestima
hay varios tipos de apego
eh en concreto cuatro el primero y el
que es el ideal es el apego seguro un
niño con un apego seguro sabe que su
cuidado nunca va a fallarle él sabe que
pase lo que pase su cuidador padre o
profesor va a estar ahí entonces de esta
manera él eh se siente querido se siente
aceptado se siente valorado y y sabe que
vas a estar disponible que que es figura
de apego va va a estar a su lado y va a
responder a cualquier necesidad que él
tenga que les va a ayudar en cualquier
adversidad en cualquier momento de
frustración sabe que cualquier cosa que
ocurra mi referente va a estar ahí el
segundo tipo de apego es un apego
inseguro dentro del apego inseguro
tenemos el apego inseguro ansioso o el
apego inseguro evitativo el apego
inseguro ansioso estos niños muestran
mucha ansiedad en el momento de la
separación y y y son niños muy difíciles
de consolar entonces en el momento que
se va papá o mamá
eh el niño está muy ansioso y muy
inseguro esto ocurre porque las figuras
de apego a veces están y a veces no
están Entonces es una figura
intermitente esto que genera que que el
pequeño si tiene algún momento malo o o
algún problema no sabe si su figura de
apego va a estar o no va a estar por eso
es un apego inseguro ansioso el apego
seguro evitativo eh ocurre al contrario
son niños que evitan acercarse demasiado
a los cuidadores eh parecen muy
independientes eh
desconfiados pueden tener dificultades
para formar relaciones sólidas eh porque
estas figuras de apego no no muestran
disponibilidad ocurren niños que no han
sido atendidos o cuando han tenido algún
problema alguna necesidad No se ha visto
cubierta y el apego eh desorganizado eh
este es
eh es más raro que ocurra pero ocurre
por desgracia entonces eh Son niños que
muestran respuestas muy confusas y
contradictorias a veces buscan el cariño
a veces no lo buscan y esto se da sobre
todo en familias con patologías de
personalidad o cuando ha ocurrido un
maltrato en el vínculo en el vínculo
familiar estos son los cuatro tipos de
Apo entonces eh tanto padres como
profesores desempeñan un papel
fundamental en el desarrollo de un apego
seguro lo que buscamos es tener un apego
seguro eh que los niños se sientan
queridos cuidados valorados y sepan que
el adulto en cualquier momento para
estar ahí para
ellos es muy importante transmitirle
seguridad eh Cuando sentimos seguridad
en nuestra persona de referencia es
cuando nos sentimos queridos es cuando
nos sentimos cuidados valorados y eso
nos hace sentirnos valiosos Entonces eso
es lo que buscamos en nuestros pequeños
esa seguridad nos permite luego en un
futuro establecer relaciones con los
demás eh vínculos seguros esta seguridad
nos permite ver el mundo como un lugar
seguro Entonces eso mejora su autoestima
eh sus ganas de explorar de conocer el
mundo que le rodea sabiendo que pase lo
que pase Mi figura de referencia va a
estar ahí eh y ya cuatro cuatro tips
Cómo manejo el apego el apego de mi hijo
o de mis alumnos eh Son claves para
establecer un vínculo seguro con ellos
eh escucharles es fundamental escuchar a
nuestro hijo cuando nuestro hijo nos
busque busque nuestra atención es
importante que nos aganos a su altura
ellos son muy chiquititos Nosotros
estamos muy arriba Entonces agacharnos a
soltura establecer un contacto visual
con ellos que sepan que
que los escuchamos pero que vean que los
escuchamos también les estamos prestando
atención trata en la medida de lo
posible de no rechazarlo de que cuando
nos quiera contar algo no estemos
siempre
ocupados tomar un tiempo para agacharnos
para estar a su altura
eh para que sepa que pase lo que le pase
Eh puede acudir a nosotros en un futuro
que les vamos a escuchar eh segundo
eh determina el problema y comunica con
seguridad si se siente en un momento de
duda o de algún problema que tenga que
no sepa qué hacer Cómo actuar eh que él
nos sienta seguros que le ayudemos a
expresar Cómo se siente O sea que si le
ocurre algo nosotros directamente no
vayamos y le digamos Qué pasa esto no
qué te pasa Kari cuéntame qué te ocurre
que le ayudemos a que él sepa expresar
lo que le ocurre Sus emociones sus
necesidades eh les podemos enseñarle
lenguaje palabras formas de comunicarnos
las cosas porque es muy importante que
él sepa que que estamos para lo que nos
pase pero es muy importante también que
él sepa expresar lo que le ocurre que le
pongamos nombre a las emociones Cariño
estás triste Sí por qué Qué te ha
ocurrido dejarle que él nos comunique y
nos cuente estás cansado no quieres
terminar este juego Por qué no te
acuestas con tu pelucha aquí un poquito
y descansas darle heramientas eh tener
mucha paciencia son niños pequeños y hay
que tener muchísima paciencia comunica
con amor las cosas Si insiste en tener
nuestra atención y en ese momento no
podemos que va a ocurrir haz lo posible
por mantenerte calmado hablarle en un
tono adecuado y explicarle qué está
pasando en ese momento cariño eh Ahora
mismo estoy cortando patatas tengo un
cuchillo que es peligroso ahora mismo no
puedo atenderte eh Quédate aquí a mi
ladito y en cuanto termine yo me agacho
y te escucho que él sepa que sabes que
le ocurre algo pero que en ese momento
no puedes el Por qué no puedes y que
inmediatamente después va a ser atendido
enfoca su atención
eh Hazle preguntas intenta redirigir un
poquito su atención y hacerle partícipe
de lo que estás haciendo Si estás
cocinando puedes hacerle preguntas te
gustan más las zanahorias o te gusta más
el maíz Mira cariño Yo estoy haciendo
esto eh Tenemos que tener
Claro que somos referentes para los
niños entonces todas las personas vamos
a necesitar a lo largo de nuestra vida
referentes y nosotros somos el referente
de de nuestros niños
e estas personas referentes de una o de
otra manera acaban impregnados y
modificando nuestros comportamientos
podemos ayudarles a crecer eh nuestros
referentes también a medida que vayamos
creciendo van a ir cambiando no van a
ser los mismos cuando eres chiquitito
que cuando tienes seis se años y todos
estos nos transmiten diferentes
actitudes y
comportamientos podemos incorporarlos o
no incorporarlos e los primeros
referentes de la infancia van a ser los
padres los segundos referentes van a ser
los
profesores y los siguientes referentes
inmediatamente van a ser eh Los Hermanos
esto es como una espiral en el centro
están los padres luego los profesores
por último Los Hermanos Y a medida que
van
creciendo también pueden ser personas
famosas jugadores de fútbol eh los
padres es el núcleo y son los que les
van a a proporcionar los
valores los tenemos que enseñar en casa
eh De ahí la importancia que tenemos de
de ser un buen ejemplo para los que os
sigos i
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