La Maîtresse Qui N'aimait Pas Les Élèves 👩‍💼 Histoires & Contes | Un livre sur la rentrée scolaire

Histoires et Contes
11 Jun 202211:30

Summary

TLDR«La maîtresse qui n'aimait pas les élèves» est une histoire humoristique sur Armance, une enseignante de 28 ans qui, malgré son amour pour l'écriture et la cuisine, trouve ses élèves frustrants. Elle tente désespérément de se débarrasser d'eux en utilisant des sorts et des potions, mais finit par réaliser qu'elle les aime vraiment. L'histoire se termine par une leçon d'appréciation et l'acceptation des imperfections, montrant que même avec des poux, avoir des élèves peut être merveilleux.

Takeaways

  • 😠 Armance n'aime pas ses élèves et trouve leur présence difficile à gérer.
  • 📝 Elle apprécie l'écriture au tableau, mais est frustrée par la manière dont les élèves utilisent la craie.
  • 🍰 Armance adore la cantine et les repas, mais est agacée par le comportement des élèves à table.
  • 🎨 Sa matière préférée est l'art plastique, mais elle est décevue par le manque de talent de ses élèves.
  • 🧪 Elle est passionnée par les expériences scientifiques, mais les élèves gâchent souvent ces expériences.
  • 🚌 Les sorties scolaires sont un cauchemar pour Armance, en raison du comportement irresponsable des élèves.
  • 😱 Armance envisage de perdre ses élèves pour se débarrasser d'eux, inspirée par le Petit Pouce.
  • 🧙‍♂️ Elle engage un magicien pour essayer de faire disparaître ses élèves.
  • 🛒 Après avoir essayé diverses solutions magiques, elle achète des poux globuleux pour les élèves.
  • 🤯 Le plan des poux échoue et Armance se retrouve à devoir raser la tête de ses collègues.
  • 😔 Sans élèves, Armance réalise que leur absence la rend triste et qu'elle les aime en réalité.
  • 🎉 Finalement, elle devient une maîtresse heureuse, appréciant même les élèves avec des poux.

Q & A

  • Qui sont les auteurs et illustrateurs du livre 'La maîtresse qui n’aimait pas les élèves'?

    -Les textes sont de Séverine de la Croix et Anthony Signol, et les illustrations sont de Pauline Roland.

  • Quelle est l'attitude générale d'Armance envers ses élèves?

    -Armance n'aime pas ses élèves, ce qui est surprenant et compliqué pour une maîtresse.

  • Pourquoi Armance trouve-t-elle difficile de faire écrire ses élèves au tableau?

    -Parce que ses élèves font crisser la craie en écrivant, ce qui est très désagréable pour Armance.

  • Quel est le plat préféré d'Armance à la cantine?

    -Armance adore tous les plats, notamment les champignons à la crème, les macaronis au fromage et le gâteau au chocolat.

  • Quelle est la matière préférée d'Armance et pourquoi?

    -La matière préférée d'Armance est les arts plastiques, car elle aimait dessiner et faire de la pâte à sel quand elle était petite.

  • Comment réagissent les élèves lors de la visite de la chocolaterie?

    -Les élèves ne sont pas raisonnables et se gavent de chocolat, ce qui les rend malades et provoque des vomissements dans le bus.

  • Quelle stratégie Armance imagine-t-elle pour se débarrasser de ses élèves?

    -Armance pense à perdre ses élèves dans la forêt comme dans l'histoire du Petit Poucet.

  • Pourquoi le plan d'Armance pour perdre ses élèves dans la forêt échoue-t-il?

    -Théo a attrapé un fil de laine du pull-over d'Armance et guide les élèves de retour au bus.

  • Comment Armance tente-t-elle de faire disparaître ses élèves à l'aide d'un magicien?

    -Armance fait venir un magicien nommé Garciplus, qui prononce un sort pour faire disparaître les élèves. Mais ils réapparaissent dans la salle de bain d'Armance.

  • Quel est le résultat final après qu'Armance a utilisé des poux globuleux pour se débarrasser de ses élèves?

    -Les poux envahissent non seulement les élèves, mais aussi le directeur de l'école et les autres enseignants, obligeant Armance à raser leurs crânes.

  • Comment Armance se sent-elle quand elle réalise qu'elle n'a plus d'élèves?

    -Armance se sent triste et déçue, réalisant qu'avoir des élèves, même avec des poux, est finalement merveilleux.

  • Quelle est la réaction finale des élèves envers Armance?

    -Les élèves retournent en classe avec le sourire, certains avec le crâne rasé, apportant des dessins pour Armance, ce qui la rend heureuse.

Outlines

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😠 Armance, la maîtresse qui déteste ses élèves

Armance est une maîtresse qui n'aime pas ses élèves, ce qui est incroyable et très compliqué pour elle. Elle apprécie certaines activités comme écrire au tableau et déguster la cantine, mais ses élèves gâchent tout avec leurs comportements agaçants. Lors des sorties scolaires, les enfants ne se comportent pas mieux, rendant la situation insupportable pour Armance. Un jour, épuisée par ses élèves, elle décide de les perdre dans la forêt. Cependant, son plan échoue lorsqu'un élève, Théo, réussit à guider les autres enfants vers le bus grâce à un fil de laine pris au pull d'Armance.

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🧙 Armance et ses tentatives magiques pour se débarrasser des élèves

Après l'échec de son plan dans la forêt, Armance fait appel à un magicien, Garciplus, pour faire disparaître ses élèves. Le sort semble fonctionner, mais les enfants réapparaissent dans sa salle de bain. Déterminée, elle achète des poux indestructibles pour les éloigner. Cela marche temporairement, mais les poux se propagent à tout le personnel de l'école, obligeant Armance à raser leurs têtes. Finalement, seule dans sa classe, Armance réalise qu'elle s'ennuie sans ses élèves. À la fin, les élèves reviennent, certains avec des têtes rasées, d'autres encore infestés de poux. Armance comprend qu'avoir des élèves, même avec des poux, est finalement merveilleux.

Mindmap

Keywords

💡maîtresse

La 'maîtresse' fait référence à un enseignant, principalement une femme, qui est en charge d'une classe d'élèves. Dans le script, Armance est décrite comme une maîtresse qui n'aime pas ses élèves, ce qui est central au thème de l'histoire et crée un conflit qui mène à l'action principale du récit.

💡élèves

Les 'élèves' sont les enfants qui fréquentent une école et sont les étudiants d'une maîtresse. Dans le script, les élèves sont montrés comme étant difficiles à gérer pour Armance, ce qui illustre le défi central qu'elle doit surmonter tout au long de l'histoire.

💡INCROYABLE

L'adjectif 'INCROYABLE' est utilisé pour souligner l'extraordinaire et l'inattendu. Dans le contexte du script, il est utilisé pour exprimer l'étonnement de la narratrice sur le fait que Armance, en tant que maîtresse, n'aime pas ses élèves, ce qui est considéré comme inhabituel.

💡gourmande

Le terme 'gourmande' décrit quelqu'un qui aime manger et peut-être même qui a une grande appréciation pour la nourriture. Dans le script, Armance est décrite comme étant gourmande, ce qui est mis en évidence par son amour pour la cantine et les différentes recettes mentionnées.

💡arts plastiques

Les 'arts plastiques' font référence à des activités artistiques telles que la peinture, le dessin et la sculpture. Dans l'histoire, c'est la matière préférée d'Armance, indiquant son intérêt pour la créativité et l'expression artistique, bien que ses élèves la transforment en un désordre.

💡expériences

Les 'expériences' dans le script se réfèrent aux activités scientifiques ou créatives impliquant la manipulation de matériaux pour apprendre ou explorer. Armance a une passion pour ces activités, mais elle est frustrée par le comportement de ses élèves qui mélangent les produits sans autorisation.

💡scolaire

Le terme 'scolaire' est utilisé pour décrire quelque chose qui est lié à l'école ou à l'éducation. Dans le script, il est utilisé pour décrire les sorties scolaires, qui sont des activités organisées par l'école, mais qui se transforment en un cauchemar pour Armance et ses élèves.

💡poux

Les 'poux' sont de petits insectes parasites qui vivent dans les cheveux et piquent la peau. Dans le récit, Armance achète des poux globuleux comme moyen de se débarrasser de ses élèves, ce qui mène à une situation comique et ironique.

💡magique

Le terme 'magique' est utilisé pour décrire quelque chose qui est surnaturel ou qui semble sortir de l'ordinaire. Dans le script, Armance cherche de l'aide magique pour faire disparaître ses élèves, ce qui illustre sa désespérance et sa quête pour une solution à son problème.

💡heureuse

L'adjectif 'heureuse' décrit une personne qui ressent du bonheur ou de la satisfaction. Dans le script, le fait que Armance finisse par être 'heureuse' malgré les difficultés avec ses élèves montre une évolution dans ses sentiments et une acceptation de sa situation.

Highlights

Armance est une maîtresse qui n’aime pas les élèves !

Armance aime écrire au tableau et dessiner de belles lettres rondes.

Ses élèves font effroyablement crisser la craie au tableau.

Armance adore la cantine et goûter à tous les plats.

Ses élèves jouent avec la nourriture à la cantine.

La matière préférée d’Armance est les arts plastiques.

Ses élèves transforment la salle de classe en champ de bataille.

Armance a une passion pour les expériences scientifiques.

Une sortie scolaire dans une chocolaterie tourne au désastre avec les élèves malades dans le bus.

Armance essaie de perdre ses élèves dans la forêt, mais Théo la suit grâce à un fil de laine.

Armance fait venir un magicien pour faire disparaître ses élèves, mais ils réapparaissent chez elle.

Elle essaie de se débarrasser de ses élèves en leur donnant des poux, mais tout le monde à l'école en est infesté.

Armance se retrouve seule dans sa classe et réalise qu'elle s'ennuie sans ses élèves.

Ses élèves reviennent avec des sourires et des dessins, certains avec des poux.

Armance comprend finalement qu'avoir des élèves, même avec des poux, c’est merveilleux.

Transcripts

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La maîtresse qui n’aimait pas les élèves

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Textes : Séverine de la Croix - Anthony Signol

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Illustrations : Pauline Roland

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Maison d'édition : Splash

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Armance est une maîtresse qui n’aime pas les élèves !

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Et pour une maîtresse, ne pas aimer les élèves, c’est vraiment INCROYABLE !

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Et très compliqué aussi, car elle a 28 ans de sa classe !

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Armance aime écrire au tableau.

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Sortir une craie neuve de la boîte et dessiner de belles lettres rondes, quel bonheur !

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Mais à chaque fois qu’Armance envoie un de ses élèves au tableau,  

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il fait effroyablement CRISSER la craie car il ne sait pas la tenir ! Aïe les oreilles !

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Armance est très gourmande. La cantine, elle adore.

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Champignons à la crème, macaronis au fromage, gâteau au chocolat, quel régal !

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Vraiment impossible de choisir, Armance veut tout goûter !

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Sauf que ses élèves sont incapables de manger sans jouer avec la nourriture !

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La choucroute dans les cheveux, Y EN À MARRE !

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La matière préférée d’Armance, ce sont les arts plastiques.

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Quand elle était petite, Armance adorait dessiner et faire de la pâte à sel.

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Mais elle, au moins, elle était douée. Pas comme ses élèves qui transforment la salle de classe en champ de bataille.

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C’est à s’en ARRACHER LES CHEVEUX !

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Armance a une passion pour les expériences.

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Tous ces produits multicolores à mélanger, c’est PRO-DI-GIEUX !

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Enfin...quand un petit malin n’a pas décidé de mélanger les produits dans son dos !   

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À la longue c’est USANT !

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Une fois par mois, Armance et ses élèves font une sortie scolaire.  

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Au programme cette fois-ci : La visite d’une chocolaterie.

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Mais les élèves ne sont pas raisonnables,  et se gavent de chocolat à la fontaine.

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Or manger autant de chocolat, surtout avant de rentrer à l’école en bus,  

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ce n’est vraiment pas une bonne idée ! Malades, les enfants vomissent partout !

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BEURK... Armance ne va pas tarder, elle aussi. Car l’odeur est insoutenable...

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Tiens, mais ça ne serait pas Théo qui court derrière le bus ?

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Encore un élève qui n’a pas écouté la maîtresse quand elle a dit qu’il était l’heure de rentrer !

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À la fin de la journée, Armance est ÉPUISÉE ! Avoir des élèves, c’est un vrai CAUCHEMAR !

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Une fois chez elle. Armance réfléchit tout en nourrissant son chat.

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Dire qu’elle a même failli perdre Théo aujourd’hui !

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Perdre Théo ? Bon sang... mais bien sûr ! Et si elle perdait ses élèves ?

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Plus d’élèves, plus de problème !

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Oui, mais comment s’y prendre ? Armance réfléchit et...EURÊKA ! s’exclame-elle.

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Elle n’a qu’à faire comme dans le Petit Poucet et perdre ses élèves dans la forêt !

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Le lendemain matin, Armance arrive à l'école vêtue d'un gros pull-over et de bottes de randonnée.

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Ce n'est pourtant pas le jour de la sortie scolaire ? s'étonnent ses élèves.

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Mais Armance les pousse dans le bus.

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Une fois dans la forêt, les élèves courent partout. - Que c’est joli ! S’écrient-ils.  

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La forêt est emplie de papillons et les enfants essaient de les attraper.

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- Vite, c'est le moment ! Se dit Armance qui se sauve en courant. Mais Théo , caché derrière un buisson, a tout vu !

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- Au secours ! Crient les enfants quand ils s’aperçoivent que leur maîtresse les a abandonnés.

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Pas de panique ! déclare Théo. Je sais comment retourner au bus.

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Armance n’a pas vu que Théo avait attrapé un fil de laine de son pull.

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Elle sort de la forêt et se précipite vers le bus. Mais...

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Aaaaarrrgh ! crie Armance en apercevant ce  qu’il reste de son pull-over. Et ce n’est pas tout...

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- Aaaaarrrgh ! Crie-t-elle encore plus fort en apercevant ses élèves derrière elle.

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Noooon ! Son plan n’a pas fonctionné !

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Le lendemain, Armance fait venir dans sa  classe Garciplus, un magicien très célèbre.

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Avec un peu de chance, se dit-elle, il réussira à faire disparaître ses élèves, lui !  

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Garciplus lève sa baguette magique et prononce :  « Kadum Badum Okidi Pokida Kadabri Kadabra ! »

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Pof ! Un grand nuage de fumée apparaît puis...Hourra ! s’écrie Armance.  

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Tous les enfants ont enfin disparu !

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Heureuse, Armance rentre chez elle et prend un long bain pour fêter son succès.

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Mais... Horreur ! Ses élèves réapparaissent tous dans sa salle de bain !

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- Non, non, non ! boude Armance.

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Puisque c’est comme ça, je vais employer les grands moyens !

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Le lendemain, Armance se rend dans un magasin  qui vend des sorts et des potions magiques.

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Bave de crapaud, ailes de chauve-souris, potion pour rétrécir,  

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potion pour noircir les dents. Mais rien pour se débarrasser des enfants.

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Le vendeur s’avance vers Armance. Vous ne  voulez pas des poux globuleux qui grattent la tête ?

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Vous verrez, ils sont indestructibles !

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Armance regarde le bocal et... Bingo ! LA VOILÀ LA SOLUTION !

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Elle achète les poux et retourne à l’école.

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Une fois ses élèves assis, Armance libère les poux.

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Aussitôt, les petites bêtes sautent sur la tête  des enfants et envahissent leurs cheveux.

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- Ouille, ouille, ouille, gémissent les élèves. Ça gratte !

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Affolés, ils courent chez eux se faire un shampoing pour éliminer les poux.

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Ça y est, jubile Armance, j’ai réussi à me débarrasser de mes élèves !

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Mais au même moment, le directeur de l’école,

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les autres maîtres et même la dame de la cantine, font irruption dans sa salle de classe.

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Tous avec des poux plein la tête !

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Armance n’a pas le choix, elle est obligée de leur raser le crâne.

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Ses collègues ne sont vraiment pas contents  mais au moins, ils n’ont plus de poux.

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Ses collègues partis. Armance peut  enfin se reposer car sa classe est vide.

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Le lendemain puisqu’elle est seule dans sa classe,  Armance décide de faire... tout ce qu’elle aime.

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En premier lieu, écrire au tableau ! Mais que pourrait-elle bien écrire

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s’il n’y a plus personne pour lire ses consignes ? Zut ! Elle n’y avait pas pensé !

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Tant pis, Armance peut toujours dessiner ou faire de la pâte à sel.

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Aussitôt dit, aussitôt fait, Armance crée un magnifique  perroquet qu’elle peint de toutes les couleurs.

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- Et voilààà ! s’extasie-t-elle. Mais il n’y a personne pour applaudir son œuvre.

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Déçue, Armance jette le perroquet et s’assoit à son bureau.

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En fait, ne pas avoir d’élèves, ce n’est pas génial que ça.

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C’est même carrément nul. Et triste. En fin  de compte, elle les aimait bien ses élèves !

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Au même instant, la porte de sa classe s’ouvre  avec fracas et ses élèves apparaissent.

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Certains ont le crâne rasé (car le shampoing anti-poux n’a pas marché),  

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d’autres non : aïe aïe aïe, des poux sautent encore de leur tête !

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Tous ont le sourire aux lèvres et un dessin dans la main.

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Désormais, Armance est une maîtresse heureuse. Avoir des élèves, même avec des poux, c’est MERVEILLEUX !

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Enfin... presque.

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Alors ? Tu en penses quoi de cette maîtresse ? Tu penses toujours qu'elle n'aime pas ses élèves ?

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Ça fait du bien de se détendre avec des histoires.

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