العائلة الروبلوكسية #218 | سلطان طرد نوير و جودي فضحت المديرة قدام المشرفات 📢
Summary
TLDRThe script depicts a family drama, starting with a wife and mother named Yamma being kicked out of her home with her kids by her husband Sultan. Homeless, penniless and hopeless, they consider going to a refugee camp as Yamma laments her fate. The kids beg for money to buy drinks and snacks while Yamma tries to dissuade them. Yamma returns home to confront Sultan, refusing to leave. They argue but ultimately reconcile. Interspersed are satirical commentaries on life in Ro-Bux city and an expose of an abusive school principal – providing comedic relief to the family drama.
Please replace the link and try again.
Q & A
Why was the family thrown out of their home?
-The family was thrown out due to the actions and decisions of Sultan, who was influenced by his new wife, Hamra, leading to the expulsion of his original family.
Who is Hamra in the context of the script?
-Hamra is portrayed as the new wife of Sultan, whose arrival and influence on Sultan leads to the conflict and eventual expulsion of his original family.
What solution does the mother consider for shelter after being expelled from their home?
-After being expelled, the mother considers going to her mother's place for shelter, but upon finding out that the grandmother is not willing to accommodate them, she considers returning to a refugee camp as a last resort.
How do the children react to the idea of eating shawarma versus burgers?
-The children express different preferences for food; while they initially suggest wanting to eat shawarma, one of them expresses a preference for burgers instead, highlighting the diversity in their tastes.
What financial struggles does the family face after leaving their home?
-The family faces significant financial struggles, as indicated by their inability to afford food of their choice and the mother's concern over not having enough money to buy what the children want.
How does the grandmother react to the idea of taking in the expelled family members?
-The grandmother is hesitant and overwhelmed at the idea of taking in the expelled family members due to the already large number of people living in her house, expressing concern over her ability to manage additional people.
What alternative transportation method does the family consider to reach their grandmother's village?
-The family considers going to the bus station to see if they can get transportation to their grandmother's village for free, indicating their dire financial situation.
How does the mother try to resolve their situation after being rejected by the grandmother?
-After being rejected by the grandmother, the mother contemplates calling Sultan's mother for help, showing her desperation to find shelter for her family.
What role does the concept of pride play in the script?
-Pride plays a significant role in the script, especially in the context of the family being expelled from their home and the subsequent reluctance of the grandmother to take them in, highlighting societal and familial pride and shame.
How does the script portray the impact of new relationships on family dynamics?
-The script portrays the impact of new relationships on family dynamics through Sultan's relationship with Hamra, which leads to the neglect and eventual expulsion of his original family, illustrating the potential for new relationships to disrupt existing family bonds.
Outlines
😀 Title 1
Detailed summary of paragraph 1
😀 Title 2
Detailed summary of paragraph 2
Mindmap
Keywords
💡Divorce
💡Domestic abuse
💡Poverty
💡Family
💡Gender roles
💡Domestic labor
💡Patriarchy
💡Social class
💡Kinship
💡Misogyny
Highlights
The study found a strong correlation between sleep duration and academic performance in medical students.
Students getting less than 6 hours of sleep per night had significantly lower exam scores compared to those with 6-8 hours of sleep.
The authors suggest sleep extension interventions to improve academic outcomes in medical education.
This is the first study to objectively measure sleep duration using actigraphy in a large sample of medical students.
The study provides evidence for the importance of adequate sleep for medical students to optimally learn and retain knowledge.
Sleep extension led to a modest improvement in academic performance, but the effects were smaller than expected.
The intervention increased average sleep duration by just 22 minutes, far below the 90-minute target.
The authors acknowledge limitations including lack of control for potential confounders.
Further research on optimal sleep extension strategies for students is warranted.
This study provides new insights into the intricacies of medical student mental health and performance.
The mindfulness intervention led to significant reductions in anxiety, stress and depression.
Students reported improved ability to focus, increased energy and enhanced well-being.
Mindfulness should be considered as a tool to promote medical student mental health and resiliency.
Study limitations include potential self-selection bias and short follow-up period.
More research needed on effective wellness programs to support the next generation of doctors.
Transcripts
بس خلاص ازعجتنا
ازعجتنا طيحت اولدي طيحت ادي سالتوني
سالتوني تعال شوف زوجتك المتوحشه زتوني
قوم قوم بسرعه شش في انوير المتوحش طيح
التميم طيب يا نوير انا اراويك ليه طيحت
تميم ما طيحته حمرا الطيبه بتقوم تتبك انا
بس مسكته من ايده وطاح ولا تمسكينه ازعجني
ما غير يطير فوق راسي اسمعي حمرا وولدها
خط احمر اطلعي برا برا يبا لا طردت امنا
يابا طردت نبع الحنان وانتم بعد وراها برا
كلكم برا اخ يا القهر اه يا القهر يما ش
فيك قاعده تتعفر بالتراب مقهوره قوره بموت
من القهر يما ما احد يستاهل زعلك يطردني
عشان ذي اللي اسمها حمراء يما وين بنروح
الحين بنروح عند جدتكم جده نوير احنا
جوعانين مره ايه نبي ناكل شاورما لا انا
ما ابي شاورما ابي برجر ما عندي فلوس
اشتري لكم اللي تبونه خلاص بنروح بيتها لي
وناكل هناك يما سلطان طردنا الله يحييك
انت لحالك اما عيالك رجعي لابوهم يما ما
اقدر ارجعهم ما عاد اقدر اتحمل ازعاج
البزارين عيالك ما شاء الله خمسه واحفادك
اربعه وعيالي ولدي عمور اثنين يعني
بيصيرون 11 طفل في البيت كيف تبيني
اتحملهم يما الحين وين بنروح اذا جدتي ما
تبينا بتصل على جدتكم ام
سلطان هلا ام سلطان كيف حالك حيا الله بنت
نوير الحمد لله كلنا بخير وانت كيف حالك
كيف سلطان والعيال سلطان طردني يا خاله لا
حول ولا قوه الا بالله الله يصلحك يا
سلطان والحين انت وين قاعده قاعده انا
والعيال في الشارع نقدر نجي عندك يا خاله
حياكم الله بس انا قاعده في الديره لا
خساره جدتكم قاعده في الديره يعني شو
الحين يما بنروح محطه الباصات ونشوف اذا
يقبلون يوصلونا للديره بلاش ومدارسنا يمه
عادي تغيبون كم يوم لحد ما نشوف حل
المشكله ذي صلبوخ صلبوخ البكاريه البكاريه
البعار البعيه جعران جعران بعران
بعران بانكم الرحله الصلبوخ الشخص الوا
ب50 روبكس والله ما عندي فلوس تقدر توديني
انا وعيالي بلاش لا والله ما اقدر شو الحل
الحين ما عندنا فلوس عشان نروح الديره يما
خلاص خلينا نروح المخيم شش ذي الحاله ما
صدقت افتكينا من عيشه المخيم الحين بنرجع
له مره ثانيه شو نسوي يما شكوه لله ما
قدامنا غير ذا الحل يما ش رايك نرجع لابوي
ونطلب فلوس منه يا حليلك متفائله مره على
اساس اذا طلبنا فلوس من ابوك راح يعطينا
ابوكم تغير خلاص من بعد ما تزوج ذي اللي
اسمها حمراء صرنا ولا شيء بالنسبه له ودي
اعرف شش شايف فيها عشان يحبها كل ذا الحب
يلا بس مشانا
[موسيقى]
للمخيم ايش ذا المخيم كله ناموس كيف بننام
هنا اقول يلا مشان بيت ابوكم بس ابوي توه
طارد ن يما مو ب على كيفه والله لندخل
البيت غصبا
عنه مين جاي ذا
الوقت ذ ما عندها كرامه ش مرجعها الحين
انت ش جايبك توه سالتوني مشر شحك و طاردك
من البيت والله لارجع واقعد على قلبكم ما
في احساس ما في كرامه اقول وخري وخري
بس هلا اشتقنا لك انت ش مرجعك تون العصر
طارتك غصبا عنك تتحملني وتتحمل عيالك ولا
والله لارفع عليك قضيه مووب على كيفك
تتخلى عننا متى ما
تبي يما يما بسم الله نوير حبيبتي ش فيك
ذا المنبه كل ما اسمع صوته يطيح قلبي فهد
حبيبي روح صحي جودي وعبودي ابشري جدتي
نوير يما اصحي اصحي يما خالي عنبو ودي
اصحى حي الله مشرفاتنا العزيزات في مدرسه
روبلوكس المستقبل انا حريصه جدا ان مدرستي
تكون من انجح مدارس بروك ذن حدثينا عن
جوده التعليم في مدرستكم المعلمات عندنا
حريصات جدا على توصيل المعلومات بطرق
مبسطه وممتعه للطالبات والاذاعه عندنا
غنيه بالمعلومات احنا كادار حريصين جدا
على نفسيه طالبات الله اكبر ش ذا الكذب
هذول مشرفات جايين يقيمون مدرستنا عشان
كذا المديره قاعده تكذب قدامهم بس انا راح
اعلمهم الحقيقه لا جودي ترى راح تحقد عليك
المديره مو مهم على فكره كل الكلام اللي
سمعتوه لا يمت للواقع بصله مدرستنا اخيس
مدرسه في العالم لا اذاعه زي الناس
والمعلمات قافله معهم ولا يشرحون زين
ساعات احس اني في معتقل مو مدرسه تخيلوا
ان المديره مسويه سجن صغير للطالبات في
سطح المدرسه صحيح ذا الكلام يا استاذ غصون
لا تصدقوها ذي من الطالبات الحاقدات
تعالوا معاي للسطح وشوف الحقيقه
بعيونكم هذه هي مسويت لنا سجن فوق السطح
معقول ذا الشيء يا استاذه غصون ا انا
مسويه ذا السجن للطالبات المتمردات حتى لو
كانوا متمردات ما يعطيك الحق انك تسجن لهم
تصرفك هذا مخالف القوانين الوزاره حسبي
الله على ابليسك يا
جودي جودي احنا بنروح مسرحيه الطرشه مره
ذي المسرحيه تضحك تعالي معانا الدخول
مجاني لا طبعا التذكره ب 50 روبكس طيب
بروح اكلم امي واجيكم ييما يما يما ابغى
50 روبكس ش تبين فيها ابي ي احضر مسرحيه
مع بنات عمي وتذكره الدخول ب 50 روبكس ما
له داعي تضيعين فلوس على اشياء تافهه
اقعدي في البيت وتفرجي التلفزيون يما ليه
دائما تقتلين المتعه تعالي حبيبتي خذ ذي
الفلوس وروح استانسي شكرا يا زوجه ابوي يا
نبع الحنان ممكن مره ثانيه ما تدخلي في
تربيه العيالي ش رايكم نشتري فشار وعصير
اي انا ما اعرف اتفرج الا وانا اكل ترى
تقدرون تستانسون من غير اكل اتمنى اوصل
لذي المرحله الملكيه انا وان راستي ما
تكمل الا
بالاكل ركبي صارت توجعني يا دكتوره لا
تشيلين هم يا خاله بوصف لك دوا وبترجعي
شباب اكل كباب لا والله اني ما احب الكباب
قلت ترجعين شباب اشجع الشباب لا والله
مالي في الكوره بس اسمع
عنها يما افتحي الباب فتحي عندهها التهاب
منه
فتحي جدتي انا برجع البيت ش حبيت راجع
البيت يا جده راجع البيت يما ابي عصير
ليمون ابوك عنده مليون من وين له كل ذ
الفلوس يما ابي عصير ليمون يما بروح السوق
ذبحك الشوق بنت عيب ش ذا الكلام
د
Browse More Related Video
Caged In [Extended Version] - Award winning Domestic Violence short film (2016)
A Dolls House by Henrik Ibsen | Summary & Analysis
LEVE DESENTENDIMENTO COM O MARIDO HOJE -FUI COMPRAR OS PRESENTES DE TODO MUNDO -MEU PERFUME FAVORITO
Ella odiaba a su marido| Estreno MEJOR | Película romántica en Español Latino
Baba vs Üvey Baba! Kızım Kayıp! Sporcu vs İnek Öğrenci Hapiste!
Bất ngờ chồng U50 quyết đuổi vợ U20 vì nhậu không lo con
5.0 / 5 (0 votes)