Note-Taking from Readings

UNC Learning Center
16 Sept 201603:46

Summary

TLDRリーディングからノートを取るための三つの主要なステップについて説明します。最初にプレビューすることで、脳が情報を受け取る準備を整えます。次に、エンコードし、読んでいる情報を消化します。ハイライトや下線を引く方法は深い処理には向いていないため、短いテキストを読んだ後に要点を簡潔に書き出します。最後に、質問を通じて情報を深化させ、より深くエンコードします。このプロセスにより、効率的で効果的な読書が可能になります。

Takeaways

  • 📚 まずは予習を通じて、読む内容を頭の中で整理することが重要です。これにより、情報をより効果的に整理し、記憶に定着させることができます。
  • 🔍 予習の方法として、章の見出しや小見出し、要約、章に記載された問題、表や図を通読することが挙げられます。
  • 🤔 予習時に、読書で答えられると思う質問を自問し、それに基づいて情報を整理することが推奨されます。
  • 📝 エンコード(情報を消化する)ステップでは、ハイライトや下線を打つのではなく、短い間隔でテキストを読み、主題とサポートポイントを要約してメモすることが有効です。
  • 📝 メモはできるだけ簡潔に、アウトライン形式で書き、デジタルプラットフォーム(Evernoteなど)で管理することで、いつでもアクセスできる利便性が得られます。
  • 🖍 ハイライトは、主題とサポートポイントを特定するキーワードを少なく抑えるべきで、テキストの大部分をハイライトにしてしまうと、十分に消化していないことを示している可能性があります。
  • 🔑 エラボレーション(情報を深める)ステップでは、情報をより深くエンコードするために、自分に多くの質問を投げかけることが鍵です。
  • 📈 情報を別の方法で整理したり、図や表、ステップの系列として表現することで、よりよく理解しやすくなります。
  • 🔄 新しい情報と既存の知識との関連性を見つけることで、情報をより深くエンコードし、理解を深めることができます。
  • 📚 読書後にメモを取り、消化することで、再読の必要性を減らし、読書時間を効率的かつ効果的に利用することが可能になります。
  • 🤓 質問を通じて概念について考えることにより、情報をより深くエンコードし、より良い理解と記憶を実現します。

Q & A

  • どのような3つの主要なステップが読書ノートを取るために必要ですか?

    -読書ノートを取るために必要な3つの主要なステップは、1. 事前確認(Preview) 2. 符号化(Encode) 3. 詳細化(Elaborate)です。

  • 事前確認とは何を意味し、なぜ重要ですか?

    -事前確認とは、読む前に情報を予備的に確認することを意味し、重要なのは、脳が情報をよりよく受け入れ、整理し、記憶する準備ができているからです。

  • 読書の事前確認で何をすべきですか?

    -章の見出しや小見出し、要約、章に記載された問題、表や図を読んで、章がどのような質問に答えるかを自問することが事前確認の方法です。

  • 符号化とは何を意味し、なぜ重要ですか?

    -符号化とは、読んでいる情報を消化することを意味し、重要なのは、情報をより深く処理し、よりよく記憶するためです。

  • なぜハイライトやアンダースコアは効果的な情報処理方法ではないと言われていますか?

    -ハイライトやアンダースコアは効果的な情報処理方法ではないと言われるのは、学生たちがしばしば頻繁にハイライトやアンダースコアをし、その理由を積極的に考えずに行うためです。

  • 読んだ後の短い間隔でノートを取ることの利点は何ですか?

    -読んだ後の短い間隔でノートを取ることで、より活発に関わり、情報をよりよく記憶することができます。

  • デジタルプラットフォームでノートを取ることの利点は何ですか?

    -デジタルプラットフォームでノートを取ることで、ノートがテキストブックの分散ではなく、数ページにまとめられ、いつでもアクセスできるためです。

  • ハイライトを使い続ける場合、どのようにすべきですか?

    -ハイライトを使い続ける場合、メインポイントとサブポイントを特定するキーワードのみをハイライトし、テキストの大部分をハイライトしないようにします。

  • 詳細化とは何を意味し、どのように行うべきですか?

    -詳細化とは、初期の符号化を深めることを意味し、情報をより深く考えることで行うべきです。

  • 詳細化の過程で尋ねるべき質問の例は何ですか?

    -詳細化の過程で尋ねるべき質問の例としては、情報を別の方法で整理するべきかどうか、情報の表現を図または表にすることがより適切かどうか、新しい情報と既存の知識との関連性があるかどうかなどがあります。

  • 読書ノートを取るプロセス全体で何が最も重要ですか?

    -読書ノートを取るプロセス全体で最も重要なのは、情報を深く処理し、理解し、記憶する能力です。

Outlines

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📚 メモを取るための3つの主要ステップ

メモを取る際の3つの主要なステップについて説明します。まず、読む前にプレビューすることが重要です。プレビューすることで、脳が情報を受け取る準備ができ、情報を整理しやすくなり、記憶に残りやすくなります。プレビューの方法としては、章の見出しや要約を読む、質問を考える、図表を見るなどがあります。次に、情報を消化するためにエンコードします。一般的なハイライトやアンダーラインは効果的ではなく、短いテキストを読んだ後に主要なポイントを書き出す方が良いです。最後に、情報を深く理解するためにエラボレートします。質問をたくさんすることで、情報を深くエンコードしやすくなります。

Mindmap

Keywords

💡予習

予習とは、実際に読み物に取り組む前に、その内容を一瞥する行為を指します。ビデオでは、予習が情報の吸収に役立つと示唆されており、脳が情報をより効果的に整理し、記憶する準備ができます。例えば、章の見出しや小見出しを読むことや、章に記載された質問を検討することが挙げられます。

💡エンコード

エンコードは、読書の過程で情報を消化することを意味します。ビデオでは、ハイライトやアンダーラインを打つという一般的なメモ方法が深い情報処理にはあまり役立たないと主張しています。代わりに、テキストを短い間隔で読み、その後主要なポイントと支持点を自問し、できるだけ少ない言葉で書き出すことが推奨されています。

💡詳細化

詳細化は、既存の情報を深めるためのプロセスで、エンコードの初期段階を深めるために重要です。ビデオでは、情報をよりよく理解するために自分に多くの質問を投げかけることで詳細化を行う方法が紹介されています。例えば、情報の別の組織方法、概念間の類似性や相違点を示す表、または情報を順番に示すステップの系列などがあります。

💡ハイライト

ハイライトは、テキストの重要な部分に色を付けて目立たせる方法であり、ビデオでは情報の深い処理に役立つとは言えません。ハイライトを多用すると、十分に消化していないことを示している可能性があるため、キーワードを最小限に抑えることがアドバイスされています。

💡アウトラインフォーマット

アウトラインフォーマットとは、情報を整理するためのメソッドで、ビデオでは主要なポイントと支持点を簡潔にまとめる際に推奨されています。アウトラインを使用することで、情報を整理し、より深くエンコードし、記憶を促進できます。

💡デジタルプラットフォーム

デジタルプラットフォームは、メモを取るための電子的な手段であり、ビデオではEvernoteという特定のプラットフォームが好まれています。デジタルプラットフォームを使用することで、メモを整理し、いつでもアクセスできる利便性が得られます。

💡メモ

メモとは、読書や学習の過程で情報を記録することを指します。ビデオでは、テキストを読み終えたら段落やセクションの主要なポイントと支持点をメモすることにより、情報をより効果的にエンコードするよう促しています。

💡深いエンコード

深いエンコードは、情報をより深く理解し、記憶に定着させるプロセスです。ビデオでは、情報を深くエンコードすることにより、再読の必要性を減らし、長期的な記憶を促進することが示されています。

💡質問

質問は、詳細化プロセスの一部であり、ビデオでは情報を深めるために自分自身に多くの質問を投げかけることが推奨されています。質問を通じて、新しい情報と既存の知識との関係を見つけ、より深い理解を得ることができます。

💡情報の整理

情報の整理は、学習過程で重要なステップで、ビデオでは異なる方法で情報を整理することが学習の有効性を高める鍵であると示唆されています。例えば、概念を表形式で比較したり、情報をステップの系列として提示したりすることが挙げられます。

Highlights

読書の3つの主要なステップは、1つ目はプレビュー、2つ目はエンコード、3つ目は詳細化です。

プレビューは、脳が情報をよりよく受け入れる準備ができているため、情報をよりよく記憶するのに役立ちます。

情報を整理しやすくするために、章の見出しや小見出し、要約、章に記載された質問、表や図を読んでください。

エンコードは、読書中に情報を消化することを意味します。ハイライトや下線は深い処理にはあまり役立ちません。

研究によると、テキストを短い間隔で読み終えたらメモを取ることで、より活発に関わり、よりよく記憶することができます。

段落やセクションを読み終えたら、主題と支持点を尋ねて、できるだけ少ない言葉で書き出しましょう。

メモはアウトライン形式で、テキストブックやデジタルプラットフォーム(Evernoteなど)に書き出してください。

Evernoteを使用してメモを書くことで、ノートをいつでもどこでも確認できます。

ハイライトは、主題と支持点を特定するキーワードの最小限を使用してください。

情報を深くエンコードするためには、多くの質問を自分自身に尋ねることが重要です。

情報を別の方法で整理したり、概念を比較する表や図にしたりして、情報をよりよく表現できるかどうかを検討してください。

新しい情報は、すでに知っていることとどのように関連しているか、そしてそれをどのように深くエンコードするかを考えましょう。

読書が終わった後、情報を詳細化することで初期のエンコードを深めることができます。

読書が終わった後、情報を詳細化することで、より深いエンコードが行われ、より良い理解と記憶が得られます。

メモを取る方法を変更することで、将来的には再読する必要が少なくなり、読書時間が効率的かつ効果的になります。

Transcripts

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there are three major steps in taking

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notes from Readings number one preview

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number two encode that is digest while

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reading number three elaborate that is

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deepen the encoding after reading

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previewing what you'll read is important

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because information sticks in your brain

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better if your brain has been prepared

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to receive the information doing so

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allows your brain to more easily

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organize the information coming in and

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this in turn will help your brain to

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better remember the

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information here are some examples of

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how you can preview what you will read

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read through chapter headings and

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subheadings read through summaries

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consider questions listed in the chapter

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read through tables and figures and most

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especially as you look through the

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reading ask yourself what questions you

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think the chapter will answer the second

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step is to encode in other words digest

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the information you are reading what you

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may not know is that the most common

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methods of taking notes from Readings

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highlighting and or underlining are not

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usually helpful for deeply processing

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the information most students highlight

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or underline too frequently and don't

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pause enough to actively think about

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what they're highlighting and why

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they're doing

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so research suggests that taking notes

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after you read short intervals of A text

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will help you more actively engage and

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therefore better remember the material

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after reading through a paragraph or a

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section stop then ask yourself what are

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the main and supporting points write

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these down using the least number of

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words possible if you have to write

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another paragraph to describe the

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paragraph you just read you're not

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digesting enough list these points

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preferably in outline format either in

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your textbook or and this is my personal

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favorite in a digital platform like

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Evernote I prefer writing notes in

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Evernote not only so that all my notes

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are within a few pages instead of

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dispersed throughout a textbook but also

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so that I can review my notes whenever I

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want since I can access Evernote from my

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laptop as well as from my

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smartphone if you're still convinced

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that you should use highlighting then

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highlight the least number of keywords

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to identify the main and supporting

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points if you highlight a lot of text

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it's a sign that you are not digesting

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enough using the method just described

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will decrease the need to reread in the

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future making your reading time

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efficient as well as more effective in

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the long run the final step is to

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elaborate on what you know in order to

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deepen the initial encoding the key to

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doing this is to ask yourself a lot of

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questions for example is there another

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way of organizing the information which

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would make better sense would the

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information be better represented as a

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picture or a diagram or perhaps as a

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table which shows similarities and

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differences between concepts with the

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information be better represented as a

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sequence in other words a series of

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steps does this new information relate

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in some way to things you already know

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how so what questions does the reading

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answer for you what questions are still

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left

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unanswered the more you think about

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Concepts the more likely it is that you

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will deeply encode the information and

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the more deeply you encode the better

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you understand and remember the

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information o

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