まなキキ・ラジオ・V(第二部)第1回 Aパート ゲスト:三好祐子先生(手話通訳士)

まなキキちゃんねる
10 Aug 202123:39

Summary

TLDRこの動画は、まなキキラジオVの第二部として、宇宙をバックに、バーチャル背景と特徴的な額を持つDJ柴田とK原が司会を務めている。彼らは特別支援教育論をテーマに、オンラインでの学習における新しい学びの可能性を探求する。ゲストとして、津田塾大学のインクルーシブ教育支援室IESに所属する手話通訳の専門家、三好祐子先生を招き、日本語とは異なるコミュニケーション手段である日本手話について語る。また、字幕付き動画の重要性と、Learning Crisisというテーマについても議論する。

Takeaways

  • 🎥 この動画の字幕は現在調整中で、正式版は後日公開される予定です。
  • 📻 「まなキキラジオV」は宇宙をバックに、バーチャル背景と特徴的な額を持つDJ柴田がMCを務めています。
  • 🎤 K原はアンカー役として、クール系アイドルとして番組をサポートします。
  • 🤔 ラジオ番組はオンライン学習の疲れを軽減し、新しい学びの挑戦として位置づけられています。
  • 👩‍🏫 第1回目のゲストは、津田塾大学のインクルーシブ教育支援室IESで手話通訳を担当する三好祐子先生です。
  • 📚 この番組は、特別支援教育論、社会学を学ぶために制作された共同コンテンツです。
  • 🏫 番組は津田塾大学の私学研究ブランディング事業のサポートを受けています。
  • 👂 手話通訳は、音を聞こえない人や聞こえにくい人々に日本語とは異なるコミュニケーション手段を提供します。
  • 🔍 番組では、Learning Crisisというテーマについても手話通訳やろうや難聴の観点から議論される予定です。
  • 🎶 番組にはまなキキの曲が使用されており、番組の雰囲気を引き立たせています。
  • 🔗 番組の続きは「学びのナビゲータ:英語・数学編」として提供されており、リンク先で続きを聞くことができます。

Q & A

  • この動画の字幕は現在どのような状況ですか?

    -字幕は現在再調整中であり、正式版は作成中です。後日改訂される予定ですので、参考程度にご使用ください。

  • まなキキラジオVはどのような番組ですか?

    -まなキキラジオVは、宇宙をバックに、バーチャル背景と特徴的な額を持つDJ柴田とK原が共にお届けするラジオ番組です。

  • K原はどのような役割を果たしていますか?

    -K原はアンカー役として、ラジオ番組をお届けしています。

  • ゲストとして登場する三好祐子先生はどのような人物ですか?

    -三好祐子先生は、津田塾大学のインクルーシブ教育支援室IESで手話通訳の先生として活動しています。

  • このラジオ番組は誰のサポートで提供されていますか?

    -このラジオ番組は、津田塾大学特別支援教育論、社会学(1)、および学習院大学社会学の共同コンテンツとして、津田塾大学私学研究ブランディング事業のサポートで提供されています。

  • ラジオ番組のテーマの一つである「Learning Crisis」とは何を指していますか?

    -「Learning Crisis」とは、手話通訳及びろうや難聴の観点から、学びに関する危機や課題を指しています。

  • 字幕付きの動画が重要な理由は何ですか?

    -字幕付きの動画は、音声を聞こえにくい方や聴覚障害の方々にとって、情報を共有するための重要な手段です。

  • ラジオ番組で取り上げる「特別支援教育論」とは何ですか?

    -「特別支援教育論」は、障がいのある人々に対して、教育上必要な特別な支援やアプローチを研究する学問分野です。

  • このラジオ番組の次に予定されているコーナーは何ですか?

    -次に予定されているコーナーは「学びのナビゲータ:英語・数学編」です。

  • ゲスト紹介コーナーではどのような内容が提供されますか?

    -ゲスト紹介コーナーでは、津田塾大学IESで専門アシスタントとして活動する手話通訳士の三好祐子先生について紹介しています。

  • ラジオ番組の制作において、字幕の再調整はなぜ必要とされていますか?

    -字幕の再調整は、より正確で理解しやすい情報を提供し、視聴者の多様なニーズに対応するために必要です。

Outlines

00:00

🎙️ まなキキラジオVのオープニング

まなキキラジオVのオープニングで、柴田DJが番組の紹介を行い、ゲスト紹介や番組のテーマを説明しています。字幕(CC)は再調整中であり、正式版は後日発表される予定である旨も説明されています。番組は宇宙をバックに、バーチャル背景と特徴的な額を持つDJSことDJ柴田、そしてK原がアンカー役として参加しています。

05:00

📚 Learning Crisisのテーマ設定

第二段落では、ラジオのテーマである'Learning Crisis'について触れています。この用語は、教育における危機や課題を指しており、手話通訳やろうや難聴者の観点からの議論が期待されています。

10:22

👩‍🏫 ゲスト紹介:手話通訳士・三好祐子先生

第三段落では、津田塾大学のインクルーシブ教育支援室IESで手話通訳の先生として働く三好祐子先生を紹介しています。三好先生は、音を聞こえにくい方々が日本語とは異なる言葉である日本手話を使用する専門家であり、この番組に出演しています。

22:10

🔗 まなキキのおすすめリンク紹介

第四段落では、まなキキのおすすめリンクとして字幕付きの動画の重要性が強調されています。字幕付き動画は、聴覚に障害のある視聴者にも情報を提供する上で役立つとされ、番組のコラボレーションやサポートについても触れています。また、次のパートへのリンクも提供されています。

Mindmap

Keywords

💡字幕(CC)

字幕は映像作品の音声内容を視覚的に提示するテキストであり、特に聴覚障害のある人々にとって重要な情報伝達手段です。このビデオでは、字幕が再調整中であることが示されており、正式版の作成を待つ必要があると述べています。これは、ビデオのアクセシビリティを高めるための重要なステップを表しています。

💡まなキキラジオV

「まなキキラジオV」とは、ビデオ内で放送されているラジオ番組の名前であり、この番組は既に多くのリスナーに熟知されている可能性があります。このラジオ番組は、宇宙をバックに、バーチャル背景と特徴的な額を持つDJ柴田が中心となっており、視聴者に対して新しい学びの挑戦を提供しています。

💡インクルーシブ教育

インクルーシブ教育とは、すべての生徒が学びの機会を平等に享受できるようにする教育のアプローチです。ビデオでは、津田塾大学の障害のある人の学びを支援するインクルーシブ教育支援室IESが紹介されており、手話通訳の先生がその一環として活動しています。

💡手話通訳

手話通訳は、聴覚障害のある人々が音声情報を視覚的に理解できるように手話を使って通訳する職業です。ビデオでは、三好祐子先生が手話通訳の専門家として登場し、日本の教育環境におけるインクルーシブなアプローチを示す重要な役割を果たしています。

💡特別支援教育論

特別支援教育論は、特定の障碍を持つ生徒に対して、より効果的な学びの支援方法を研究する教育学の分野です。ビデオでは、この理論がオンラインでの教育や新しい学びへの取り組みの中でどのように適用されるかが議論されています。

💡アンカー

アンカーとは、ラジオやテレビ番組などで、司会やナレーターとして番組を進め、情報を提供する役割を担う人のことです。ビデオでは、K原がアンカー役として、番組を牽引する役割を演じています。

💡Learning Crisis

「Learning Crisis」とは、教育において生じる学習の危機や課題を指す用語で、ビデオでは手話通訳や難聴者の観点からこの問題について掘り下げる旨が示されています。これは、教育のアクセシビリティや包括性に関する重要な議論点です。

💡社会学

社会学は、社会の構造、機能、変化を研究する学問分野です。ビデオでは、津田塾大学の特別支援教育論と社会学(1)および学習院大学社会学の共同コンテンツとして制作されたとされ、社会学の視点が教育の議論に取り入れられていることを示しています。

💡DJ柴田

DJ柴田は、ビデオ内のラジオ番組「まなキキラジオV」のDJとして登場するキャラクターで、番組を進めながら視聴者とのコミュニケーションを図ります。彼はバーチャル背景と特徴的な額を持つキャラクターとして、番組の魅力を演出しています。

💡K原

K原は、ビデオ内のラジオ番組「まなキキラジオV」のアンカーとして登場し、番組の進行役として関与しています。彼は冷酷でツッコミ型のクール系アイドルを演じ、番組の雰囲気を引き立っています。

Highlights

この動画の字幕は再調整中で、正式版は作成中。後日改訂をお待ちください。

ラジオ番組「まなキキラジオV」の紹介、DJ柴田とK原がMCを務める。

番組は宇宙をバックに、バーチャル背景と特徴的な額を持つDJSことDJ柴田が登場。

K原はアンカー役として、ツッコミ型クール系アイドルとして番組を進める。

DJSとK原の会話を通じて、ラジオ形式のユニークさを強調。

オンライン授業の疲れと新しい学びへの取り組み方について触れる。

特別支援教育論の重要性と、チャレンジできる学びの重要性を語る。

ゲスト紹介コーナーの開始と、ゲストの期待感を高める。

津田塾大学のインクルーシブ教育支援室IESと手話通訳の紹介。

三好祐子先生が手話通訳の専門家として登場し、日本の手話を紹介。

ラジオのテーマ「Learning Crisis」について、手話通訳及びろうや難聴の観点を探求。

字幕付きの動画の重要性と、まなキキのおすすめリンクへの注意喚起。

まなキキについて紹介するコーナーの開始と、ゲストの紹介。

第1回目のゲストとして、三好祐子先生が専門アシスタントとして紹介される。

三好先生の感謝の言葉と、番組の終了の挨拶。

次回のコーナー「学びのナビゲータ:英語・数学編」へのリンク提供。

Transcripts

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(OP) ♪〜 この動画の字幕(CC)は、現在、再調整中です。 正式版は現在作成中ですので、参考程度とし、 後日の改訂をお待ちください。

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まなキキラジオ・V(第二部)

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DJS: おはようございます。柴田です。

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どうぞよろしくお願い致します

play00:26

ようこそまなキキラジオVへ このラジオはすでに聞いていただいた方も多いですかね

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まなキキラジオの第二部としてお届けする企画です

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ここからは私相変わらず宇宙をバックに

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神々しく輝くバーチャル背景と

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特徴的な額を持ちますDJSことDJ柴田と

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K原: いつも冷酷 真実はいつもひとつだ

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めざせツッコミ型クール系アイドル(失笑)

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みなさんのK原がアンカー役 としてお届けいたします

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DJS: 無言 K原: なんで無言なんですか

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DJS: なんかシナリオとちょっと違う K原: だめですか

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DJS: まあもういいですもういいですはい

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それにしてもまさか第二部まで

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やるとは思っていませんでした ラジオ形式なんてふざけてるって

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言われるかもしれませんよ DJS: そんなことないですよ

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これも好奇心を刺激する学びの挑戦の ひとつです

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オンラインで授業を

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受け続けるのは画面を見続ける のは本当に疲れますそんななか

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で新しい学びを正面から考えなければ ならない特別支援教育論

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だからこそチャレンジできる学び を考えていきましょう

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K原: 確かに長びくオンライン学習 のなかで

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こういう授業があってもいいのかもしれませんね

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DJS: でしょうすごいでしょう

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K原: まあそれはともかく今日は素敵な ゲストに来ていただいています

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では最初のゲストに聞いちゃおう コーナー

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(ジングル)まなキキの曲

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この番組は、津田塾大学特別支援教育 論

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社会学(1)、および学習院大学社会学の

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共同コンテンツとして制作された ものです。

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津田塾大学私学研究ブランディング事業のサポートで提供しております。

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(ジングル)

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K原: それではまずはじめのゲスト

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おそらく多くの方にははじめまして だと思うんですが

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津田塾大学で障害のある人の学びを考えている インクルーシブ教育支援室IESには

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手話通訳の先生がいらっしゃるんです ね

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みなさんも聞いたことがあると思うんですが

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音が聞こえない、聞こえにくい人は

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日本語とは違った言葉をつかっていらっしゃいます。

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それが日本手話でその通訳の専門家です

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三好祐子先生よろしくお願いいたします。

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三好: よろしくお願い致します

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もう1つこのラジオのテーマはLearning Crisisということですので

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このLearning Crisisについても

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手話通訳及びろうや難聴の観点から

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聞いてみたいと思います

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まなキキ

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の曲

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DJS: ということでK原さん

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字幕付きの動画 というのが結構大事なんですよ

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まなキキのおすすめリンクには

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字幕付き動画をおすすめしているという

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タグがあってね

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ということで

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次のコーナーでは

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いよいよまなキキについて

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ご紹介してみたいと思います

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第1回目のゲストは

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津田塾大学IESで

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専門アシスタントをおつとめの

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手話通訳士・三好祐子先生でした。

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三好先生、ありがとうございました。

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♪〜 次はBパート「学びのナビゲータ:英語・数学編」にお進みください。→https://youtu.be/qbBKXhVGaX0

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