La magia de los géneros: cerebros y feminismo | Lucía Ciccia | TEDxUBA

TEDx Talks
3 May 201915:36

Summary

TLDREn este discurso, la oradora reflexiona sobre el sistema de predicción y su relación con el género, mostrando cómo nuestras percepciones y expectativas están influenciadas por un mundo androcéntrico. A través de ejemplos como los trucos de magia y el concepto de 'elefantes grises', destaca cómo las categorías de género y sexualidad son impuestas socialmente. Critica las ciencias que refuerzan la dicotomía entre los cerebros de varones y mujeres y resalta la importancia de cuestionar los estereotipos de género. Concluye afirmando que las identidades de género son construcciones sociales, no naturales, y que el patriarcado limita nuestra individualidad y potencial.

Takeaways

  • 😀 La magia de las predicciones en el show de Copperfield muestra cómo nuestro sistema predictivo está influenciado por estereotipos culturales, en especial sobre género y sexualidad.
  • 😀 El sistema de sexo-género está profundamente relacionado con las expectativas sociales y culturales sobre cómo deben comportarse las personas según su sexo asignado al nacer.
  • 😀 El androcentrismo es un sistema de valores que coloca al hombre blanco, heterosexual y de clase media como el modelo universal, excluyendo otras identidades y experiencias.
  • 😀 El mundo es percibido bajo un sistema predictivo que asocia ciertos cuerpos y características biológicas con identidades específicas, como el útero con la mujer, lo que limita nuestra comprensión de la diversidad.
  • 😀 La clasificación de personas en función de su genitalidad y sexo asignado está profundamente ligada a la heteronormatividad, que asume que todos somos heterosexuales.
  • 😀 La ciencia, en particular las neurociencias, ha perpetuado la idea de que existen cerebros masculinos y femeninos, cada uno con habilidades específicas y predeterminadas, lo que refuerza los estereotipos de género.
  • 😀 La neurociencia ha demostrado que no existen diferencias cerebrales claras entre varones y mujeres, sino que las habilidades y conductas se ven influenciadas por prácticas sociales y culturales.
  • 😀 Las investigaciones neurocientíficas sobre transexualidad y homosexualidad buscan identificar componentes biológicos para justificar estas identidades, pero el cerebro humano es mucho más complejo que una simple clasificación binaria.
  • 😀 La plasticidad cerebral es un concepto clave: el cerebro se adapta y cambia a lo largo de la vida a través de la experiencia, lo que desafía las ideas fijas sobre la diferencia entre géneros.
  • 😀 Los roles de género, que nos enseñan desde pequeños, afectan nuestras elecciones, intereses y prácticas. La diferencia entre niños y niñas en cuanto a juegos y habilidades no es biológica, sino culturalmente impuesta.
  • 😀 El patriarcado se mantiene a través de un sistema de valores que limita y clasifica nuestras identidades, reforzando estereotipos y controlando nuestra subjetividad. Romper con este sistema requiere cuestionar nuestras propias creencias y deseos.

Q & A

  • ¿Cuál es el truco de magia mencionado al inicio del discurso?

    -El truco consiste en que el presentador pide a la audiencia que piense en un número entre 0 y 9, lo multiplique por 9, sume los dígitos resultantes, y luego asocie el número final con una letra del abecedario, para pensar en un país y luego un animal y color. Al final, se predice que todos pensaran en un elefante gris en Dinamarca.

  • ¿Cómo se conecta el truco de magia con la predicción en el contexto del género?

    -El truco ilustra cómo, a través de un sistema de predicción, nuestras mentes tienden a pensar de manera predecible. Esto se relaciona con cómo la sociedad predice nuestra identidad de género y las expectativas asociadas a ella, al igual que el truco predice que todos pensarán en un elefante.

  • ¿Qué es el androcentrismo y cómo se relaciona con la visión del cuerpo humano?

    -El androcentrismo es la visión del mundo a través de los ojos de los hombres, particularmente de un hombre blanco, heterosexual y de clase media. Esto afecta la descripción del cuerpo humano, como se ejemplifica en la sorpresa por la próstata en personas con útero, un descubrimiento que desafía las expectativas androcéntricas.

  • ¿Qué significa el término 'cis' y cómo se vincula con el sistema de género?

    -'Cis' se refiere a las personas cuya identidad de género coincide con el sexo asignado al nacer. Este término se contrasta con las personas transgénero, cuyas identidades de género no coinciden con su sexo asignado al nacer, y forma parte del sistema de clasificación de género basado en predicciones sociales.

  • ¿Qué evidencia se presenta contra la idea de que existen cerebros 'de hombre' y 'de mujer'?

    -La investigadora Afna Joel sostiene que clasificar los cerebros como masculinos o femeninos es inválido, ya que existe una gran variabilidad entre los cerebros de personas de un mismo sexo y entre los cerebros de personas de sexos diferentes. Además, las diferencias cerebrales no son determinantes ni definitivas, ya que influyen factores como los genes, hormonas, ambiente y prácticas sociales.

  • ¿Cómo las neurociencias actuales contribuyen a reforzar el binarismo de género?

    -Las neurociencias actuales a menudo refuerzan el binarismo de género al sugerir que existen cerebros 'masculinos' y 'femeninos' basados en diferencias biológicas que determinarían habilidades específicas y conductas relacionadas con el género, como la orientación espacial para los hombres y la verbal para las mujeres.

  • ¿Cómo influyen los roles de género en las habilidades visuoespaciales?

    -Los roles de género norman las prácticas y actividades desde una edad temprana, como el tipo de juguetes que se les da a los niños, lo que influye en el desarrollo de habilidades visuoespaciales. La investigación muestra que, a través de la práctica, estas habilidades pueden mejorar, como ocurre con los videojuegos, que tradicionalmente se asocian con los varones.

  • ¿Qué importancia tiene la plasticidad cerebral según las investigaciones mencionadas?

    -La plasticidad cerebral, mencionada por Janet Fyle, es fundamental porque implica que el cerebro puede cambiar y adaptarse a nuevas experiencias a lo largo de la vida. Esto significa que las diferencias entre los cerebros no se deben exclusivamente a la biología, sino que están influenciadas por las experiencias y las prácticas sociales.

  • ¿Cómo se relaciona la representación de los elefantes en la cultura con el sistema de predicción?

    -La elección de pensar en un elefante gris en Dinamarca refleja cómo el sistema de predicción cultural nos condiciona. Estamos más familiarizados con los elefantes a través de los medios de comunicación, como películas y caricaturas, y por eso, aunque existen otros animales que empiezan con 'e', no los pensamos porque no forman parte de nuestra representación cultural cotidiana.

  • ¿Qué se critica acerca del concepto de 'normal' en la sociedad androcéntrica?

    -Se critica que lo 'normal' en la sociedad androcéntrica se asocia a lo 'natural', pero en realidad muchas prácticas como maquillarse o usar tacones no son naturales, sino culturales. Sin embargo, estas prácticas se consideran normales solo cuando las realiza el género correspondiente, evidenciando los estereotipos y limitaciones impuestas por el patriarcado.

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