V. Completa. "Es hora de romper la ley del silencio sobre el ‘bullying’". Iñaki Zubizarreta

Summary

Iñaki Zubizarreta, exjugador de baloncesto profesional y víctima de acoso escolar, comparte su emotiva historia y cómo encontró en el deporte un medio para superarse. Narrando su lucha contra la exclusión y el daño psicológico, Zubizarreta insta a romper el silencio del acoso y a actuar contra él, enfatizando la importancia de la solidaridad y el apoyo para salvar vidas. Su mensaje es de esperanza y resistencia, demostrando que, a pesar de las adversidades, es posible encontrar la luz y disfrutar de una vida plena.

Takeaways

• 🏀 Iñaki Zubizarreta es un ex jugador profesional de baloncesto que ha jugado en equipos destacados como el Baskonia y Valencia.
• 🏆 En 1998 formó parte del equipo de baloncesto de Valencia que ganó la Copa del Rey.
• 💆‍♂️ Actualmente trabaja como masajista en Getxo, Vizcaya, y ayuda activamente a niños con problemas de acoso escolar.
• 👦 La historia de Iñaki comienza a los 11 años, destacando su estatura alta que lo diferenciaba de sus compañeros.
• 🤔 Fue confundido con un niño retrasado mental debido a su comportamiento infantil en contraste con su estatura grande.
• 😔 Experimentó soledad y exclusión en el colegio, lo que llevó a una baja autoestima y a considerar el suicidio.
• 👨‍👦‍👦 La familia fue su principal fuente de apoyo durante los momentos difíciles, motivándolo a no rendirse.
• 🏋️‍♂️ El baloncesto se convirtió en su herramienta para superarse, encontrando en el deporte reconocimiento y una identidad que le ayudó a salir adelante.
• 🤝 Conoce a personas extraordinarias, como Toni Sánchez, un niño con leucemia, que le enseñó la importancia de valorar la vida.
• 🗣️ Iñaki aboga por romper el silencio sobre el acoso y la violencia, promoviendo la solidaridad y la ayuda mutua.
• 👨‍👧‍👦 Ofrece consejos a padres y a los que están pasando por situaciones difíciles, enfatizando la importancia de buscar ayuda y no guardar silencio.

Q & A

¿Quién es Iñaki Zubizarreta y qué ha hecho en su vida profesional?

Iñaki Zubizarreta es un antiguo jugador de baloncesto profesional que ha estado en equipos como el Baskonia, Caja Bilbao, CAI Zaragoza, Valencia, Tenerife y Huelva. También formó parte de la plantilla del Valencia que ganó la Copa del Rey de baloncesto en 1998.

¿Qué actividad actualmente realiza Iñaki Zubizarreta?

Actualmente, Iñaki Zubizarreta es masajista en Getxo, su pueblo natal en Vizcaya, y ayuda activamente a niños con problemas de acoso escolar.

¿Por qué Iñaki consideró que su experiencia de acoso escolar podría ser útil para otros?

Iñaki ha vivido el acoso escolar y ha demostrado que es posible superarlo y disfrutar de una buena vida después, lo que lo convierte en un ejemplo de esperanza y resiliencia para otros que pasan por situaciones similares.

¿Cómo describió Iñaki su experiencia de ser víctima de acoso por su estatura?

Iñaki describe que, debido a su estatura alta para su edad, era visto como un niño que actuaba de manera inapropiada para su tamaño, lo que le llevó a ser confundido con un niño retrasado mental y a ser excluido socialmente.

¿Qué consecuencias tuvo el diagnóstico erróneo de retraso mental en la vida de Iñaki?

El diagnóstico erróneo de retraso mental llevó a Iñaki a ser castigado durante todo el curso sin poder salir al recreo, lo que exacerbó su soledad y le dificultó relacionarse con sus compañeros.

¿Cómo afectó el acoso y la exclusión social a la autoestima de Iñaki?

El acoso y la exclusión social afectaron negativamente la autoestima de Iñaki, llevándolo a creer que era la peste y que realmente era lo que le decían, lo que casi lo empujó al suicidio.

¿Cómo ayudó el baloncesto a Iñaki a superar su situación de acoso y soledad?

El baloncesto le proporcionó a Iñaki reconocimiento, una identidad y un sentido de pertenencia al ser parte de un equipo, lo que le ayudó a sentirse menos solo y a encontrar un propósito y un lugar en la sociedad.

¿Qué lecciones de vida aprendió Iñaki a través de su experiencia con un niño enfermo de leucemia?

Iñaki aprendió la valentía y la resiliencia de los niños que enfrentan la vida con enfermedades graves, lo que le hizo cuestionar sus propias quejas y apreciar más su propia vida.

¿Qué mensaje Iñaki quiere transmitir a los jóvenes que están sufriendo acoso escolar?

Iñaki quiere transmitir que no deben guardar silencio, que hay vida después del acoso escolar, y que es importante buscar ayuda y disfrutar del camino, ya que hay momentos buenos también.

¿Cómo Iñaki ve la importancia de romper el silencio en casos de acoso y por qué?

Iñaki ve la importancia de romper el silencio porque el silencio puede ser letal y permite que el acoso continue. Él aboga por la valentía de denunciar y por el apoyo de los testigos para ayudar a quienes están sufriendo.

Outlines

00:00

🏀 Vida de Iñaki como ex jugador y su lucha contra el acoso escolar

Iñaki Zubizarreta, un antiguo jugador profesional de baloncesto que ha jugado en equipos destacados, actualmente trabaja como masajista en su pueblo natal de Getxo y lucha contra el acoso escolar. Inicia su historia hablando de su experiencia como niño diferente debido a su estatura alta a los 11 años, lo que le causó ser víctima de acoso y bullying. A pesar de su difícil infancia, Iñaki encontró en el baloncesto un escape y una herramienta para superarse y disfrutar de la vida después del acoso.

05:02

👦 Exclusión y soledad: el impacto del acoso en la infancia de Iñaki

Iñaki relata su experiencia de soledad y exclusión durante su infancia, causada por su estatura inusual y las percepciones erróneas de los adultos y sus compañeros de escuela. Su historia destaca cómo fue etiquetado como retrasado mental por una profesora joven sin el consentimiento de sus padres, lo que llevó a su castigo injusto y aislamiento social. El acoso se manifestó también en la forma de burlas y exclusiones, afectando gravemente su autoestima y bienestar emocional.

10:02

🚫 El poder de las palabras y la transformación del acoso en violencia

Iñaki describe cómo las bromas y comentarios despectivos de los compañeros y los padres de estos se convirtieron en un acoso verbal que minó su autoestima. La situación escaló a violencia física por parte de compañeros mayores, lo que lo dejó gravemente herido y en coma. Esta experiencia refleja la seriedad del daño que puede causar el acoso y la importancia de la intervención temprana y el apoyo para las víctimas.

15:06

🏀 El baloncesto como refugio y herramienta de superación personal

En medio de su lucha contra el acoso, Iñaki encontró consuelo y fuerza en el deporte del baloncesto. El deporte le proporcionó reconocimiento, una identidad y una comunidad que lo apoyaban. A través de su pasión por el baloncesto, Iñaki pudo superar las adversidades de su infancia y encontrar un propósito y un camino hacia una vida mejor.

20:06

🤝 Conexión humana y el impacto de las experiencias en la vida de Iñaki

Iñaki comparte una emotiva experiencia con un niño叫做Toni Sánchez, que estaba sufriendo de leucemia. Esta conexión humana y el tiempo compartido con Toni, así como otros niños en el hospital, le enseñaron lecciones de vida valiosas y le mostraron la resiliencia y la fuerza interior de los niños. Estas experiencias fortalecieron a Iñaki y le ofrecieron una perspectiva diferente sobre su propia vida y las dificultades que había superado.

25:08

🗣️ Rompiendo el silencio: la importancia de la voz y la acción contra el acoso

Iñaki enfatiza la necesidad de romper el silencio que rodea el acoso y la violencia. Comparte su propia resolución de no someterse a más humillación y su compromiso de ayudar a otros que están sufriendo. Aboga por la valentía de denunciar el acoso y por la importancia de la intervención de los adultos y la comunidad para proporcionar un ambiente seguro y de apoyo.

30:10

🤝 La fortaleza en la amistad y la superación del pasado

Iñaki celebra las amistades que formó durante su lucha contra el acoso, destacando la importancia de la lealtad y el apoyo mutuo. A pesar de los desafíos y la violencia que experimentó, él encontró en estas relaciones una fuente de fortaleza y un motivo para seguir adelante y luchar por un cambio positivo.

35:14

👨‍👦 Consejos para padres y la detección del acoso en los hijos

Iñaki ofrece consejos a los padres sobre cómo detectar el acoso entre los hijos, enfatizando la importancia de la atención, el tiempo dedicado, el cariño y la comunicación con los hijos. Insta a los padres a estar atentos a los cambios en el comportamiento y el rendimiento escolar de sus hijos y a crear un entorno seguro y de confianza en el hogar.

40:15

💔 Apoyo en tiempos de desesperación y la importancia de la empatía

Iñaki aborda la grave realidad del suicidio y cómo un gesto de apoyo o un abrazo puede ser suficiente para salvar una vida. Comparte su propia experiencia de estar al borde de la desesperación y resalta la importancia de buscar ayuda y recordar que nunca está uno solo en su lucha.

🎶 La poesía y la música como herramientas de superación y esperanza

Iñaki recibe una emotiva poesía de Sara, quien ha encontrado en la música y el fútbol una forma de superar su propia difícil época. La poesía, llena de mensajes de autoaceptación, positividad y fuerza, inspira a Iñaki y refuerza el poder de las expresiones artísticas para brindar esperanza y superación en momentos oscuros.

👐 El legado de la experiencia y la elección de no repetir errores del pasado

Iñaki reflexiona sobre la importancia de aprender de los errores del pasado y de no permitir que ellos dicten nuestro futuro. Insta a los jóvenes a tomar las lecciones positivas de sus experiencias y a cambiar su vida por completo, recordándoles que están en posesión de la capacidad de hacer la diferencia y de ser diferentes de aquellos que les han causado daño.

Keywords

💡acoso escolar

El acoso escolar se refiere a la conducta hostile y repetitiva de un estudiante hacia otro, que incluye insultos, exclución social e incluso violencia física o verbal. En el video, el narrador describe su propia experiencia de ser víctima de acoso escolar, que incluyó ser excluido, llamado con un apodo despectivo y sufrir violencia, lo que afectó negativamente su autoestima y bienestar emocional.

💡autoestima

La autoestima es la opinión que una persona tiene de sí misma, y es fundamental para la salud mental y la autoaceptación. En el video, el narrador menciona cómo el acoso escolar afectó su autoestima, haciéndole sentirse como si no valiera nada y contribuyendo a su sensación de soledad y desesperación.

💡resiliencia

La resiliencia es la capacidad de una persona para recuperarse de una adversidad o crisis. El narrador demuestra resiliencia al superar su experiencia traumática de acoso escolar y encontrar un propósito y alegría en la vida a través de su pasión por el baloncesto y su trabajo como masajista y defensor contra el acoso.

💡baloncesto

El baloncesto es un deporte que jugó un papel crucial en la vida del narrador. No solo le proporcionó un escape de su situación de acoso, sino que también le ayudó a desarrollar habilidades sociales y a ganar reconocimiento y autoestima como jugador. El narrador menciona su carrera profesional en el baloncesto y cómo el deporte le ayudó a encontrar su camino.

💡ayuda

La palabra 'ayuda' se refiere a la asistencia o el soporte brindado a alguien en necesidad. En el video, el narrador enfatiza la importancia de buscar ayuda durante momentos difíciles y cómo él mismo recibió apoyo de personas clave en su vida, incluidos compañeros de equipo y su familia, que le permitieron superar el acoso.

💡silencio

El 'silencio' en el contexto del video, se refiere a la omisión de hablar o buscar ayuda cuando se está sufriendo de acoso o cualquier otro tipo de adversidad. El narrador critica la 'ley del silencio' y anima a los espectadores a romperla, buscando ayuda y apoyando a otros que puedan estar sufriendo.

💡valentía

La valentía es el coraje o la fuerza para hacer lo correcto a pesar del peligro o la dificultad. El narrador reconoce la valentía de aquellos que denuncian el acoso y de los que se enfrentan a sus propios desafíos, incluyendo a sí mismo al decidir no rendirse ante las adversidades.

💡suicidio

El suicidio es el acto de quitarse la vida propia. En el video, el narrador comparte su experiencia de haber contemplado el suicidio como resultado del acoso y la desesperación, pero decide no hacerlo, lo que demuestra su resiliencia y la importancia de buscar ayuda y apoyo.

💡superación

La superación implica vencer o dominar una dificultad o un problema. El narrador describe su proceso de superación del acoso escolar, lo que incluye no solo su recuperación emocional sino también su éxito en el baloncesto y su trabajo comunitario para ayudar a otros.

💡apoyo

El apoyo es la ayuda o el sustento emocional que se brinda a alguien. En el video, el narrador destaca el papel crucial del apoyo recibido de su familia y amigos en su recuperación del acoso, y cómo él mismo ofrece apoyo a otros niños con problemas de acoso.

💡campaña

Una campaña en el sentido del video es un esfuerzo organizado para lograr un objetivo específico. El narrador menciona su participación en una campaña contra el acoso escolar, mostrando su compromiso con la causa y su deseo de ayudar a prevenir que otros experimenten lo que él ha pasado.

Highlights

Iñaki Zubizarreta comparte su experiencia como víctima de acoso escolar y cómo encontró en el baloncesto una herramienta para superarse.

A los 11 años, Iñaki era extremadamente alto para su edad, lo que le causaba problemas y era confundido con ser retrasado mental por su actitud infantil.

Experiencia de soledad y exclusión social durante su infancia, lo que llevó a una baja autoestima y al borde de la desesperación.

El acoso no siempre implica violencia física; la exclusión y el aislamiento social son formas de maltrato psicológico.

Iñaki describe cómo el apoyo de su familia y su pasión por el baloncesto le ayudaron a encontrar un propósito y superar el acoso.

La importancia de romper el silencio y buscar ayuda cuando se está sufriendo de acoso, evitando el aislamiento emocional.

Comparte la historia conmovedor de Toni Sánchez, un niño con leucemia que Iñaki conoció y con quien forjó una conexión especial.

La reflexión sobre la valentía y la importancia de actuar frente a la injusticia, más allá de la percepción de ser un 'chivato'.

Iñaki insta a los jóvenes a no rendirse y a encontrar algo positivo en cada situación, incluso en las más difíciles.

La narración de su lucha interna y cómo superó la rabia y el rencor para enfocarse en el bienestar y la positividad.

La descripción de cómo el baloncesto no solo fue su salvación, sino también un medio para enseñar y ayudar a otros.

El llamado a la acción para que los adultos brinden apoyo y seguridad a los niños, y para que se hagan cargo de la problemática del acoso.

Iñaki comparte su visión sobre la fortaleza de una persona, que radica en su capacidad de adaptación y aprendizaje de las circunstancias.

La experiencia de Iñaki como masajista y su labor activa en la prevención del acoso escolar, mostrando su compromiso con la sociedad.

Respuesta a preguntas del público, donde Iñaki ofrece consejos y comparte su sabiduría adquirida a lo largo de su vida.

La importancia de la identidad y el reconocimiento en el proceso de superación y la forma en que el deporte puede ofrecer un sentido de pertenencia.

Iñaki Zubizarreta enfatiza la necesidad de actuar contra el bullying y cómo su experiencia lo llevó a luchar por un cambio social.

Transcripts

Muy buenas. Soy Iñaki Zubizarreta,

antiguo jugador de baloncesto profesional,

ha estado en equipos como el Baskonia, Caja Bilbao, CAI Zaragoza,

Valencia, Tenerife, Huelva.

Hemos dado una "vueltillas" deportivamente hablando.

En el 98 formé parte de la plantilla del Valencia que ganó

la Copa del Rey de baloncesto.

De esto han pasado muchos años. Fue en el año 98.

Actualmente soy masajista en Getxo, en mi pueblo de toda la vida en Vizcaya,

y aparte de todo esto, colaboro de una forma muy activa

ayudando un montón de chavales con problemas de acoso.

Y con el aspecto que tengo, que dices: "A ver quién se mete contigo",

pues soy una víctima más de los millones que hay de acoso escolar.

Entonces hoy os vengo a hablar, más que hablar,

os voy a contar una historia.

Os voy a contar una historia de un niño.

Que era un niño diferente. En mi caso fue por la estatura.

Un niño que lo pasó francamente mal, que lo rompieron,

que lo llevaron al límite, pero al final tuvo la capacidad

de salir de ahí y salir bien.

Y, sobre todo,

que ahora está disfrutando la vida como nunca

porque después del acoso escolar hay una buena vida,

os aseguro que mi ejemplo se puede conseguir

porque simplemente soy uno más.

La historia comienza cuando yo tenía 11 años.

En mi casa, mi padre medía un metro con noventa y ocho.

Mi madre, medía un metro con ochenta y dos.

Obviamente, si salimos pequeños algo huele mal.

No voy a entrar en detalles.

Pero ahí me tenéis.

Obviamente vosotros que estáis muy vivos, muy atentos,

a ver si adivináis quién soy.

Efectivamente, el de azul no, era el entrenador.

Bueno, ahí tenía 11 años y los chicos que están conmigo,

mis compañeros, eran todos de mi edad.

Entonces, ¿qué pasaba?

Que la gente veía un tío enorme que se comportaba como un niño,

pero realmente era un niño como ellos, con un cuerpo enorme.

Ya no solamente fue en el colegio, sino que socialmente hablando,

también la gente pensaba que como actuaba como un niño

con el tamaño que tenía,

la asociación que se hacía era que era retrasado mental.

Hasta el punto que bueno,

pues tuve una profesora muy joven en aquella época.

Creo que le vino bastante grande todo este tema

y sobre todo que se confundió mucho.

Pero bueno,

así como hay profesores que admiro mucho,

el trabajo de los profesores... tenéis mi respeto y admiración

cuando sois gente vocacional,

que estáis dándolo todo por los chavales,

que invertís tiempo, que dedicáis vuestra vida en ello.

En mi caso, la profesora lo que vio fue, efectivamente,

un chaval enorme que, como según ella me faltaba un puntito,

lo que hizo fue llevarme al psicólogo del colegio

sin el conocimiento ni el consentimiento de mis padres.

Ahí me hizo una entrevista este hombre

y su diagnóstico fue que yo era retrasado mental

porque mis actos no iban en consonancia con mi estatura.

Entonces, la profesora lo que hizo, porque según ella, por mi tamaño,

envergadura y fuerza podía hacer daño a alguien,

me castigó todo el curso sin poder salir al recreo.

Me dejó todo el curso escolar sin poder relacionarme con mis compañeros

y directamente empezó ya con la exclusión.

La soledad.

El silencio.

Un niño.

Y te empiezas a encontrar solo.

La cosa no quedó sólo aquí, sino que había un chaval nuevo

que había empezado ese curso con nosotros.

Era un chaval, un compañero de clase que era bastante incómodo,

como que se tenía que hacer ver,

empezaban él y dos o tres amigos más que se hizo,

porque normalmente el acoso suele ser en grupo.

No suele ser un maltrato entre iguales de uno a uno.

Muchas veces sin llegar a poner una mano encima,

lo más duro es precisamente la exclusión.

Te veían y te ponían lo de: "Eres la peste",

eras la peste y cuando te veían: "Viene la peste",

y todo el mundo echaba a correr.

Te dejaban solo.

Y luego, poco a poco, a medida que fue pasando el tiempo,

al no relacionarte con tus compañeros

y quedarte en el recreo en clase.

Al final somos seres sociales y necesitamos contacto.

¿Qué pasó? Pues que un día, jugando en el parque,

estábamos varios chavales jugando.

Estaba este chaval también y estaban varios padres cuidándonos,

estaban mi madre, el padre de este chaval...

Y el comentario que hizo el padre de este chaval en concreto fue...

porque claro, todos los chavales me llegaban por aquí,

como lo estáis viendo.

El comentario fue:

"¿Qué hace ese subnormal jugando con mi hijo?".

Muchas veces los adultos tenemos que tener muchísimo cuidado

en qué decimos o qué inculcamos a nuestros hijos porque, al final,

los chavales somos esponjas

y copiamos las conductas que hay en casa.

Este hombre hizo el comentario delante del grupo donde estaba mi madre,

mi madre al ver que era una alusión directa hacia mí,

pues se enfadó,

tuvieron una discusión bastante acalorada,

pero lejos de acabarse aquí el tema, al día siguiente,

cuando volví al colegio

me empezaron con la broma,

porque muchas veces se empieza con lo que es la broma

y el mote fue: Jacobo, cuanto más alto, más bobo.

Estás solo, llega el recreo

y cuando te relacionas con los demás, están con la gracia,

están con el chiste.

"Jacobo, Jacobo. Tonto, tonto, tonto".

Al principio te puede hacer gracia, pero después te empiezas a mosquear.

Y después de todo esto es "efecto lija",

te va lijando, lijando, lijando, lijando,

hasta que al final te acabas convenciendo

de que todo lo que están diciendo es verdad,

que realmente eres lo que te están llamando.

La autoestima ya se empieza a romper

hasta puede llegar a desaparecer.

Encima esto fue tan gracioso que la propia profesora

cuando pasaba lista en clase,

en vez de llamarme Iñaki delante de mis compañeros,

me llamaba Jacobo.

Llegando al punto de que igual suspendías

y con el suspenso iba enseñando el examen,

uno a uno, a toda la clase y te humillaba delante de tus compañeros.

Y luego en algún problema, porque era la profesora de matemáticas,

le preguntabas algún problema y te respondía, delante de todos,

que no tenía tiempo para explicar las cosas a un tonto

que no la iba a entender. Esto era constantemente.

Sería mucho más fácil si todos interactuáramos de una forma más sana

y cuando veamos que hay alguien que lo está pasando mal,

muchas veces una mano amiga salva vidas.

Además lo digo de forma literal porque igual al día siguiente,

el que está fastidiado eres tú.

Y muchas veces esperamos a que alguien venga cuando nosotros no cumplimos.

En aquella época estaba en sexto de EGB

que sería el equivalente de sexto de primaria actual,

y había un grupo de chavales que estaban en tercero de BUP,

que sería primero de bachiller, más o menos,

yo tenía 11 años por mucho que fuese muy grande,

era un niño igual que ellos. Exactamente igual que ellos.

Contra gente de 16 o 17 años no tenía absolutamente nada que hacer.

Estos eran los que me perseguían por el colegio.

Te empezaban a escupir, te tiraban los libros,

te empezaban a pegar collejas. Te humillaban.

Esto era una constante. ¿Qué pasa? Yo era un niño muy tímido,

muy acomplejado, tenía un montón de miedos.

No me aceptaba a mí mismo.

Sobre todo en un mundo donde no encontraba mi espacio para nada.

Y me sentía como si fuese un monstruo.

Y todo lo que me pasaba, o sea, ya asimilas que es como tiene que ser,

que te lo mereces.

Que todo el mundo vale más que tú y que, con resignación,

asumes que la vida tiene que ser así.

Y llegó un momento en el que,

como el efecto bola de nieve, van haciendo cada vez más gordas

y un día se les fue de las manos.

Y la broma fue que uno de ellos se fue al baño,

se quedó bien a gusto,

me cogieron entre todos

y allí me humillaron

de la forma más salvaje que os podáis imaginar.

No voy a entrar en detalles.

Ahí toqué fondo por completo.

Ahí lo único que vi fue completa oscuridad.

No encuentras motivos para seguir,

asumes que es lo mejor que puedes hacer es quitarte de en medio

y que haces un favor, primero a ti mismo,

luego a tu gente porque te sientes como una basura.

Ese fin de semana me despedí de mis padres,

me despedí de mi hermano pequeño.

En casa las cosas estaban muy difíciles.

Yo vivo en Getxo, muy cerquita de Bilbao,

primera línea de mar, línea de acantilados,

y me fui a la Galea, que es un sitio de acantilados

que como paisaje es espectacular,

los acantilados son francamente de vértigo

y me fui a suicidar, me puse así.

Y la pregunta era... el dilema, la batalla:

"¿Qué hago? Me tiro, no me tiro, me tiro, no me tiro...".

Obviamente no me tiré, aquí estamos.

Y lo que me dio fuerza primero fue mi familia,

porque no me pareció justo para nada

que mis padres perdiesen tres hijos en tan poco tiempo

y digo tres porque pocos años antes

se me murieron dos hermanos el mismo día.

Mi madre con una depresión de caballo. Mi padre tampoco lo supo llevar bien.

Los problemas eran tan grandes

que mi fallo fue por no preocupar a mis padres,

me lo callé y lo llevé en silencio.

Y sobre todo mi hermano, mi hermano pequeño,

que era testigo de todo lo que estaba pasando,

es tres años más joven que yo, yo tenía 11, él tenía 8,

que lo pasó fatal porque la impotencia

que tenía de no poder defenderme fue brutal,

pero no me pareció justo el dejarle solo

y me aferré a ellos,

pero vamos con uñas y dientes.

Aparte de esto, apareció un deporte maravilloso para mí,

que fue la herramienta que me ayudó a salir de todo esto,

que se llama baloncesto,

en el cual encontré las herramientas

para poder salir adelante.

Lo primero que me dio fue reconocimiento.

Con reconocimiento no me refiero a la popularidad,

sino al hecho de formar parte de un equipo.

Que adquieres unos compromisos en cuanto a entrenamientos, partidos...

Ya te llaman, pues para entrenar, o para partidos,

o para lo que sea y ya no estás solo.

Me dio una identidad, primero como jugador

porque no tenía otra cosa, porque como persona no me encontraba,

no sabía dónde estaba, estaba completamente perdido.

Y con mucho sacrificio, con mucho esfuerzo,

he conseguido cumplir mis sueños.

He podido disfrutar del deporte

y me ha dado muchísimas cosas.

También te priva de otras. No es todo...

Pero desde luego que ha merecido la pena.

Luego, en el camino, conoces a gente superinteresante.

Pero son regalos de vida el poder compartir esos momentos

con gente especial que normalmente es anónima,

que los superhéroes no necesitan salir en televisión.

Gente que te da unas lecciones de vida, pero espectaculares.

Tengo recuerdo de un niño, Toni Sánchez.

Enfermo de leucemia.

Estaba en la Unidad de Oncología

en el Hospital Clínico Universitario de Valencia.

Tuve la oportunidad de conocer al niño,

el niño tenía cinco o seis años cuando nos conocimos.

Creo que cinco,

iba pelado de la quimioterapia

y cuando entré en la habitación, de repente vio a un bicharraco

que ocupa toda la puerta, yo, y se quedó así,

y digo: "Iñaki, reacciona, reacciona, me acerco y le digo:

"¿Quién te ha dado permiso para copiarme el corte de pelo?".

Y hace: "Ahí va, es verdad",

me senté al lado suyo, me toca la cabeza

y hubo una conexión espectacular.

Cuando podía, en función del calendario

y todo el ritmo de competición, que es una locura,

me acercaba al hospital, estaba con él, estaba con otros niños

y ves cómo se enfrentan a la vida, cómo se agarran,

niños que saben que están mal, que te regalan esa sonrisa, esa mirada.

Y dije: "¿De qué me estoy quejando?".

Me acuerdo del último día que lo vi.

Fue el último partido que jugué en Valencia.

Ya me confirmaron que no contaban conmigo

y que mi época en Valencia se acababa,

cosas del deporte, que es así, y les invité a toda la familia,

al niño con la hermana y los padres a ver el partido.

Y me acuerdo

que el niño vino con una camiseta que le regalé yo en su día.

Lo que no caí fue en la talla,

para hacer una camiseta para mí hace falta una carpa de circo,

más o menos para hacer la mitad.

Pero la madre cose muy bien, le hizo unos remiendos

y el niño apareció con la equipación, ya le había salido pelo.

Me fijé donde se habían sentado en las gradas

y una de las cosas que también hacía era que cuando nos daban algo

para tirar al público yo en vez de tirar al público,

pues me quedaba con los chavales que estaban al pie de pista,

que normalmente estaban en silla.

Nos dieron unos balones para tirar al público,

yo cogí los seis balones,

se los di a los chavales que estaban pie de pista,

uno por uno, me salté todo el protocolo, subí por la escalera,

me fui donde el niño y le fui a dar el balón en mano.

Cuando terminó el partido estuve con los padres, estuve con el peque,

todo iba muy bien.

Yo me despedí de ellos.

Y a las tres semanas más o menos me llama la madre

para darme la noticia de que el niño había fallecido.

Y esta mujer, María Dolores,

con la pérdida del hijo,

todavía tiene el valor de llamarme por teléfono

y lo último que me dijo fue: "Gracias por haber hecho feliz a mi hijo".

Para mí eso es uno de los mayores regalos

que me ha dado el baloncesto.

Lo que no he hecho nunca, jamás, rendirme.

Es una de las cosas que me dice mi hermano,

una de las cosas por las que me admira es,

precisamente, porque no me rindo jamás.

Siempre hay algo positivo, siempre hay algo para sumar.

Hace falta la suma de voces. Hay que romper el silencio.

Muchas veces el hecho de denunciar,

que el término los jóvenes

los soléis tener bastante confuso,

qué es denunciar y qué es chivar.

Es una de las maniobras o los instrumentos

que suelen utilizar los mediocres, los que necesitan humillar a alguien

para sentirse importantes.

El hecho que si tú denuncias algo o que alguien lo esté pasando mal:

"No, es que eres un chivato".

No, eres un valiente que estás denunciando.

Hace falta valentía.

Tanto el que lo está sufriendo como el que lo ve,

que no nos podemos quedar de brazos cruzados.

Tenemos que romper la ley del silencio.

El silencio puede ser letal.

Es durísimo, lo aseguro.

Allí en el acantilado

para mí fue un punto de inflexión superimportante en mi vida

porque me hice una promesa a mí mismo,

que fue que jamás iba a volver a permitir

que absolutamente nada ni nadie me humillase ni una sola vez más,

y tampoco iba a permitir que absolutamente nadie

lo estuviese pasando mal si veía algo.

Que muchas veces no hace falta, insisto, llegar a la violencia física,

sino lo que es la exclusión, que te quedes solo,

es una de las formas de acoso más durísimas que hay.

Esto no lo he estudiado, lo he vivido,

yo lo transmito como lo vivió el niño que habéis visto antes.

Del acoso escolar se sale.

Se puede salir y hay muy buena vida.

Nosotros los adultos somos los que tenemos que ayudar

a los chavales.

Hay que darles un área de seguridad.

Tenemos que dar amparo sin tener que exponerlos.

Y aquí la responsabilidad recae tanto en el que lo hace

como en el que lo permite,

el acosador pasivo.

Y no os cuento nada ya con los teléfonos móviles

que sacamos al vídeo o sacamos la foto,

le damos al botoncito y ya está en todo el mundo.

Lo que más eché de menos en aquella época, precisamente,

fueron las voces, que la gente actuase,

de todo el colegio solo había dos chavales

que me defendían, que eran de COU, sería de segundo de bachiller actual.

Y obviamente no estaban siempre, pero cuando veían algo me defendían.

Me han defendido muchas veces.

Hoy por hoy con estos dos, más que una relación de amistad,

tengo una relación de hermandad y los adoro

y seguimos teniendo un contacto espectacular muchos años después.

Me pasó con 11 años,

tengo 47 y el vínculo no es que se mantiene,

sino que cada vez más fuerte.

Los adoro, la verdad es que los adoro.

Después de todo esto, obviamente había que volver al colegio.

Y no te estaban esperando aplaudiendo.

Te estaban esperando: "A ver qué hacemos".

Y estos chavales en cuanto pudieron siguieron con lo suyo,

me cogieron y me empezaron a pegar,

y fue la primera vez en mi vida que tuve la capacidad para defenderme.

Ellos eran bastantes más.

Entonces vino uno de estos, me metió un sopapo en la cara,

me defendí, me cogió y le metí un puñetazo.

Le dejé todos los morros sangrando.

Ellos eran muchos más, me cogieron entre todos,

me llevaron a un apartado del colegio y me dieron una paliza

que me reventaron la cabeza y la cara a patadas.

Hasta el punto de que cuando llegué a casa perdí el conocimiento

y desperté dos días después en el hospital, en la UVI,

que había estado dos días en coma.

Desde aquel día, en el orbicular del ojo, aquí, tengo el hueso roto,

se toca perfectamente.

Los labios por dentro están reventados

y la imagen que tengo es en el hospital.

Mi hermano cuando me vio no me reconoció diciendo:

"Ese no es mi hermano, ese no es mi hermano".

Y cuando pude abrir los ojos y vi un poquito, no me reconocía.

Es una historia más que se sigue repitiendo.

Por desgracia, treinta y tantos años después

estas historias siguen siendo actualidad.

Y lo que no ha cambiado en este tiempo, precisamente,

es romper la ley del silencio.

Hace falta un cambio. Hace falta un cambio ya.

Está en nosotros.

He estado mucho tiempo anclado en la rabia, en el odio,

en el rencor.

Es muy fácil caer ahí y es muy atractivo.

Y he pensado en hacer auténticas barbaridades.

Pero llega un día que, por lo que sea,

te cambia el chip.

La fortaleza de la persona no reside ni en lo grande que seas,

ni lo fuerte que estés,

ni en las tortas que puedas pegar.

La fortaleza de la persona reside en la capacidad que tengas

para adaptarte rápido y bien a las nuevas circunstancias.

Y con los años, desde luego, lo he aprendido

y se me da bastante bien.

Todos tenemos nuestras circunstancias.

Todos tenemos nuestros aprendizajes.

Lo que sí que he aprendido con el tiempo es a disfrutar de lo bueno,

y de lo malo, aprender.

Porque si no se hacen bien las preguntas,

es muy fácil que acabemos consumidos, hundidos en un pozo.

Después de hacer todo el trabajo del acoso,

haciendo ya toda la limpieza y decir:

"Ahora esto lo hemos pasado",

pues hay que dar un paso más, porque actualmente estamos haciendo

una campaña con la ACB, con la primera división de baloncesto,

la campaña Actuamos contra el "bullying",

que estamos haciendo la campaña por todo el país.

Chavales que vienen a decirte que gracias a ti no se han suicidado,

ya son muchos.

Muchos.

Solamente por esto no podemos parar, hasta que el cuerpo aguante.

No sé lo que aguantará,

pero intentaremos que sea lo máximo posible.

Y sumando momentos, salvando vidas, además literal.

Intentando, cada día, no dejar nada pendiente

con nadie cercano por si acaso.

Ese es uno de los deberes que hago todos los días

y, sobre todo, que cuando vamos a la cama,

de esto puedo hablar por mi hermano y por mí,

cuando se termina la jornada de tener la satisfacción de que nuestros padres,

que ya no están,

se sienten orgullosos de lo que estamos haciendo.

Muchísimas gracias.

Hola Iñaki, yo soy Kaoutar

y me gustaría hacerte una pregunta:

¿qué le dirías a tu yo del pasado?

Si me pudiese volver a reencontrar con ese niño que habéis visto,

lo que le diría es que no guarde silencio.

Que hay vida, muy buena vida, después del acoso escolar,

que busque ayuda, que no se calle

y, sobre todo, que disfrute del camino

porque hay momentos realmente buenos también.

Hay muy buena vida después del acoso escolar,

pero siempre con ayuda, que no se calle.

Hola, me llamo Marian y tengo dos preguntas,

la primera es cuándo te diste cuenta

que las bromas dejaron de ser bromas.

¿Y la segunda?

Que si te encontrases con los acosadores,

¿qué les dirías?

Una broma en el momento que haya alguien que lo esté pasando mal,

ya no es una broma.

La broma es para hacer gracia, para pasarlo bien, pero no para humillar

o para que nadie sufra. Eso ya no es una broma.

Cada uno que le ponga el nombre que quiera.

Y luego, con respecto a la segunda pregunta,

si me encontrase con los que me acosaron,

¿qué les diría?

Por suerte, hoy no me acuerdo de ellos.

Me dices quién son y no les pongo ni cara,

pero es que tampoco lo necesito.

Ellos tienen su vida y yo tengo la mía.

Es un episodio que ya está muchos años atrás

y no voy a permitir que condicione mi vida

ni un solo segundo más de lo que me ha condicionado.

Ya ha tenido mucho tiempo, espacio no sano en mi vida

y ahora vamos sumando.

¿Qué les diría? Que sean muy felices.

Hola, soy Llura, quisiera hacerte una pregunta,

si pudieses volver al pasado, ¿cambiarías algo de ti?

Muy buena pregunta también.

Yo soy de la opinión,

o creo que la gente suele decir

que nosotros somos el producto de nuestra historia

y creo que no es correcto.

Nosotros somos el producto de cómo interpretamos nuestra historia.

Y dentro de nuestra historia, hay partes buenas, hay partes malas.

¿Y con qué te quedas? Esa elección sí que es solo tuya.

Para llegar al momento actual tal y como estoy hoy,

no me echo ni diez minutos atrás

porque está todo como tenía que ser.

¿Cambiaría algo de mi historia? No.

Ahora bien, ¿repetiría mi historia? Obviamente hay episodios que no,

la lección ya está aprendida, pero tampoco lo cambio.

¿Sí? Gracias.

Hola, me llamo Claudia y tengo dos preguntas.

La primera, ¿tienes hijos?

Y la segunda, ¿te gusta otro deporte aparte del baloncesto?

La primera, hijos no tengo.

Tampoco creo que con la edad que tengo, que estoy cerquita de los 50,

vaya a tener,

pero toda esta labor de ayudar a los chavales

es un poco mi contribución personal por no haber tenido hijos,

entre otras cosas.

No soy padre, pero sin embargo estoy disfrutando de los chavales

de una forma diferente, pero desde luego que me da la vida

poder compartir tiempo con vosotros,

es uno de los mejores regalos que hay en esta vida.

En cuanto a si hay algún deporte que me gusta, sí,

hay muchos que me gustan.

Por ejemplo, en cuanto a valores

y en cuanto a cómo se trabaja el tema de integración,

el rugby me encanta.

Están haciendo un trabajo espectacular...

y cómo se trabaja en la cantera, el tercer tiempo...

Lo que muestran las grandes figuras de rugby en campeonatos importantes

y cómo están con la afición y cómo están con niños con problemas.

No es que me guste, es que me encanta el rugby,

ya no solamente como deporte, sino por todo lo que se trabaja después,

fuera de lo que son las canchas.

Hola, soy Aitor y me gustaría hacerte una pregunta.

Cuando te empezaron a hacer "bullying" tú eras más grande

y más fuerte que ellos.

¿No te podrías haber defendido o sí?

Es una pregunta que me hacen muy a menudo,

pero lo que no se tiene es perspectiva.

Me explico,

yo tenía 11 años,

vale que medía metro ochenta,

pero tenía 11 años.

¿Bien? Contra gente de 16 o 17,

y además en grupo,

¿me podía defender?

Al final era un niño que estaba solo.

No te fijes en el tamaño, quédate con el niño.

Que por mucho que fuese muy grande, era un niño.

Otra cosa es que me vengan ahora,

que bueno, que te doy los buenos días.

Además con una sonrisa así: "Por majo, plas, plas. Venga, campeón, a tu casa".

Hola Iñaki, soy María. Mi pregunta es:

¿con la experiencia que tú has vivido desde niño,

qué consejo darías a los padres

que no tienen el conocimiento

que su hijo está sufriendo un acoso?

¿Cómo lo podría detectar un padre, un padre o una madre?

Muchas veces, por lo menos en mi caso,

es un patrón que nos estamos encontrando con muchos de los chavales

que estamos ayudando.

Da mucha vergüenza el hecho de reconocer

que estás sufriendo acoso.

Básicamente porque te encuentras solo,

te anulas,

asumes que todo lo que hacen es porque te lo mereces

y tiene que ser así...

Y romper ese silencio es duro.

Hay que echarle valor.

Hay que echarle valor de verdad.

Los padres tenéis que estar atentos

a lo que hacen los hijos,

en este caso, prestarles atención, dedicarles tiempo,

dedicarles cariño y fijaros sobre todo en los cambios,

cambios de actitud, de carácter, de rendimiento escolar.

De si empiezan a poner excusas para no ir al colegio

o fingen enfermedades.

Los cambios, ¿sí?

Y sobre todo, por encima de esto,

hay patrones de familias que están muy desestructuradas,

otras que lo intentan hacer bien,

ahí ni entro ni voy a entrar...

pero sí creo que es importante que alrededor de los hijos

haya un espacio de seguridad

en el cual se compartan las inquietudes,

las dudas, las preocupaciones, las alegrías...

Que haya comunicación, que haya diálogo, que haya confianza.

Y repito, un poco también tener la capacidad de empatizar

con los críos y ver las cosas desde el punto de vista del niño,

no del adulto.

Y más que estar en una casa, es formar un hogar.

Con sus responsabilidades, con sus competencias.

Que todos sean una parte activa de la familia.

Pero, sobre todo, estaos atentos a los cambios

y, por favor, dedicadles el tiempo que necesitan.

Hola, me llamo Natalia, quería hacerte una pregunta.

Si pudieras aconsejar a alguien que por todo lo que está pasando

solo ve motivos para suicidarse, ¿qué le dirías?

Mira, una de las preguntas que suelo hacer cuando damos las charlas es:

una persona que se suicida, ¿es valiente o cobarde?

Normalmente la gente suele entrar que si es valiente, cobarde,

cobarde, valiente, valiente, cobarde

y por lo que me ha tocado vivir,

que yo sí he estado ahí al borde,

te puedo decir que va mucho más allá de lo que es la valentía o la cobardía,

se llama desesperación.

La desesperación es ese sentimiento tal en el cual no ves más salida

que quitarte de en medio.

En un momento dado gente que está desesperada,

que no ve otra salida,

muchas veces encontrando a alguien que simplemente le dé un abrazo

o le dé un apoyo, decir: "No estás solo",

y le sacas de ese estado

de desesperación que al final lo único que ve

es quitarse del medio.

Y se salvan vidas.

Y que seguro que va a encontrar gente que quiere ayudarle.

Pero que no está solo, desde luego que no.

Y que merece la pena luchar,

porque después la vida te aseguro que es preciosa.

Hola, soy Sara y yo te quería enseñar una cosa,

que es lo que me ha ayudado tras una época bastante dura

y que, con el fútbol y la música, es lo que me ha hecho seguir adelante

y ver la parte positiva de todo lo que me ha pasado

en este último tiempo, desde los seis años,

pues me he sentido muy identificada con lo tuyo,

así que si quieres, subo y te lo enseño.

Por supuesto. Y un abrazo también me das.

Dame un abrazo.

"Mariposas que se cruzaron en un vientre maltratado,

cielo nublado, cuando los ritmos suenan,

retumban esas cuerdas que introdujiste en nuestras venas.

Valórate, quiérete, hazte valer,

deja atrás esa melancolía.

Dale color a esta vida llénala de alegría.

Hasta el fin de mis días estaré aquí haciéndote poesía.

Entrando en un estado crítico, pero te lo digo en modo poético,

dejando atrás lo paranoico.

No dejes que nadie te ponga un precio.

El único que va a estar aquí siempre serás tú mismo.

Sigamos siempre unidos,

continuando nuestro camino.

Ese camino lleno de humildad, fuerza y felicidad.

Valiente caballero, humilde y guerrero.

Esa gente que me quiere quitar la libertad

de amar a alguien de verdad.

Muchas veces las personas olvidan lo que deben recordar

y recuerdan lo que debe olvidar.

Lo imposible solo están tu mente, con un poco de positividad

tus metas podrás alcanzar, así que sigue así todo lo puedes lograr.

Y si te sientes mal, mírate al espejo

y piensa que tienes mucha gente que te quiere de verdad.

Pensaba que necesitaba una persona para ser feliz,

pero solo necesitaba encontrar mi propia soledad,

pura suerte tenerte, encontrarte,

días grises que acabó saliendo la luz,

ríos de lágrimas que acabaron siendo miles de sonrisas,

miradas que te solucionaban todos los días,

evitar tormentas, muchas metas por alcanzar.

Todas las lograré, como debe ser,

con esa actitud que supimos comprender.

Nos enseñaste a saber disfrutar, a lo poco valorar,

a seguir nuestros sueños sonriendo ante la vida,

sin ningún rencor, sin ningún temor.

Todos tenemos errores, de ellos debemos aprender.

Sube esa autoestima, que nadie te deprima.

Busquemos lo positivo, nunca lo negativo.

Saber ganar, saber perder, sobre todo vivir.

Ver la vida con otros ojos.

Ver la parte buena de todas esas cosas que nos regalan día a día".

Me alegro muchísimo, muchísimo, de haber podido conocerte.

Lucha por ello y disfrútalo.

Sara me has impresionado muchísimo, para bien.

Desde luego un regalazo, esto me lo quedo.

Muchísimas gracias.

Como veis,

no es ficción lo que estamos hablando.

Un caso muy parecido al mío.

Poder compartir momentos como estos,

poder recibir muestras como la que me acabas de dar.

Esto me da una fuerza,

nos da una fuerza para seguir increíble.

Desde luego que no pensamos parar.

Te digo que contamos contigo también para que nos eches un cable.

Gracias por haber estado aquí.

Por favor, os pido que no os calléis, que suméis.

A los más mayores, dedicad tiempo a vuestros hijos.

Hay una cosa que no me parece justa porque soy la cara visible,

pero hay gente por detrás que ahora mismo no están aquí,

que son los que me ayudan.

Los que actuamos en equipo, cada uno tenemos nuestras competencias

y hoy no es justo que esté yo aquí solo

porque hay alguien muy grande,

que sin ellos no podría hacer nada. Te quiero un montón.

Eres grande, mi niño, grande. Grande.

Es muy grande, muy grande.

Me voy emocionado hoy. Una pasada.

Ha sido un regalazo estar aquí con vosotros.

Chicos, no os calléis, buscad una salida buena,

sea el deporte, o sea la música, sea lo que sea, pero sumad.

Si queréis que os vengan cosas buenas, poned vosotros las cosas buenas.

Al final vais a recibir lo que vais a sembrar.

Y otra cosa,

procurad no repetir los errores de vuestros mayores.

Que no sirva para que, como a mí me han hecho esto,

ahora lo voy a hacer yo, sino coged la parte positiva.

A mí toda la gente que me ha hecho cosas,

lo que me ha enseñado es a no ser como ellos.

Y vosotros tenéis la capacidad para hacerlo.

Cambia la vida por completo.

Está en vuestras manos,

está en nuestras manos.

¡Basta ya! Trátame con respeto.