Mein Kind will nicht in die KiTa | Die Konfliktreise Nr. 5 | Konfliktengel
Summary
TLDRDas Video behandelt das Thema, wie Eltern mit einem Kind umgehen, das nicht in die Kita gehen möchte. Es zeigt verschiedene Szenarien und Methoden, um das Kind einfühlsam zu begleiten und dessen Bedürfnisse zu berücksichtigen. Wichtig ist, Geduld zu haben, Empathie zu zeigen und dem Kind Sicherheit zu geben. Das Video betont die Bedeutung der Kommunikation und des Verständnisses für die Gefühle des Kindes, um eine kooperative Lösung zu finden. Am Ende wird auf die Webseite Konfliktengel.de verwiesen, wo weitere Ressourcen und ein kostenloses E-Book zur Erziehung erhältlich sind.
Takeaways
- 😀 Die Hauptfigur, Martina, ist dreieinhalb Jahre alt und hat Bedenken, in den Kindergarten zu gehen.
- 🏡 Martina möchte lieber zu Hause mit Mama und Papa bleiben, weil es dort gemütlich ist.
- 🤗 Die Mutter versucht, Martina aufzuheitern, indem sie ihr sagt, dass sie im Kindergarten viele Freunde treffen wird.
- 👧 Martina zeigt Widerstand und möchte lieber den ganzen Tag mit ihrer Mutter verbringen.
- 🚼 Die Mutter erinnert Martina daran, dass sie schon großes Mädchen ist und dass es im Kindergarten normal weitergeht.
- 😢 Martina vermisst ihre Freunde und fühlt sich unwohl, weil sie nicht in den Kindergarten will.
- 👩🏫 Die Mutter diskutiert mit Martina über die Bedeutung des Kindergartenbesuchs und warum es wichtig ist.
- 🐺 Die Mutter verwendet die Metapher von 'Wolfsohren' und 'Giraffenohren', um Martina zu lehren, wie man auf Gefühle reagiert.
- 👂 Die Mutter betont die Wichtigkeit der Empathie und des Zuhörens, um Martina bereit für den Kindergarten zu machen.
- 📞 Die Mutter ruft die Mutter von einer Freundin von Martina an, um zu wissen, ob sie auch im Kindergarten ist, um Sicherheit zu geben.
- 👨👧👦 Die Mutter und der Vater sind entschlossen, konsequent und unterstützen Martina, um sie bereit für den Übergang ins Kindergarten zu machen.
Q & A
Was ist das Hauptthema des fünften 'Konflikt Reise'-Videos?
-Das Hauptthema des fünften 'Konflikt Reise'-Videos ist das Problem, dass ein Kind nicht in die Kindertagesstätte gehen möchte.
Wie alt ist Martina im Video?
-Martina ist dreieinhalb Jahre alt.
Wie reagiert Martina auf die Aussage, dass sie wieder in den Kindergarten gehen muss?
-Martina zeigt Widerstand und möchte lieber zu Hause bleiben, um gemütlich mit Mama und Papa zu sein.
Was versucht die Mutter, um Martina für den Kindergartenbesuch zu motivieren?
-Die Mutter versucht, Martina zu motivieren, indem sie sagt, dass sie dort viele Freunde treffen und tolle Erfahrungen machen wird.
Wie versucht die Mutter, Martina zu beruhigen und zu unterstützen?
-Die Mutter benutzt Empathie, wiederholt, was Martina gemocht hat, und gibt ihr Sicherheit, dass sie ihre Freunde im Kindergarten wiedersehen wird.
Welche Strategie nutzt die Mutter, um Martina auf den Kindergartenbesuch vorzubereiten?
-Die Mutter nutzt die Strategie der Einfühlung, gibt Martina Sicherheit und plant, dass sie mit ihrer Freundin Maya im Kindergarten zusammen ist.
Was ist das Ziel der Mutter, wenn sie sagt, dass sie 'die Giraffenohren nach innen' richten soll?
-Das Ziel ist es, sich selbst zu beruhigen und zu verstehen, bevor man andere berücksichtigen kann, was für eine erfolgreiche Kommunikation mit Martina wichtig ist.
Wie plant die Mutter, Martina für den nächsten Tag im Kindergarten vorzubereiten?
-Die Mutter plant, mit Martina über ihre Freundin Maya zu sprechen, um zu wissen, ob sie im Kindergarten sein wird, und plant, mit ihr früh am nächsten Tag zusammen zu sein.
Was ist der Grund, warum Martina vielleicht nicht gerne im Kindergarten ist?
-Martina fühlt sich zu Hause wohler und möchte lieber mit ihren Eltern verbringen, als im Kindergarten zu sein.
Was ist die Botschaft des Videos für Eltern, wenn ihre Kinder nicht in den Kindergarten wollen?
-Die Botschaft ist, dass Eltern Empathie zeigen, ihre Kinder hören und verstehen müssen und dann gemeinsam Lösungen finden können, um den Übergang ins Kindergarten zu erleichtern.
Outlines
😀 Willkommen zu Konflikt Reise: Martinas Angst vor dem Kindergarten
Dieses Video dreht sich um das Thema, dass ein Kind, in diesem Fall Martinas, Angst hat, in den Kindergarten zu gehen. Martinas Mutter spricht mit ihr darüber, warum sie nicht gerne in den Kindergarten will, und versucht, ihre Bedenken zu zerstreuen. Es wird deutlich, dass Martinas Bedenken hauptsächlich darin bestehen, dass sie lieber zu Hause mit ihren Eltern bleiben möchte, wo sie sich sicher und gemütlich fühlt. Die Mutter erzählt von den positiven Aspekten des Kindergartens, wie das Treffen neuer Freunde und das gemeinsame Spielen. Sie versucht, Martina zu überzeugen, dass sie die Zeit im Kindergarten genießen wird. Es wird auch erwähnt, dass Martinas Eltern entschlossen sind, sie in den Kindergarten zu schicken, und dass sie dies gut miteinander besprochen haben. Die Mutter zeigt Verständnis für Martinas Gefühle, aber sie bleibt bei ihrer Entscheidung.
😔 Die Herausforderung, Martina bereit für den Kindergarten zu machen
In diesem Abschnitt geht es darum, wie Martinas Eltern mit ihrer Tochter umgehen, um sie auf den Besuch im Kindergarten vorzubereiten. Die Mutter spricht mit Martina über ihre Bedenken und versucht, ihre Angst zu lindern. Sie verwendet verschiedene Strategien, um Martina bereitwilliger für den Kindergarten zu machen, wie das Erzählen von positiven Erfahrungen und das Berücksichtigen ihrer Bedenken. Die Mutter betont die Bedeutung der Empathie und des Zuhörens, um Martinas Gefühle besser zu verstehen. Sie erklärt, dass es wichtig ist, Zeit zu nehmen und die Gefühle des Kindes ernst zu nehmen, bevor man Lösungsvorschläge anbietet. Es wird auch erwähnt, dass es hilfreich ist, die Beziehung zu Freunden im Kindergarten hervorzuheben, um Martina eine Sense of Sicherheit zu geben. Schließlich wird die Bedeutung der familiären Unterstützung und die Notwendigkeit, die Entscheidung für den Kindergartenbesuch zu verteidigen, hervorgehoben.
Mindmap
Keywords
💡Kindergarten
💡Konflikt
💡Empathie
💡Kinderbetreuung
💡Eltern
💡Freunde
💡Gespräch
💡Geduld
💡Strategien
💡Sicherheit
💡Kommunikation
Highlights
Martina ist dreieinhalb Jahre alt und hat Angst, in die Kita zu gehen.
Eltern möchten, dass Martina den Alltag wieder aufnimmt und Freunde trifft.
Martina möchte lieber zu Hause bleiben und mit den Eltern verbringen.
Eltern erklären, dass es nicht nur um das Kind geht, sondern auch um die Familie.
Martina zeigt Widerstand und möchte nicht in die Kita gehen.
Eltern verwenden verschiedene Strategien, um Martina motivieren.
Eltern betonen die Bedeutung von Empathie und das Verständnis für das Kind.
Es wird über die Verwendung von Giraffen- und Wolfsohren als Metaphern für Empathie diskutiert.
Martina zeigt Unsicherheit über die Rückkehr in die Kita und ihre Freunde.
Eltern geben Martina Sicherheit, dass ihre Freundin Maya auch in der Kita ist.
Es wird Wert darauf gelegt, dass Eltern konsequent sind und die Entscheidungen durchhalten.
Martina erhält Unterstützung und wird ermutigt, sich auf die Kita vorzubereiten.
Eltern diskutieren die Bedeutung der Einführungswoche und wie sie helfen kann.
Es wird betont, dass Kinder Zeit brauchen, um sich auf Veränderungen einzustellen.
Eltern verwenden die Kommunikation mit anderen Eltern, um Informationen zu erhalten.
Martina zeigt Interesse, ob ihre Freundin Maya in der Kita ist.
Eltern betonen die Notwendigkeit, Kindern zuzuhören und ihre Gefühle zu respektieren.
Es wird empfohlen, Kindern Zeit zu geben, um auf Lösungsvorschläge einzugehen.
Eltern reflektieren über ihre eigene Geduld und wie sie es Kindern erleichtern können, sich anzupassen.
Es wird eine Aufforderung an die Eltern, sich Zeit zu nehmen, um die Einfühlung des Kindes zu fördern.
Transcripts
[Musik]
herzlich willkommen zu konflikt reise
nummer fünf das thema heute machte
daraus ein kind will nicht in die kita
also martina du bist heute dreieinhalb
jahre 44 und cola war ist wie auch immer
das leben wollen ja und ich erkläre
jetzt martina am tag vorher dass es aber
weitergehen
ja genau ich freue mich riesig dass
überhaupt gar keinen bock besser so
schön zu hause mit mama und papa und
zwar so gemütlich und ich bin so froh
dass es endlich mal wieder ein bisschen
der normale alltag losgeht dass ich auch
mal ein bisschen was anderes schaffen
kann und zwar im spot und gleich erzählt
mir karte dass es wieder losgeht
martina mensch du morgen wird der
kindergarten wieder los geht trifft er
ganz viele freunde und dann geht's
wieder los und es wird ganz toll ja
morgen früh gehen wir los klagt wurde
freust dich kindergarten
doch auch da triffst du ganz viele
freunde das wird ganz toll
nein ich will nicht klagen hier sei
durch höhere morgen ganzen tag mit mir
sind alle erzieher du kannst das doch
schon du bist doch schon groß das
kriegst du eben martina ich will nicht
in kindergarten geht mir jetzt richtig
auf den sack
doch natürlich gehst in den kindergarten
das ist ich meine was doch vorher auch
im kindergarten es geht ganz normal
weiter und das geht jetzt ob du hast
deine freunde die ganze zeit hast du die
freunde vermisst die ganze zeit hatte
gegen hat meine freundin meine freunde
es geht in den kindergarten ist doch
super depression allem neue mensch das
könnte jetzt noch ewig so weitermachen
und wir würden uns immer mehr
voneinander distanzieren ich denke wir
schwenken jetzt mal um die war ich so
als fürchte nach also ich hoffe
dass das dass er nicht so mit euren
seidig gesehen und gehört gefühl für
mich so richtig überhaupt ich bin ganz
fertig also wir machen jetzt gleich
weiter west packe ich nicht länger also
wir fangen mal von wollen so martina
morgen geht der kindergarten wieder los
naja da kommst du an leute alle freunde
wieder wenigen kindern gerade nicht wir
hier bleiben jetzt viel gemütlicher
ja bist du zu hause bleibt gar nicht im
kindergarten was wir hier bleiben ja
weil das so schön mit mami und papi
es ist so schön morgen will ich auch
hier bleiben die ja und fühlt sich
sowohl zu hause
spielsachen und gehen auf dem spielplatz
auf dem spielplatz genau also erstmal
ganz viel einführungswoche toller moment
oder ja ja und gerade spielplatz was
haben wir noch gemacht gebastelt haben
wir noch gemacht werden so viel gemacht
mit einem puppen haben wir gespielt ja
das war ja
und wir haben dich deinem mal die steine
aber den hole ich mal im moment die
steine mensch das so schön haben wir mal
gucken wir mal an die steine maschine
dann haben wir gemacht erstmals ja damit
zusammen gemacht dass ganz viel freude
ja aber schön ist schön mit meinem papa
ja nichts geht morgen der kindergarten
wieder los ja ich will nicht das hab ich
gehört
drückt man kurz auf pause hat nicht auf
pause drücken jedes mal wenn ich das
mache
das ist doch nicht zum aushalten martina
also ich könnte jetzt jederzeit
überlegen die wolfs und nach außen
aussetzen und ebenso reagieren wie
vorhin weil so langsam meine geduld am
ende ist dass man nicht definitiv nicht
was ich auch machen könnte ist den wolf
mir selber auszurichten so von wegen ich
fix halt einfach nicht hin
das arme kind und ich bin einfach nicht
was soll ich denn jetzt machen ja machen
wir alles ist frei von von verurteilung
auf der einen seite deines kindes oder
für anderen seite ich selbst so und
jetzt mal folgendes wir sitzen die die
reifen und nach innen auf wir
beschäftigen uns erst mal hieß es
wir setzen noch mal dass ich in szene
genannt wir setzen die lichter ja wir
setzen die giraffen ohren treffen beben
zum jahr die gassen oder nach innen auf
30 während ich martina empathie gebe und
wiederhole was sie so schön fand was wir
gemacht haben wir zehn dass alle auf
verbinde ich mich mit mir selber mir ist
ganz klar dass morgen der kindergarten
losgeht weil das mit meinem mann
gesprochen ist warum wir das machen wir
sind da sehr konsequent wie haben uns
gut überlegt wie wir das machen und wir
brauchen das jetzt auch für die familie
also ich stelle das überhaupt nicht
infrage ich habe mir eine klarheit und
ich weiß dass ich das schaffe ich weiß
dass ich martina begleiten kann
und deswegen bin ich in der lage ihr
jetzt so viel empathie zu geben wie sie
braucht damit sie bereit ist diesen
schritt morgen in kooperation zu gehen
ja und ganz ganz wichtiges trotzdem dass
die giraffen es
nach innen zeigen damit du dich auch
erstmal nach innen richtest und dich
erst mal und vielleicht auch deine
aufsteigenden ungeduld annimmt oder
alles was ebenso die ausgelöst für die
wut werde ein kind nicht gleich
kooperieren möchte oder vielleicht auch
das gefühl ja wer hört einfach möchtest
es endlich läuft also das sind die
giraffen ohren nach innen
das sind die wolfs ohren weil die russen
ja und die wolle man am ende meinte dass
du dir nach innen recht ist und dafür
verständnis aufbringen naja für dich
selbst ganz weil ich möchte natürlich
möchte ich leichtigkeit wie kriege ich
allerdings ist die erfahrung habe ich
auf jeden fall gemacht viel eher wenn
ich jetzt so mit ihr sprechen nicht
wirklich in sie einen tiger als wenn ich
so mache wie vorhin weil da habt ihr
gemerkt haben uns immer mehr voneinander
sagt mal entfernt so und jetzt setzt
sich die giraffen und wieder nach außen
auf das ist die empathie schleife die
ich eben schon angefangen habe kann ich
die union das ist jetzt der weg zu einer
party alle ok das steht im vertrag oder
ob ich zuletzt strack drin
sie verkleidet sich ich bin ganz normal
also wir sind jetzt so weit dass wir
geguckt haben alles gemacht haben der
stein und so weiter und jetzt kommt
meine klarheit und die einfügen die
einführung du bist so gern zu hause und
sich so wohl gefühlt
ganz klar ist martina morgen geht der
kindergarten wieder los ja du würdest du
gern
wieder mit mir spielen
der partie war auch da weißt du noch wie
du deine freunde vermisst haft ja es war
auch manchmal traurig na ja die sind
halt morgen im kindergarten fast ein
bisschen schiss ja so viele könnten so
laut und viele kinder und lange nicht
gesehen möchte sicher ich weiß auch gar
nicht ob die maya da ist
ach so du willst du wissen ob die maya
da ist dass du weißt dass deine freundin
da ist dass du mit ihr zusammen bist da
war mir die maya auch du weißt du was
warum ich jetzt mal eben an was man auf
hallo hier ist die mama von der martina
ja morgen geht der kindergarten ja
wieder los und ich sitze hier gerade mit
der martina und die braucht dringend die
info optimal morgen auch kommt ja okay
und um die finger kommt hier um 8 uhr 15
okay okay ich wollte ein 38 ist nur was
815 machen wir dann treffen uns mit den
kindern vor dem kindergarten jedes
kriege ich hin gar kein problem super ja
ist sie zu spät als die 18 15 uhr
treffen uns vorher umgehen zusammenhang
perfekt superschön abenteuer so meyer
kommt freust du dich ja ist ab juli
meyer seine freundin und dann fühlst du
dich sicher und stark so stark mit maja
da ich bin stark ich bin stark schaffen
kannst du dich freuen da triffst du
morgen und weißt du was
ich glaube du brauchst so vielen mama
und papa auch noch nur weil es so schön
wie kannst du wie können bei uns denn da
mit rein krämer für die idee das wird
dich begleiten
ich will dann schade haben mein schatz
mein lieblings
nach dem archiv so gerne riechen real
com na ja mir so wichtig dass du dich
wohl fühlst kommt da schläfst du heute
schon im bett mit ja ja und morgen gebe
ich noch mal ganz viel man rein ja bist
du bereit für den kindergarten jaschek
ja ok das wird noch eine rolle spielen
ja genau so also ich glaube es gegessen
oder also ganz wichtig abgesehen ganz
viel einfühlung erstmal sich die zeit
nehmen auch werden diese ungeduld in der
hoch- und ein kind braucht diese
einführung und ist dann dass es bereit
auch diese anderen strategien anzunehmen
ja wie zb die meyer anzurufen oder wie
zum beispiel den schal entgegenzunehmen
wir erstmal kann ein kind überhaupt gar
nicht zu hören wenn es so emotional ist
das gehirn komplett dicht macht deswegen
am besten damit auf führen direkt
irgendwelche lösungsvorschläge halten
klappe sage ich immer wobei du natürlich
schon redest weil du immer tipps und
martina hat mir ein ganz klares zeichen
hört euren kindern zu sie hat dann
gesagt kommt die maya auch und das war
mein schlüssel da habe ich verstanden
was sie braucht sie braucht die
sicherheit dass sie nicht alleine ist
das sieht es mit und dann habe ich
sofort angerufen und du dass du dabei
bist du ich glaub da war sowieso alles
klar oder ne weile ich habe dann die
sicherheit bekommen und auch die
unterstützung die ich in dem moment
gebraucht hat um mich auch darauf
einlassen zu können nachdem deine
gefühle seien ja ich hoffe es noch mal
ganz wichtig zum schluss bitte bitte
ganz ganz lange zeit dafür nehmen dass
dein kind wirklich die einfühlung
bekommen dass es gesehen und gehört wird
ja oder das ist die haupt matches darf
nein sagt ja
und es muss auch bereit ist auch bereit
sein dafür dass diese lösungsvorschläge
kommen ja fragt wird er auch noch mal
nach
[Musik]
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