Teaching towards equality | Fernanda Tapia | TEDxCuauhtémocMujeres

Summary

En este apasionado discurso, la oradora critica las normas de género tradicionales que limitan a hombres y mujeres desde su nacimiento, estableciendo roles rígidos y perjudiciales. Habla sobre el impacto negativo del machismo en la sociedad, mencionando cómo este sistema afecta tanto a hombres como a mujeres, generando estereotipos y desigualdades. Propone un enfoque radical para cambiar esta realidad: la educación obligatoria en igualdad de género desde la infancia, y la implementación de leyes que garanticen que todos los empleados públicos reciban formación en este tema. La oradora hace un llamado a la acción para desmantelar las estructuras que perpetúan la discriminación y promover una sociedad más equitativa.

Takeaways

• 😀 La necesidad de desestabilizar el sistema a través de un cambio de mentalidad sobre el género.
• 😀 El concepto tradicional de género está basado en normas rígidas y erróneas relacionadas con los genitales, lo que limita la libertad de expresión emocional y comportamental de las personas.
• 😀 El chauvinismo no solo afecta a las mujeres, sino también a los hombres, obligándolos a adherirse a expectativas irreales como siempre ser fuertes y estar disponibles para el sexo.
• 😀 La socialización de los hombres para que siempre tengan todas las respuestas crea una desconexión emocional que les impide ser vulnerables o expresar sus sentimientos.
• 😀 El feminismo debe verse como un movimiento político, no como una lucha contra los hombres, y debe promover la igualdad de género en todos los ámbitos.
• 😀 El lenguaje que usamos también refuerza los estereotipos de género, incluso las mujeres participan en comentarios y actitudes sexistas hacia otros hombres y mujeres.
• 😀 La violencia de género no solo afecta a las mujeres, también afecta a los hombres, pero las mujeres suelen ser más víctimas debido a las desigualdades económicas y sociales.
• 😀 Las mujeres realizan tres cuartas partes del trabajo que genera la riqueza mundial, pero reciben solo una fracción de los ingresos derivados de esa producción, lo que refleja una profunda desigualdad económica.
• 😀 Se propone crear leyes que enseñen igualdad de género desde la educación preescolar para transformar la sociedad desde sus cimientos.
• 😀 La creación de un manual de igualdad de género, distribuido a todos los ciudadanos, debe ser obligatorio para promover cambios a nivel cultural y social.
• 😀 El cambio cultural hacia la igualdad de género no debe ser un acto de venganza, sino una acción estructural para mejorar las relaciones y el respeto mutuo entre los géneros.

Q & A

¿Qué significa la expresión 'destabilizar el sistema' mencionada al inicio del discurso?

La oradora se refiere a un cambio profundo y radical en las estructuras sociales y culturales que perpetúan roles de género desiguales. Busca desafiar y alterar estas normas para lograr una mayor igualdad de género.

¿Por qué la oradora menciona que el concepto de género en la sociedad es erróneo?

Porque la sociedad impone roles rígidos basados en los genitales de las personas, lo que limita la forma en que hombres y mujeres pueden expresarse emocionalmente, lo que causa daños psicológicos y sociales a ambos géneros.

¿Qué crítica hace la oradora sobre la manera en que los hombres son educados emocionalmente?

La oradora critica que los hombres son socializados para no mostrar emociones, lo que los deja emocionalmente estancados y les impide tener una relación plena con sus sentimientos y, por lo tanto, con los demás.

¿Cómo se describe la visión tradicional sobre el hombre en la sociedad?

El hombre es visto como alguien que debe ser fuerte, siempre listo para el sexo, capaz de proveer económicamente, y siempre debe tener todas las respuestas, lo que limita su capacidad de expresar vulnerabilidad.

¿Qué señala la oradora sobre el feminismo?

La oradora menciona que el feminismo no es solo un movimiento de figuras públicas, sino un enfoque político que busca la igualdad de género, y critica la idea de que las mujeres son las causantes del chauvinismo.

¿Qué ejemplos usa la oradora para mostrar cómo el chauvinismo está presente en la vida cotidiana?

La oradora menciona ejemplos como comentarios sobre mujeres que ascienden en el trabajo, donde se asume que ellas deben haber tenido una relación con el jefe, y los comentarios sexistas sobre la apariencia de las mujeres, como en el caso de Miss Universo.

¿Qué propuesta presenta la oradora para lograr cambios estructurales en la educación sobre género?

La oradora propone que se haga obligatorio enseñar igualdad de género desde la educación preescolar, que se revise el lenguaje y los estereotipos de género en los textos escolares, y que todos los empleados públicos reciban formación en género.

¿Cómo la oradora critica la idea de los roles tradicionales en el hogar?

La oradora señala que el rol tradicional de la mujer como encargada del hogar y el de los hombres como proveedores económicos es limitado y dañino, y menciona casos como el de su esposo, quien se quedó en casa por necesidad, pero fue afectado emocionalmente por no cumplir con el rol tradicional de proveedor.

¿Qué consecuencias de la desigualdad de género menciona la oradora en relación con la pobreza?

La oradora resalta que la pobreza afecta principalmente a las mujeres a nivel global, ya que el trabajo doméstico no es remunerado, aunque es fundamental para la economía, y a pesar de ello, las mujeres ganan solo un pequeño porcentaje de la riqueza que producen.

¿Qué propuesta final hace la oradora sobre cómo cambiar las actitudes hacia la igualdad de género?

La oradora propone crear leyes que obliguen a la enseñanza de la igualdad de género desde edades tempranas, proporcionando manuales sobre el tema a todas las personas al momento de casarse o tener hijos, con el objetivo de cambiar las mentalidades y erradicar el sexismo.