WHAT ARE THE VARIABLES OF A THESIS?

Summary

En este video, Rosario Martínez explica la importancia de definir las variables adecuadas en una investigación. Destaca que las variables deben derivarse del problema real que se estudia, no de ideas preconcebidas ni de otras tesis. Además, diferencia los diseños descriptivo y experimental, mostrando cómo las variables se obtienen de las causas, consecuencias o del aporte en estudios experimentales. La clave está en comprender bien el contexto del problema y las personas involucradas para garantizar la coherencia entre el diseño de investigación y las variables seleccionadas, evitando errores comunes en la elaboración de una tesis.

Takeaways

• 😀 Las variables de una investigación deben surgir del problema real que se está estudiando, no de la cabeza del investigador ni de otras tesis.
• 😀 La variable principal o 'madre' es la más importante, ya que refleja el problema central del estudio.
• 😀 Es esencial ubicar el estudio en un contexto real (por ejemplo, en una empresa o escuela) con un grupo que tenga el problema que deseas investigar.
• 😀 Las variables no deben ser elegidas arbitrariamente. Deben tener una justificación basada en las causas, consecuencias o soluciones del problema.
• 😀 Si el estudio es descriptivo, las variables pueden derivarse de las causas o consecuencias del problema.
• 😀 Si el estudio es experimental, las variables deben derivarse de las soluciones o aportes al problema que se intenta resolver.
• 😀 El diseño de investigación, el título, y las variables deben estar alineados de manera coherente, formando una estructura lógica.
• 😀 Si un asesor o profesor rechaza una variable, el investigador debe saber cómo reemplazarla por otra, siempre entendiendo de dónde provienen las variables.
• 😀 Los estudiantes no deben copiar variables de tesis ajenas sin comprender su contexto. Deben asegurarse de que las variables sean relevantes para el estudio.
• 😀 La matriz de consistencia y la claridad sobre el diseño y las variables son cruciales para el éxito de la investigación.
• 😀 La investigación debe comenzar con una reflexión profunda sobre el problema, el contexto y las personas involucradas para garantizar que las variables sean pertinentes y adecuadas.

Q & A

¿Qué son las variables en una investigación?

Las variables son elementos que se estudian en una investigación, y deben surgir de un problema real. No deben ser elegidas al azar o copiadas de otras tesis, sino basadas en un contexto específico y una situación concreta.

¿De dónde deben salir las variables para una investigación?

Las variables deben surgir del lugar donde se encuentra el problema real. Es decir, se debe identificar el grupo de personas o contexto en el que ocurre el problema, y a partir de ahí se definen las variables.

¿Qué es la 'variable madre' y por qué es importante?

La variable madre es la variable principal que aborda el problema central de la investigación. Es la más importante porque todo el estudio gira en torno a ella, ya sea un problema de desempeño laboral, comprensión lectora o cualquier otro.

¿Qué ocurre si una variable es elegida sin tener en cuenta el contexto del estudio?

Si una variable es elegida sin contexto, se corre el riesgo de que el estudio no sea coherente ni pertinente, lo que podría invalidar los resultados y hacer que el estudio carezca de base científica sólida.

¿Qué significa que el estudio sea descriptivo o experimental?

Un estudio descriptivo se centra en observar y describir las características de un fenómeno, mientras que un estudio experimental busca intervenir o aplicar un cambio en el grupo o contexto estudiado para medir el impacto de esa intervención.

¿Cómo se determinan las variables en un estudio descriptivo?

En un estudio descriptivo, las variables se derivan de las causas o consecuencias del problema. Por ejemplo, si el problema es bajo desempeño laboral, una variable relacionada podría ser la motivación, que es una causa del problema.

¿Cómo se determinan las variables en un estudio experimental?

En un estudio experimental, las variables se derivan del aporte que el investigador quiere ofrecer para solucionar el problema. Por ejemplo, si el problema es bajo desempeño laboral, una variable podría ser el programa de capacitación que se implementará para mejorar el desempeño.

¿Cuál es la importancia de la coherencia entre el título, las variables y el diseño del estudio?

La coherencia entre el título, las variables y el diseño del estudio es crucial porque asegura que todo el proyecto se enfoque correctamente en el problema de investigación. El título debe reflejar las variables y el diseño debe permitir la medición y análisis adecuado de las variables seleccionadas.

¿Qué hacer si un asesor o profesor rechaza una variable en el estudio?

Si un asesor rechaza una variable, el investigador debe ser capaz de justificar su elección y, si es necesario, sustituirla por otra variable que esté igualmente justificada según el contexto del estudio y el diseño de la investigación.

¿Por qué es importante que los investigadores sean sinceros consigo mismos al elegir un problema y sus variables?

Es importante ser sincero porque si el problema y las variables no son adecuados para el contexto elegido, el estudio no tendrá sentido y probablemente se retrocederá en el proceso. Es fundamental que el investigador se asegure de que el problema y las variables sean reales y relevantes para el grupo o contexto estudiado.