Film sur la discrimination: "Ne dis pas d'où tu viens"

Summary

Le script aborde la question de l'humiliation et de la discrimination subies par les enfants et les adultes dans divers contextes tels que l'école, le logement et l'emploi. Il souligne les défis rencontrés par les personnes en situation de précarité, notamment l'accès à une éducation spécialisée, le traitement inégalitaire dans les hôpitaux et les difficultés à trouver un logement. Le texte met en lumière les expériences personnelles des individus et appelle à une meilleure sensibilisation et à des actions pour lutter contre ces injustices sociales.

Takeaways

• 👥 L'importance de la formation pour les enseignants afin de mieux accueillir et aider les élèves en difficulté est soulignée.
• 🏫 Des cas de humiliations d'enfants à l'école sont mentionnés, mettant en lumière les conséquences négatives sur le développement des élèves.
• 👶 L'impact des problèmes socio-économiques sur les enfants est discuté, y compris l'exclusion d'activités scolaires en raison de la pauvreté.
• 🏘️ La difficulté d'accès au logement pour les personnes en situation de précarité est évoquée, illustrant les préjugés et les obstacles rencontrés.
• 🚑 Des problèmes de santé et d'accès aux soins sont abordés, montrant les défis rencontrés par les personnes defavorisées.
• 🏢 La discrimination dans l'emploi en fonction de l'origine sociale ou de l'état de précarité est une réalité, ce qui affecte l'opportunité de trouver un travail.
• 🤝 L'idée que la solidarité et le soutien mutuel sont essentiels pour surmonter les difficultés est partagée.
• 📚 L'importance de l'éducation et de la reconnaissance des diplômes est mise en avant, notamment pour les diplômes d'enseignement spécial.
• 🏢🚫 L'expérience de discrimination et de jugement préalable dans le milieu professionnel est décrite, mettant en évidence les préjugés contre les quartiers défavorisés.
• 🤔 La nécessité de reconnaître et de lutter contre les discriminations basées sur la richesse ou la précarité est discutée, ainsi que le rôle du droit dans cette lutte.
• 🌐 L'idée que les problèmes rencontrés sont communs à différentes régions et que la collectivité peut jouer un rôle important dans la résolution de ces problèmes est avancée.

Q & A

Quels sont les problèmes liés à l'éducation que mentionnent les intervenants dans le script ?

Les intervenants mentionnent que les enfants sont souvent humiliés à l'école, ne sont pas aidés et sont dirigés vers l'enseignement spécial sans être accueillis adéquatement. Ils soulignent également des cas de discrimination et de manque de formation des enseignants pour gérer des situations difficiles.

Quel exemple est donné concernant l'humiliation d'un enfant à l'école ?

L'exemple donné est celui d'une enfant qui est traitée de manière dégradante par ses pairs, avec des commentaires comme 'ah tiens v'là la curieuse', et les professeurs ne réagissent pas pour l'empêcher.

Quels sont les défis que les enfants et leurs parents rencontrent selon le script ?

Les défis mentionnés incluent la discrimination, l'humiliation, et les problèmes liés à la pauvreté, comme l'interdiction pour un enfant d'apparaître sur une photo de classe à cause de retards de paiement pour les repas scolaires.

Comment le script aborde-t-il la question de l'excursion scolaire et ses conséquences pour les enfants qui ne peuvent pas y assister ?

Le script mentionne que l'empêchement d'un enfant d'aller en excursion à cause de problèmes financiers peut entraîner de la frustration et de la tristesse, et est perçu comme une perte pour l'éducation de l'enfant.

Quel est le commentaire sur la formation des enseignants et leur capacité à aider les élèves en difficulté ?

Il est suggéré que les enseignants devraient être formés pour mieux aider les élèves en difficulté et éviter les situations d'humiliation, en particulier pour ceux qui ont des parents en situation de pauvreté.

Quels sont les problèmes liés au logement mentionnés dans le script ?

Le script souligne les difficultés rencontrées par les personnes en situation de pauvreté pour trouver un logement, notamment la discrimination basée sur le revenu et le refus des propriétaires d'accueillir des locataires au chômage ou sur le RSA.

Quel exemple est donné pour illustrer la discrimination dans le secteur de l'immobilier ?

L'exemple d'une personne qui a été rejetée pour un logement parce qu'elle était au chômage ou qu'elle avait un revenu bas est mentionné, montrant la discrimination basée sur la situation financière.

Quelle est la position du script sur la nécessité d'une loi anti-discrimination basée sur le niveau de revenu ou la pauvreté ?

Le script suggère que l'existence d'une loi anti-discrimination basée sur le revenu ou la pauvreté pourrait aider à protéger les personnes de la discrimination dans le logement et d'autres domaines.

Quels sont les défis mentionnés par les intervenants en ce qui concerne l'accès aux soins de santé ?

Les intervenants mentionnent des problèmes tels que la difficulté d'avoir un médecin traitant, la mauvaise accueil dans les urgences, et la discrimination basée sur l'apparence ou la situation financière des patients.

Quel exemple est donné pour illustrer la mauvaise accueil dans les urgences et son impact sur les patients ?

L'exemple d'une personne qui a été mal accueillie et traitée avec désinvolture dans les urgences, malgré son état de santé préoccupant, est mentionné pour montrer les défis rencontrés par les patients en situation de pauvreté.

Quels sont les problèmes liés à la recherche d'emploi mentionnés dans le script ?

Le script souligne les difficultés rencontrées par les personnes en situation de pauvreté pour trouver un emploi, notamment la discrimination basée sur leur quartier d'habitation ou leur diplôme d'enseignement spécial, et le jugement des employeurs sans connaissance préalable de leurs compétences.

Quel exemple est donné pour montrer la discrimination dans la recherche d'emploi basée sur le quartier d'habitation ?

L'exemple où un candidat est rejeté dès qu'il indique qu'il vient d'un quartier défavorisé, sans opportunité de présenter sa motivation ou ses compétences, est mentionné pour illustrer cette discrimination.

Outlines

00:00

😔 Humiliation et difficultés scolaires

Le paragraphe 1 aborde la question de l'humiliation subie par des enfants à l'école, qui peuvent être redirigés vers l'enseignement spécial sans réelle prise en charge. Il est question d'un cas spécifique où un enfant a été traité de manière discriminatoire, et où l'inaction des enseignants a exacerbé la situation. La discussion souligne également les défis liés à l'excursion scolaire, où les enfants dont les parents n'ont pas les moyens financiers sont empêchés de participer, ce qui peut entraîner de la frustration et un sentiment d'exclusion. L'importance de la formation des enseignants pour éviter de telles situations est également soulignée.

05:00

🏠 Difficultés d'accès au logement et à la santé

Dans le paragraphe 2, l'accès compliqué au logement pour les personnes en difficulté financière est évoqué, illustré par des expériences de refus de location en raison de l'état de chômage ou de la précarité. La discrimination basée sur le revenu est un problème récurrent, et l'idée d'une loi interdisant cette discrimination est abordée. L'inégalité d'accès aux soins de santé est également mentionnée, avec des cas où les personnes pauvres sont moins bien accueillies et traitées dans les hôpitaux, ce qui soulève des questions sur l'égalité des droits et la dignité de chaque individu.

10:00

😕 Jugement social et difficultés professionnelles

Le paragraphe 3 décrit les difficultés rencontrées par les personnes issues de quartiers défavorisés lors de leur recherche d'emploi. Le préjugé et le jugement social liés à leur origine géographique ou à leur statut éducatif entravent leur accès à des opportunités égales. Les patrons qui refusent d'explorer leur potentiel professionnel en fonction de leur background sont critiqués, et l'importance de ne pas se laisser décourager par ces préjugés est soulignée.

15:02

😢 Lutte pour la survie et la reconnaissance

Dans le paragraphe 4, les participants partagent leurs expériences de la lutte pour la survie et la reconnaissance dans une société qui peut sembler insensible aux défis des personnes pauvres. Ils expriment leur détermination à surmonter les obstacles et à faire entendre leur voix, malgré les moments de découragement et de dépression. L'importance de la solidarité et de la compréhension mutuelle est mise en avant, ainsi que la nécessité de reconnaître la force de caractère de chacun face à des circonstances difficiles.

20:03

🤔 Le rôle du droit et la nécessité de changement

Le paragraphe 5 explore le rôle du droit dans la protection contre la discrimination et la précarité. Les participants discutent de la perception que les lois sont faites pour les riches et ne sont pas toujours respectées ou efficaces pour les personnes défavorisées. Ils appellent à un changement plus profond dans la société, incluant la formation de syndicats pour les pauvres et une meilleure représentation de leurs intérêts. L'importance de la reconnaissance et de la dignité de chaque individu est également soulignée.

Keywords

💡Humiliation

L'humiliation est un sentiment de honte ou de gêne causé par le jugement négatif d'autrui. Dans le script, il est question d'enfants humiliés à l'école, montrant comment cela peut avoir un impact négatif sur leur apprentissage et leur bien-être. Par exemple, un enfant est exclu de la photo de classe à cause de problèmes de paiement, ce qui illustre un exemple d'humiliation publique.

💡Discrimination

La discrimination est le traitement inégal ou injuste envers un individu ou un groupe en fonction de certaines caractéristiques. Le script parle de discrimination basée sur le revenu ou la situation financière des personnes, comme l'interdiction de louer un logement à cause du chômage ou de faibles revenus, mettant en évidence les préjugés et les obstacles rencontrés par les personnes pauvres.

💡Difficultés financières

Les difficultés financières font référence à la situation où une personne ou une famille n'a pas suffisamment de ressources pour subvenir à ses besoins. Le script aborde ce sujet en décrivant des cas où les enfants et les parents luttent avec la pauvreté, ce qui affecte leur vie quotidienne et leur accès à des services essentiels comme l'éducation et le logement.

💡Education spécialisée

L'éducation spécialisée est un type d'éducation adaptée aux besoins spécifiques d'enfants ayant des difficultés d'apprentissage ou des handicaps. Dans le script, il est mentionné que certains enfants sont dirigés vers l'éducation spécialisée en raison de préjugés et d'une mauvaise compréhension de leurs besoins, ce qui soulève des questions sur l'équité et l'accès à l'éducation.

💡Exclusion sociale

L'exclusion sociale désigne le processus par lequel des individus ou des groupes sont marginalisés ou exclus de la participation sociale. Le script parle d'enfants qui ne peuvent pas participer à des activités scolaires ou à des voyages scolaires en raison de leur situation financière, illustrant ainsi l'exclusion sociale due à la pauvreté.

💡Préjugés

Les préjugés sont des opinions ou jugements négatifs préconçus sur une personne ou un groupe sans preuve. Le script mentionne des préjugés liés à l'origine ethnique ou à la situation familiale, qui influencent les décisions d'emploi et de logement, montrant comment les préjugés peuvent limiter les opportunités et entraver l'égalité.

💡Accès aux soins de santé

L'accès aux soins de santé fait référence à la capacité d'une personne à recevoir des services médicaux et de santé de qualité. Le script aborde les difficultés rencontrées par les personnes pauvres pour obtenir des soins médicaux de base, ce qui met en lumière les inégalités dans l'accès aux soins et les traitements inégaux en fonction du statut socio-économique.

💡Travail

Le travail est l'activité par laquelle les personnes gagnent leur vie en échange de leurs compétences et de leur temps. Le script discute de la difficulté pour les personnes issues de quartiers défavorisés à trouver un emploi, en raison des préjugés des employeurs et de la discrimination basée sur l'origine, soulignant les obstacles à l'égalité des chances.

💡Justice sociale

La justice sociale est l'idée selon laquelle les ressources et les opportunités doivent être distribués de manière équitable dans la société. Le script appelle à une meilleure justice sociale en plaidant pour un système où les droits et les protections sont offerts à tous, indépendamment de leur situation économique ou sociale.

💡Solidarité

La solidarité est la qualité de soutenir et d'aider les autres, en particulier dans le contexte de difficultés ou d'injustice. Le script met en avant l'importance de la solidarité et de la mutualisation des efforts pour lutter contre les problèmes sociaux, en particulier en s'appuyant sur les expériences partagées et en travaillant ensemble pour améliorer les conditions de vie.

Highlights

Les enfants sont souvent humiliés à l'école et ne reçoivent pas d'aide, ce qui les amène à suivre une voie d'éducation spécialisée.

Un incident où un enfant est traité de manière dégradante par ses pairs sans réaction des enseignants.

Les parents d'enfants humiliés sont également concernés, ce qui affecte la capacité de l'enfant à apprendre.

La nécessité de formation des enseignants pour aider les élèves en difficulté.

Des cas de discrimination basée sur la pauvreté, comme l'interdiction d'un enfant de figurer sur une photo de classe pour raison de retard de paiement.

Les problèmes d'accès au logement pour les personnes en difficulté financière et les préjugés des propriétaires.

La discrimination dans les soins de santé, où les patients sont jugés en fonction de leur apparence et de leur situation financière.

Les difficultés à prouver son statut de chômeur et les préjugés des employeurs lors de recherches d'emploi.

Les défis de la vie quotidienne pour les personnes vivant dans la pauvreté et les efforts pour survivre.

L'importance de la solidarité et du soutien mutuel parmi les personnes confrontées à des problèmes similaires.

La nécessité de reconnaître et de lutter contre la discrimination basée sur la pauvreté et l'origine sociale.

Les témoignages montrant que les lois existantes ne sont pas toujours respectées ou appliquées de manière égale.

La frustration liée à la nécessité de prouver constamment sa situation pour accéder aux aides sociales.

L'idée que les droits et les lois ne suffisent pas et qu'il est nécessaire de les accompagner d'actions concrètes pour les personnes pauvres.

La proposition d'une syndication pour les pauvres afin de lutter contre les discriminations et les préjugés.

L'importance de la reconnaissance de la situation des personnes pauvres et de leur donner une voix dans la société.

Les personnes confrontées à la pauvreté cherchent à survivre et à améliorer leur situation pour eux-mêmes et pour leurs enfants.

Transcripts

sa vie

on attend qu'une fois ici ça tourne ici

genre ouais

jours

super

bateau

moi ce que j'entendais dans d'autres

discussions c'est que des enfants dans

l'école sont souvent humiliées oui honte

ne sont pas aidés et donc ils vont

d'enseignement spécial parce qu'ils ont

l'impression que c'est seulement là où

pourront être accueillis à charleroi il

y avait une enfant qui était là et

puisse à un moment est arrivé et les

enfants ils ont compte commencer à dire

ah tiens v'là la moment de la curieuse

mais les profs qui était à côté n'ont

pas réagi l'ont laissé dire des choses

comme ça et dont tous les enfants de sa

classe la traiter l'insulté comment

voulez que cette gosse elles puissent

continuer à apprendre quand quand on la

traite elle mais quand on traite ses

parents donc si on insulte les parents

la gosse elle veut pas elle peut pas

tout patron faudrait que les preuves

qu'ils soient formés à pouvoir

rencontrer des personnes en difficulté

je me rappelle une université populaire

avec atd quart dont on assure la

question d'alimentation ça se terminait

par une grande discussion à

marchienne-au-pont avec ses des familles

qui avaient participé et une famille me

disais à la fin de l'année il ya la

photo de classe

et on entend on interdisait un enfant

d'être sur la photo de classe parce que

ses parents n'étaient pas en ordre de

paiement des repas scolaires quoi est ce

genre d'humiliation évidemment ça marque

l'enfant quoi et ça et ça fait ça fait

ça fait peur et ça fait fuir et c'est

vrai que marc comme tu dis je crois que

au minimum on peut attendre des

enseignants les enseignantes qu' ils

soient formés à éviter ce genre de

l'humiliation quoi rêver ça va même

jusqu aux excursions un ouais alors

cette partie est normalement vers

l'éducation de l'enfant puisque c'est

important les excursions ces découvertes

du fait que les parents n'ont pas

d'argent donc on empêche d'y aller donc

donc la classe au 10e tu vois pas donc

tu vois il voit tous ses copains à

partir et pas lui donc ça le frustre il

est malheureux quoi puis c'est une perte

au bout minable quoi dans l'éducation

même les classes vertes ou autre c'est

que tous les enfants qui ont pas les

moyens partir en vacances ne sait ce que

d'avoir ça c'est important pour pouvoir

rechange quitté l'est les quatre murs de

leurs maisons des soucis des parents

tous les jours et de faire autre chose

mais bon tu fais deux cas pas d'argent

mais les palais elle est prof ou même la

direction les ailes et discriminant

glélé sur le côté 10000 peu comme il n'a

pas pu ne vient pas ce caprice à torres

sur le sur toi toute l'année ce que les

élèves reviennent avec ça ouais t'es

pauvre sap a été pauvre n'a pas été

comme marc guay a pris sa fabrication

niveau d'éducation c'est c'est du

harcèlement entre morale et tous à

l'école assez violent comme si chez nous

tout ce qui s'est passé il ya des

enfants qui leur disaient monte dans le

bus à pédales moi je n'ai pas à l'école

je suis content et insulté

avoir la mythique et de l'étiquette du

domaine non merci pour moi l'école pour

moi c'est la rue s'est pas non plus

évident pour les professeurs dans une

classe de trente enfants et tu as des

enfants qui en pleine difficulté à plein

niveau et et puis le monde de pauvreté

c'est une mondes différents et quand tu

n'as pas quand tu n'as pas le lien avec

tu peux pas t'en rendre compte je

connais un prof dans le maternel qui a

dit elle elle a eu ans après elle a dit

oui que tout le monde apporte une

chaussure pour faire un cadeau de

pourparlers pour les mamans il y avait

une maman qui a été acheté des

chaussures mais vraiment des belles

chaussures parce qu'elle n'avait pas de

chaussures de trop c'était quelqu'un de

pauvres qui a fait ça mais c'était pour

pour peindre la chaussure donc la maman

était vraiment choquée que le preuves

avait dit à pour des chaussures sont

sans expliquer pourquoi elle avait

besoin mais du coup qu'elle se rend du

compte elle n'a plus jamais écrit à

porte des chaussures elle ne va plus

jamais faire cette faute là mais

c'est dur pour le gosse c'est dur pour

les parents ça a été aussi dur pour le

prof mais heureusement qu'elle a pris la

leçon

l'accès à un logement est très compliqué

pour les personnes en difficulté

financière parce que selon la source des

revenus dont on dispose mais les

propriétaires refusent ou non de 2,2

d'accueillir des personnes comme comme

locataire quand je téléphone aux agents

ça ne me disait que oui si vous êtes au

chômage sur le cps le propriétaire ne

veut pas accepter que vous trouver un

logement et moi je leur dis aime écouter

à jeu s'est payé mon logement et j'ai

des preuves ou alors on me dit oui vous

êtes seul vous êtes est ce que vous avez

à un compagnon mais j'ai pas pourquoi ça

change quoi que j'ai un compagnon ou pas

de compagnon toute façon je sais que je

suis une femme seule avec deux enfants

ça change rien gg droite de loger le

problème les trois quarts des prix y

était ils demandent un salaire de

travail

kitty pour qu'ils n'acceptent pas le

cpas n'accepte pas les personnes vers le

noir la mutuelle et le chômage ces

traitements l'étiquette y est on est

catalogué quoi du coup pas que c'est

perez parce que voilà ouhlala mon loyer

sont pas payer ma maison est détruite

alors quand c'est pas le cas partout on

n'est pas tous d'ailleurs on n'est pas

tous pareils faut pas généraliser la

chose voilà aussi aussi baisse mais vous

voyez les payant trois heures tous les

mois c'est moi qui les paye c'est même

pas le cp non mais tu es mon argent mais

moi directement puisque première chose

que je fais ces paiements loyer donc je

vois pas pourquoi

mais il ya aussi peut-être un outil

c'est c'est l'interdiction de la

discrimination sur base du niveau de

revenu se base de l'état de de pauvreté

des gens et peut-être que un jour on

pourra dire à ses propriétaires ce que

vous avez fait c'est la discrimination

contre les personnes qui se sont vu

refuser un logement parce qu'ils sont

des personnes pauvreté c'est quand j'ai

exactement qu'est ce que

ça va changer affaire de discrimination

sur base de de l'origine ethnique ou se

base la situation de famille dire on ne

peut pas sous prétexte que les gens ont

des revenus du cpas ou des revenus

faibles on ne peut pas discriminer

contre ces personnes pourvu que ces

personnes évidemment payent leur loyer

on n'a pas à s'interroger sur l'origine

de ses revenus on n'a pas discriminer

sur base de la sq au moins d'accord on

peut dire que c'est injuste et on peut

même peut-être

avoir quelqu'un qui qui qui fait un

qui va devant le juge pour dire ça mais

ça change rien ça se gagne sauf si on

gagne même si on gagne même si on gagne

ça change rien rien du tout parce qu'on

doit continuer de chercher et chercher

et chercher et chercher et chercher et

on va pas de trouver dans le logement

dans la plupart des endroits il n'y a

pas assez de logements et surtout

surtout pas assez de logements de

qualité descente et donc c'est quelque

chose qui augmente le risque de

discrimination

parce que les propriétaires ils font ils

peuvent vraiment choisir plus tel ou tel

locataires il ne plaît pas je cherche

plutôt des gens justement qu'ils peuvent

prouver qu'ils ont un travail qu'ils ont

qui ont un salaire les uns les autres

peut-être sont capables de payer mais il

y en a suffisamment d'autres qui me

paraissent plus

correct et donc je trouve que c'est

intéressant aussi de de dire que dans ce

qu'il peut être fait contre la

discrimination

c'est aussi de faire de sorte qu'il ya

suffisamment de logements

suffisamment de soins de santé

suffisamment de de moyens en fait sinon

ça encourage la discrimination

je sens que j'ai pas les moyens de

d'avoir médecin traitant s'est fait

critiquer par l'accueil en 2 d urgence

aux dix ans aurait pas médecin traitant

mais jimmy si je viens ici c'est pas mon

plaisir c'est parce que je me sens

vraiment pas bien et je vous explique je

sais pas j'ai pas d'argent finalement on

se met ça m'a pris je vais expliquer le

chaos médecin fx avait réclamé une des

monnaies qui n'a fonctionné une

affection du poumon droit donc j'ai tout

ce qui divise et pendant une semaine

mais j'explique aux docteurs il se prend

pour qui celui de l'accueil d'aérer la

gmail marie - gueuler dessus en disant

que je vais voir mon médecin traitant

alors que vous voyez bien que j'étais

pas bien du tout quoi finalement il a

été de trouver lui a dit qu'il fallait

partir comment stopper ce n'est pas la

1ère fois louis qui certes est urgent

comme ça mais pour dire quoi c est petit

ça dans tout le monde ya des gens

l'accueillent fao c'est à dire la salle

d'attenté attendre ce à quoi le double

il explique également tu as vécu et de

dire que c'est ps et de le dire tous et

c'est pas très discret vous que les gens

te regardent quoi quand et dans la salle

d'attenté c'est horrible

à téléphoner on a mis dehors au pyjama

j'ai dû aller la chercher alors en

scooter je lui passais du passé motif se

déroulait autour ce qui est soi disant

qu'elle avait rien du tout que qu'elle

prenait un libre un pour une patiente et

on l'a mis dehors comme ça comme un camp

comme en vigueur déchets j'étais très

j'étais pas bien géré mal et

moi je trouve ça part mal grand agi

comme ça avec des gens

comme quand vous n'êtes pas bien

on

doit soigner chacun a droit à deux

familles

quelquefois il ya des gens des gens

comme manille a eu la blague sans peur

de se faire juger

parce que les bêtes méchants les

docteurs vous jure sur votre physique si

on voit que votre habillement ils vous

regardent la tête aux pieds comme une

bête curieuse et voulu dire sur ça on

n'a pas demandé un sur

cette peur d'être jugé aussi de sentir

que de voir de petites choses qui

montrent

contre est quand même un peu moins bien

que d'autres et

et en fait non c'était de la difficulté

souvent c'est que on n'arrive pas à

vraiment le prouver parce que c'est à

tancer attendait parce que je lui en

parle devant les autres tu peux pas le

prouver c'est c'est une impression david

eady quand je vais à l'hôpital je suis

pas bien vu je suis jugé mais tu

commences tu va le montrer aux autres

que tu es jugé c'est difficile quand on

se fait soigner ou qu'on est hospitalisé

on sent bien qu'on n'a pas les même

attention que si c'est quelqu'un qui a

du pognon c'est que 106 voix moi je suis

souvent quand on voit les soins qu'on

nous fait par rapport aux côtés on leur

sourire leur et python une pro qu'on me

voilà ses vues sur la seule pioche

barres coincé on sent bien que bon il

n'a pas les moyens on va pas

on va pas faire des dépenses inutiles

voilà où tu fais même des fois attend

depuis longtemps qu'un autre c'est que

tu souffres réellement en quoi ces

colonnes le diagnostic tombe voilà

et du coup beig doit être moins fade en

arriver

quand vous allez demander un emploi

quand on quand on doit prouver

d'ailleurs qu'on est en recherche

d'emploi souvent on doit répondre à des

demandes d'aller passer un entretien et

c est ce qui serait intéressant c'est de

recueillir aussi voilà vos expériences

de travailler avec des employeurs privés

comment ils vous reçoivent c'est le

premier problème c'est quand le patron

vous dit vous venez d'où et que vous

dites je viens de matadi où je viens de

là c'est sûr que c'est il y à il ya même

des gens qui disent nous on veut pas

dire d'où l'on vient parce que si on dit

d'où l'on vient on a l'expérience ne

sera jamais pris et le deuxième problème

c'est que beaucoup de jeunes c'est un ca

diplôme d'enseignement spécial qu'ils

ont et quand le patron voit ce diplôme

est dit mais qu'est-ce que vous voulez

que je fasse avec ça c'est pas c'est ça

c'est du papier c'est bon acheter on

peut rien faire avec ce diplôme le

problème à certains patrons on devait

presse dévoiler votre vie je revois

santé sur le travail qu à médor fait

vous vous habitez que marc la dig et

qu'est ce que vous avez fait

conformation le gros problème des

patrons quelquefois il vous prend pour

des quand ils vous voient déjà ils vous

regardent

votre comportement etc etc c'est quand

les patrons te jugent sans savoir qu'est

ce que tu as dans la tête et je trouve

que c'est dégueulasse il ya un point que

marc a évoqué son cas j'aimerais qu'on

revienne il a dit

parfois quand on révèle le quartier où

l'on habite les employeurs tout de suite

refusé d'aller plus loin et leur

jugement est fait est ce que c'est parce

que

c'est beaucoup de blabla qui a été dit

sur la région donc elle est arrivée aux

oreilles des patrons et le patron te dis

d'eo2 tu sors d'où toi nathan gunn c'est

quoi le blabla

tellement que les gens

les journalistes et tout ça qui sont

venus traîner dans les domaines ont vu

la face noire du quartier comme que

j'entendais parler de violences d'

incendies de des enfants qu'ils foutent

rien j'en invitation est alors comme la

réputation du domaine et elle qui dit oh

tu viens du domaine stop on veut même

pas voir ne fût-ce qu'une lettre de

motivation quand ils te disent ah tu

viens de là sur le stop est alors qu'ils

ferment la porte ils te disent même pas

dire même pas d'expliquer

au nom au moment au moment où tu veux

sortir du film ne fût ce que tu dis d'où

tu viens ils veulent même plus écoutée

quand on compte que honte de tout de toi

quand tu as peur tu peux pas trouver du

travail c'est pas possible et puis c'est

c'est pas c'est pas un moment dans la

vie c'est

cct parents ont connu ça toi tu connais

ça à des enfants connaissent à et tes

petits enfants ils vont connaître ça et

ils disent mais c'est pas normal c'est

pas normal

on doit continuer de le dire on est des

survivants on n'est pas seulement

victime on est des survivants on a

trouvé un moyen de survivre et je sais

pas d'où vient la force je sais ce qu à

certains moments parce que mon récupère

des forces quand même

voix de gens qui rentrent en dépression

parce qu ils sont pas forcément reconnu

pire la propreté même moi je prends

alors c'est moi j'étais dans le cas on

en donne un vrai ras le bol je voulais

me donner la mort parce que je n'en

pouvais plus donc c'est pour te dire

c'est moralement physiquement c'est

c'est le bouquin c'est pour tori mais

par contre lorsque tu dis oui à moindre

nous on a réussit pas vraiment dans mon

cas j'ai la chance d'être bien entouré

de retrouver le moyen de remonter parce

que mon honnêteté tellement bas que

voilà c'est au point de se suicider de

se retrouver hospitalisés 1 c'est

horrible quoi ces seuils se rendent pas

compte 1 tous styles qui sont tous deux

loin quand elle est toujours en train

d'essayer de faire faire en sorte que ça

change dans nos vies et faire en sorte

aussi que ça change la vie d'une autre

personne qu'on connaît

bah on a parfois on perd là cette force

qu'on avait au départ

et

on essaie de lutter malgré tout chaque

jour n'est parfois pas il arrive que

cette force bas on n'est pas dans des

situations ainsi ce qui est souvent ce

qu'on ressort il

du début à la fin mais le ca prié par le

fait d'être lésé salle pire bon chacun à

sa force de caractère

dans chaque perte moi je trouve une

force donc du coup ben si la personne

moi je suis touché quelqu'un qui est

basée surtout pour la formation c'est le

premier truc je vais pas pour ça parce

qu'on est bien fournie on peut arriver

devant le cps et commencer probablement

pas expliqué mme à dire voilà il ya des

choses à 6 1 6 1 6 1 6 et c'est

justement sortir de certains rapports

ainsi cédé rapport une climator en fait

je suis une relation et on s'est

tellement toxique et à tel point où le

pire ça devient plus la camair pluie que

général bon alors là c'est vraiment le

boom est allé gens qui veulent même plus

avoir de l'est là ils vont où devrait en

avoir

tout ça parce qu'ils sont lésés tout ça

parce que la relation entre les

institutionnels et la personne ça passe

pas on ne voit pas le responsabilité de

la société

on voit pas la responsabilité quels

comme le communisme communauté peut

avoir on voit plus est est de plus en

plus je vois dans ce style société si

qu'on culpabilise les personnes

individuelles on est plus occupé avec la

collectivité et ça c'est un très grand

problème part parce que on se retrouve

toujours tout seul et ça c'est la force

et des aussi je trouve c'est qu'on peut

se réunir et qu'on peut entendre que que

autant mois que quelqu'un de bruxelles

que quelqu'un de charleroi on en a tous

des problèmes on peut on peut voir qui à

part partout les mêmes

bases le même les mêmes les mêmes fonds

dans un tel problème c'est la pauvreté

mais je voulais revenir sur quelque

chose qui a dit larissa et plusieurs

d'entre vous c'était par rapport au fait

que avant de se mettre ensemble avant

d'en discuter on a l'impression que

c'est nous le problème comme le le fait

qu'on ait subi des discriminations le

fait que et donc je voulais peut-être

aller sur cette question du droit du

fait que si dans le droit il ya quelque

chose qui nous protègent contre la

discrimination sur base de fortune ou

d'origines sociales ou de précarité

sociale comme c'est le cas en france

est-ce que ça permet d'enlever ce poids

qu'on peut ressentir sur soi même et se

dire ben en fait c'est quelque chose de

plus large que moi c'est comme le

racisme c'est pas moi le problème le

problème c'est la société où les

personnes qui sont racistes est ce que

le le droit peut jouer ce rôle ou est-ce

que vous qu'est ce que vous en pensez en

fait tout par des gens qui veulent

profiter disque de toute façon les lois

c'est parfait pour eux c'est fait pour

les gens riches

déjà si tu penses déjà ça c'est quand

même terrible et c'est toi c'est une

réalité les gens pauvres tu vas sur les

lois c'est parfait pour nous c'était

pour les riches est ce que notre façon

le droit fait ne suffit pas c'est bien

de faire des lois mais ça ne suffit pas

en fait comme l'a pu démontrer que tous

les témoignages la loi n'est pas

respectée il existe des les droits sont

là les gens me connaissent ceux qui

discriminent les certaines personnes

qu'il aimait les gens connaissent pas

toujours les gens que l'on soit toujours

non mais il le fruit l'heure ils ne le

souhaitent pas non respectueux je suis

désolé ça ne suffit pas

mais un des plus grands d'esprit mina

teurs c'est quand même ceux qui font les

lois donc il faut quand même l'ipo non

mais c'est vrai quand même les les

cce apprête à la loi et puis c'est

comment tu l'as comment tu là que tu

l'as réfléchi comment tu la personne

comment tu l'appliquent elle c'est pour

ça que c'est pour ça que je dis c'est

pour ça que je dis tant qu'on peut pas

faire collectivement on n'arrive pas il

faut quelque part un bon un très bon

wagon contre allée

syndicat des syndicats pour les pauvres

qui déforme endroit et qui va plus loin

que seulement dire oh on agit on a

écouté parce que on peut bien faire en

sorte que

les

gouvernements écoutent les gens pauvres

ils écoutent et puis ils font rien avec

écart quoi ça sert

que pour les villes doivent à ce que tu

dis ce qui ce qui m'énerve un petit peu

pas dans toi mais dans dans la situation

c'est qu'on est toujours obligé toutes

nos vies on est obligé de trouver on

doit prouver qu'on est des bons pour

vous doit prouver à chaque fois que tu

fais quelque chose qui doit prouver et

c'est ça qui comme qui m'énerve quoi on

est toujours toujours tu vas avoir une

assistance sociale tu dois prouver tu

dois aller là tu dois prouver tu tu

reçois le cps tu dois prouver toujours

toujours on te demande pour tous

tu as une fiche de paye est ce que tu es

un compte en banque est ce que tu es là

ceci est ce que tu es seul à ces

discriminations répéter constante

qui ce qui ce qui qui qui qui pendant

des d'années sont affichées est-ce que

c'est compensé par le fait qu'on arrive

à construire des trucs ensemble et à se

soutenir mutuellement ce que c'est quand

même super important pour pour vous qui

êtes en lien avec avec atd et c'est

c'est une c'est quand même très

important mais beaucoup n'ont même pas

ça

si on n'a pas

les mots mandaté des

comment on veut vous comme autant

l'universitaire comment vous voulez vous

connaître l'histoire

parce que nous on trouve une force en

nous pas nécessairement pour faire mieux

pour aller moi je fais pas

nécessairement pour faire marie meier je

fais pour mes petits enfants que j'ai

peut-être va avoir et elle le fait

d'être reconnu

pour moi c'est très important le fait

que je peux raconter ce que je ressens

même si c'est pas tout à fait apte même

si c'est pas tout à fait bien même si

j'ai des erreurs tout le monde fait des

erreurs mais pour moi c'est très

important et je le fais pour mes les

enfants de mes arrières

fin

6