تمرين 6 : هام جدا في المتتاليات للسنة 2 ثانوي
Summary
TLDRتدور النص حول درس متتاليات هندسية في الجامعة، يتضمن تمرينًا مهمًا للطلبة قبل الامتحان. يشرح المحاضر كيفية حساب قيمة الفا لجعل المتتاليح ثابتة، ويستخدم مثالًا لتوضيح الخطوات. يناقش ال变化 في المتتاليح، ويشرح كيف يمكن متابعتها وتحليل اتجاهها. يتضمن النص تعليمًا في حل مسائل المتتاليح، ويشدد على أهمية التركيز والفهم لتحقيق النجاح في الامتحان.
Takeaways
- 📚 الدرس يدور حول مفهوم المتتاليه وطرق حسابها.
- 🔢 يستخدم المدرس في الشرح مثالاً بسيطاً لفهم المفاهيم بشكل أفضل.
- 👨🏫 يشدد على أهمية الممارسة المكثفة قبل الاختبارات.
- 📉 يشرح كيف يمكن حساب المتتاليه الثابتة والغير م.fixed.
- 📈 يستخدم الرسم البياني لتوضيح المفاهيم بشكل أكثر توضيحاً.
- 📝 ينصح بكتابة العمليات بشكل واضح للتأكد من ال准确性.
- 🤔 يطلب من الطلاب التفكير المنطقي لحل المشكلات.
- 📉 يستخدم الأمثلة الرياضية لتوضيح كيف تغير المتتاليه.
- 📊 يشرح كيف يمكن استنباط الاتجاهات المتغيرة من المتتاليه.
- 👨👦👦 يحث الطلاب على التركيز والعمل الجماعي للوصول إلى النتائج.
Q & A
ما هي المسألة التي يناقشها الأستاذ في النص؟
-الأستاذ يناقش في النص تمرين في الحساب المثلثي، ويشرح كيفية حل مسائل المتتاليحات الهندسية والحساب العددي.
ما هي الخطوة الأولى التي ينصح بها الأستاذ في حل المشكلات المتعلقة بالإضافات؟
-الأستاذ ينصح أولاً بمعرفة قيمة العامل 'الفا' للتأكد من أن المتتالية ثابتة.
كيف يشرح الأستاذ كيف يمكن أن تكون المتتالية ثابتة؟
-الأستاذ يشرح أن المتتالية تكون ثابتة إذا كانت العمليات الحسابية متساوية، مما يتطلب منا أن نحل العمليات بشكل صحيح.
ما هي الطريقة التي يستخدمها الأستاذ لتوضيح مفهوم الزيادة والنقصان في العمليات الحسابية؟
-الأستاذ يستخدم مثالاً يتضمن العمليات الحسابية التي تتضمن الزيادة والنقصان، ويشرح كيف يمكن حساب الفرق وتوجيه التغير.
ما هي الخطوة التي تتضمن حساب الجمع في المتتاليات الهندسية؟
-الأستاذ يشرح كيف يمكن حساب الجمع في المتتاليات الهندسية عن طريق كتابة القوانين الحسابية وحساب الحدود.
كيف يستخدم الأستاذ العمليات الحسابية لحل المشكلات المتعلقة بالحدود؟
-الأستاذ يستخدم العمليات الحسابية لحساب الحدود والقيم المرتبطة بها، مما يساعد في حل المشكلات بشكل صحيح.
ما هي الطريقة التي ينصح بها الأستاذ لفهم الاتجاهات الحسابية؟
-الأستاذ ينصح بدراسة الفرق بين القيم وتحليل اتجاه التغير لفهم الاتجاهات الحسابية.
كيف يشرح الأستاذ مفهوم الضرب في العمليات الحسابية؟
-الأستاذ يشرح كيف يمكن استخدام الضرب في العمليات الحسابية، ويستخدم الأمثلة لتوضيح العمليات بشكل واضح.
ما هي النصائح التي يقدمها الأستاذ للطلبة قبل الاختبارات؟
-الأستاذ ينصح الطلبة بتركيز التركيز واتباع الخطوات الحسابية بشكل دقيق، ويتمنى لهم النجاح في الاختبارات.
كيف يستخدم الأستاذ الكلمات الأساسية في النص لشرح المفاهيم؟
-الأستاذ يستخدم الكلمات الأساسية مثل 'المتتالية' و'الحدود' و'الزيادة والنقصان' لشرح المفاهيم بشكل مفصل وواضح.
ما هي الخطوات التي ينصح بها الأستاذ لحل مسائل المتتاليات الهندسية؟
-الأستاذ ينصح بخطوات مثل معرفة قيمة العوامل، حساب الحدود، وتحليل اتجاه التغير لحل مسائل المتتاليات الهندسية.
Outlines
📚 تمرين الحساب الهندسي في الدرس
يتضمن النص الأول تمرين حساب هندسي للطلبة قبل اختبارهم القادم. يتضمن التمرين حل مسائل حسابية مثل حساب القيم المرتبطة بـ 'الفا' و'الفا زائد واحد' و'الفا ناقص واحد'. كما يشرح كيف يمكن استبدال القيم وحساب المعاملات الحسابية للوصول إلى النتائج الصحيحة. يتضمن النص تعليمات ونصائح حول كيفية حل المشكلات بشكل صحيح.
🔍 دراسة الاتجاهات والإشارات في الحساب الهندسي
النص الثاني يناقش كيفية حساب الفرق والإشارات في الحساب الهندسي. يشرح كيف يمكن حساب الفرق بين القيم ودراسة الاشاره والاتجاهات التي تظهر في المعاملات الحسابية. يتضمن النص توضيح حول كيفية تحليل القيم السالبة والموجبة وتأثيرها على العمليات الحسابية. كما يتضمن توضيح حول كيفية حساب مجموع المعاملات وتحليل النتائج.
📘 حل مسائل معقدة في الحساب الهندسي
يتضمن النص الثالث حل مسائل معقدة في الحساب الهندسي، مثل حساب المعاملات التي تتضمن القيم المزدوجة و加倍 'doubling'. يشرح كيف يمكن استبدال القيم وحساب المعاملات لمعرفة النتيجة النهائية. يتضمن النص تعليمات حول كيفية نسخ العمليات الحسابية وتحليل القيم التي ت得出 من العمليات. كما يتضمن توضيح حول كيفية حساب القيم المتعلقة بـ 'الفا' و加倍 'doubling' وتحليل النتائج.
🎓 تعليمات الانتهاء والنصائح قبل الاختبارات
النص الرابع يتضمن تعليمات الانتهاء للطلاب ونصائح قبل الامتحانات. يشجع المدرس الطلبة على التركيز والعمل الجاد في الامتحانات. ويذكر المدرس أنه قام بتقديم دروس وفيديوهات تدريبية سابقة للطلبة. ويتمنى المدرس النجاح للطلبة في الامتحانات وأنه سيقدم المزيد من الدروس في المستقبل.
Mindmap
Keywords
💡متتاليه
💡الفا
💡الضرب
💡الناقص
💡الزيادة
💡الحدود
💡العوامل
💡المجموع
💡النسبة
💡الاقتران
💡التحليل
Highlights
تمرين مهم للتحضير للاختبار.
تفسير المسألة الحسابية المتعلقة بإضافة العدد الواحد.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالفا.
فهم العلاقات الحسابية للحفاظ على الثبات.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالصفر.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الحسابية.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالعوامل.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الهندسية.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالجمع والطرح.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الهندسية المتعلقة بالعوامل.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالعوامل والحدود.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الهندسية المتعلقة بالعوامل.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالعوامل والحدود.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الهندسية المتعلقة بالعوامل.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالعوامل والحدود.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الهندسية المتعلقة بالعوامل.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالعوامل والحدود.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الهندسية المتعلقة بالعوامل.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالعوامل والحدود.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الهندسية المتعلقة بالعوامل.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالعوامل والحدود.
تفسير مفهوم النسبة المتناسبة في العمليات الحسابية.
حل مسائل المتتاليات الهندسية المتعلقة بالعوامل.
التعامل مع العمليات الحسابية المتعلقة بالعوامل والحدود.
Transcripts
00:00بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم
00:01تلاميذنا الازاز اليوم عندنا تمرين مهم
00:03جدا قبل الاختبار هذا رجعوه بزاف وعودوا
00:06بزاف هذا التمرين شوف ش قالك قالك اي لي
00:09ان زائد واحد تساوي اي لي ان زائد لا الفا
00:12على
00:13ا وعطاك اي صفر يساوي 2 الفا زائد واح
00:19الجزء الاول ولا السؤال الاول قالك اطيني
00:21قيمه الفا حتى تكون واش حتى تكون
00:24المتتاليه ثابته احنا نعرفوا القانون هذا
00:27شوف معيا اي ان زائد واح لازم يساوي ان
00:29لازم يساوي اي ز لازم هذع متساويين باش
00:32تكون واش باش تكون المتتاليه ثابته ت ش نح
00:36ندير ن العلاقه التراجع لهنا العباره هذه
00:38في بلاص هذ نعوض اي ز في بلاص هذ نعوض اي
00:42ز زائد لاه الفا على اثين وخلاص و بعد
00:47تحسب هذه ها تطلعها هنا توليلك زوج هذ
00:50تولينا زوج اي ز تنقص لها اي ز تعطيك اي ز
00:54صح تساوي الفا الا ز عطوه لي واش اين الفا
00:58زائد واح ت الفا مجاهل في طرف معالم في
01:02طرف تلقى باللي الفا تساوي شوف هذ الفا
01:05تساوي واحد خلاص هذ هي قيمه الفا حتى تكون
01:09المتتاليه واش ثابته الان اذا شفولي على
01:14هذ باش تكون المتتاليه ثابته لازم تكون اي
01:16ان زا زا تساي ان تساي ز تعوضهم وتحسب من
01:20طلع الرابع المتناسب وهذيك وخلاص سؤال رقم
01:24اثين قالك في باقي التمرين كامل شش ندير
01:27قالك المتتاليه ماهيش ثابته
01:30معها الالفا ما يساويش الواحد دك ياك
01:34وعطاني واش عطاني واحد العلاقه قالك باللي
01:37هذه المتتاليه جديده في لي ان تساوي اي لي
01:39ان ناقص الفا قلتلكم مباشره خرجلي من لي
01:43ان ش تساوي في لي ان تساوي في لي ان زائد
01:47لا الفا هذه نحطوها في الغيمه
01:50تاعنا التمرين يتخدم بهذ باش نتفهم قالك
01:54السؤال رقم واحد بينلي بالي لي ان متتاليه
01:57هندسيه باش تكون المتتاليه هند ش لازم
02:00لازم في لي ان زائد واحد كي نقسموها على
02:03في لي ان لازم تعطينا كي حيث ان الكي هو
02:06عدد واش حقيقي نحسب نشوفوا دك ندير في لي
02:11ان زائد واحد تساوي في لي ان زائد واحد
02:13مننا هي واش هي ان زائد واحد ناقص 3 الفا
02:17ان زائد واحد هاهي وين راهي ص تولينا اي
02:20ان زائد لاه الفا على اثنين ناقص لا الفا
02:25وحدوا المقامات هنا توليلك اي ان زائد شوف
02:28هذ ناقص سته مع زائد تولي ناقص ثلاه ناقص
02:31ثلاه الفا على اثنين هذه شكون هذ في ان
02:34زائد واحد مت لاحظ معيا وليدي هنا هذ الاو
02:38ان ناقص ثلا الفا هي نفسها اي ان ناقص ث
02:40الفا اللي هي نفسها شكون في ان يعني تقدر
02:42تساوي في ان على اثنين يعني بالعربيه هي
02:45نصف و في لي ان دونك قدرنا نكتب في ان
02:48زائد واحد بدلاله في ان شكون قعدلي قعد لي
02:52هذا هذا شكون هذا هو الكو تما المتتاليه
02:56تاعي في لي ان تقوله انت ما نكتبها تقول
03:00في لي ان متتاليه هندسيه اساسها كي يساوي
03:04واحد على اين و اساسها كي يساوي واحد على
03:07اثنين وحدها الاول تحسب في ز في ز كفاش
03:11نحسبه كي نعوض هنا الز يتسم هنا توليلي اي
03:140 اي 0 ناقص الفا ها ز توليلك اثين الفا
03:20زائد واحد ناقص 3 الفا كي تحسبها هذ ش
03:23تخرجلك زو ناقص هي ناقص واحد الفا زائد
03:27واحد دك هاويك الفي ز وهاو كي مادامها
03:30متتاليه هندسيه نقدر ندير عباره واش الحد
03:33العام تولينا في لي ان تساوي في ز في كي
03:36قوه ان في ز في كي قوه ان يعني تولينا في
03:41لي ان تساوي الفي ز هي ناقص الفا زائد
03:44واحد في الكي قوه ان تربح هذه هي عباره في
03:51لي ان السؤال اللي مورا شش قاللك قالك
03:53استنتج لي عباره اي لي ان احنا هايلك من
03:55الغيمه تاعي اي لي ان شش تساوي تساوي لي
03:58في لي ان زائد ثلاه الفا يتسمى هذه نزيد
04:00لها ثلاثه الفا وتربح وهذا ما كان هذه
04:04ونزيد لها ثلاثه الفا وهكذا رانا لقينا
04:08عباره واش اي لي ان الان كي لقينا عباره
04:12اي لي ان قاللك حسبلي ل ليميت تاع اي لي
04:14ان بيان سير الان يروح للزائد ما لا نهايه
04:16ما تنساوش انا في النهايات دونك تساوي لي
04:19النهايه ديجا ديريكت شوفوا معايا هذا نص
04:22يعني البسط صغير على المقام كي نديرله قوه
04:24عدد كبير يروح بزيرو تسما هذ الدنيا كاع
04:26تروح بزيرو تسما واش يبقي يبقي جست ثلاثه
04:29الفا هنا ش تقوله تقوله لان النهايه تاع
04:32الواحد على اثنين قوه ان لما ان يروح
04:35للزائد ما لا نهايه شش تعطيني تعطيني زيرو
04:38وذلك
04:39لان الواحد على اثنين هو عدد محصور بين
04:43الناقص واحد والزائد واحد اذا هكذا بهذ
04:46الطريقه رانا لقينا كاع واش دوموند درك في
04:48لابتي الاولى تاع التمرين شش يقوللي درك
04:52يا جماعه شفت التمرين قدامك شش
04:56قاللي قاللي ناقش حسب قيم الفا
05:00اتجاه التغير حنا باش ندير اتجاه التغير
05:02تاع المتتاليه في لي ان لازم نحسب الفرق
05:04ندرس اشاره الفرق نحسبه ندرس اشارته الان
05:09الفرق هذا في لي ان زائد واحد هاه وراه في
05:11لي ان زائد واحد وين راه ورا ورا و وراه
05:15هاهو في لي ان هو اي ان زائد واحد ناقص
05:17لاه الفا تما ديجا رانا دايرين في لي ان
05:20اي ان ياك اطون وين راهي وين راهي وين
05:23راهي ماناش
05:25دايرين جابلي ربي رانا دايرين ها نص في ان
05:30شوفش منظم برك في ان زئ تساوي نص في ان
05:35لقيناها ق
05:38نص ان ز نود نص فيي ان ناقص فيي ان توليلي
05:44ناقص نص في انفي ان عندك عوض ها وين راي
05:49هي ناقص الفا زائد واحد في نص قوه
05:54ان
05:57هذ الان
06:00هذه بون خليها هكذا ب لانسون خليوها هكذا
06:04احنا ش نروح ندير هذا يا جماعه الخير ناقص
06:08نص هذا هو عدد
06:11سالب ناقص نص عدد سالب والنص قوه ان مدام
06:15هو عدد موجب ودير القوه تسم يبقى عدد موجب
06:19تسم اشاره هذا الفرق تقولها اشاره الفرق
06:23من
06:24اشاره ناقص الفا زائد واحد تما تدرس
06:28الاشاره تاع هذا باش ندرس لازم نموه نعدم
06:31ش نلقا نفا يساوي واحد ندير جدول اشاره ك
06:35ندير جدول اشاره ها الفا وه ندي ناقص الفا
06:38زائد واحد عدمي في الواحد من ناقص ما لا
06:42نهايه زائد ما لا نهايه ندير عكس نفس عكس
06:45السالب موجب سالب تسمى من ناقص ما لا
06:49نهايه حتى للواحد
06:51مفتوح ماشي مغلوق مفتوح الواحد شفا قلنا
06:55باللي الالفا لا يساوي واحد في بقيه
06:58التمرين في الناقص ما لا نهايه للواحد
07:01مفتوح شش يويلي توليلي
07:05اشاره ناقص الفا زائد واحد كيفاه كيفاش
07:08تكون الاشاره تاعها موجبه يعني الفي لي ان
07:13زائد واحد ناقص في لي ان ك تكون هذه موجبه
07:16تضربها في السالب سالبه تضربها في الموجب
07:18سالبه تولي سالبه يعني الفي لي ان
07:23متناقصه
07:25تماما وكي نكون من الواحد للزائد ما لا
07:29نهايه هايه الاشاره تاع هذه تكون سالبه
07:33سالب في السالب موجب موجب في الموجب موجب
07:36تسم توليلي الفي لي ان زائد واحد ناقص في
07:38لي ان توليلي موجبه حب يقول في لي ان
07:44متزايده تماما وهذه هي دراسه اشاره حسب
07:49قيم الفا ادرس لي دراسه اتجاه تغير الان
07:53السؤال هذا اني مهم قالك احسبلي المجموع
07:56اس ان الاس ان ش قالك قالك في ز وطلع بها
08:00روح روح روح حتى لفي لي ان هذا سهل ما
08:03علاش هذ متتاليه هندسيه مادام متتاليه
08:06هندسيه نكتب القانون اللي هو في ز في واحد
08:09ناقص كي قوه عدد الحدود اللي هي بالمناسبه
08:12ان زائد واحد شوف الان تنحي ز تزيد واحد
08:15على واحد ناقص ك كلش عندي الفي ز ها وين
08:19راهي ناقص الفا زائد واحد هكذا ونضربها في
08:25واحد ناقص نص قوه ان زائد واحد على واحد
08:30نص الواحد ناقص نص هي نص نص تطلع تولي زوج
08:34تولينا هنا زوج في ناقص الفا زائد واحد في
08:38واحد ناقص نصف قوه ان زائد واح شوف باش
08:42الزوج هذك نحيها من ندخلوها هنا هذا نروح
08:46توليلي واحد ناقص الفا رتبهم وهنا توليلك
08:49زو ناقص ز في نص قوه ان زائد واح شوف
08:53جماعه نحبس هنا نخلها هك هذ الاس ان نقدر
08:58نشروها نق ن هنا هذا نديرو عريضه هنايا
09:01باش تجي شابه الخدمه وبك تتحمس وتروح تنشر
09:04لي هذا مع هذا رد بالك فيه الاس زيد اس
09:07فتحه ان ش قاللي قاللي تبدا من اي ز اي
09:10واحد وطلع بها حتى لي ان متن انا عندي في
09:14الغيمه تاعي هنا الا ان هي في ان زائد
09:18الفا ت هنا في ز زائد الفا في واحد زائد
09:22الفا د ددك في لي ان زائد لا الفا
09:27لاحظ ال في زفي في ان هي اس ان من الاخر
09:32لاثه الفا وثلاث الفا وثلا الفا شحال
09:33معاوده من مره معاوده ان زائد واحد مره
09:36مضروبه في ثلاثه الفا هكذا ومن بعد الاس
09:41ان هو واحد ناقص الفا في اثنين ناقص اثنين
09:45في واحد على اثنين قوه ان زائد واحد شش
09:47راك تكتب الشيخ اني نكتب في الاس ان زائد
09:51ثلاثه الفا في ان زائد واحد وما نزيد
09:54نبسطها اثر من هكذا لانه كتابتها واضحه
09:57هاو الفا وهاو الان بدلاله الالفا والان
10:01دونك هذ هي الاس فتحه انذا ناها مع الاس
10:05انس فتحه ان شو ش قاللي هذا السؤالي شباب
10:08بزاف هذا بزاف شباب ركزوا معيا جماعه
10:12الخير قاللك دبل في ان تساوي واحد على اي
10:17ان ناقص س عطاك هذه متتاليه قالك عين قيمه
10:21الفا حتى تكون هندسيه تما لازم ندير دبل
10:24في ان زائد واحد على دبل في ان قالك
10:28متتاليه هندسيه اساسها اثنين تما لازم ك
10:30نقسمهم لازم ش يعطيني يعطيني زوج دونك
10:33نحسب دبل في ان زائد واحد ونشوفوا تعطيك
10:36واحد على اي ان زائد واحد ناقص ست عوض
10:40واحد على الاو ان زائد واحد هو واش هو
10:43الاو ان زائد ثلاثه الفا على اثنين ناقص 6
10:48سته اللي هي 12 على اثنين باش نوحد
10:50المقامات وتولي لنا الزوج هذايا ك نوحد
10:53المقامات يطلع الفوق توليلك زوج والتحت
10:56توليلك اي لي ان شوف الالفا هو زوجنا
11:00الفا ماز مالقيناش ماز مالقيناش تم توليلك
11:04اي لي ان زائد لاثه الفا ناقص 12 هذه شكون
11:10ها هذ هي دبل في ان زائد واحد هذا هو دبل
11:14في ان زائد واحد شوف هذا زائد هذا ناقص
11:15هذا والزوج طلعناها الفوق الان دوبلو في
11:20ان زائد واحد كي نقسموها على دوبل في ان ش
11:22توليلي توليلي زوج يلا نديرو هكذا في واحد
11:26على سيتهم برك اي لي ان زائد لاه الفا
11:30ناقص
11:3112 تقسيم س نضرب في المقلوب تاع دوبل في
11:34ان اللي هي اي ان ناقص ست على واحد باش
11:37تكون هذه متتاليه هندسيه اساسها اثنين
11:40لازم نختزل هذا وهذا وباش نختزل هذا وهذا
11:44نقوله يكفي ان يكون س ما ترجب بزاف الله
11:49يعيشك يكفي ان يكون هذا يساوي هذا دك اي
11:53ان زائد 3 الفا ناقص 12 اليوم حكموا
11:56التلميذ تاعي وسمح لنا بالمناسبه وادعوله
11:59ان شاء الله ينجح ان شاء الله تنجح وليدي
12:02ه باش تعرفوا بلي نديرها في الكلاص سريعا
12:05سريعا هذا يساوي هذا ها اي ان ناقص سته
12:09اختزل اي ان مع الاو ان ش تبقالك تبقالك
12:12ثلاثه الفا تساوي 12 ناقص 6 6 حب يقول
12:16الفا تساوي شحال
12:18زوج لقيت الفا زوج وال متتاليه هندسيه حب
12:22يقول دبل في ان شش تساوي تساوي دبل في 0
12:24في كي قوه ان هو قالك اوجد قيمه الفا انا
12:27راني نزيد عليها شويه باش نلق العباره برك
12:30عباره الحد العام هي التمرين السؤال يخلص
12:32هنا دبل في ز وشنو هو واحد على اي 0 واحد
12:37على اي ز ناقص سو ز ش عطوها لي عطوه لي
12:41اثنين الفا زائد
12:43واحد الفا عندي ناقص س هذا هو في ك الكي
12:49هو زوج قوه
12:51ام جماعه الالفا هو
12:53زو زوج فيزو ارعه والواحد خم ناقص س ناقص
12:58واح واح على ناص واح ناقص واحد تم توليلك
13:00ناقص اثنين قوه ان هذه هي دبل في ان شتوا
13:04انا لقيناها قاللك درك في هذه الحاله
13:08يتسمى درك انت هنا كيقولك في هذه الحاله
13:11يعني الالفا راهو زوج تروح تعوض تلقي
13:14العباره قاللك بينلي هذ شابه بزاف قاللك
13:17بينلي باللي هذا في هذا زائد هذ الاخرى
13:20هذا في هذا زائد كنا من هذا في
13:24هذا يساوي هذا اوبجيكتيف اوبجيكتيف ما
13:27توشي لازم نلقاو ان زائد حكمي الراديكال
13:31هذا الراديكال خلط فيه ارح نخلط فيه في ان
13:36دبل في
13:38ان الفي ان هو عندي ديجا سابقا في ان في
13:42ان في ان هاه ناقص الفا زائد واحد ناقص
13:47الفا زائد واح جماعه الفاو ناقص زائد واح
13:50هي ناقص واح توليلي ناقص واحد في نص قوه
13:54ان
13:56نضربه في واش في ناقص اين قوه ان من الاخر
14:01من الاخر تاع الاخر شوف ميا مليح ناقص في
14:04الناقص زائد تولي زائد وتولي نص قوه ان في
14:08اثنين قوه ان عندي هنا ماشي نفس الاساس
14:11نجمع الاسس لالا هنا عندي نفس الاس اذا
14:14نضرب الاساس توليلي الزوج في النص هي واحد
14:17قوه ان والواحد قوه ان الواحد قوه اي عفسه
14:20في الدنيا ش يعطك واحد مادام الراديكال
14:24تاعي عطاني واحد واحد وذا واح واح وذا
14:27واحد الدنيا كع واحد تسم كي ندير دبل في 0
14:30في 0 زائد في واح دل في 1 زائد كدامنا
14:33ملهيه في ان دبل في ان شش تساوي واحد زائد
14:37واحد زائد زائد زائد زائد واحد شحال من
14:40مره من ان ناقص ز زائد واحد هي ان زائد
14:44واحد مره يعني بالعربيه واش نكتب نكتب ان
14:48زائد واحد في واحد اللي هي ان زائد واحد
14:52وهو المطلوب اذا الفيديو هذا درته جماعه
14:55رابيد اصبر دقيقه نختم اصبر نختم حوبي دك
14:59الفيديو هذا درته رابيد مون جماعه الخير
15:01انا ربي يوفقكم ان شاء الله في الاختبارات
15:03يعطيك الصحه وليدي ربي يوفقكم ان شاء الله
15:06في الاختبارات حبيت نقوللكم باللي ا سي
15:09فري بالك درت لكم المتتاليات على جه وجدا
15:12سلامي على جه وختمت ماز درت لكم فيديوهات
15:14ولكن كلش درناه والملتقى ان شاء الله
15:17العام الجاي ان شاء الله في الباك انا راح
15:19ندير لكم ان شاء الله من الا لزيد وهذه هي
15:22وربي يوفقكم والسلام عليكم
5.0 / 5 (0 votes)
