Why student access to technology is important (Tom Vander Ark)

McGraw Hill PreK-12

18 Jul 201701:16

Summary

TLDRLe script met en lumière l'importance de l'accès équitable à l'apprentissage personnalisé pour chaque élève. Pour y parvenir, les écoles et les districts doivent s'assurer que chaque étudiant a la possibilité d'utiliser un appareil de communication tel qu'un téléphone, d'accéder à un appareil de production comme un ordinateur portable ou un appareil web, et de pouvoir les emporter à la maison. De plus, il est nécessaire d'avoir des écrans de partage à l'école pour des présentations en groupe. En outre, chaque communauté doit créer des partenariats pour un accès à la bande passante à la fois bon marché et de qualité afin que chaque famille en ait un accès abordable. Ce message souligne l'engagement à offrir un environnement éducatif inclusif et connecté.

Takeaways

📚 Chaque élève doit avoir un accès équitable à l'apprentissage personnalisé.
📱 Étudiants doivent pouvoir apporter et utiliser un appareil de communication comme un téléphone à l'école.
💻 Les élèves ont besoin d'un appareil de production, probablement un ordinateur portable ou un appareil Web, qu'ils peuvent emporter chez eux.
🖥 Les écrans d'affichage à l'école sont essentiels pour le partage en groupe et l'enseignement.
👩‍👦 Chaque famille doit avoir un accès à la bande passante à un prix abordable et de qualité.
🤝 Les écoles et les districts doivent créer des partenariats pour l'accès à la bande passante.
🏫 L'école doit fournir un environnement où chaque élève a accès aux trois types d'écrans mentionnés.
🔗 L'accès à la technologie est crucial pour l'équité dans l'éducation.
🌐 La connectivité Internet est un élément clé pour le succès scolaire de chaque élève.
👨‍👩‍👧‍👦 Il est important d'assurer que tous les élèves, indépendamment de leur situation familiale, aient les mêmes opportunités.
🏢 Les districts éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans la mise en œuvre de ces mesures pour l'équité technologique.

Q & A

Quelle est la première chose que les écoles et les districts doivent assurer pour que chaque élève ait un apprentissage personnalisé ?
-Les écoles et les districts doivent s'assurer que chaque élève ait un accès équitable, ce qui signifie qu'ils peuvent utiliser un appareil de communication comme un téléphone à l'école, lorsqu'il est approprié.
Quel type d'appareil est considéré comme un dispositif de production pour les élèves ?
-Un dispositif de production pour les élèves est probablement un ordinateur portable ou un appareil Web.
Pourquoi est-il important que les élèves puissent emporter leur dispositif de production à la maison ?
-Cela permet aux élèves d'accéder aux outils et aux ressources nécessaires pour leur apprentissage personnel même en dehors des heures de classe.
Quels sont les écrans nécessaires pour permettre aux élèves de partager avec un groupe plus large à l'école ?
-Les écrans de partage, qui peuvent être utilisés par les élèves ou les enseignants pour partager des informations avec un groupe plus large.
Quelle est la deuxième recommandation pour assurer un apprentissage personnalisé pour chaque élève ?
-Chaque communauté doit créer des partenariats pour l'accès à la bande passante afin que chaque famille ait un accès bon marché et de qualité à Internet.
Pourquoi l'accès à un dispositif de communication est-il crucial pour les élèves ?
-L'accès à un dispositif de communication est crucial car il permet aux élèves de participer activement à leur propre apprentissage et de communiquer avec les pairs et les enseignants.
Comment les écrans de partage peuvent-ils être utilisés dans un contexte d'apprentissage scolaire ?
-Les écrans de partage peuvent être utilisés pour les présentations en groupe, les discussions collaboratives, ou pour visualiser des documents ou des vidéos en classe.
Quels sont les avantages d'un accès équitable à la technologie pour les élèves ?
-Un accès équitable à la technologie permet aux élèves de bénéficier d'un apprentissage personnalisé, d'accéder à des ressources en ligne et d'améliorer leur engagement et leurs résultats scolaires.
Comment les partenariats pour l'accès à la bande passante peuvent-ils aider les familles ?
-Les partenariats pour l'accès à la bande passante peuvent aider les familles en fournissant des options d'accès à Internet abordables et de haute qualité, essentielles pour l'éducation à distance et l'apprentissage en ligne.
Pourquoi est-il important que les élèves aient un accès continu à la technologie ?
-Un accès continu à la technologie permet aux élèves de suivre le rythme des cours, d'effectuer des recherches, de soumettre des devoirs en ligne et d'interagir avec l'enseignement et les outils numériques.
Quels facteurs influencent l'équité d'accès aux outils technologiques pour les élèves ?
-L'équité d'accès aux outils technologiques est influencée par la disponibilité des appareils, la qualité et la portée de la connectivité Internet, ainsi que par les politiques et les initiatives des écoles et des districts.
Comment les écoles peuvent-elles favoriser l'équité dans l'accès aux technologies pour l'apprentissage ?
-Les écoles peuvent favoriser l'équité en fournissant des programmes d'emprunt d'appareils, en collaborant avec des fournisseurs de services Internet pour des offres spéciales, et en intégrant des technologies dans le curriculum de manière équilibrée.

Outlines

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📚 Accès équitable à l'apprentissage personnalisé

Dans le premier paragraphe, il est souligné l'importance d'assurer un accès équitable à l'apprentissage personnalisé pour chaque élève. Cela implique que chaque étudiant ait la possibilité d'utiliser un appareil de communication comme un téléphone scolaire, lorsqu'il est approprié. De plus, ils doivent avoir accès à un appareil de production, probablement un ordinateur portable ou un appareil Web, qu'ils peuvent emporter chez eux. Enfin, ils ont besoin d'écran de partage à l'école, où ils peuvent partager avec un groupe plus large ou où un enseignant peut partager avec un groupe. Chaque élève devrait avoir un plein accès à ces trois écrans. Deuxièmement, chaque communauté doit créer des partenariats pour l'accès à la bande passante afin que chaque famille ait un accès à la bande passante à la fois bon marché et de qualité.

Mindmap

Keywords

💡apprentissage personnalisé

L'apprentissage personnalisé fait référence à une approche éducative qui s'adapte aux besoins individuels des étudiants. Dans le script, cela implique que chaque élève ait accès à des outils et des ressources qui lui sont spécifiquement adaptés pour faciliter son apprentissage.

💡accès équitable

L'accès équitable signifie que tous les étudiants ont la possibilité d'utiliser les mêmes ressources et opportunités sans discrimination. Dans le contexte du script, cela se rapporte à l'égalité des chances pour tous les étudiants, que ce soit en matière d'équipements ou d'accès à Internet.

💡périphérique de communication

Un périphérique de communication est un objet électronique utilisé pour communiquer, comme un téléphone portable. Dans le script, il est important que chaque élève puisse apporter et utiliser un tel appareil à l'école de manière appropriée.

💡périphérique de production

Un périphérique de production, comme un ordinateur portable ou une tablette, est utilisé pour créer et manipuler des documents et des informations. Le script souligne l'importance que chaque élève ait un tel appareil pour son travail scolaire et qu'il puisse l'emmener à la maison.

💡accès à la Toile

L'accès à la Toile est essentiel pour l'éducation moderne. Le script mentionne la nécessité pour chaque famille d'avoir un accès large bande à un coût abordable, ce qui est crucial pour le succès de l'apprentissage à distance et de la recherche d'informations.

💡partenariats

Les partenariats sont des collaborations entre différentes parties pour atteindre un objectif commun. Dans le script, il est question de créer des partenariats pour l'accès à la bande passante, ce qui implique la collaboration entre les écoles, les entreprises de télécommunications et les communautés.

💡écran partagé

Un écran partagé est une fonctionnalité qui permet à plusieurs personnes de visualiser le même contenu à la fois. Dans le contexte scolaire du script, cela peut être utilisé pour les présentations en groupe ou pour que les enseignants partagent des informations avec l'ensemble de la classe.

💡téléphone portable

Un téléphone portable est un appareil de communication mobile qui peut également être utilisé comme un outil éducatif. Le script indique que les étudiants doivent avoir la possibilité d'utiliser leurs téléphones portables à l'école, dans des circonstances appropriées.

💡ordinateur portable

Un ordinateur portable, aussi appelé laptop, est un ordinateur portable conçu pour la mobilité. Dans le script, il est décrit comme un périphérique de production essentiel pour les étudiants qui doivent avoir la possibilité de l'apporter à la maison.

💡appareil web

Un appareil web, ou web appliance, est un dispositif spécialisé conçu pour des tâches Internet spécifiques. Le script suggère que ce type d'appareil pourrait être utilisé comme un périphérique de production pour les étudiants.

💡éducation à distance

L'éducation à distance fait référence à des programmes éducatifs où les étudiants et les enseignants se trouvent à des endroits différents. L'accès à la Toile large bande est essentiel pour cette forme d'éducation, comme le souligne le script.

Highlights

Every student should have access to personalized learning.

Schools and districts need to ensure equitable access for all students.

Students should be able to use a communication device, like a phone, at school appropriately.

Access to a production device, such as a laptop or a web appliance, is necessary.

Students need the ability to take their production device home.

The availability of screens at school for group sharing is essential.

A three-screen day should be accessible to every student.

Communities need to establish partnerships for broadband access.

Broadband access should be good and affordable for every family.

Equitable access to technology is a key component of personalized learning.

The importance of technology in facilitating personalized education is emphasized.

The role of communication devices in the classroom is highlighted.

The necessity for students to have access to technology both at school and at home is underscored.

Community involvement is crucial for providing broadband access to all families.

The transcript discusses the importance of technology in modern education.

The integration of technology in education can enhance learning experiences.

The goal is to create an environment where every student has full access to necessary technology.

The transcript calls for a collaborative approach to ensure technology access for students.

The importance of equitable technology distribution in education is a central theme.