Características del Sonido

Summary

El script ofrece una clase educativa sobre el sonido, abarcando su naturaleza longitudinal y cómo se genera a través de vibraciones. Explica los conceptos fundamentales como la intensidad relacionada con el volumen y la amplitud, el tono que depende de la frecuencia y el timbre que diferencia sonidos de igual altura e intensidad. También discute el espectro audible humano, las capacidades auditivas de animales y la velocidad de propagación del sonido, que varía según el medio y la temperatura. Finalmente, toca el tema de la refracción del sonido y cómo esto cambia con el medio y la temperatura.

Takeaways

• 🎵 La intensidad del sonido está relacionada directamente con la amplitud de la onda, y un sonido más intenso tiene un mayor volumen.
• 🔊 El tono o altura de un sonido depende principalmente de la frecuencia de la onda, y una frecuencia más alta produce un sonido más agudo.
• 🐶 El rango audible humano es de 20 a 20,000 hertz, mientras que otros animales como murciélagos y perros pueden escuchar frecuencias más altas.
• 🎼 El timbre o calidad de un sonido permite distinguir entre dos sonidos de igual altura e intensidad emitidos por fuentes sonoras distintas.
• 🎶 La forma del instrumento y el material del cual está hecho influyen en el timbre del sonido generado.
• 🌡️ La velocidad de propagación del sonido varía según las características del medio a través del cual viaja, como la densidad y la temperatura.
• 🌬️ En el aire seco a 20 grados, la velocidad de propagación del sonido es de aproximadamente 340 metros por segundo.
• 🔄 La frecuencia de un sonido es constante al pasar de un medio a otro, pero la velocidad de propagación y la longitud de onda pueden cambiar.
• ⏳ La longitud de onda y la frecuencia están inversamente proporcional; si aumenta la frecuencia, la longitud de onda disminuye y viceversa.
• 📉 La refracción del sonido ocurre cuando hay un cambio en las condiciones del medio a través del cual viaja, como un cambio de temperatura.
• 📚 Para resolver ejercicios de sonido, es fundamental entender las relaciones entre amplitud, frecuencia, timbre, y velocidad de propagación del sonido en diferentes medios.

Q & A

¿Cómo se relaciona la intensidad del sonido con la amplitud de una onda sonora?

La intensidad del sonido está relacionada directamente con la amplitud de una onda sonora. Un sonido de mayor intensidad tiene una mayor amplitud, lo que significa que el sonido tiene un mayor volumen.

¿Cómo varía la frecuencia de una onda sonora con el tono del sonido?

El tono o altura de un sonido depende principalmente de la frecuencia de la onda sonora. Una onda de frecuencia más alta produce un sonido más agudo, mientras que una onda de frecuencia más baja produce un sonido más grave.

¿Cuál es el rango de frecuencias que el ser humano puede percibir y por qué se llama así?

El ser humano puede percibir frecuencias entre 20 y 20,000 hertz. Este rango se conoce como audible porque es el que puede ser detectado por el oído humano.

¿Cómo se define el timbre y qué factores influye en él?

El timbre es la característica que permite diferenciar dos sonidos de igual altura e intensidad emitidos por diferentes fuentes sonoras. Depende de factores como la forma del instrumento y el material del cual está hecho.

¿Cómo se calcula la velocidad de propagación del sonido y qué factores afectan esta velocidad?

La velocidad de propagación del sonido se calcula como la longitud de onda dividida por la frecuencia. Depende de las características del medio a través del cual se propaga, incluyendo su densidad y comprensibilidad.

¿Por qué la velocidad de propagación del sonido varía en diferentes medios?

La velocidad de propagación del sonido varía en diferentes medios debido a las diferencias en la densidad y la capacidad de compresión del medio. Por ejemplo, el sonido viaja más rápido en sólidos como el hierro que en gases como el aire.

¿Cómo es la relación entre la frecuencia de un sonido y su longitud de onda?

La frecuencia y la longitud de onda de un sonido están inversamente proporcionales. Si la frecuencia aumenta, la longitud de onda disminuye, y si la frecuencia disminuye, la longitud de onda aumenta.

¿Qué sucede con la frecuencia y el periodo de un sonido cuando este cambia de medio de propagación?

La frecuencia y el periodo de un sonido (el cual es el recíproco de la frecuencia) permanecen constantes al cambiar el medio de propagación. Sin embargo, la velocidad de propagación y la longitud de onda pueden cambiar.

¿Cómo afecta la temperatura al propagarse el sonido en el aire?

La temperatura afecta la rapidez con la que se propaga el sonido en el aire. A mayor temperatura, el sonido tiende a viajar más rápido y puede generar una desviación en su trayectoria.

¿Por qué los animales como los perros pueden sentir sonidos que no podemos percibir como humanos?

Algunos animales, como los perros, tienen un rango de audibilidad más amplio que el humano. Por ejemplo, los perros pueden percibir frecuencias hasta los 40,000 a 60,000 hertz, mientras que el ser humano solo puede percibir hasta los 20,000 hertz.

¿Cómo se relaciona el timbre con las vibraciones internas de un instrumento musical?

El timbre se relaciona con las vibraciones internas de un instrumento porque estas vibraciones afectan la forma en que el material del instrumento vibra y produce sonido. Estos detalles en las vibraciones internas son lo que dan al instrumento su característico timbre.

¿Cuál es la importancia de entender las diferentes características del sonido como la intensidad, el tono y el timbre?

La importancia de entender estas características radica en que cada una aporta información distinta sobre el sonido. La intensidad nos dice sobre el volumen, el tono nos indica si un sonido es agudo o grave, y el timbre nos permite distinguir entre diferentes fuentes sonoras que pueden tener la misma frecuencia y volumen.

Outlines

00:00

🎵 Introducción al sonido y sus características

El primer párrafo introduce el tema del sonido, explorando su naturaleza desde la perspectiva de un conductor. Se describe cómo las vibraciones generadas por una fuente, como las cuerdas de un instrumento o las cuerdas vocales, crean ondas longitudinales que se propagan a través del aire. Estas ondas consisten en áreas de compresión y rarefacción, donde las partículas se agrupan o dispersan, respectivamente. El sonido se grafica en una gráfica de ondas, destacando la oscilación de las partículas y la relación entre la energía transmitida y el movimiento de las partículas. Además, se discute la intensidad del sonido, relacionada directamente con la amplitud de las ondas y la energía transmitida por metro cuadrado.

05:02

🎼 Tono y altura del sonido

Este párrafo se enfoca en el tono o altura del sonido, que es determinado por la frecuencia de las ondas. La frecuencia se define como el número de oscilaciones en una unidad de tiempo y es la variable que diferencia un sonido agudo de uno grave. Se menciona que la voz humana puede generar frecuencias entre 300 y 500 hertz, que es común y se encuentra dentro del rango de las notas musicales. También se explora el rango de audibilidad humana, que va desde 20 Hz a 20 kHz, y se compara con el rango de audibilidad de otros animales como el murciélago, el perro y el gato. Finalmente, se introduce el concepto del timbre o calidad del sonido, que permite distinguir entre sonidos de igual altura e intensidad emitidos por diferentes fuentes sonoras.

10:02

🎶 Diferencias en el timbre y la velocidad de propagación del sonido

El tercer párrafo profundiza en el timbre del sonido, que es la característica que permite diferenciar entre sonidos de igual frecuencia y volumen producidos por diferentes instrumentos. Se destaca que el timbre depende de factores como la forma del instrumento y el material de su construcción. Se proporciona un ejemplo de cómo instrumentos como el violín y el clarinete pueden emitir notas musicales con la misma frecuencia y volumen, pero suenan distintos debido a sus timbres únicos. Además, se discute la velocidad de propagación del sonido, que varía según el medio a través del cual viaja, y se explica que la velocidad del sonido depende de la capacidad de compresión y la densidad del medio. Se presentan ejemplos de velocidades de sonido en diferentes medios, como el agua, el aluminio, el hierro y el aire, y se aclara que la frecuencia no afecta la velocidad de propagación, sino la longitud de onda.

15:02

🔊 Frecuencia, periodo, longitud de onda y refracción del sonido

El último párrafo abarca varios conceptos finales relacionados con el sonido. Se definen la frecuencia, el periodo, y la longitud de onda, y se explica cómo estos cambios con el medio de propagación. Se resalta que la frecuencia y el periodo de un sonido son constantes independientemente del medio, mientras que la velocidad de propagación y la longitud de onda varían. Se discute el concepto de refracción, que es el cambio de dirección y velocidad de propagación debido a un cambio en las condiciones, como la temperatura. Se ilustra con un ejemplo de cómo el sonido se propaga a través del aire y el agua, y cómo la longitud de onda cambia al pasar de un medio a otro, aunque la frecuencia y el periodo permanecen iguales. Finalmente, se alienta al lector a resolver ejercicios de sonido con la información proporcionada y se cierra el párrafo con un mensaje de despedida.

Keywords

💡Sonido

El sonido es una vibración que se propaga a través de un medio, como el aire, y puede ser percibida por el oído. En el video, se describe cómo las vibraciones generadas por una fuente, como las cuerdas vocales, crean ondas longitudinales que son el sonido que escuchamos. El sonido es el tema central del video, ya que se exploran sus características y cómo se relacionan con la percepción auditiva.

💡Amplitud

La amplitud hace referencia al grado de desplazamiento de una onda, y está directamente relacionada con la intensidad del sonido. Un sonido con mayor amplitud tiene un mayor volumen y energía. En el video, se menciona que la intensidad del sonido es proporcional al cuadrado de su amplitud, y se ilustra cómo una onda con alta amplitud empuja con más fuerza las partículas del medio.

💡Frecuencia

La frecuencia es el número de oscilaciones que ocurren en una unidad de tiempo y determina si un sonido es agudo o grave. En el video, se destaca que la frecuencia de una onda sonora es fundamental para diferenciar el tono de un sonido. Un sonido con frecuencia baja tiene un tono grave, mientras que uno con frecuencia alta suena más agudo. Se menciona que la voz humana puede generar frecuencias entre 300 y 500 hertz.

💡Espectro audible

El espectro audible se refiere al rango de frecuencias que el ser humano puede percibir, que va desde 20 hasta 20,000 hertz. En el video, se habla sobre los límites del oído humano y cómo los animales, como el murciélago, pueden percibir frecuencias más altas que los seres humanos. Este concepto se relaciona con la capacidad de percepción auditiva y la comprensión de los diferentes rangos de frecuencias.

💡Timbre

El timbre es la característica que permite distinguir entre dos sonidos que tienen la misma altura y intensidad pero provienen de fuentes sonoras diferentes. En el video, se explica que el timbre depende de factores como la forma del instrumento y el material del cual está hecho. Se utiliza para diferenciar los sonidos de instrumentos musicales distintos, incluso cuando generan la misma frecuencia.

💡Velocidad de propagación

La velocidad de propagación del sonido es la rapidez con la que el sonido viaja a través de un medio. Depende de las características del medio, como su densidad y comprensibilidad. En el video, se discute cómo la velocidad varía en diferentes medios, como el aire, el agua y los metales, y cómo la temperatura puede afectar la velocidad de propagación en un gas como el aire.

💡Longitud de onda

La longitud de onda es la distancia entre dos puntos consecutivos en una onda, como el espacio entre dos crestas. En el video, se establece que la longitud de onda está relacionada con la frecuencia y la velocidad de propagación del sonido. Se resalta que, aunque la frecuencia y el periodo no cambian al pasar de un medio a otro, la longitud de onda sí lo hace, ya que la velocidad de propagación varía en diferentes medios.

💡Refracción

La refracción es el cambio de dirección de una onda debido a un cambio en la velocidad de propagación al pasar de un medio a otro. En el video, se menciona que la refracción del sonido depende de la temperatura y del medio a través del cual viaja la onda. Se ilustra cómo un aumento de temperatura puede causar una desviación de la onda, haciendo que suba o baje, según las condiciones.

💡Onda longitudinal

Una onda longitudinal es aquella en la que las partículas del medio through which the wave is traveling vibran parallel to the direction of the wave's energy. En el video, se describe cómo las vibraciones generadas por una fuente de sonido crean ondas longitudinales, donde las partículas son empujadas hacia adelante y hacia atrás, creando una serie de zonas de compresión y rarefacción que se propagan en el espacio.

💡Zonas de compresión y rarefacción

Las zonas de compresión y rarefacción son partes de una onda longitudinal donde las partículas están más cerca o más lejos entre sí, respectivamente. En el video, se explica que en las zonas de compresión las partículas están juntas y hay mayor presión, mientras que en las de rarefacción las partículas están separadas y la presión es menor. Estas zonas son fundamentales para la forma en que se propaga el sonido a través de un medio.

💡Infrasuelo y Ultrasuelo

El infrasuelo y el ultrasuelo son rangos de frecuencias de sonido que están por debajo y por encima del espectro audible humano. En el video, se define el infrasuelo como frecuencias menores a 20 hertz, y el ultrasuelo como frecuencias mayores a 20,000 hertz. Estos conceptos se relacionan con la capacidad de los animales y los dispositivos para percibir sonidos fuera del rango humano y se usan para explicar la percepción auditiva de diferentes especies.

Highlights

Se discute cómo las ondas sonoras se relacionan con las características de los conductores y cómo se generan a través de vibraciones.

Las vibraciones de las cuerdas vocales, impulsadas por el aire de los pulmones, producen sonido y generan ondas longitudinales.

Las partículas en una onda longitudinal se mueven hacia adelante y atrás, pero no se desplazan físicamente.

La intensidad del sonido está directamente relacionada con la amplitud de la onda, y se mide en energía por metro cuadrado.

La amplitud de una onda sonora es lo que permite distinguir entre sonidos de diferente volumen.

El tono o altura de un sonido está determinado principalmente por la frecuencia de la onda, que es el número de oscilaciones en un período de tiempo.

El rango audible humano es de 20 Hz a 20 kHz, y varía en otros animales como murciélagos, perros y gatos.

El timbre o calidad de un sonido permite diferenciar entre sonidos de igual altura e intensidad emitidos por diferentes fuentes sonoras.

El timbre depende de factores como la forma del instrumento y el material del cual está hecho.

La velocidad de propagación del sonido varía según el medio a través del cual viaja, dependiendo de su densidad y compresibilidad.

La velocidad del sonido en el aire seco a 20 grados Celsius es de 340 metros por segundo.

La frecuencia de un sonido no cambia al pasar de un medio a otro, pero la rapidez de propagación y la longitud de onda si lo hacen.

La refracción del sonido ocurre cuando hay un cambio en las condiciones del medio, como la temperatura, lo que causa una desviación en su trayectoria.

La comprensión de estas características del sonido es fundamental para resolver ejercicios relacionados con la física de las ondas sonoras.

Transcripts

[Música]

hola muy buenos días bienvenidas las más

decisivas hoy damos con una clase sobre

sonido específicamente visto desde un

punto de vista un duro de conductor yo y

sus características cómo se relacionan

con cada una la característica de las

ondas primero que todo lo primero que

vamos a hacer es ver el sonido cómo es

el sonido es decir cuando te dicen oye

esto es una onda que representa un

sonido nadie entiende cómo es ahondar

presenta un sonido bueno acá lo está

viendo es un gif justamente en el cual

vamos a agrandar lo podido ahí sí en el

cual tengo una fuente que está generando

un sonido tú dirás ya y como una fuente

genera sonido de esa forma sus cuerdas

vocales también conocidos como pliegues

vocales porque tienen más forma de

pliegue cuerda justamente hacen esto en

este momento cuando yo estoy hablando

mis cuerdas vocales justamente con el

aire que pasa empujado por los pulmones

se mueven hacia adelante y atrás

generando justamente las vibraciones que

tú percibes como el sonido esas

vibraciones generan ondas del tipo

longitudinal por lo que te podrás dar

cuenta al ser longitudinal lo que hacen

es empujar las partículas hacia adelante

y hacia atrás

en una partícula exactamente en una verá

que la partícula no están moviéndose

hacia adelante y avanzando como se

aprecia acá si eres bastante cuidadoso

verás que una partícula está oscilando

se mueve hacia adelante por ejemplo a

cebras y hacia adelante fijémonos a

donde tengo el mouse mira vamos a

ponerle plate vamos quedando acá y te

darás cuenta de que las partículas lo

único que hacen es moverse hacia delante

y hacia atrás porque están postulando y

las oscilaciones que se propagan en el

espacio en el tiempo son justamente las

que nosotros conocemos como las ondas

entonces esta oscilación de las

partículas se representa en esta gráfica

que está acá y tenemos dos zonas que

podemos identificar que son las zonas de

compresión y la de refracción radev

acción mejor dicho original las zonas de

compresión son donde las partículas se

comprimen al estar juntas una de otra y

la de refracción sodesa donde se separa

la de menor presión las zonas de

compresión tengo mayor presión que es el

punto más alto en la amplio máxima y

alcanza la partícula y la guerra de

facción justamente es la del punto

mínimo donde compresión que alcanza las

partículas y son de pasta más separadas

es decir

la zona de compresión que vendría siendo

este sector de acá o el sector de acá o

el sector de acá y la de errar esta

acción vendría haciendo estos sectores

medio donde hay medios menos partículas

donde no hay tanta presión ya entonces

miremos los volúmenes la última vez si

yo le pongo play y justamente me alejo

un poquitito da la sensación de que esto

se mueve de izquierda a derecha lo cual

está bien ya que justamente se está

transmitiendo la energía desde la

izquierda hacia la derecha ok eso es el

sonido y así se grafica entonces dentro

de esta gráfica que tenemos acá tenemos

que identificar ciertas cosas la primera

que todo es la intensidad del sonido

generalmente las pruebas te preguntan

sobre la intensidad si se varía la

intensidad va a cambiar cierta variable

o lo primero que todo decir que la

intensidad está relacionado directamente

con la amplitud del sonido cuando yo

hablo de un sonido más intenso estoy

hablando de un sonido que tiene mayor

intensidad y cuando en un sonido yo digo

que tiene mayor intensidad entonces

el sonido tiene mayor volumen entonces

cuando hablamos de amplitud intensa de

volumen estamos hablando de la misma

variante dice así es la característica

que permite distinguir cuando un sonido

fuerte de esta cualidad está relacionado

con la energía que atrás

y justamente la intensidad de una onda

es proporcional al cuadrado de la

amplitud de la onda sonora no vamos a

enseñar a calcularlo porque no es el

objetivo esta clase justamente a enseñar

a calcular los pretendo hacer otras

plaza donde veamos cómo se calcula la

intensidad del señor pero está

relacionado con la unidad de medida de

energía sobre metro cuadrado ella y su

unidad de medidas justamente era el

sonido vendría siendo alves y bet

entonces mientras más amplitud tenga un

sonido más volumen va a tener a fuerte

va a sonar como dice acá y más intenso

hacer entonces cuando hablemos de la

intensidad del sonido estamos hablando

de la amplitud cuando hablamos del

volumen de un sonido también estamos

hablando de la amplitud entonces si tú

escuchas que un sonido tiene un volumen

bastante bajo significa que su amplitud

de baja lo que significa en el fondo es

que esta oscilación no tiene tanta

energía en la compresión no está

haciendo tanta si esto tuviese mucha

energía empujaría bastante a las

partículas para ella y la separación

entre la refracción acción y la

compresión sería mucho más ya entonces

eso es lo que es la amplitud primer

concepto segundo concepto de los dos en

unos tono o altura es

lo mismo bueno desde el punto de vista

físico musicalmente hablando puede que

tengan otros significados pero se

relacionan con la misma variable cuando

hablo del tono o de la altura un sonido

dice así es la característica que

permite distinguir cuando un sonido es

más agudo o más grave que otro depende

principalmente la frecuencia de la onda

sonora está importante vamos a

destacarlo con amarillo social o

teníamos país en blanco de la frecuencia

cuando yo hablo de la altura de la

altura o del tono de un sonido si es

grave o si es agudo en términos físicos

de onda estoy hablando de su frecuencia

una onda de frecuencia baja con para

algunas ondas de frecuencia altas puede

que exista una onda con menos frecuencia

que ésta pero bueno estoy comparando

otra cosa esta tiene mayor frecuencia

que la que estaba garcía ahora la

frecuencia debe recordar que cuando

hablamos de frecuencia estamos hablando

del número de oscilaciones que se

generan en una variación de tiempo por

lo tanto evidentemente acá abajo tengo

muchas más oscilaciones que a carrió y

eso implica que tienen mayor frecuencia

si tiene más frecuencia y yo comparo

estos dos sonidos si son sonidos él va a

sonar mucho más agudo

a carrió para que te hagas una visión de

esto mi voz yo sigue el amigo hay

aplicaciones del celular que permiten

medir la frecuencia con la cual un habla

mi voz genera frecuencias que van desde

los 300 a los 400 o 500 hertz qué

significa eso 400 500 oscilaciones por

segundo es decir mis cuerdas vocales

recuerdo alguien que estaba allá arriba

está oscilando 400 500 veces por segundo

las notas musicales justamente se mueven

en ese rango por lo tanto no es algo que

uno diga soy tanto si las las partículas

y nuestras cuerdas vocales en un segundo

no no es raro de hecho es bastante común

y son frecuencias relativamente bajas

entonces una onda de frecuencia baja

tiene justamente un tono más grave y una

onda de frecuencia alta tiene un tono

más agudo ya eso primero que todo hay

que entenderlo lo otro asociado

justamente a esto es el rango de audi

audibilidad ya el espectro audible

podríamos decir por ejemplo vamos a

hacerle público es una esto se

identifica lo siguiente el infra sonido

vamos a entenderlo como frecuencias de

sonido menores a 20 years es decir

menores a 20 oscilaciones sobre segundos

el sonido normal que nosotros conocemos

es de 20 a 20 mil years porque se le

llama sonido esta parte es porque es el

rango audible del ser humano el ser

humano escucha entre los 20 y los 20 mil

hertz por si acaso eso es un dato

sumamente importante más allá de los 20

mil genes tú dirás ya entonces que vamos

a escuchar no escucharon nada el el oído

humano no tiene la capacidad de percibir

las vibraciones sobre los 20 mil years

de hecho hay personas que llegan a los

16 mil 17.000 sobre todo los jóvenes que

las activan bastante sólidos con

audífonos no llegan más allá de los 16

mil hertz 17 mil ángulos ya después

viene el ultrasonido mayores a 20 mil

hearts hay animales como el murciélago

si te puedes dar cuenta que llega a 120

mil years del espectro audible para

ellos es decir un murciélago van desde

los 3 mil hearst hasta los 120 millas es

decir un murciélago no puede escuchar

amigos no no le escucha él funciona

desde los tres mil years hasta los

120.000 years después tengo el perro

bueno que está acá desde los 50 hasta

los 46 mil el gato hasta las 50.000 la

tortuga de 20.000 acá algo súper

importante a detallar

me imagino que varios ustedes puede

tener

en su casa y perros también de repente

cuando uno está tranquilo está todo en

silencio uno se da cuenta que el perro o

el gato lo que hacen es pararse empiezan

a mirar hacia alrededor típico quieren

las hadas abuelitos abuelitas decían no

que pasa un espíritu realmente lo que

ocurre en ese caso es que el perro y el

gato están escuchando algo que nosotros

no podemos escuchar nosotros llegamos

solamente hasta los 20 mil genes ellos

llegan hasta los 50 mil 46 mil years

por lo tanto para ellos un sonido de 30

mil years es un sonido más y que ocurre

que nosotros no tenemos la capacidad

escucharlo y los motores de los autos

generan frecuencias en ese rango y sobre

todo los motores de las motos es por eso

que los perros le molesta tanto las

motocicletas ya entonces eso vendría

siendo relación al tono y a la altura

vamos al siguiente timbre o calidad es

la característica que permite

diferenciar dos o más sonidos de igual

altura e intensidad de medio por fuentes

de sonora distinta esto hay que

destacarlo igual altura e intensidad

es decir digámoslo en un lenguaje más

físico permite distinguir dos o más

sonidos de igual frecuencia y volumen

emitido por dos fuentes sonoras

distintas

esta cualidad depende de algunos

factores como la forma del instrumento y

del material del cual está hecho y me

faltó a separar eso veamos lo siguiente

que pasa por ejemplo lo que tengo acá es

una especie desde el lado de aparecer

las distintas notas musicales quien lo

más seguro que en el colegio se las han

enseñado ya y lo que va a ocurrir acá es

que por ejemplo tengo do re mi fa sol ha

sido re mi fa sol así en tercera octava

y en cuarta

veamos supongamos que una clase musical

a la persona que toca el violín le piden

supongamos vamos a suponer que le piden

en la tercera octava generar la nota me

tengo estacada acá entonces al violín le

pido generar la nota a mí ya clarinete

también entonces qué ocurre le estoy

pidiendo que emitan unas notas músicas

que tiene exactamente la misma

frecuencia para los dos es decir los dos

tantos violín como clarinete se van a

generar frecuencia 364 con 81 hearts ya

eso no es una unidad de migración coma

164 coma y algo years vamos a dejar los

164 simplemente entonces los dos van a

tener exactamente la misma frecuencia

oxidación las partículas van oscilar

en teoría en ambos lados y además de eso

les pido de que tengan la misma el mismo

volumen de que uno no suene más fuerte

que otro es decir que tengan la misma

intensidad es decir tengo dos

instrumentos musicales violín y

clarinete que están emitiendo la misma

frecuencia de oscilación y a la misma

con el mismo volumen pero yo cuando

escucho un violín y escucho un clarinete

no suenan igual entonces quién lo que es

justamente permite distinguir entre uno

y otro es el timbre o la calidad si das

cuenta acá tengo cuatro sonidos

degenerados o es perdón cuatro ondas

cuatro perfiles de ondas generado por

cuatro instrumentos distintos el día

pasó en el violín clarinete y luego los

cuatro tienen exactamente la misma

frecuencia de oscilación pero si yo vea

sus perfiles de onda son distintos y

porque por ejemplo el diapasón tiene una

onda que es más pura y además es un

armónico más más puro después tengo el

violín que tiene pequeñas vibraciones

internas el clarinete y el goya tienen

más aplicaciones internas todos están

oscilando la misma cantidad de veces por

segundo se mira tengo una oscilación

otra oscilación otra oscilación pero en

su interior tiene pequeñas vibraciones y

eso va a depender justamente del tipo de

material de cual esté confección

y no todos los tipos de materiales

vibran de la misma manera y justamente

esa calidad esa calidez a cualidad que

es el timbre la que permite justamente

diferenciar entre un sonido y otro y

también lo que permite un sonido o un

instrumento suena distinto a otro aunque

generen la misma frecuencia con la misma

intensidad

siguiente velocidad de propagación esto

es súper importante porque cuando me

hablan de velocidad propagación lo

primero que se me viene a la mente es

que velocidad de propagación o rapidez

dislocación mejor dicho le asigna un

vector es velocidad rápida de

propagación se puede calcular como

longitud de onda por frecuencia o

también se puede calcular cómo el

longitud de onda sobre periodos ya lo

podemos calcular así pero la velocidad

del sonido depende de las

características del medio donde se

propaga ojo con aquello donde se propaga

del medio donde se propaga entonces

porque tengo una fórmula para calcular

la propagación de un salir tengo una

fórmula porque si yo conozco la

velocidad de provocación y la frecuencia

puedo calcular su longitud de onda

si yo conozco la velocidad provocación y

su longitud para calcular su periodo

pero no porque un sonido aumente su

frecuencia en el mismo medio va a

cambiar su velocidad de propagación dice

estos factores son la comprensibilidad y

la y la densidad es decir de que va a

depender en el medio va a depender de

cuánto se pueda comprimir en medio y de

su densidad

además de estos factores en los gases se

considera la masa molecular del gas y la

temperatura ahora veamos los siguientes

la velocidad o rapidez de propagación

del sonido en algunos medios por ejemplo

en el agua 25 grados celsio viaja a

1.493 metros sobre segundo a 15 grados

celsio viaja eso entonces en el aluminio

viaja 5 mil metros sobre segundo

bastante rápido en el hierro en acero a

5130 si estás cuentan los elementos que

son más densos justamente porque una

variable la densidad el sonido va a

viajar más rápido ya en cambio en

aquellos medios donde nos están tensos

son más gaseosos por ejemplo el aire el

helio el oxígeno viaja más lento ya

ahora lo que ocurre es lo siguiente

supongamos supongamos de que yo tengo

una velocidad del sonido en el aire seco

acatan destaca que en la yema se va a

300 a 340 metros sobre segundo

lo que va a ocurrir es que esa iba a ser

la velocidad de propagación del sonido

en el aire si yo genero una frecuencia

determinada la longitud de onda va a

depender justamente de la frecuencia si

yo cambio la frecuencia no cambia la

rapidez de propagación lo que cambia es

la longitud de onda eso es lo que va a

cambiar pero no la rapidez de

provocación por lo tanto son estas dos

variables las que van a ir cambiando

cuando yo genero distintas notas en el

sonido por ejemplo yo en este rato

estado hablando y mi frecuencia de

oscilación cambia constantemente

dependiendo de la palabra que yo diga y

lo que está cambiando no es la rapidez

de provocación lo que está cambiando su

longitud onda si yo cambiar la

frecuencia cambia la longitud onda pero

la rapidez se mantiene constante a 340

metros sobre segundos no porque yo

genere un tono más alto más agudo el

sonido va a viajar más rápido si yo

genero una nota musical más alta un tono

más alto con más frecuencia lo que va a

cambiar en la longitud de onda y lo que

va a ocurrir es que la longitud de onda

va a bajar entonces en esta situación

sonido en el aire 340 metros por segundo

si yo aumentó la frecuencia la longitud

baja disminuye y caso contrario si la

frecuencia baja la longitud de onda

aumenta son inversamente proporcionales

porque justamente acá la ecuación lo

dice cierto pasa para acá me va a quedar

inversamente proporcional eso lo que va

a ocurrir con la velocidad de

propagación o también conocida como

rapidez de propagación del sonido ya

tenemos distintas tablas la más

utilizada es la del aire seco a 20

grados eso que son las condiciones

normales de presión y temperatura y

justamente serían 340 metros sobre

segundos

y finalmente dentro de las

características del sonido

tenemos la frecuencia periodo longitud

de onda y rapidez en el caso de la

refracción este caso sumamente

importante lo vamos a estudiar cuando

veamos luz nuevamente porque ahí sigue

se hacen más ejercicio pero el caso el

sonido tenemos que saber lo que pasa

conceptualmente por aquí supongamos en

este caso la refracción va a depender de

dos variables uno va a depender

justamente de la variable temperatura y

la otra va a depender del medio de

propagación

en medio de propagación no sé qué es lo

que va a ocurrir y si hay un aumento de

temperatura

el sonido justamente va a generarse a

una desviación y va a subir en cambio en

un día frío va a bajar ya va a tener una

una refracción recordemos que la

refracción es el cambio de dirección de

propagación y de velocidad según el

cambio de las condiciones la cual se

propaga

la onda en este caso al haber un cambio

de temperatura también se va a generar

una refracción y ahí lo podríamos ver

acá arriba

justamente depende justamente de la

temperatura allí dicen los gases depende

de la temperatura el aire es un gas por

lo tanto la rapidez a la cual se propaga

el sonido en el aire va a depender de la

temperatura pero el caso más especial es

cuando yo tengo un recipiente supongamos

que tenemos una piscina grande y esa

piscina la tenemos llena de agua y ahora

tenemos llena de amor

si yo genero acá arriba una honda con un

parlante 11seg un parlante acá y generó

una nota musical que tiene una

frecuencia de oscilación de 800 g es

bastante agudo salvio

los 800 hearts se van a escuchar tanto

en el aire como bajo el agua la

frecuencia de oscilación tanto en el

aire como en el agua va a ser

exactamente la misma ya voy a ponerles

frecuencia 1 frecuencia 2 la frecuencia

es constante no cambia al pasar de un

medio la frecuencia oscilación de un

sonido en el aire y en el agua es igual

es exactamente la misma como el periodo

es el recíproco de frecuencia tanto el

período de oscilaciones de aire como en

el agua también son distintos ya perdón

sal perdón son iguales son iguales no

son distintos se mantiene en constante

entonces qué es lo que cambia cuando una

onda pasa desde un medio a otro como lo

vimos anteriormente en la parte de

arriba cambia la rapidez de propagación

la rapidez de propagación en medio uno

va a ser distinta en el medio 2 y por

consecuencia como va a cambiar la

rapidez de propagación lo que va a tener

que cambiar ya que no cambia la

frecuencia va a ser la longitud a van a

ser distintas la longitud de onda en el

aire va a ser distinta a la longitud de

onda viajando en el agua y eso ocurre

con el medio que sea ya eso es algo que

tiene que tenerse sumamente claro

la frecuencia de oscilación y el periodo

no cambian cuando cambio el medio de

propagación pero si lo hacen la rapidez

de propagación y la longitud de onda ya

esas cosas tenerlas claras y con todo

esto podrá resolver ejercicios de sonido

sin ningún problema ya entonces la idea

que resuelvas ejercicios asociados con

el ácido ya está acá nos vemos en la

siguiente clase hasta luego

[Música]