Не может быть - Смешарики 2D | Мультфильмы для детей

TVSmeshariki
29 Jun 201106:30

Summary

TLDRВ этом видео скрипте рассказывают о сорняке, который вызывает удивление ученых. Сорняк оказывается не таким простым, как кажется на первый взгляд. Он растет быстро, излучает свет и даже создает звуковые колебания, похожие на музыку. Это привлекает насекомых, которые начинают танцевать вокруг растения. Исследование сорняка показывает, что он может иметь неожиданные и интересные свойства, которые заслуживают внимания ученых. Авторы видео скептически относятся к научности существования такого сорняка, предпочитая селекционные растения, которые растут по науке.

Takeaways

  • 🌱 Существуют сорняки, которые считаются настоящими сорняками, но они не безнадежны и могут иметь неожиданные качества.
  • 🔍 Некоторые растения могут быть не известны научным сообществу, что требует их всестороннего исследования.
  • 📈 Растение, упомянутое в скрипте, выросло на 40 процентов за ночь, что указывает на его быстрый рост.
  • 🌟 Сорняки могут иметь удивительные свойства, такие как светиться ночью, что может быть интересным для изучения.
  • 🎶 Растение из скрипта излучало звуковые колебания, похожие на музыку венских классиков, что является необычным явлением.
  • 🐛 Светопривлекающие свойства растения привлекали чешуекрылых из семейства нимфалидов, образуя красивые кольцевые скопления.
  • 💡 Музыкальные колебания, связанные с растением, создавали эмоциональное взаимодействие с светом и вызывали ощущение счастья.
  • 🚫 Главный герой считает сорняки ненаучными и предлагает заменить их селекционными растениями для более научной точки зрения.
  • 🤔 Скрипт поднимает вопрос о значении и потенциальных возможностях сорняков, которые обычно считаются бесполезными.
  • 📝 Важность документирования и изучения необычных растений, как показано в скрипте, не должна быть недооцениваться.
  • 🌟 Скрипт подчеркивает, что даже сорняки могут иметь удивительные и неожиданные характеристики, которые заслуживают внимания.

Q & A

  • Что означает термин 'сорняк' в контексте этого текста?

    -В данном тексте 'сорняк' относится к растению, которое считается нежелательным или бесполезным для сельского хозяйства. Однако автор текста указывает на то, что даже сорняки могут иметь свои особенности и ценность.

  • Какие характеристики растения описываются в тексте?

    -Характеристиками растения, описанными в тексте, являются диаметр 20 и 70, высота 350 и наличие пятен на стержневой части.

  • Чем отличается подход к изучению растений, описанный в тексте?

    -Автор текста предлагает всестороннее исследование растений, включая их неожиданные характеристики, такие как светящийся сорняк или звуковые колебания, напоминающие музыку.

  • Как растение реагирует на музыку венских классиков?

    -Растение излучает звуковые колебания, похожие на музыку венских классиков, привлекая чешуекрылых и вызывая у них движение, похожее на танец.

  • Какие эмоциональные связи растения могут иметь с музыкой и светом?

    -Текст подразумевает, что растения могут испытывать эмоциональное удовлетворение от музыки и света, что может проявляться в их биологическом поведении.

  • Чем отличается 'научный подход' в сельском хозяйстве, описанный в тексте?

    -Научный подход, по тексту, заключается в использовании селекционных растений и методов удобрения, таких как компост или суперфосфат, для оптимизации выращивания.

  • Какие неожиданные свойства сорняка описываются в тексте?

    -В тексте описываются необычные свойства сорняка, такие как его способность светиться ночью и излучать звуковые колебания, похожие на классическую музыку.

  • Как растение взаимодействует с другими организмами?

    -Растение привлекает чешуекрылых, вызывая у них движение, что может быть связано с его излучением звуковых колебаний и света.

  • Какие наблюдения автор текста сделал относительно растений?

    -Автор текста сделал наблюдения о том, что растения могут иметь более сложное поведение и характеристики, чем обычно считается, и что они могут взаимодействовать с окружающим миром на неожиданные способы.

  • Какие выводы автор текста делает о сельском хозяйстве?

    -Автор текста предлагает пересмотреть традиционное сельское хозяйство, учитывая необычные характеристики растений и их поведение, и использовать научные методы для оптимизации выращивания.

  • Чему сравнивает автор текста сорняки с научными методами?

    -Автор текста сравнивает сорняки с научными методами, подчеркивая, что даже сорняки, которые считаются бесполезными, могут иметь свои уникальные свойства и ценность, которые заслуживают изучения.

  • Какие методы удобрения рассматриваются в тексте?

    -В тексте рассматриваются методы удобрения, такие как использование компоста и суперфосфата, как эффективные для выращивания растений.

Outlines

00:00

🌿 Сорняки и их неожиданные качества

Этот абзац представляет собой необычный диалог о сорняках, их научном значении и необычных свойствах. Спикеры обсуждают, что называется сорняк, его научную значимость и то, как он взаимодействует с природой. Также упоминается, что растение вырост на 40 процентов и излучало световые и звуковые колебания, напоминающие классическую музыку, привлекая внимание чешуекрылых.

05:01

🔬 Научный подход к селекции растений

Второй абзац сфокусирован на научности и селекции растений. Спикеры предлагают заменить сорняки селекционными растениями, чтобы все было по науке. Обсуждаются различные аспекты ухода за растениями, такие как удобрение и компостирование, подчеркивая важность научного подхода к растению.

Mindmap

Keywords

💡сорняк

Сорняк - это растение, которое растет в нежелательном месте и может мешать росту других растений. В данном контексте, сорняк представляет собой центральную тему видео, где он сначала кажется бесполезным, но позже обнаруживает удивительные свойства. В скрипте сорняк описывается как 'самый настоящий сорняк', и его изучение становится основной задачей персонажа.

💡аграрный

Аграрный относится к сельскому хозяйству и земледелию. В контексте видео, этот термин может быть связан с обращением к сорняку как к элементу аграрной среды, который обычно считается нежелательным для выращивания полезных культур. В скрипте упоминается, что сорняк 'аграрный', что подчеркивает его роль в сельском хозяйстве.

💡компост

Компост - это органическая удобрение, получаемое путем разложения растительной и животной有机物. В видео сказано, что сорняк может быть удобрением, что указывает на его потенциально полезную роль в сельском хозяйстве, несмотря на первоначальное впечатление, что он бесполезен.

💡суперфосфат

Суперфосфат - это химическое удобрение, содержащее фосфор, который является важным элементом для роста растений. В видео упоминается в качестве альтернативы компосту для удобрения растений, что демонстрирует разнообразие методов ухода за сорняками и другими растениями.

💡высота

Высота - это расстояние между основанием и верхней точкой чего-либо. В видео высота упоминается в отношении роста сорняка, который вырос на 40 процентов, что демонстрирует его динамичный рост и изменение во времени.

💡излучение

Излучение - это процесс распространения энергии в виде лучей, часто связанный с видимым или невидимым светом. В контексте видео, растение излучает световые волны, привлекая внимание и интерес к его уникальным свойствам.

💡музыка

Музыка - это искусство, основанное на организованном звуке и мелодии. В видео музыка связана с излучением растения, которое создает звуковые колебания, напоминающие венские классические произведения. Это свойство растения удивляет персонажей и добавляет мистический и необычный элемент в повествование.

💡чешуекрылые

Чешуекрылые - это отношение к классу насекомых, включающему в себя рептилиозных и бабочки. В видео они привлекаются светом и музыкой, издаваемой растением, образуя красивые кольцевые скопления, что добавляет визуальную красоту сцене.

💡научный подход

Научный подход - это методical и логический метод исследования, основанный на эмпирических данных и теоретических знаниях. В видео персонажи обсуждают научность изучения сорняка, и хотя сначала кажется, что он ненаучен, позже раскрываются удивительные свойства растения, которые заслуживают научного изучения.

💡селекционный растений

Селекционный растений - это термин, относящийся к растениям, полученным через селекцию - процесс, при котором определенные особи растений выбираются для дальнейшего разведения с целью улучшения или сохранения определенных характеристик. В видео упоминается в контексте замены сорняка более полезными и научными растениями.

💡эмоциональная связь

Эмоциональная связь - это связь между эмоциями и объектами, людьми или событиями. В видео растение создает эмоциональное взаимодействие с чешуекрылыми, привлекая их светом и музыкой, что демонстрирует сложность и многообразие взаимодействий в природе.

Highlights

Обсуждение определения сорняка как настоящего сорняка.

Упоминание аграрного вымывание сорняка и его значимости.

Рост сорняка на 40 процентов за ночь.

Сорняк излучает свет ночью.

Использование компоста и суперфосфата для удобрения.

Существование пятен на стержневой части растения.

Растение излучает звуковые колебания, похожие на музыку.

Чешуекрылые привлекаются светом и образуют кольцевые скопления.

Связь между музыкой, светом и эмоциональным состоянием.

Рассуждения о научности и практичности селекции растений.

Утверждение о том, что сорняки не являются научным объектом.

Возможность выращивания селекционных растений по научным методам.

Упоминание необычных характеристик сорняка, таких как мочковатый акт.

Обсуждение размера растений с использованием диаметра и высоты.

Рассуждения о природе сорняка и его место в экосистеме.

Изображение сорняка как элемента, вызывающего научный интерес.

Предложение использовать научные методы для выращивания растений.

Transcripts

play00:02

[музыка]

play00:06

но

play00:08

нас

play00:15

мне

play00:37

[музыка]

play00:46

сорняк самый настоящий сорняк нет вы не

play00:50

поняли

play00:51

аграрный вымывать я хочу узнать как

play00:53

именно это называется а никак не

play00:56

называется сорняк он есть сорняк вот что

play01:00

значит не научный подход в природе

play01:03

наивный выношу всё как-нибудь называется

play01:06

а если что-то не имеет название то этого

play01:09

просто не может быть и 20 и 70 диаметр и

play01:17

высота 350

play01:21

пятна на штаба стержневой

play01:33

мочковатый акт акт акт акт акт

play01:36

высота 40 нет не подходит кажется я

play01:42

нашел в неизвестной науке

play01:44

ведь растений а сейчас я выполняю твой

play01:48

сорняк ни в коем случае это же

play01:51

неизвестный науке

play01:52

его нужно всесторонне исследовать ну как

play01:57

знаешь моё дело предложить надумаешь

play02:02

позови

play02:08

номинально к вечеру первого дня

play02:13

экземпляр вырос на 40 процентов и кроме

play02:16

того он

play02:19

switch а я как раз ctoby

play02:30

и думал дай заеду может кладешь раздувал

play02:33

сорняки выросли

play02:35

а я тебе рассады привез хвост роза брюхо

play02:39

называйте сам вывел и и красота и польза

play02:44

легкий копал где чем же его поливаешь то

play02:49

[музыка]

play03:06

а вы коллега чем обычно удобряйте

play03:10

компостом суперфосфат тоже хорошо идет

play03:14

подожди я должен записать

play03:16

сорняк ведь это совсем бесполезный

play03:20

сорняк он не бесполезный он ночью

play03:26

светится ну или если светится от тогда у

play03:31

конечно сам сеанс ума сошел

play03:33

сердики у него сердиться

play03:42

[музыка]

play03:52

[музыка]

play04:04

она

play04:05

[музыка]

play04:07

но

play04:12

[музыка]

play04:17

на вторую ночь растение помимо световых

play04:21

волн излучала также звуковые колебания

play04:23

напоминающие музыку венских классиков

play04:26

что боятся

play04:29

привлеченные светом чешуекрылые

play04:31

семейства ним фарид образовывали

play04:33

кольцевые скопления и кружились в

play04:35

ритмическом согласие

play04:38

фоне всего похожим на танец ерунда какая

play04:43

наблюдавшаяся эмоциональную связь музыки

play04:45

со светом достигала в среднем частотном

play04:48

диапазоне наивысшего ощущение счастья

play04:51

это же совершенно точно этого не может

play04:56

быть этого не может быть этого не может

play05:00

быть

play05:02

[музыка]

play05:25

усё спасешь

play05:28

я его мы поводу и правильно и молодец и

play05:32

это было мини научно

play05:35

этого мне не могло быть конечно не

play05:38

научно сорняки

play05:40

вообще вещь ненаучное а вот мы тебе

play05:42

вместо них селекционный растений посадим

play05:45

и всё будет по науке

play06:05

[музыка]

play06:25

а

play06:28

[музыка]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
СорнякиНаукаСветМузыкаРостСчастьеТанцыЧешуекрылыеСелениеСелекцияИскусственный интеллект
Do you need a summary in English?