Como Aprender Qualquer Coisa RÁPIDO

André Arcas
18 May 202307:47

Summary

TLDRThe video script discusses the concept of 'Ultra Learning', a term coined by Scott Young, who completed a Computer Science degree in just one year and mastered four languages in another year. The essence of Ultra Learning, or meta-learning, is the ability to learn how to learn effectively. Five key principles are highlighted: mastering the fundamentals of any skill, understanding the structure of knowledge for more efficient learning, applying direct and practical application to learning, combining practice with targeted training to address weaknesses, and ensuring long-term retention of knowledge through effective memory techniques. The narrative emphasizes the importance of direct, structured, and practical learning methods over traditional, abstract, and often impractical educational approaches.

Takeaways

  • 🍳 **Mastery of Fundamentals**: The key to becoming an expert, like a master chef, lies in controlling the basics of a skill, such as temperature in cooking, rather than just the quantity of experience or recipes known.
  • 🌐 **Understanding Structure**: To learn a new language or skill effectively, understanding its structure, like verb conjugation patterns in languages, allows for faster and more efficient learning.
  • 📚 **Direct Application**: Applying knowledge directly to real-world tasks or projects, rather than abstract learning, leads to a more focused and effective learning process.
  • 💼 **Practical Relevance**: Focus on learning material that is directly applicable to your goals, avoiding unnecessary information that does not contribute to your desired outcome.
  • ⚽ **Combining Practice with Training**: Optimize learning by combining active practice with targeted training to improve weak areas, much like an athlete would train specific skills.
  • 🧠 **Memory and Retention**: The majority of what is learned can be forgotten over time; to counter this, employ effective memory techniques to retain knowledge long-term.
  • 🔍 **Identify Patterns**: Recognizing and leveraging patterns within a skill or subject can accelerate learning and understanding.
  • 🚀 **Immersive Experience**: Immersion in a language or skill's native environment can provide valuable context but should be complemented with structured learning for a comprehensive understanding.
  • 📈 **Project-Based Learning**: Engaging in specific, concrete projects can clarify the type of knowledge needed and direct the learning process towards essential skills.
  • 🏫 **Educational Disconnect**: Traditional education can sometimes teach abstract concepts that may not directly apply to real-world scenarios, so seek out more practical and direct learning experiences.
  • 🤓 **Meta-Learning**: The concept of meta-learning, or learning how to learn, is crucial for enhancing one's ability to acquire new skills and knowledge rapidly.
  • 🔧 **Addressing Weaknesses**: Actively work on improving weaknesses during the learning process to achieve the most significant results and avoid reinforcing what is already strong.

Q & A

  • What is the main idea behind the concept of 'Ultra Learning' as described in the transcript?

    -The concept of 'Ultra Learning' refers to a method of learning that allows individuals to acquire knowledge or skills at an accelerated pace, often 10 times faster than traditional methods. It involves a strategic approach to learning, focusing on the fundamentals, direct application, and structured knowledge.

  • According to the transcript, what differentiates a master chef from an average cook?

    -A master chef differentiates themselves by having superior control over cooking fundamentals such as temperature, cooking methods, flavor combinations, and techniques like de-boning and cutting. It's not about the quantity of cooking or recipes known, but the mastery of the basics.

  • What is the second principle of meta-learning mentioned in the transcript?

    -The second principle is understanding the structure of the knowledge you want to learn. By recognizing the patterns and structure inherent in any skill or subject, you can accelerate your learning process.

  • How does direct application in learning differ from traditional academic teaching methods?

    -Direct application involves learning by doing, focusing on practical and concrete examples that are immediately useful. Traditional academic teaching methods often focus on theory and abstraction, which can be less effective for direct application in real-world scenarios.

  • Why is it beneficial to combine practice with targeted training when learning a new skill?

    -Combining practice with targeted training helps identify and improve upon specific weaknesses. It allows for a more efficient learning process by focusing on areas that need the most improvement, following the 80/20 principle (Pareto Principle).

  • What is the issue with traditional educational systems according to the transcript?

    -The issue is that traditional educational systems often teach abstract concepts that are not directly applicable to real-world scenarios. This can lead to difficulty in understanding and applying the knowledge, and may also result in learning a lot of information that is not practically useful.

  • What is the importance of understanding the structure of a language when learning a new one?

    -Understanding the structure of a language helps in identifying patterns and organizing the learning process more efficiently. It allows the learner to recognize grammatical constructs like verb forms and sentence structure, which can significantly speed up language acquisition.

  • Why might a person forget most of what they learned in school?

    -The forgetting is due to the lack of effective transition from short-term to long-term memory. Without reinforcement and application, much of the knowledge acquired in a school setting may not be transferred to long-term memory and is therefore more likely to be forgotten.

  • What is the significance of immersion in language learning as mentioned in the transcript?

    -Immersion is significant because it provides a direct context for the language being learned. It allows learners to be exposed to the language in practical, real-life situations, which can greatly enhance their learning experience and speed up the process of acquisition.

  • How does the transcript suggest one should approach learning a new skill or subject?

    -The transcript suggests a learner should focus on the fundamentals, seek to understand the underlying structure of the knowledge, apply it directly to real-world scenarios, engage in targeted training for improvement, and ensure the knowledge is transferred to long-term memory through effective learning techniques.

  • What is the role of projects in the learning process as described in the transcript?

    -Projects play a crucial role in the learning process by providing a concrete and specific goal. They help in identifying the essential knowledge needed to achieve the project's objectives, making the learning process more focused and efficient.

  • Why is it recommended to focus on one's weaknesses during the learning process?

    -Focusing on weaknesses ensures that the learner addresses the areas where they need the most improvement. This targeted approach can lead to more significant progress and a more rapid acceleration of learning, adhering to the Pareto Principle.

Outlines

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🚀 Mastering Fundamentals for Rapid Learning

This paragraph introduces the concept of 'meta-learning' or the ability to learn how to learn effectively. It uses the analogy of a master chef who, despite having many people cooking around them, stands out due to their superior control over cooking fundamentals such as temperature and flavor combinations. The paragraph emphasizes the importance of understanding the foundational elements of any skill to enhance learning efficiency. It also discusses the inefficiency of traditional educational methods, which often teach theory without practical application, leading to a disconnect between academic knowledge and real-world requirements. The speaker suggests that to truly master a skill, one must seek direct application and immerse themselves in the context of the skill to learn it more effectively.

05:02

🎓 Combining Practice with Structured Training

The second paragraph focuses on the importance of combining hands-on practice with structured training to optimize learning. It questions why a football player, who plays the game all the time, still needs to train. The answer lies in the need for targeted practice to address specific weaknesses and enhance strengths. The paragraph suggests that continuous practice without understanding and improving upon one's shortcomings can lead to slow learning progress. By combining practice with training, one can apply what they've learned in a practical setting and develop their weaker areas, leading to accelerated learning. The paragraph also touches on the commonality of forgetting much of what is learned in school, hinting at a method to retain knowledge effectively.

Mindmap

Keywords

💡Ultra Learning

Ultra Learning refers to a method of acquiring knowledge or skills at an accelerated pace, significantly faster than traditional learning methods. In the video, it is mentioned in the context of a person named Scott who managed to complete a Computer Science course and learn multiple languages to a fluent level in a short period. It is the central theme of the video, advocating for a more efficient approach to learning.

💡Meta Learning

Meta Learning is the process of understanding the underlying principles and strategies that make learning more effective. It is described as the 'magic' behind accelerated learning in the video. The term is used to illustrate the importance of knowing how to learn before diving into the content itself, which is a key to achieving Ultra Learning.

💡Fundamentals

Fundamentals are the basic principles or building blocks of a skill or subject. The video emphasizes the importance of mastering the fundamentals to achieve a higher level of expertise, using the analogy of a chef who has control over basic cooking methods and ingredients to create great dishes. In the context of learning, understanding the fundamentals allows for more efficient and effective skill development.

💡Structural Knowledge

Structural Knowledge refers to the organized and systematic understanding of a subject. The video contrasts it with local or specific knowledge, suggesting that while immersion in a language-speaking country provides local knowledge, understanding the structure of a language (e.g., verb conjugation patterns) is crucial for rapid learning. It is a key component in the strategy for accelerated learning.

💡Direct Application

Direct Application is the practice of applying theoretical knowledge to real-world situations as a means of solidifying understanding and improving practical skills. The video argues that traditional education often lacks this direct application, which can lead to difficulty in understanding and utilizing learned material. It is suggested as a method to bridge the gap between academic knowledge and practical skills.

💡Project-Based Learning

Project-Based Learning is an educational method where learners work on specific, real-world projects that require the application of knowledge and skills to solve problems or create a product. The video uses this concept to illustrate how learning can be more focused and effective when it is directly applied to a concrete task or project, which helps in identifying and filling knowledge gaps.

💡Practice vs. Training

The video distinguishes between Practice, which is the act of repeatedly doing something to improve, and Training, which involves targeted improvement of specific skills or areas of weakness. It suggests that combining practice with training can optimize learning by allowing individuals to identify and improve their shortcomings while also reinforcing their strengths.

💡80/20 Principle

The 80/20 Principle, also known as the Pareto Principle, is mentioned in the context of focusing on the most critical aspects of learning that yield the highest results. The video suggests that by concentrating on the areas where one is weakest (the 20% that needs the most improvement), one can achieve the greatest learning efficiency and effectiveness.

💡Long-Term Memory

Long-Term Memory is the ability to retain information over a long period. The video discusses the challenge of transferring short-term knowledge to long-term memory and the importance of doing so for effective learning. Techniques for ensuring that learned material sticks in long-term memory are implied to be a part of the Ultra Learning strategy.

💡Knowledge Retention

Knowledge Retention is the ability to remember and recall learned information. The video points out that much of what is learned in traditional educational settings is often forgotten, and it suggests that part of the Ultra Learning approach involves finding ways to remember and retain information more effectively.

💡Abstract Concepts

Abstract Concepts are ideas or principles that are not concrete or observable. The video criticizes traditional education for focusing too much on abstract concepts, which can be difficult for learners to understand and apply. It advocates for a more concrete and practical approach to learning that is directly applicable to real-world situations.

Highlights

Scott Young, a rapid learner, completed a prestigious Computer Science course in under a year.

In just 12 months, Scott Young became fluent in Portuguese, French, Mandarin, and Korean.

He authored the book 'Ultra Learning', detailing the magic behind accelerated learning.

The first principle of meta-learning is mastering the fundamentals to improve a skill.

A chef's mastery over cooking fundamentals, such as temperature control and flavor combination, sets them apart.

Understanding the structure of knowledge, like verb conjugation patterns in languages, accelerates learning.

The second principle is seeking the most direct application of knowledge to enhance learning.

Traditional education often lacks direct application, leading to a disconnect between theory and practice.

The third principle is focusing on essential knowledge to avoid getting lost in unnecessary details.

Immersive experiences, like living in a country to learn its language, are effective due to direct context.

The fourth principle involves combining practice with targeted training to optimize learning.

Identifying and improving weaknesses, like vocal technique for singing, is crucial for accelerated learning.

Applying the 80/20 rule to learning focuses on achieving maximum results by addressing major deficiencies.

The fifth principle is the importance of transferring short-term knowledge to long-term memory.

Forgetting is common, but effective learning techniques can help retain information.

Scott Young shares his method for remembering almost everything he reads in another video.

Learning is most effective when it is structured, direct, and focused on fundamental principles.

Ultra Learning emphasizes the importance of meta-learning or learning how to learn efficiently.

Practical application and immersive experiences are key components of accelerated learning.

Transcripts

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Se você pudesse aprender qualquer coisa

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10 vezes mais rápido Tem um cara chamado

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scotria ele decidiu que iria fazer o

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curso de Ciências da Computação do

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hematite uma das mais prestigiosas

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faculdades do planeta em menos de um ano

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e ele conseguiu No outro ano ele

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resolveu que ele aprender idiomas e e

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menos de 12 meses ele aprendeu português

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francês Mandarim e Coreano de maneira

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fluente depois seu sucesso ele acabou

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virando palestrante e virou autor best

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com o livro Ultra learning em que ele

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descreve o que está por trás da mágica

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do aprendizado que em uma palavra a

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gente pode chamar de meta aprendizado

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que a sua capacidade de aprender a

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aprender e no vídeo de hoje eu vou

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compartilhar com você cinco do segredo

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da Meta aprendizagem que vão fazer com

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que você aprenda 10 vezes mais rápido

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princípio número um O que torna um chefe

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de cozinha um chefe de cozinha tem um

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monte de gente que cozinha para caramba

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a vida inteira e no entanto consegue

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fazer uma gororoba que nem o cachorro

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tem vontade de comer tem gente que até

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consegue fazer uma comida decente mas no

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final do e você há de concordar comigo

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que um chefe de cozinha tem um nível de

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entrega muito maior do que a maior parte

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das pessoas então não se trata do quanto

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você cozinha não se trata de quantas

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receitas Você conhece se trata de algo

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mais O que torna um chefe de cozinha

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diferente é o controle que ele tem da

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temperatura seja no forno seja na

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frigideira o domínio que ele tem sobre

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os métodos de cocção é a capacidade dele

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de combinar sabores é o uso de técnicas

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de desossar de fatiar de cortar de um

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monte de outras coisas O que diferencia

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um chefe de cozinha é o domínio que ele

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tem sobre os fundamentos qualquer

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habilidade ele é composta por vários

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fundamentos e quanto mais claro você

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tiver na cabeça Quais são os fundamentos

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da habilidade que você quer desenvolver

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e ser capaz de dominar melhor você vai

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desenvolver essa habilidade o que me

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leva ao princípio número dois vamos

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supor que você queira aprender uma nova

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linha você poderia sei lá por exemplo

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pegar o dicionário abrir ele e dar uma

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olhada nas palavras que tem lá e tentar

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decorar as palavras no dicionário uma

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por uma

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provavelmente se você seguir esse método

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você até 78 anos e ainda não ia ter

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conseguido aprender esse troço uma

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alternativo um pouco melhor que ainda

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não é ideal é você sei lá pega um avião

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vai para o país que tem a língua que

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você quer aprender e beleza Pelo menos

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você tá imerso no contexto né mas no

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final do dia você pode ir além porque

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ali você vai ter o conhecimento local o

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conhecimento específico Mas você não vai

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ter o conhecimento estrutural que é o

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que faz toda a diferença no aprendizado

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Se você pegar o português por exemplo

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você sabe que se um troço termina em R

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provavelmente esse troço é um verbo se

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você pegar a maior parte das línguas do

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planeta elas são divididas entre sujeito

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verbo predicado um cara foi lá fez

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alguma coisa e esse foi o resultado E

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quando você compreende isso isso ajuda

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você a estruturar o seu aprendizado de

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uma forma muito mais rápida você

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consegue identificar padrões que te

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permitem acelerar o seu desenvolvimento

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e o aprendizado e uma maneira muito mais

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rápida e qualquer tipo de coisa que você

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queira aprender já foi em alguma medida

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estruturada por alguém então se você

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quer aprender um troço novo um dos

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primeiro que você tem que ter é

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compreender como esse conhecimento que

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você tem está estruturado para você

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garantir que você consegue aprender o

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mínimo possível que você vai poder

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replicar padrões e acelerar

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drasticamente o seu conhecimento o que

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me leva ao princípio número 3 se você

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fez faculdade você vai ter notado que o

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que você aprende na sala de aula é

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estupidamente diferente do que é exigido

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de você no mundo real do trabalho O que

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é uma coisa muito curiosa para afinal de

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contas a faculdade ela serve em teoria

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para preparar você para o mercado de

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trabalho quando você chegar lá no

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mercado de trabalho o mercado falar para

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você então a gente quer um troço

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totalmente diferente do que você

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aprendeu e esse descompasso se deve a

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uma série de razões mas em relação ao

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conhecimento tem um grande problema que

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é o conhecimento na sala de aula na

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Faculdade nos métodos de ensino

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tradicionais eles tendem a ser

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extremamente indiretos você vai aprender

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a teoria você vai aprender abstração e a

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partir disso você precisa se virar para

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aplicar esse troço conforme for

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necessário e essa abordagem ela é muito

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problemática primeiro porque a gente é

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muito ruim como o ser humano para lidar

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com vocês abstratos é difícil para a

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gente compreender esse troço então é

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mais difícil de você absorver esse

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conhecimento não só isso ainda que você

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absorve você vai ter mais dificuldade de

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colocar isso em prática na hora vamos

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ver porque você não foi exposto aos

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casos concretos de maneira adequada e

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além de tudo isso esse caminho pode te

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levar aprender um monte de coisa inútil

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que não serve para o seu objetivo para

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comer de conversa que é o que acontece

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na maior parte da universidades você vai

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aprender um monte de matéria que não tem

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utilidade praticamente nenhuma mas enfim

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tá na grade curricular sei lá tem que

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estudar e o caminho para resolver isso é

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quando você for estudar alguma coisa é

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você buscar a aplicação mais direta

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possível você quer aprender Marcenaria

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vai aprender a fazer uma tábua você quer

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se tornar um desenvolvedor vai programar

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alguma coisa você quer aprender design

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de interiores vai fazer um projeto

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porque quando você tá com um projeto

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específico e concreto na mão fica muito

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mais fácil que tipo de conhecimento você

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precisa para desenrolar Aquele troço e

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você vai ser muito mais direcionado para

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o aprendizado essencial isso inclusive é

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a razão pela qual imersões costumam

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funcionar bem O cara que vai lá para o

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outro vai domingo é útil porque ele tá

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num contexto absolutamente direto com

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que ele vai usar na prática se você quer

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aprender francês para passear na França

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e conversar com francês o tipo de

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conversação e uso que você vai ter

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exatamente aquele que você vai ter se

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tiver lá no país para comer a gente

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conversa então isso faz com que você

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consiga ser muito mais direcionado

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porque você busca e evite se perder com

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um monte de coisa necessárias que é o

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que o ensino tradicional costuma

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oferecer para você o que nos leva ao

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princípio número 4 o é curioso que

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jogadora de futebol precisa entrar passa

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a vida inteira dele fazendo esse troço O

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cara joga a bola toda semana por que que

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esse cara precisa de treino Afinal de

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contas se o objetivo como eu acabei de

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dizer você ter a prática mais

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direcionada possível para atividade

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chave que você quer não faria sentido

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esse cara só jogar bola e não ter

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treinos então não Exatamente porque se

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você quer um aprendizado otimizado você

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precisa combinar prática com treino de

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uma maneira bastante

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vamos imaginar por exemplo que você

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queira aprender a cantar mas quando você

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canta parece que alguém está

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estrangulando um gato se você

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simplesmente ficar cantando você não só

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vai torturar as pessoas a sua volta como

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a sua curva de aprendizado provavelmente

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vai ser muito lenta o que você precisa

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fazer junto com a prática que você vai

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poder identificar como é que você tá

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combinar isso com treinos de quais são

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as suas maiores disfunções Talvez o

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grande problema seja que você é um cara

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desafinado talvez o problema seja que

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alguma técnica vocal está falhando

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talvez o problema seja que o seu pulmão

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tá fraco para caramba Você precisa

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melhorar esse troço Seja lá o que for

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quando você combina prática com o treino

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você consegue colocar na realidade como

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é que você tá na desenvoltura daquela

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habilidade e com o treino desenvolver os

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seus pontos mais fracos claro que só

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funciona se você efetivamente aos pontos

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que você não está bom não adiantar nada

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você ficar treinando as coisas que você

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já é bom simplesmente para massagear o

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seu é o objetivo é justamente você pegar

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sempre naquele 2080 em que você vai

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conseguir o maior resultado em cima das

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suas maiores deficiências se você tiver

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coragem de fazer isso você vai acelerar

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estupidamente o seu aprendizado o que me

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leva ao princípio número 5 você

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provavelmente não lembra de metade das

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coisas se aprendeu na escola O que é

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revoltante considerando tanto de tempo

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que você passou na escola mas mais do

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que isso a mágica do aprendizado ela tá

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justamente enquanto você consegue passar

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o seu conhecimento de curto prazo no

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troço de longo Aquele troço fica preso

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na sua cabeça sei lá você não esquece o

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significado das palavras em português

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você sabe que isso é uma ponte isso é um

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gato e isso é uma menstruação que não

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está atrasada mas fato é o padrão que

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você vai ter na sua vida que você vai

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esquecer da maior parte das coisas que

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você aprende e se você quer garantir que

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isso não vai acontecer com você dá uma

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olhada nesse vídeo aqui em que eu vou te

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contar como eu lembro de absolutamente

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tudo que eu leio

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